關于高考百日誓師演講稿范文十篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在日新月異的現代社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的高考百日誓師演講稿10篇,歡迎大家分享。
高考百日誓師演講稿 篇1
各位領導、老師、同學們:
100天是新的起點,新的征程。"不經一番寒徹苦,哪得梅花撲鼻香",缺少了拼搏奮斗的人生終究是不完整的,沒有經歷過高三的青春是令人惋惜的,沒有經歷過高考的我們始終無法真正長大。高考沒有失敗,我們在奮斗過程中所刻骨銘心的經歷和感受其意義遠大于結果,所以在接下來的100天里,讓我們用智慧培育理想,用汗水澆灌希望,張開雙臂去迎接屬于自己的.美好未來。
今天我們進行的"迎高考百日誓師大會",就是給我們的奔跑助一把力。今天的沖刺就是告訴我們,該我們行動的時候到了。這不僅是一個儀式,更是一個起點,一個新的開始,無論過去怎么樣,我們都還有希望,無論過去怎么樣,我們都還有機會,只要這一百天傾注我們全部的汗水,就一定能創(chuàng)造奇跡!我們3班要用實際的行動,向父母、向學校、向所有質疑我們能力和實力的人證明,我們是真正的強者!用我們生命的力量發(fā)誓,讓整個世界都見證我們的信心和決心,誰在現在還下不了決心,就只能在六月被無情地淘汰!
高考百日誓師演講稿 篇2
尊敬的學校領導、各位老師和親愛的同學們:
大家早上好!
春回大地,不用揚鞭自奮蹄;百日誓師,莘莘學子備考忙;責任擔當,奮力拼搏終無悔;一場春雨,潤物無聲佑漢東。
今天,作為高三教師代表發(fā)言,本人誠惶誠恐,倍感榮幸。在此,請允許我代表全體高三教師向關懷我校發(fā)展的領導及社會各界朋友、關心孩子成長的各位家長表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學表示最良好的祝愿!
讀書十二年,決戰(zhàn)一百天。距離xx年高考僅剩一百天,親愛的同學們,為了高考,我們歷煉、準備了整整12年。12個春秋,我們吃苦流汗、起早貪黑,備嘗求學的艱辛,為的是在高考戰(zhàn)場上過關斬將,勢如破竹奪取桂冠!十年寒窗苦,一朝天下聞。這最后一百天的奮斗,將決定高考的成敗,也將決定你以后的生命的質量和人生的高度。
親愛的同學們,高考是一場沒有硝煙的`戰(zhàn)爭,不光是對你們知識構成、應試技巧、心理承受力、體能儲備的測試,也是對教師的綜合考驗。在接下來的一百天的時光里,老師對你們有更嚴格的要求,更精細的練習,更科學的備考。但請你一定相信,這一切都是為了你們,為了你們考出更高的分數,為了你們能考進更理想的大學,為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。距離高考還剩一百天,作為一名高三教師,我謹代表全體奮戰(zhàn)在高考一線的全體高三教師莊嚴承諾:我們將恪盡職守、甘苦與共、注重細節(jié)、精心備考,盡我們所能地從學習、生活、習慣養(yǎng)成、心理調整等各個層面給予同學們更多的關愛。不馳于空想,不騖于虛聲。捧著一顆心來,不帶半根草去。甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅。
作為你們的老師,我們將和你們一起:分秒必爭,奮戰(zhàn)一百天;風雨兼程,用心燈照亮前程!請家長放心,我們一定不放棄任何一位學生,幫助每一位學子圓夢!請學校釋懷,我們一定群策群力,拼搏百日,用鮮花鋪就輝煌!
同學們,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,這應該成為我們堅定的決心;“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,這應該成為我們奮斗的歷程;“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”,這應該成為我們的終級目標;“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”,這應該成為我們高考后勝利的喜悅。
東風吹,戰(zhàn)鼓擂,沖刺高考誰怕誰?高三苦,高三累,百日沖刺不撤退。一萬年太久,只爭朝夕。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成為太陽,我們就不做月亮;能成為月亮,我們絕不做星星!理想還是要有的,萬一實現了呢?讓我們攜起手來,精誠團結。心往一處想,勁往一處使。奮戰(zhàn)一百天,凈增一百分。不鳴則已,一鳴驚人!
講話完畢,謝謝大家!
高考百日誓師演講稿 篇3
尊敬的的學校領導、老師們,親愛的同學們:
大家好!
嚴冬雖逝,但料峭的春寒遮不住我們挑戰(zhàn)自我、迎接未來的信心和行動。今天,我們隆重舉行迎高考百日誓師大會,就是預備在今年如火的夏季,打一場漂亮的勝仗;就是預備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里,我謹代表高三全體老師向同學們致以提前的祝福......
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同學們!風雨拼搏十幾年,距離我們期盼的高考只有一百天了。高考夢,是人生夢的起點,沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過可以摞成山的書籍,做完了可以鋪滿地的;我們有過成績一步一步上升的喜悅,也曾有過成績飛落的淚水,我們才終于有了這沖天一飛的機會。
人生就是一場比賽,既要有萬米長跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,起跑位置并不是在一條線上,但誰又能說起跑位置在前的人,一定是第一個到達終點的勝利者呢! 九百多天我們從風雨中走來了,在這最后的沖刺階段,我們要保持樂觀自信的狀態(tài)。為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱,把今天的學習做得盡善盡美,就是你應對未來的唯一方法。
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可是,那些一時看不到希望的人這樣說:一百天的'時間太長了。我想,他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾,因為在接近目標的時候,你卻選擇了放棄。
還記得“行百里者半九十”嗎?這是在告訴我們:做事愈是接近成功,就愈是困難重重。我們寒窗苦讀三載,到今天才算走了一半路,剩下的一半就是我們這最后的100天,決定勝負的100天啊!稄念^再來》唱得好:“再苦再難也要堅強,只為那期待眼神。”“三年磨劍,六月試鋒”,在剩下的100天的日子里,每一天都是沖鋒!每一天都是挑戰(zhàn)!每一天都是加油!
學生都知道“亮劍”精神,它的精髓就在于不管你面對多么強大的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便倒下也要倒在沖鋒的路上,即便倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情,只能留下笑料。同學們,此“劍”不亮更待何時!我們不為高考而生,更不會為高考而死,但它既然已經擋在了我們人生道路中間,我們就必須跨過去!
高考百日誓師演講稿 篇4
成敗是非本無定,王侯將相寧有種
臥薪嘗膽一起沖,傲視群英我稱雄
有夢想才有希望,有希望才有力量,有力量才有輝煌。
自信創(chuàng)造奇跡,拼搏成就夢想!智慧主宰世界,合作共享成功!
腳踏實地海讓路,鍥而不舍山移位!竭盡全力拼過程,問心無悔看結果!
奮戰(zhàn)一百天,給父母一個驚喜!
奮戰(zhàn)一百天,給學校一個奇跡!
奮戰(zhàn)一百天,給未來一片光明!
十年磨礪,立志凌絕頂;百日競渡,破浪展雄風。讓我們決勝高考!我們有——堅韌強健的體魄,不屈不撓的意志,蟾宮折桂的信念,拼搏進取的干勁。我們一定會--自尊自愛,自律自強;戒驕戒躁,勤學苦練。相信我們吧!乘風破浪濟滄海,鵬舉長天攬明月!
在這產生巨人的地方,在這學子心中的殿堂,我們用青春寫下詩行,我們讓夢想張開翅膀。選擇了高山,就去頂峰觀光;選擇了大海,就去乘風破浪;選擇了藍天,就去展翅翱翔。為了父母恩重,為了師生情長,用頑強的拼搏打造理想,用無悔的汗水澆灌希望。一百天,臥薪嘗膽,一百天,奮發(fā)圖強,持之以恒的積累,石破天驚的暢想。舉胸中豪情,傾熱血滿腔。與雷霆碰杯,同日月爭光。子彈上膛,一發(fā)中的`,彎弓搭箭,百步穿揚?鄳(zhàn)百日,名題金榜。笑傲七月,再創(chuàng)輝煌。
我宣誓:為了心中的夢想,
自信自強,永不放棄。追求卓越,永爭第一。
我始終有創(chuàng)造和改寫自己命運的機會,我堅信天道酬勤,付出總有回報。
面對高考,我們充滿信心,面對困難,我們勇往直前。
我們要用戰(zhàn)無不勝的勇氣,堅韌不拔的毅力,
百折不撓的意志,完勝最后的沖刺。
高考百日誓師演講稿 篇5
尊敬的各位老師、同學們:
我校提出“師生共同發(fā)展,張揚生命個性,打造激情校園”這一核心理念,其實高考是最能張揚個性,燃起激情的最好平臺,
經過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn),今天我們站在這里的時候,仍然會感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是,就在這料峭的春寒中,萬物已經開始了生命的萌動,并將經過寒暑的洗禮,一天天走向成熟。也就在這個時候,經過十年寒窗歷練的同學們,走上了求學之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉,將決定著我們能否進入朝思暮想的理想大學校門。
距離高考決戰(zhàn)的100天,一定是困難重重的100天,因為同學們在這100中會經受學生時代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰(zhàn)的100天,也一定是團結奮進的100天,因為全體老師會始終走在隊伍的前列,引導我們走向最成功的一條征程。所以,值此20zz年高考“百日會戰(zhàn)”誓師大會召開之際,首先,請允許我代表學校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠摯的問候!
同學們,高考是牽動著社會家庭的大事情,整個社會的脈搏會隨著我們的表現而跳動。因為,我們的未來不僅是我們自己的未來,而且是千千萬萬家庭的未來,更是社會的未來、國家的未來。所以,我們必須以超越極限地努力,挑戰(zhàn)六月,挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)命運,挑戰(zhàn)未來。
那么,面對機遇與挑戰(zhàn)并存的20zz年高考,我們如何在高考中脫穎而出,完成我們肩負的重要使命呢?聯系我校本屆高三良好的教育教學形勢,就此關鍵性的100天,我想對全體同學提出以下幾點建議:
第一.我們要算好時間帳,明確任務目標。
在這100天的時間里,我們大約要在5月7日前結束第二輪復習,F在第二輪復習語文、英語學科已經開始,數學、化學、生物、政治、歷史、地理學科3月10日左右即將開始,物理學科將在3月下旬開始,距結束最多的學科還有58天的時間。58天的時間雖短,我們卻要在這58天中完成高三復習關鍵性的一步。那就是:彌補第一輪基礎復習形成的差距,繼續(xù)砸實雙基,同時突出二輪復習注重知識的橫向和縱向聯系這一重點,培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。
隨后,到5月31日,在24天的時間里,我們將開始三輪復習。不要以為24天的時間短,在這輪復習中,我們每科要做8套左右的試卷,整體回顧各個知識點,演練對整套試卷的答題技巧,隨后,再經過一周的自由復習,我們就別無選擇地走上了考場,因此,在這最后的100天里,我們不能有任何一步走錯,否則,一招不慎,滿盤皆輸。
第二.我們要準確地評價自己,制定切實可行的目標。
在這一輪復習中,我們每一位同學都要重新調整自己的起點。如果你是預先估計的本科二批以上的水平,你可以在習題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎知識;如果你是預先估計的本科三批的水平,你的基礎知識一定還有較大漏洞,所以,你要在平時的習題能力演練及各項考試之余,抓時間彌補漏洞,并不斷地解決平時練習和各項考試中出現的問題;如果你是預先估計的本科以下的水平,那么你在平時的練習中就應該時刻想到:我必須借助練習發(fā)現問題,我的重點是繼續(xù)砸實基礎。
總之,我們必須清醒地認識到,能力必須是在基礎之上產生的能力,沒有基礎,我們寧可不要能力,也根本不可能得到真正的能力。
在這里,我可以負責任地向全體同學表達這樣一個觀點:我們現在的水平代表不了高考的水平,誰能夠在100天的時間,以超長的毅力最大限度地彌補自己的不足,誰就是最后的勝利者。換句話說:終點跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。
第三.要講求復習的策略,要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個簡單卻實用的真理。
首先,我們要對自己所從事的復習始終充滿高漲的熱情。要堅信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學校門的距離,我們聽的每一節(jié)課,做的每一個題,考的.每一場試都是在為自己實現人生價值做著最有意義的事情?傊覀円獔孕牛盒判,永遠會使我們熱情高漲。
其次,要對基礎的砸牢、能力的提高有清醒的認識。任何知識都存在遺忘,我們學習的過程本身就是和遺忘做斗爭的過程。每一門課程的知識都需要我們反復的復習和梳理才能形成體系;每一個知識點都需要我們多次反復才能得以強化,運用自如。天道酬勤,成功沒有捷徑,沒有付出,一定沒有收獲。
再次,要合理分配時間,把課堂學習作為提高成績的主渠道。因為我們的老師所組的每一套習題都是針對高考、面向大家、具有實效性的習題。我們老師的每一節(jié)講解都是認真分析同學們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯因、力求豐厚基礎、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走,我們學到的才是能解答實際問題的實用的好方法。
最后,我們要有適合自己的關于每一科復習的實用的學習方法。老師教給我們的知識,永遠是老師的知識。我們如果不能夠把這些知識連綴起來,靈活運用起來,我們就永遠是這些習題的奴隸,考試時稍加變通,我們學的東西會一無所用。最常見的現象是看哪道題哪道題知道一點,做哪道題哪道題做不下去。所以,每一個基礎知識能解決我們高中階段哪類問題,每一個知識網絡能覆蓋哪些題型,各個知識網絡在試卷中一般以什么形式出現,應該是我們后期復習中不斷摸索的問題。
各位領導、老師、同學們,20zz年高考給我們帶來了巨大的機遇,2月22日,我省20zz年普通高校招生工作會議在zz市召開,20zz年我省高考報名總人數為48.5萬人,與20zz年相比又減少了1.8萬人。其中,報名參加普通高考的有45.78萬人,比20zz年減少了0.89萬人。今年招生計劃總數預計比去年增加了約3.5萬左右——這意味著,今年高考考生的錄取率將進一步提高,考生考入心儀大學的幾率將進一步增大。同時,對于20zz年高考,我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機遇,全體領導、老師和同學的艱苦付出,讓我們在兩次市級考試中在同類學校中名列前茅、進位爭先。
同學們,20zz年高考離我們越來越近了,可是,我們分明看到了通向大學之門的路途離我們越來越短了。我們相信,全體同學十年寒窗苦讀,理想終將成真;全校上下同心同德,一定會再樹倉中高考精神。
最后,讓我們攜起手來,精心備考,樹立目標,講求策略,以百倍的信心、頑強的精神、不屈的努力,在20zz年再鑄倉中高考的輝煌。
高考百日誓師演講稿 篇6
尊敬的領導、老師和親愛的同學們:
你們好!
冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡校園。在這春風又起的季節(jié),我們迎來了高考百日沖刺誓師大會。一路走來,我們踏過坎坷書山,渡過茫茫學海。十二年的寒窗苦讀,讓我們堅定了心中的理想。而今,距離高考只剩下一百天了! 一百天,可以收獲累累;一百天,可以突飛猛進;一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌! 我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對待學習和生活。學海無涯,還有許多知識我們沒有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧需要總結,還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情,而且每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發(fā)現的驚喜。
一百天,每一天都是新的一頁,每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說:“最困難之日,就是離成功不遠之時!钡拇_,卻接近成功,道路便卻艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中,能駕馭知識,戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最后的勝利。我們深諳,只有輪回的四季,沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。我深信一句話,“有志者,事竟成,百二秦關,終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲,可吞吳”。請堅信,一切的`陰霾都將消散,因為這個春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫,走過彷徨,充滿自信,越發(fā)堅強。用快樂迎接高考,用沉著對待學習,用平和看待成績,用無畏去面對坎坷和荊棘。
同學們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里,讓我們全身心地投入緊張的復習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想。無愧無悔得過好每一天,盡情描繪青春的風景,抒寫人生的篇章。讓我們整裝待發(fā),迎接六月。揚起希望的風帆,乘風破浪,向著光明,遠航! 最后,祝愿同學們以白天過得充實快樂,天天進步,六月高考,馬到成功!
高考百日誓師演講稿 篇7
各位領導、各位老師、各位同學:
大家好!
在這萬物競發(fā),充滿生機與希望的春天里,我們召開了高考沖刺誓師大會,這是催征的戰(zhàn)鼓,進軍的號角,這是為高三學生壯行的最強音。再過100天,廣大同學將走進高考考場,接受祖國神圣的挑選。當年,我們跨入三中校門時,心中就孕育著一個希望,為了這個希望,我們披星戴月,寒暑不停,風雨無阻。春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅定的身影,秋風瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印。三年中,我們的廣大同學攻堅克難,讀書求知,培智養(yǎng)性,一步一個腳印走過來了,我們靠執(zhí)著和勤奮取得了一系列優(yōu)異成績。在這三年中,我們廣大同學由幼稚走向了成熟,由輕狂走向了穩(wěn)重,由猶豫走向了堅定,我們已具備了參加高考、接受挑選的知識水平和心理素質,我們可以自豪和大膽地向周圍的人們說:我們這屆畢業(yè)生的實力是雄厚的,高考一定會取得歷史上的最好成績。
高考是一次綜合性的考試,它有較強的信度、效度和區(qū)分度,要想在這次大型考試中取得成功,想靠投機取巧是行不通的,它的成功需要實力、自信、方法和應變能力。行百里者半九十,在剩下的最關鍵的時間里,希望全體高三同學一如繼往的學習,不能在心理上有絲毫的懈怠,要樹立信心,穩(wěn)定情緒,以最飽滿的熱情,最高昂的.斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,刻苦鉆研,精益求精,勇于拼博,超越自我,在生命的歷程中留下閃光的足跡,創(chuàng)造自己生命的輝煌。我們老師真誠的希望你們的明天更燦爛,生活更美好。作為并肩奮戰(zhàn)的朋友,在此,我代表高三教師鄭重承諾:我們將一如繼往,全身心的投入到工作中,把自己的事情往后放,有你們的時刻,有你們的地方,定會有老師的身影,風雨中我們將繼續(xù)同行。你們想深夜苦讀,我們就是那永不燃盡的蠟燭,你們想起航迎接風浪,我們就是你護航的風帆,你們要汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉,你們需要支持時,我們會用愛和智慧搭起階梯任你攀登,你們受到外界環(huán)境干擾時,我們將手挽手筑起屏障,送一塊凈土任你們馳騁。天道酬勤,時不我待,將相本無種,學子當自強,讓我們共同用拼博扼住命運的咽喉,用汗水撒播人生的希望,用自信鑄就明天的輝煌,六月將是我們收獲的季節(jié),我們一定能滿載歸航。
昔日的汗水即將折射出太陽的光輝,希望的種子已經萌發(fā),青春的巨龍已經騰飛,讓我們共同祝愿:XX年高考定會創(chuàng)造歷史的輝煌。
謝謝大家!
高考百日誓師演講稿 篇8
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
你們好!
曾幾何時,"高一(7)班,揚帆起航"的軍訓口號還依稀回蕩在耳邊。轉眼之間,今天,我們已走進高三的尾聲——高考百日沖刺階段。
回首往昔,我們一起拼搏,一起歡笑然后成長的時光,仿佛是一本相冊,正一頁頁打開:課堂上凝神聽課的神情,考場上揮筆疾書的狀態(tài),運動會上奮力奔跑釋放青春的姿態(tài),元旦迎新大合唱的引吭高歌的激昂,夜幕下認真打掃衛(wèi)生區(qū)的`身影······這些珍珠般的記憶定格在腦海中,讓我們明白,過去兩年多的學習生活,已將7班的每一位同學凝聚成了一個不可分割的集體,形成了7班優(yōu)良的班級性格:沉靜走心,戒驕戒躁。所以我們認真對待每一場考試,哪怕是小測;認真對待每一份作業(yè),哪怕老師并不收閱。這種班級性格讓我們踏實穩(wěn)健地朝著心中的大學夢邁進。
今天,在這個激情被點燃的會場上,我代表7班告訴在場的校領導、年段老師及同學,我們7班同學不是只會讀書的書呆子,我們無論干什么從未缺乏過熱情,只是我們將這份熱情燃燒在年輕的胸膛里,讓理智指導著我們的學習,我們有最令我們驕傲和崇敬的六位老師,他們或幽默,或親切,或嚴謹,或細膩,或活潑,或可愛,感染著我們,已經和我們融成一個整體。我們怎能不以優(yōu)異的成績回報他們?我們更有美好的高考愿景,編織著希望的羽翼,去幫助我們成就夢想。
百日誓師,不只是喊口號,更要落實到行動上。在未來的一百天里,分秒必爭,方能成就輝煌。一百天,我們可以學會規(guī)范答題,努力拿到本該屬于自己的所有分數;一百天,我們可以學會回歸課本,填補自己的知識缺漏,鞏固自己的薄弱科目,夯實自己的基礎,做到如水般盈科而后進;一百天,我們還可以糾正自己的錯題,吸取先前的經驗,避免再犯相同的錯誤。我們每個人都還有很大的前進空間,只要我們勇于前進,那么北海雖賒,扶搖可接。理想的大學并不遙遠,所以我們要做到:"向規(guī)范書寫要20分,向回歸課本要20分,向錯題糾正要20分!"珍惜一百天,奮斗一百天,拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想希望,讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒,讓大家看看我們的熱情:高三7班,認真實干;青春夢想,展翅飛翔!沖刺高考,成就榮光!
我的演講結束了,謝謝大家。
高考百日誓師演講稿 篇9
高三,是一個短暫而漫長的過程,是一個痛并快樂著的過程。踏入高三,時間更緊了,負擔更重了,壓力也更大了,是這樣的嗎?不,至少現在我們班并不是,這是為什么呢?究其根本,那就是缺少夢想。
每個人都應該懷揣夢想去迎接自己的未來,夢想是我們前進的動力,是們奮斗的'目標。沒有夢想,人生就沒有希望,生活便索然無味。所謂夢想,就是有夢還要敢想,如果連想都不敢想,也就只剩下夢了。殘缺的夢想還會有實現的那一天嗎?
也許有人會想;“反正再怎么努力,也考不上三本,我不努力也一樣可以上四批,那我又何必那么拼命呢?”這種想法或許有些道理,但路是人走出來的,你不去試一下,怎么會知道呢?即使真的考不上,但只要盡力了,便不會有遺憾,沒有經歷高三的那種辛苦與奮斗并進的人就不算真正讀過高三。
凡事都是先苦后甜,高三再辛苦,也就這么不到一年的時間,頂過了這一年的風霜,一切都會春暖花開,柳暗花明,用這一年的辛苦來換大學乃至以后的輕松不是很值嗎?
或許我們現在還不夠優(yōu)秀,或許我們現在還在迷茫,但只要明確目標,并朝著這個目標不斷奮進,夢想就不是空想,而是現實。
最后,我想說,成功其實很簡單,就是在你不能堅持的時候,再堅持一下,在你堅持不下去的時候,閉上眼睛想想自己明年這個時候美好的大學生活,讓他成為你堅持下去的理由!
高考百日誓師演講稿 篇10
光陰飛逝,時光荏苒,匆匆間進入高三已有半年。再有一百天,你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到,不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺,那就是:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的最佳結合,高三促進了一次真正意義上的長大,無論是身體,是思想,都有了一個飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個的人生。他在文章中用一副對聯詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:何物動人,六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞。這是一種經過激流險灘后的豪邁,是一種過來人的徹悟。因此,一個成功的高三,一個一百次摔倒一百零一次爬起來的高三,著實讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。
下面談幾點對高三的認識:
一、高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。什么是高三精神?在以往高三各班的教室內,都曾掛著一張標語,上面寫著:特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有
所作為;一個沒有強大動力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質的人,能在人生極處是精神的拚殺中達到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣,面對高三,是領導和老師們對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的執(zhí)著與頑強。高三,免不了許多的考試,免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測,當苦苦拚過一段后考試成績依舊,當看到父母臉上的擔憂與關注,許多人都會感到焦慮、浮躁,對自己的信心與能力產生懷疑,甚至選擇放棄,自己扳倒自己。
一名學生苦心撰寫一篇小說,請作家點評,作家正患眼疾,學生便將作品讀給作家,讀到最后一個字,學生停了下來,作家問:結束了?聽語氣似乎意猶未盡,渴望下文。這一追問,煽起學生無比激情,立刻靈感噴發(fā),馬上接續(xù)道:沒有啊,下面更精彩。他以自己都難以置信的構思敘述下去。到一個段落,作家又似難以割舍地問:結束了嗎?小說一定攝魂勾魄,叫人欲罷不能。學生更興奮,更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續(xù)。最后,電話鈴響起,打斷了學生的思緒。電話找作家,急事。作家匆匆出門。那么沒讀完的小說呢?作家莞爾:其實你的小說早該收筆,在我第一次問你是否結束的時候就該結束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止,看來你還沒把握情節(jié)脈絡,尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水,如何打動讀者?學生追悔莫及,自認不是當作家的料。很久以后,這年輕人遇到另一位作家,羞愧地談及往事,誰知作家驚呼:你的反應如此迅捷,思維如此敏銳,編造故事的能力如此強盛,這些正是成為作家的天賦呀?上,這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后,習慣地選擇了放棄,與成功無緣。
再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時,不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時,他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次,每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來,它總是翻不過這個坎。哦,到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的.英雄,使他開始對未來勝利充滿希望。
面對挫折,選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行,取決于你對成功的向往,取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質。這需要從生活中的點滴做起,有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。
泰國正大集團老板年事已高決定退休,準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去,覺得二兒子最合適,從學識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來,準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據他的經驗,一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路,而此時正是一個男人年富力強、事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題,自然難當重任。另外還有一個顧慮,說時他目光嚴肅地盯著兒子:我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服,那他怎么能勝任我所托付的重任呢?煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著,手里正點著一支煙,當他聽完老父親最后一句話后,內心強烈地受到震動,他仿佛覺得從這一刻開始,自己必須有所決心,并立即付諸行動。于是他一語不發(fā),把手中的煙在煙灰缸里一掐,從那一刻開始,他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間,而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說:你不能決定生命的長度,但可以控制它的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能改變容貌,但你可以展現笑容;你不能控制他人,但你可以掌控自己;你不能預知明天,但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦,有科學高效的學習謀略。只有科學的,才能是高效的;只有是理性的,才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經驗,但模仿一個成功者的全部,未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經驗,規(guī)劃好自己的高三,體現自己的個性特征,體現科學與高效,才是好的學習策略。中國科學院首屆十大女杰之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書:書中講一位前蘇聯生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數厣睿衙刻煲龅氖潞妥鲞^的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家、當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。在即將進入高三攻堅階段之際,再一次向同學們推薦它。我國生產臺球桌最大的公司老總,號稱臺球大王的甘連舫談他的經營之道時說過一句話:人不怕自己腿瘸,就怕腿瘸還不會用拐。
我們村子有三個同學,也是我的好朋友,他們是98年畢業(yè)的。那年臘月二十七放寒假,,他們決定:在假期的七、八天里,不改變在學校的學習計劃,包括早5:30起床,跑步,早讀,直到熄燈。他們基本上做到了。六個月后,那幾個同學在當年的高考中全部過線。98年的春節(jié)晚會上有一首很好聽的歌《;丶铱纯础罚麄冎杏械牡介_學竟然不知道那是從春節(jié)晚會上開始流行的。后來我們在相互的書信往來中談到:回家看看的前提是離開了家,在離開家的一段距離之外找到了成功,成就了人生與事業(yè)。如果前半生除了上高中離家這幾里地之外,就再也沒有出去過,就永遠不會體會到什么叫回家,永遠不會有這種綿綿的人生意境。高考恰恰是同學們離家的最好跳板。后來,我與他們中間的一位相見,他說:春節(jié)早上5:50,在淡淡的晨曦里,在四周村莊連綿不絕的炮竹聲中,跑在家鄉(xiāng)的小路上,突然有一種感覺,感覺一瞬間戰(zhàn)勝了自己,成功就在前方的伸手可及處,心中原有的憂慮與自卑一掃而空,代之的是陽光燦爛,四周是那樣的迷人和美好。體悟人生,戰(zhàn)勝自我,各人可能有不同的機緣。嚴格地執(zhí)行自己的計劃,可能是這位學生的初衷,但期間的人生感悟,則是意料之外的驚喜。這樣的春節(jié),必將深藏于他一生的記憶之中,成為一種寶貴的人生體驗與財富。規(guī)劃高三,也許很容易,關鍵在于不論風清日淡,還是電閃雷鳴;不論是坎坎坷坷,還是一馬平川,都能堅韌不撥、始終如一地執(zhí)行它。堅持就是科學,堅持就是高效。
四、高三要打有準備之仗。機會只會垂青有準備的頭腦。做好充分的精神和物質準備,即把心態(tài)調整好,把知識的基礎打得更扎實,是當務之急。目前的一輪復習,成績自然有好有差,但請大家不要自暴自棄。這半年中,機會等在每個人的門前,自暴自棄,認為己不如人,還為時太早,把成績拿上去,戰(zhàn)勝高考,其實只是需要一點點勇氣。
有一位法國記者,叫馬維爾,去采訪林肯,問:據我所知,上兩屆總統(tǒng)都想過廢除黑奴制,《解放黑奴宣言》早在那時就已草就,可是他們都沒有簽署它。請問,他們是不是想把這一偉業(yè)留給您,讓您成就英名。林肯說:可能有這個意識吧,不過如果他們知道拿起筆需要的僅僅是一點點的勇氣,我想他們一定非常懊喪。馬維爾還未再問下去,林肯的馬車就出發(fā)了,他一直沒有弄明白這句話的含義。
林肯去世50周年后,馬維爾才在林肯致朋友的一封信中找到答案,林肯在信中談了幼年時的一段經歷,我父親在西雅圖有一處農場,上面有許多石頭,正因為如此,我父親才以較低的價格買下,有一天,母親建議把上面的石頭搬走,父親說:如果可以搬,主人就不會賣給我們了,它們是座小小的山頭,都與大山連著。有一年,父親去城里買馬,母親帶我們在農場勞動,母親說:讓我們把這些礙事的東西搬走好嗎?于是我們開始挖那一塊塊石頭,不長時間就把它們給弄走了,因為它們并不是父親想像的山頭,而是一塊塊孤零零的石塊,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動。林肯在信的末尾說:有些事情一些人之所以不去做,只是因為他們認為不可能,其實,有許多的不可能,只存在于人的想像之中。讀到這封信的時候,馬維爾已是76歲的老人,就在這一年,他決心學習漢語。據說3年后的1917年,他在廣州采訪,是以流利的漢語和孫中山對話的。所謂心理上的準備,就是在這幾十天里,建立自信,相信自己能行,在這個大的前提下,規(guī)劃高三。正如林肯說的:只需一點點的勇氣。
高三是緊張的,也是讓人向往的;高三是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過一次,也許是人生最難得的財富。最后把汪國真的一段話送給同學們。人能走多遠,這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠的目標,不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標實現了,便是光榮,目標實現不了,人生也會因這一路風雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生。
同學們,但愿我們在若干年后,再次回憶起高三的時候,能都說:高三真好。
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