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【推薦】珍惜時間演講稿范文集合四篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在當下社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的珍惜時間演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
珍惜時間演講稿 篇1
大家好!今天,我為大家演講的題目是珍惜時間時間是世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡;人后悔的東西;時間是最公平合理的,它從不多給誰一分;們一頭白發(fā),兩手空空;時間是生命的單位,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;人虛擲光陰、荒廢生命;有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天比一天差;盡情享樂,過幾年再考慮自己的將來;當日事當日做,把什么事都放到明天的人,往往是沒有時間概念的。
莊子曰:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已。”第一種人正是認為短短的人生,若不及時行樂,豈不枉來人生一遭?他們抱著“今朝有酒今朝醉,我歌我笑如夢中”的態(tài)度,把時間都在嬉戲中度過,像寄生蟲一般。而第二種人深深懂得“盛年不在來,一日難再晨”,于是痛感“時不待我”,整天埋頭于工作和學(xué)習(xí)中,使生命的分分秒秒都在充實,都在發(fā)光發(fā)熱,這也正體現(xiàn)了愛迪生的一句話:“人生太短,要干的事情太多,我要爭分奪秒”。在現(xiàn)實生活中,浪費時間隨處可見,比如:上課時,不認真聽講,讓老師總管紀律,導(dǎo)致老師不能完成當天的教學(xué)內(nèi)容,既浪費了自己的時間,也浪費了老師和其他同學(xué)的時間;有的同學(xué)迷戀電子游戲,適當玩電子游戲有益于我們的智力,但迷戀電子游戲就會虛耗了大量寶貴的時間。也許,大家認為這都是小事情,但時間就在一句句閑話之間,一個個走神之際,一個又一個的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。誰又能說時間不是一筆巨大的財富呢?珍惜時間會讓你做時間的主人;珍惜時間會讓你的人生變得絢麗多彩朱自清曾經(jīng)在他的《匆匆》一文中說過:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去。當你覺察它去的匆匆了伸出手遮擋時,它又從遮擋的手指間過去。天黑時,你躺在床上,它便伶伶俐俐地從你身上跨過,從你腳邊飛走了。”青少年時代正是人的.一生中最重要的成長時期,打基礎(chǔ)時期;▋褐x了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,時間呢?它還有再來的時候嗎?我們正處在人生中最寶貴的黃金時期,有多少人會羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時光,又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間,我們可不能像他們一樣浪費時間,等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴,只要我們現(xiàn)在珍惜時間,便會擁有最大的幸福。可見,珍惜時間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭!我真切地希望我們每個人都珍惜時間,成為時間的主人,當我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!謝謝大家!
珍惜時間演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!這天我演講的題目是珍惜時刻。
時刻,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時刻已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲。
時刻流逝的無影無綜,去的快,來的'也快。而能否把握時刻,做時刻的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時刻內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正正因如此,珍惜時刻就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時刻的故事。
以前,我對時刻根本不在乎。媽媽平時總是教育我要珍惜時刻,她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時刻十分寶貴,你此刻就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績。”但是我總是把它當作耳邊風(fēng),左耳進右耳出,不一會兒就煙消云散了。我做作業(yè)時可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時小伙伴來找我,我就把作業(yè)一推,一會兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業(yè)。但是,一件突如其來的事使我改變了對時刻看法。
一天,我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價值;時刻就是財富。文中有一句話講到,“激光一分鐘能夠走一千八百萬公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,體現(xiàn)了時刻的珍重。如果我們白白浪費它,那不就等于圖財害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時刻過得無比飛快,浪費每一個分鐘,哪怕是浪費每一秒,將是無可挽回的。因此,我們就應(yīng)和時刻賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排時刻,就等于珍惜時刻。隨即,我決定改正缺點。每一天早晨6點起床,開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書,每一天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來玩時,我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課外書。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時刻
只要我門學(xué)會利用和珍惜時刻了,盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實做不了什么事情的,但是10個小時那就有10分鐘了,100個小時里就有100分鐘了啊,所珍惜的100分鐘能夠做多少事情了。
因此珍惜時刻吧,珍惜時刻,也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。不好成為時刻的奴隸,做時刻的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了!
珍惜時間演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時光,發(fā)出了無盡的感嘆:逝者如斯夫!
時間是最平凡的,但卻是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。古往今來,時光的飛逝曾引起中外文人墨客們感慨:從莊子的“人生天地之間,若白駒過隙”,到陶淵明的“及時當勉勵,歲月不待人”;從莎士比亞的“放棄時間的人,時間也放棄他”,到愛因斯坦的“成功等于艱苦的勞動加正確的方法加少說空話”。這些都在勸勉世人珍惜時間。
時間雖然限制了人們的生命,但是卻不能限制人類的作為。魯迅先生曾說過:“時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧的力量,給懶惰的人只能留下一片悔恨!闭\然,人生的高度就在于他對于時間的利用程度。翻開歷史的畫卷,成功者無不對光陰時刻把握;愛迪生作為發(fā)明大王享譽世界,但這離不開他對時間的珍惜,晚年的他曾經(jīng)自豪地聲稱比同齡人活了更長時間,因為別人睡覺時他依然在工作。如果不是這樣充分地珍惜時間,他怎能在有生之年完成兩千多發(fā)明?
是!時光流逝得太快,太快?墒菚r間都去哪兒了?正如朱自清先生在《匆匆》中所寫:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。
身為高二的我們,在不知不覺中高中生活已經(jīng)過了快2/3?墒强纯从械耐瑢W(xué),真的讓人感到痛心啊。當你上課梳理頭發(fā)時,時間就從頭發(fā)邊溜走了;當你趁老師不注意打個小盹時,時間就從迷糊中溜走了;當你肆無忌憚地同別的同學(xué)說笑時,時間就從說笑中溜走了。可是,你收獲了什么呢?除了無盡的遺憾,你什么也沒有得到。
從上小學(xué)算起,我們在校學(xué)習(xí)已經(jīng)超過了十個寒暑季節(jié)。可是,人生沒有幾個十年。很快就到了我們步入高三,決定我們命運的時候了,你有沒有感到這份壓力呢?你是否應(yīng)該一改往日的玩世不恭呢?
時光的'流逝令人難以估計:樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻。然而,高中在人生中僅此一次,“未來”在憂郁地接近;“現(xiàn)在”如飛箭般消失;“過去”已經(jīng)永遠停止。
我們學(xué)校在傅校長的帶領(lǐng)下,在竭盡全力地為大家挽留時間:量化扣分,為的是讓你行為規(guī)范,爭分奪秒地利用時間學(xué)習(xí);包教包培,為的是讓你拉近同老師的距離,竭盡所能地解決學(xué)習(xí)上的難題;聽課制度,為的是讓老師打造精品課堂,殫精竭慮地向你輸送知識。
既然這樣,大家為何不能放手一搏,換得受益終生呢?所以,同學(xué)們,讓我們攜一縷歲月的時光,系一絲珍惜年華的絲帶,踏上奮斗的道路,一起珍惜生命中這最珍貴的東西——時間吧!
愚蠢的人,用天來計算時間;平庸的人,用小時來計算時間;智慧的人,用秒來計算時間。人的一天是86400秒,這些時間,絕不會提前預(yù)支,也不會留給以后,會每天到24時準時清零。希望大家秒秒必爭,活出人生的灑脫!
愿大家:今天,你以海岳為榮;明天,海岳以你為傲!
謝謝大家!
珍惜時間演講稿 篇4
時間世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠,永不停留,走過秒、分、時、日,又積成周、月、年、代。高爾基說過:"時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。"我們不能讓時間停留,但可以每時每刻做些有意義的事。東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟北相。當他40多歲任郡吏時,不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時間向他學(xué)習(xí),當獄吏審訊時,他也趁機請教有關(guān)問題。他的這種對待學(xué)習(xí)的'精神,給我們每個人樹立了榜樣。時間是生命的單位,有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有XX多項發(fā)明的發(fā)明大王。當他在79歲生日時自豪地宣布;"按常人的工作量計算,我已經(jīng)135歲了。"
"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。"的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命,F(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負擔,這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵,成為社會的"危險人群"。這些人往往有一種"明天再說"的想法,認為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個"今天"值兩個"明天",當日事當日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。
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