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【推薦】讀書演講稿集合七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的讀書演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書演講稿 篇1
“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書好，好讀書，讀好書”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛上讀書！”還有很多的有關(guān)于讀書的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書，就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的.綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國;書就像一位無聲老師，讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書的王國，知識(shí)的天地！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書演講稿 篇2
“大家好！歡迎收聽星海學(xué)校讀書節(jié)辯論結(jié)節(jié)目。下面請掌聲歡迎本期節(jié)目的兩方選手——反方選手，名著代表團(tuán)！”
掌聲四起，來自五湖四海的圖書們揮舞著手中的熒光棒，歡呼雀躍，呦荷！名著們?nèi)藲膺�不錯(cuò)嘛！
名著禮貌的想臺(tái)下?lián)]手致意。
“謝謝名著代表團(tuán)。下面出場的是正方選手——漫畫代表團(tuán)！”
一陣靜默。圖書們對視著，最終出于尊重，奉上了稀稀拉拉的幾星掌聲。
“本期的辯題是——名著與漫畫，誰才識(shí)中學(xué)生的最佳伴侶！我宣布，本期辯論會(huì)現(xiàn)在開始……”
主持人話音未落，聲音就被激動(dòng)不已的圖書們淹沒了。主持人退下臺(tái)去，舞臺(tái)徹底變成了兩放選手的天下。
漫畫率先打開了話匣子：“現(xiàn)在中學(xué)生的日常生活那可是非常忙碌的，對他們來說，在學(xué)習(xí)之余，讀我們是最佳的放松方式�！�
名著微笑道：“對方辯友請注意，我不得不對你放的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑——當(dāng)代中學(xué)生忙碌不暇，可是讀什么書不能放松身心？又何謂‘最佳方式’？”
漫畫微愣，可是立即緩過神來，反應(yīng)很快的答道：“那是自然。其它圖書都是有文字構(gòu)成，而我們漫畫卻是圖畫占主導(dǎo)地位，畫里有話，簡單易懂又?jǐn)⑹虑逦！?/p>
名著一臉輕松的反駁：“誰說圖畫一定比文字易懂？難道你跟別人通信時(shí)是畫圖的.嗎？”
臺(tái)下的圖書們聽見名著的話，哄堂大笑，隨即爆發(fā)出一陣敬佩的掌聲。
有那么幾秒鐘，漫畫的臉上衫過一絲慌亂，它撓了撓頭，不知如何是好。
名著說了下去：“其實(shí)中學(xué)生讀書絕不是為了放松，更重要的是從讀書中汲取點(diǎn)兒書名、學(xué)習(xí)點(diǎn)兒書名。這一點(diǎn)，作為漫畫，你是絕對做不到的�！�
漫畫氣的漲紅了臉，可它自知理虧，不敢做聲。
名著露出自信的笑容：“在這一點(diǎn)上，我相信沒有人比我們名著更有說服力了。我們名著，是世世代代的名人經(jīng)千秋萬代流傳下來的，是名人佳作。我們蘊(yùn)涵的精神內(nèi)涵是最為豐富的……”
漫畫臉上不自覺飄過一滴冷汗。
“因此，對中學(xué)生來說，讀我們名著是最好的選擇。謝謝！”名著說完，微笑著向臺(tái)下激動(dòng)的圖書們鞠了一躬，然后對漫畫做了個(gè)“請”的動(dòng)作。
漫畫眼里閃過一星邪邪的光：“哦？是嗎？可是據(jù)我所知，并不是所有學(xué)生都喜歡看名著哦！有相當(dāng)一部分中學(xué)生偏愛我們啊！”
漫畫明顯話里藏刀，而名著沒有絲毫慌忙，從容應(yīng)之：“那是因?yàn)槲覀兂錆M著語言藝術(shù)，哪怕一個(gè)字里都會(huì)意義豐富，他們只是沒有耐心和毅力，如果他們真的將身心投入閱讀，我相信他們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的魅力的！”
名著的這番話說的慷慨激昂，它話音剛落，臺(tái)下就響起了經(jīng)久不息的掌聲。有幾本圖書還熱淚盈眶的從座位上跳了起來，舉著熒光棒狂舞！
漫畫徹底呆了，它沒有料到名著竟然有這般本領(lǐng)。它望著被圖書團(tuán)團(tuán)包圍的名著，久久沒有說話……
辯論結(jié)束后，漫畫找到名著，友好而尊敬的對它說：“我想明白了。你的精神、內(nèi)涵，都是我無法比擬的。你陪伴中學(xué)生成長。的確是最好的！”
讀書演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
我從小是一個(gè)愛讀書的孩子，媽媽管我叫“書蟲”。下面我來介紹我的讀書史。
我接觸的第一本書是姑姑送我的《格林童話》。起初只是囫圇吞棗的看，因?yàn)槲也皇且粋�(gè)文靜的女孩。媽媽對我說：“讀一本好書就像品一杯好茶一樣，要慢慢的去品”。我聽后似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起《格林 童話》慢慢的看起來。第一篇是白雪公主，看完后我的眼睛像閃爍著金子般的光芒，紅著臉跑到媽媽身邊，對媽媽說：“我……我喜歡這本書”。媽媽第一次看我這么安靜，笑了笑。之后我反反復(fù)復(fù)的把這本書 看了好幾遍，每一遍都會(huì)收獲一點(diǎn)兒開心。我從此愛上了讀書。媽媽看我喜歡，又給我買了《安徒生童話》之類的童話書。這是我的“童話書史”
隨著年齡的增長，童話書已經(jīng)不能滿足我內(nèi)心的需要。一次偶然，我和“福爾摩斯”相遇了，那是在哥哥家看到的。在我忽閃忽閃大眼睛的祈求下，哥哥把它送給了我。回家后，我夜以繼日的看著這本書。有一次 ，晚上八點(diǎn)了，我還在啃著書，媽媽看我房間還亮著燈，就到我房間教訓(xùn)我。雖然挨了一頓罵，但我還固執(zhí)的.捧著書不放手。媽媽那我也沒辦法，無奈的離開了我的房間。這是我的“偵探小說史”。
到了初中，我變的喜愛勵(lì)志的書，也變得多愁善感起來。星期天回家，我拿起我心愛的<<意林>>看�？粗粗蝗弧巴邸币宦暱蘖�。媽媽急忙跑過來問我怎么了。我緩了好一陣的勁才蹦出幾個(gè)字來：“太感人了 啊!哇!”媽媽先是一愣，然后大笑起來，說：“多大點(diǎn)事啊!你都多大了，還哭哭啼啼的!”媽媽說完，我沒在意，繼續(xù)擦著眼淚，繼續(xù)看我的書。媽媽看著我搖了搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。到吃飯時(shí)，媽媽叫我我沒聽見。 媽媽走過來生氣地說：“再看，再看我都給你沒收了”。我立刻穿上鞋，跑到餐桌前。雖然人在吃飯，可我的心還在書上。這就是我的“勵(lì)志小說史”。
書陪著我走過了五個(gè)春夏秋冬，我們一起笑過，一起哭過。它是我一生的朋友。 讀書伴我成長!
讀書演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高爾基說過：“讀一本好書，就是和許多 高尚的人談話。 ”我覺得這句話真的很對。就 拿我最喜歡的《意林·小小姐》來說吧，書里 有許多勵(lì)志又暖心的.故事，給我接受不完美 的勇氣，又給我前進(jìn)的動(dòng)力。 每當(dāng)我翻閱這 本書時(shí)，書中的女孩就活靈活現(xiàn)地站在我面前，教我正直、勇敢、誠實(shí)……
投入書海，煩惱憂愁統(tǒng)統(tǒng)不見;靜下心 讀書，就會(huì)感到快樂。 當(dāng)你找到屬于你的那 本書時(shí)， 當(dāng)你找到書中屬于你的小幸福時(shí)， 你便會(huì)明白：書，是多么好的良師益友!
成長中的我們，可能迷茫，可能偏激，可 能懦弱，可能叛逆……此時(shí)的我們，最需要 一盞驅(qū)散雨季的燈、走向花季的門。 它就是 書，幫我們掃去成長中的迷茫，讓我們在不 知不覺間變得勇敢、懂事、堅(jiān)強(qiáng)!
讀書演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我國旗下講話的題目是《今天，你讀書了嗎？》。
每當(dāng)談起書，我就很興奮。從幼兒園開始，書就成了我生活的快樂伙伴，那時(shí)的我，只知道世上有童話書。隨著學(xué)齡的增長，我開始從書中知道了歷史故事，知道了詩歌……書籍使我增長了知識(shí)，給我?guī)砹撕芏鄽g樂。
我相信，我們學(xué)校的.同學(xué)們也和我一樣愛上了讀書，我們敬愛的毛爺爺曾經(jīng)說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”由此可見讀書多么重要！其實(shí)要想成為一個(gè)真正的讀書人，我們需要做到以下幾點(diǎn)：
一、要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。每天，讓我們互相問一問，同時(shí)也問一問自己：“今天，我讀書了嗎？”
二、要做到持之以恒。古人云，讀書破萬卷，下筆如有神，唯有堅(jiān)持讀書，才能不斷進(jìn)步。
三、要經(jīng)常參加各種讀書活動(dòng)。我們學(xué)校組織的讀書活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式多樣，只要我們積極參加，就能從讀書中獲得新知，在讀書中享受快樂。
同學(xué)們，我們一起讀書吧。讓讀書改變我們的生活，讓讀書改變我們的世界。
謝謝大家！
讀書演講稿 篇6
各位老師，大家好。
我今天演講的題目是：讀書助我成長。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進(jìn)程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華;教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊(yùn)，才能描畫出知識(shí)的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會(huì)勾勒出事物復(fù)雜的關(guān)系。因此，教育是知識(shí)的教育，教育是創(chuàng)造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育!
作為一名中學(xué)教師，我愛讀書，喜歡與書相伴，在文字中享受溫暖的陽光，在陽光中收獲人生的真諦�；厥资畮啄陙淼膹慕讨�，讀書，使我單調(diào)孤寂的生活變得豐富生動(dòng)，在書中，我找到了工作的自信，教書的底氣。讀名師的書，看他們成長的足跡，奮斗的艱辛，追求的快樂，可以激勵(lì)自己奮發(fā)有為。讀教育學(xué)、心理學(xué)方面的書，可以讓自己始終注意從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，遵循教育規(guī)律，始終牢記：教育的根本在于人格的塑造。讀書促我自省，讓我時(shí)時(shí)捫心自問：今天上的課有哪些新氣象?今天的學(xué)習(xí)有什么新的收獲?今天處理問題時(shí)是否有了新的`方式?讀《論語》，我懂得了處人事、求學(xué)問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng)。
讀書，讓我深刻體會(huì)到了為師之道，在不斷學(xué)習(xí)、自我完善的過程中，我從一個(gè)剛走上講臺(tái)、縮手縮腳的新教師成長為一個(gè)有教學(xué)自信、樂于與學(xué)生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學(xué)習(xí)是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅!
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機(jī)充滿活力。
讀書讓我認(rèn)識(shí)到，要做一個(gè)有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會(huì)良知以及社會(huì)責(zé)任心，這才是一個(gè)真正的教師不可或缺的精神底子。
回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個(gè)又一個(gè)春華秋實(shí)的美好歲月;是書籍給我?guī)砹酥腔酆土α�，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。我越來越深刻的體會(huì)到，讀書在一個(gè)人特別是教師的生命中是多么的不可或缺，如果要把它比之為水，比之為空氣，我想一點(diǎn)也不為過，如果要用身體里的某種元素來打比方，就干脆稱之為血液吧!
讀書演講稿 篇7
黃金象征著財(cái)富，但卻不是人類最寶貴的財(cái)富，人類最寶貴的是書籍，它是生命的源泉。人一切都可以沒有，唯獨(dú)不能沒有書籍，沒有了它，生命就會(huì)枯萎。
古人云：“男兒須讀五車書”、“讀書萬卷始通神”。確鑿，點(diǎn)一枝檀香，捧一杯香茗，在縷縷幽香中，梳理思緒，細(xì)品那泛黃的書頁，以獲得生命的感悟、思想的啟迪、靈魂的慰藉、學(xué)養(yǎng)的滋潤、審美的愉悅和事業(yè)的豐收，這是一種多么奇妙的精神境界��！每當(dāng)我致已于此時(shí)，我心中都會(huì)不禁感嘆：“讀書真好！”
上小學(xué)的時(shí)候，我就結(jié)識(shí)了書，那時(shí)病魔纏身，面對著日益惡化的軀體，我不知何去何從。即使遇到一名乞丐，也能使我觸景生情，黯然淚下。于是，我用書為自己建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，躲在里面，可忘掉病痛，忘掉眼淚，忘掉一切不幸……
慢慢地，書為我開拓了一個(gè)嶄新的人生領(lǐng)域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。步入中學(xué)殿堂后，我更愛讀書，絲毫不減少為它所花費(fèi)的時(shí)間。正因如此，我的語文成績很不錯(cuò)，總是名列前茅，還經(jīng)常得獎(jiǎng)。這些結(jié)果，不得不讓我陶醉，書籍從它神奇的魅力吸引著年少的我。自此，我認(rèn)識(shí)到，讀書就像照鏡子，如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便能折射出內(nèi)在的自我，包括我們的思想、精神等所有的一切。
清人張潮說，善讀書者，無之而非書。山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。是的，縱觀古今，放眼世界，無論在大陸或者是海外，各國都有自己國人譜寫的名著。如：《紅樓夢》、《朝花夕拾》、《童年》、《名人傳》、《魯濱孫漂流記》等等。這一部部璀璨的文學(xué)巨作，都引領(lǐng)我們走進(jìn)一座座文學(xué)殿堂，為我們展示了一幅幅多姿多彩的人生畫卷，可以使我們獲得很多啟示，充實(shí)我們的.生活。讀《三國演義》，我們可以領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領(lǐng)略到人生的真諦和生命的意義，讀《西游記》，我們能嘗到孫悟空的嫉惡如仇；讀《格列佛游記》，我們了解了當(dāng)時(shí)英國統(tǒng)治階段的腐朽與罪惡……
“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)�！睍诰捉乐须h永，這些是我國古代大教育家孔子的《論語》里的語句，也是我最喜歡的文言文。讀完這本書，我感受頗多，每讀完一篇，我都覺得他說得很對，闡述得非常精辟、透徹。其實(shí)每本書都并不是和重要的奢侈品，正因?yàn)樽x書是人生這一大花叢里最鮮艷的一朵，所以我要不斷地為它澆水施肥，汲取知識(shí)之精華。讀萬卷書，行萬里路。
那么，怎樣才能讀懂書，以求學(xué)有所求呢？我的體會(huì)有四點(diǎn)：一、讀書時(shí)的心態(tài)要專一，必須把精力傾注于所鉆研的對象上，以求心到、眼到、口逞能；二、要勤奮好學(xué)，持之以恒，做萬事都不得缺乏恒心與毅力，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；三、要閱讀作品時(shí)，準(zhǔn)確地把握文章意蘊(yùn)，理解文章的內(nèi)涵；其次就是千方百計(jì)地培養(yǎng)讀書的興趣，專心致志，積極進(jìn)取，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，總之一句話，讀書靠自己。
書籍是一杯清新的茶，一首醉人的歌，一道怡人的風(fēng)景，一把開啟心靈的鑰匙……它能讓你笑讓你哭，可以觸動(dòng)你的心靈，給你想要的一切。因此，人們都說得好：“秀才不出門，盡知天下事�！�
其實(shí)，讀書之過程，就是探求真理、啟迪智慧、開發(fā)智力、獲得真知的過程。這就是讀書的真諦之所在。想起來，母親說的“讀書樂在樂讀書”是多么的言簡意賅呀！
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