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演講稿

高三百日誓師大會(huì)演講稿

時(shí)間:2024-09-11 08:20:55 演講稿 我要投稿

高三百日誓師大會(huì)演講稿范文集合5篇

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的高三百日誓師大會(huì)演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

高三百日誓師大會(huì)演講稿范文集合5篇

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇1

女士們,先生們,老師們,同學(xué)們:

  戰(zhàn)書不錯(cuò)!

  今天,我們?cè)谶@里為300天的高三舉行盛大的宣誓大會(huì),這是戰(zhàn)鼓,行進(jìn)的號(hào)角。100天內(nèi),我們準(zhǔn)備贏得一場(chǎng)漂亮的勝利;100天,我們準(zhǔn)備播下三年的假象。這是我們的希望,也是我們的誓言。

  三年前,我們獲得了活力。

  在過(guò)去的三年里,我們一直在與困難的問(wèn)題作斗爭(zhēng),并與時(shí)間賽跑;貞浧鹨磺Ф鄠(gè)日日夜夜前,我們翻閱著可以堆成山的書籍,完成了飛行試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步步上升的喜悅,也有過(guò)成績(jī)一步步下降的淚水。我們珍惜父母那雙認(rèn)真的眼睛,我們描繪著心中的藍(lán)圖,F(xiàn)在,我們也站在了前一屆學(xué)長(zhǎng)的加速起跑線上,就等著槍林彈雨,走向高考的戰(zhàn)場(chǎng)。

  我記得有個(gè)傻子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你想進(jìn)天堂,請(qǐng)參加高考。如果你想下地獄,請(qǐng)參加高考。”高考是人生的分水嶺。是特殊的成人儀式,是展示實(shí)力的大舞臺(tái),是人生戰(zhàn)場(chǎng)的通途。不僅僅是常識(shí)、天賦、速度、心理、體能、標(biāo)準(zhǔn)的競(jìng)爭(zhēng),更是力量、智力、毅力的`考驗(yàn),是精準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)膩、實(shí)用的競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)歷過(guò)高考的人,會(huì)有豐富的人生閱歷;那些經(jīng)歷過(guò)高考的人,生活的色彩會(huì)變得殘酷;經(jīng)歷過(guò)高考的人,將來(lái)會(huì)變小;經(jīng)歷過(guò)高考的人,一生都會(huì)變得更加富有。

  同學(xué)們,在你們前進(jìn)的道路上,不是只有你們一個(gè)人,有同學(xué)們的安慰和鼓勵(lì),有父母和家人的勸誡和托付,有我們這些同甘共苦的師生。作為高三老師的代表,我覺(jué)得很幸運(yùn)。在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我代表所有的高三老師,鄭重承諾:

  我們將真誠(chéng)合作,集思廣益,不要說(shuō)得太辛苦或太累!專心備課,認(rèn)真指導(dǎo),幫助每個(gè)學(xué)生提高。我們將熱愛(ài)我們的職責(zé),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生!哪里有你,哪里就有我們。我們同舟共濟(jì)。

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!

  三年前,我在給同學(xué)們上第一節(jié)物理課時(shí),曾滿懷激情地給同學(xué)們寫了一首詩(shī)。

  輕輕的你來(lái)了

  帶著理想和希望

  輕輕的你來(lái)了

  帶著追求的翅膀DJ舞曲

  輕輕的你來(lái)了

  帶著父母期盼的目光

  在附中這塊沃土上

  你努力

  你拼搏

  你奮斗 勵(lì)志創(chuàng)業(yè)

  當(dāng)你輕輕的走的時(shí)候小四經(jīng)典語(yǔ)錄

  是幼荷的飄香

  是樹苗的挺拔

  是雛鷹的凌云

  展翅翱翔吧

  讓我們一起譜寫附中未來(lái)的華章。

  時(shí)光是那脈脈的流水,流走了你們的煩惱,滋養(yǎng)了急切的成長(zhǎng)。時(shí)光是那悠悠的水輪,轉(zhuǎn)走了我們的青春,刻下了再次的期望。

  轉(zhuǎn)瞬間,20xx年高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響。

  是啊,就100天了。

  沖刺的時(shí)候到了。

  總結(jié)經(jīng)驗(yàn),如何把握這100天,確實(shí)是重中之重,因?yàn)檫@一時(shí)期是同學(xué)們的知識(shí)結(jié)構(gòu)趨向完善,解題思路由內(nèi)化到外顯,應(yīng)試技巧大量積累,應(yīng)試技能逐漸成熟的關(guān)鍵時(shí)期,也是學(xué)習(xí)成績(jī)起伏最大的時(shí)期。利用好這100天,會(huì)使你的高考成績(jī)突飛猛進(jìn)。

  鑒于此種情況,老師給同學(xué)們提供幾點(diǎn)建議:

  一、落實(shí)基礎(chǔ)是前提

  1.抓好基礎(chǔ)查缺補(bǔ)漏

  教材中的基本概念,基本公式、定理、定律等基礎(chǔ)知識(shí)是取得優(yōu)異的高考成績(jī)的根本保證,因此建議同學(xué)們利用最后的沖刺時(shí)間認(rèn)真閱讀各科教材,做到熟練掌握教材中的基礎(chǔ)知識(shí)。有很多考生,在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中,做了大量的習(xí)題,但是,由于不注重教材,不注重基礎(chǔ)知識(shí),導(dǎo)致了大腦中的知識(shí)體系漏洞百出,支離破碎,因此,建議同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)想一想,本題考查的是哪一章、哪一節(jié)的知識(shí),你對(duì)這些知識(shí)掌握了沒(méi)有,如果沒(méi)掌握,或沒(méi)有熟練掌握,你應(yīng)馬上翻閱教材或其它復(fù)習(xí)資料,做到熟練掌握,哪痛貼哪,查缺補(bǔ)漏。

  2.抓好學(xué)科的主干知識(shí)

  各學(xué)科都有自己的知識(shí)體系,考生最好能熟練掌握各學(xué)科的知識(shí)體系,但是,必須掌握各學(xué)科的主干知識(shí),近幾年高考試題充分體現(xiàn)了考查學(xué)科主干知識(shí),在文、理綜合試卷中,主要也是考查各學(xué)科的主干知識(shí),同學(xué)們且記不要做大量的偏、難、怪題。

  二、提高能力是根本

  1.高考對(duì)考生的能力有很高的要求,需要考生有很強(qiáng)的綜合能力。建議考生有計(jì)劃的做一定數(shù)量的綜合模擬試題。

  2.明確高考方向

  每年高考都有熱點(diǎn),建議同學(xué)們?yōu)g覽全國(guó)各地最新的模擬試題。

  3.認(rèn)真對(duì)待每一次大練習(xí)

  同學(xué)們要象高考那樣認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)。通過(guò)大練習(xí)培養(yǎng)自己的審題能力,積累答題經(jīng)驗(yàn),尤其是文、理綜合的答題經(jīng)驗(yàn)。

  4.梳理各科的思想方法

  不能盲目的陷入題海中,要通過(guò)做題梳理各科的'思想方法

  三、科學(xué)計(jì)劃是關(guān)鍵

  凡事制定計(jì)劃,扎實(shí)到位。進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段后,特別是經(jīng)過(guò)模擬考試,發(fā)現(xiàn)需要學(xué)的東西太多,腦子里整天裝著很多事,但到了具體事情上卻不知忙些什么,什么事都干,什么事都干不好,越忙心里越?jīng)]底,這就無(wú)形中增添了煩惱與緊張。所以,這一階段一定要加強(qiáng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃性、條理性,把應(yīng)當(dāng)做的事一件件做好,做到位,問(wèn)題解決得透透徹徹,明明白白,心理就覺(jué)得亮亮堂堂。每天有條不紊地復(fù)習(xí),會(huì)使情緒穩(wěn)定,穩(wěn)定的情緒又能保證復(fù)習(xí)的效率。

  四、良好素質(zhì)是保證

  良好的心理素質(zhì)是高考取得優(yōu)異成績(jī)的根本保證,考生具有很高的知識(shí)水平是高考成功的基礎(chǔ),而考生在考前及考中的心態(tài)調(diào)整水平則是高考成功的關(guān)鍵,高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn),越是臨近高考,心理調(diào)節(jié)的作用與意義便愈加關(guān)鍵。最終考試成績(jī)能否達(dá)到平時(shí)訓(xùn)練的實(shí)際水平,甚至超過(guò)平時(shí)水平,關(guān)鍵就在于應(yīng)考時(shí)能否把身心調(diào)整到最佳狀態(tài)。

  1.增強(qiáng)信心,正確面對(duì)高考競(jìng)爭(zhēng),它是人生眾多挑戰(zhàn)中的一種,需要我們?nèi)σ愿埃h(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。要相信自己能承受各種壓力,藐視困難,考前不可廢寢忘食、通宵達(dá)旦,要千方百計(jì)調(diào)整好自己的生物鐘,使之和高考時(shí)間同步。

  2.公正客觀地評(píng)價(jià)自己,高考目標(biāo)定位準(zhǔn)確,認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力和差距,給自己確定一個(gè)力所能及的目標(biāo)。

  3.高效率,快節(jié)奏,有計(jì)劃。把注意力放在你能做到的事上,而不是為不可知的結(jié)果擔(dān)憂。

  4.主動(dòng)與同學(xué)溝通,獲得積極的情感交流。壓力會(huì)因?yàn)榻涣鞫玫接行п尫,而信心也?huì)因交流而得到重建。

  5.積極樂(lè)觀,讓微笑常掛臉上。樂(lè)觀會(huì)增強(qiáng)你的判斷力。

  6.堅(jiān)持鍛煉身體,保持身體健康,運(yùn)動(dòng)也是一種有效地釋放壓力的方式,而且還會(huì)讓你提高學(xué)習(xí)的效率。

  7.抽出時(shí)間感受自然,陶冶情操。當(dāng)你面對(duì)森林、河流或星空的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的那點(diǎn)壓力或煩惱實(shí)在渺小得如滄海一粟(素)。

  8.臨大事貴有靜氣,考前不要總想最后的結(jié)果,應(yīng)靜下心來(lái),集中精力搞好復(fù)習(xí)。

  千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡殷殷叮嚀與深切希望,披星戴月為換來(lái)桃李滿園與豐碩果實(shí)。

  同學(xué)們,100天的時(shí)間里,愿你們能

  做一個(gè)攀登者,面對(duì)最后一個(gè)山顛的誘惑,站穩(wěn)腳,嘯傲青山。

  做一個(gè)跋涉者,面對(duì)最后一道湍流的阻隔,揚(yáng)起帆,中流擊水。

  做一個(gè)戰(zhàn)斗者,面對(duì)最后一個(gè)堡壘的挑戰(zhàn),急沖鋒,旗開(kāi)得勝。

  同學(xué)們,老師和你們?cè)谝黄。讓我們齊心協(xié)力,共鑄輝煌。

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇3

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  我演講的題目是“成功人士必備的素質(zhì):——自信”。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中很重要。尤其是對(duì)于我們這些處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)的人。在學(xué)習(xí)中,靜下心來(lái),能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做題;心理上的積極可以不斷將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的進(jìn)步。

  同樣,如果你相信自己,不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的,就可以避免懷疑自己做出的答案。這看似微不足道,但卻發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。第一,考試的時(shí)候,你會(huì)節(jié)省時(shí)間去檢查你認(rèn)為正確的問(wèn)題。第二,考完試,你的內(nèi)心會(huì)變得很自信。

  其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功人士必備的素質(zhì)。相信自己解決問(wèn)題的能力。它的.作用是充分發(fā)揮你現(xiàn)有的能力。真的希望所有對(duì)自己缺乏信心,正在失去信心的同學(xué)都能從中得到啟示。

  全心全意投入學(xué)習(xí),發(fā)揮智慧潛能,重建信心,挑戰(zhàn)自我,高考奪冠。那些從不向命運(yùn)低頭,在挑戰(zhàn)面前從不放棄,在挫折面前從不灰心的人,才是真正不屈不撓的_中學(xué)生。

  現(xiàn)代教育家卡耐基用簡(jiǎn)單的日常生活經(jīng)驗(yàn)解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題:一個(gè)人爬樓梯,分別以第六層為目標(biāo),以第十二層為目標(biāo),他出現(xiàn)疲勞的早晚是不一樣的。

  如果把目標(biāo)定在12樓,疲勞會(huì)在后面出現(xiàn)。當(dāng)你爬到6樓的時(shí)候,你的潛意識(shí)會(huì)對(duì)自己暗示:還有一半,所以你現(xiàn)在不可能累,所以你有勇氣繼續(xù)往上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的目標(biāo),是進(jìn)步的動(dòng)力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。

  在我們學(xué)校,大量學(xué)生進(jìn)入了北大、清華等名校。成績(jī)斐然,造就了一批名中學(xué)生?偨Y(jié)他們的成功經(jīng)驗(yàn),很重要的一點(diǎn)是,在高中的起跑線上,他們鎖定了自己的人生理想,鎖定了自己理想中的大學(xué),并持之以恒。

  其實(shí)任何事情的成功都伴隨著艱辛和挫折。高考是鳳凰涅槃。沒(méi)有煉獄般的經(jīng)歷,就不會(huì)重生。一個(gè)人能忍受高考的艱辛。很大程度上,這是一種品質(zhì),會(huì)讓你終身受益。

  迎接高考的復(fù)習(xí)是極其辛苦的,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),生活節(jié)奏快,考試沒(méi)完沒(méi)了,題也沒(méi)完沒(méi)了,但只要心中有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天都能適應(yīng),就像爬一座高山。只有持之以恒,堅(jiān)持不懈的追求,才能爬到山頂,只有爬到山頂?shù)娜,才能享受無(wú)限風(fēng)光。成敗往往取決于堅(jiān)持,一定要有“堅(jiān)持不放松”的決心。堅(jiān)持就是勝利。

  每個(gè)人心里都有太多的夢(mèng)想。誰(shuí)知道有多少夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn),有多少夢(mèng)想會(huì)如期實(shí)現(xiàn)!很多時(shí)候,你必須要有足夠的信心和耐心去等待。許多夢(mèng)想在未來(lái)的某一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  我堅(jiān)信20年高考會(huì)因?yàn)槟愕呐Χ蠓女惒剩?0年高考,必將永遠(yuǎn)記錄學(xué)校發(fā)展的歷史。你一定會(huì)為高考創(chuàng)造新的奇跡!

  為了夢(mèng)想,讓我們一起努力。20年高考的勝利,一定屬于_中學(xué)的同學(xué)們,他們頑強(qiáng)拼搏,積極上進(jìn)。

  我的演講結(jié)束了,謝謝!

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇4

各位同學(xué)、各位老師、高三年級(jí)的全體勇士:

  大家下午好!

  今天,我們相聚于此,隆重舉行高20xx級(jí)高考百日誓師大會(huì)。作為一名高三教師,此刻我最想說(shuō)的是:朋友們,你們一定行;最后的勝利,一定屬于你們。

  今天,我們要堅(jiān)定一個(gè)共同的信念,一天漲一分,100天漲100分。只要你堅(jiān)信不疑,只要你盡心盡力,只要你永不放棄,最后的奇跡,一定屬于你。

  我們中學(xué)xx級(jí)有一位考進(jìn)北京大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生叫文文,她在給母校的一封信中這樣寫道:記得高考前最后三個(gè)月時(shí),我就是利用每天早操前后的時(shí)間背誦英語(yǔ)單詞。結(jié)果一本100多頁(yè)的高考詞匯居然被我背的倒背如流,因此英語(yǔ)學(xué)科考出了138分的好成績(jī)。

  同學(xué)們,如果你荒廢了高一高二,但你還擁有高三最寶貴的.時(shí)間;如果你沒(méi)有把握好剛過(guò)去的一學(xué)期,剩下100天還等待你去創(chuàng)造奇跡!

  問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉?成績(jī)永遠(yuǎn)需要默默耕耘,金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了,還有最后100天,我們的同學(xué)該怎么做?

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)上進(jìn)的人,瞄準(zhǔn)目標(biāo),誓死達(dá)到。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)認(rèn)真的人,聚精會(huì)神,精益求精。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)大氣的人,激情飛揚(yáng),胸懷坦蕩。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,完善修養(yǎng),百煉成鋼。

  從今天起,發(fā)誓做一個(gè)執(zhí)著的人,堅(jiān)持到底,永不放棄!

  堅(jiān)持到底,永不放棄。

  堅(jiān)持到底,永不放棄。!

  謝謝!

高三百日誓師大會(huì)演講稿 篇5

各位老師,各位同學(xué):

  大家下午好!

  置身今天的情景,讓我想起一句唐朝詩(shī)人劉希夷在《白頭吟》中的詩(shī)句“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。我感嘆時(shí)間的流逝,更感慨你們長(zhǎng)得太快,三年前的入學(xué)講話仿佛就在昨天。時(shí)間流過(guò)今天,你就邁入百天的倒計(jì)時(shí),你留在母校,留在老師和同學(xué)們身邊的日子已屈指可數(shù),其實(shí)這一刻說(shuō)什么,意義都不大,因?yàn)槟銈冊(cè)缫阎缿?yīng)該做什么,不該做什么,可作為校長(zhǎng),更作為老師,總還是有些許放不下,還想借此再表達(dá)我們的希望。講三句話與同學(xué)們共勉:

  第一句話:選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到:人的一生可選擇的機(jī)會(huì)不多,選擇就在關(guān)鍵的幾個(gè)點(diǎn)上。我們的生命基本在做兩件事情,第一件事情,就是不斷的積累(從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)),目標(biāo)是第二件事,不斷改變我們的生活。積累是選擇的開(kāi)始或能進(jìn)行選擇的'前提,因?yàn)橛辛酥鲃?dòng)全面或優(yōu)長(zhǎng)的積累,很多同學(xué)獲得了高校的保送及加分資格,到目前有75位同學(xué)獲得北大、清華的加分或錄取資格,還有眾多同學(xué)獲得知名高校的加分,為自己的高考提前增加了保險(xiǎn)系數(shù);最后一百天的積累更為關(guān)鍵,這決定你能否按自己的愿望改變生活;由此你完全可能進(jìn)入到?jīng)]有預(yù)設(shè)的生活軌跡;如果要自己能拾級(jí)而上地不斷改善生活,提高生命的質(zhì)量,主動(dòng)積累是關(guān)鍵。只有自覺(jué)鎖定目標(biāo),才能不斷激勵(lì)自己去學(xué)習(xí),而如何能在一百天提高積累的水平和質(zhì)量,就是我想說(shuō)的第二句話,

  第二句話:勤奮成就未來(lái)。好像很老套,但是最本質(zhì)。這個(gè)時(shí)刻,沒(méi)有時(shí)間耍小聰明,只有認(rèn)真做好每一天的事情,結(jié)果就會(huì)大不相同,遺憾會(huì)更少。而能控制時(shí)間利用率的只有你自己,應(yīng)當(dāng)放下自己的架子與自尊,充分利用我們?cè)囶}信息新、老師水平高、同學(xué)相助多,學(xué)校氛圍好的優(yōu)勢(shì),向老師和同學(xué)求教,主動(dòng)利用一切可能的時(shí)間和試卷反饋的結(jié)果彌補(bǔ)漏洞,修正錯(cuò)誤,強(qiáng)化訓(xùn)練到半自動(dòng)化或自動(dòng)化的水平,才能在全省學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)中保持自己的優(yōu)勢(shì),選擇理想的大學(xué),并以此改變自己的命運(yùn)。但我認(rèn)為只有勤奮在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中還不夠,

  第三句話:平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的心理品質(zhì),也是一種縱橫價(jià)值觀的體現(xiàn),更是審時(shí)度勢(shì)的平衡技巧。在一次次大考中,如何能做到平和,在一次次目標(biāo)隕落中如何把握平和,在疲憊的學(xué)習(xí)困難期,在不理想的學(xué)習(xí)環(huán)境中,在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和,我們無(wú)法預(yù)測(cè),因而難上加難。我想不平和的各種因素中,無(wú)外乎兩種主要因素在起作用,一種橫向與他人比,容易產(chǎn)生不平衡,一種是縱向與自己比,容易產(chǎn)生不平衡;在與別人比時(shí),平和是要多包容、多看到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,不抱怨、不偏激、不奢求;實(shí)事求是看問(wèn)題,主動(dòng)交流找差距,在享受學(xué)習(xí)中調(diào)整心態(tài),保持平和;與自己比,要客觀分析變化原因,反思自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃與學(xué)習(xí)情況,不偏科、不僥幸、不偷懶;肯定自己的微小進(jìn)步,讓自己的長(zhǎng)項(xiàng)更長(zhǎng)。

  如果你確實(shí)在這一百天中,能不斷積累、勤奮踏實(shí)、平和面對(duì),你就一定能在最后的搏擊中抓住機(jī)會(huì),讓自己有更充分的權(quán)利,選擇自己的未來(lái),為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行,共同幫助你們,真誠(chéng)祝福你們順利走過(guò)一百天,一起迎接輝煌時(shí)刻的到來(lái)!

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