【推薦】中學(xué)生演講稿模板集錦十篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的中學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生演講稿 篇1
時(shí)間是世界上一切成就的土壤。時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。任何節(jié)約歸根到底是時(shí)間的節(jié)約--馬克思。
古往今來(lái)，許多名言都給告訴我們一個(gè)道理:我們要珍惜時(shí)間。很多名人的成名秘訣就是惜時(shí).著名作家巴爾扎克先生在二十的寫(xiě)作生涯中,寫(xiě)出了九十多部作品,塑造了兩千多個(gè)不同類的人物形象,他的許多作品成了世界名著,他創(chuàng)作的時(shí)間表是:"從半夜到中午工作,就是說(shuō),在椅子上做了十二個(gè)小時(shí),努力修改和創(chuàng)作,然后中午到四點(diǎn)對(duì)校樣,五點(diǎn)鐘用餐,五點(diǎn)半才上床,而到半夜又起床工作.著名畫(huà)家柯羅也很珍惜時(shí)間.以為青年畫(huà)家把自己作品拿,給柯羅請(qǐng)教,柯羅指出他幾處滿意的地方,"謝謝您."青年畫(huà)家說(shuō),"明天我全部修改."柯羅激動(dòng)地問(wèn):"為什么要明天？你想明天再改嗎？今天的事今天做，不要等到明天做�！钡诙问澜绱髴�(zhàn)中的三巨頭之一的丘吉爾，平均每天工作十七小時(shí)，還使得十位秘書(shū)也忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了提高遲緩的政府機(jī)構(gòu)的工作效率，丘吉爾還制定了一種體制，他還給那些行動(dòng)遲緩的官員們的手杖上，都貼了一張“即日行動(dòng)起來(lái)”的簽條。
這些故事大家其中蘊(yùn)含的道理,不用我多說(shuō),！時(shí)間是一個(gè)偉大的作者，它會(huì)給每個(gè)人寫(xiě)出完美的結(jié)局來(lái).
辛勤的.蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀，從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠，我們初三的同學(xué)距離中考還180天左右， "十年樹(shù)木，百年樹(shù)人"，而我們的這個(gè)180的計(jì)量單位不再是年，而是天，是180天!而我們卻要用這短短的180天去樹(shù)木，去樹(shù)人，去塑造一個(gè)全新的而且是必須成功的自我。是啊，時(shí)間太短了，短得讓人在考場(chǎng)上寫(xiě)不完作文，短得讓人來(lái)不及做完試卷上的最后一道題，短得讓人沒(méi)膽量再去計(jì)算距中考還有多少天。如果讓我們?cè)購(gòu)倪@百天里再拿出一些時(shí)間去做幾次無(wú)謂的爭(zhēng)吵，去電視機(jī)前忘情的流連，去嘗試一段毫無(wú)意義的畸形的情感，我不愿意，我相信大家也不愿意，因?yàn)槲疫B以往的一次小小的失敗都承受不起，我更承受不起那事關(guān)我一生的失敗。
同學(xué)們，這180天既漫長(zhǎng)又短暫。如果成功就在180天之后等著我們，那這180天將是漫長(zhǎng)的;如果我們還沒(méi)有做好迎接成功的準(zhǔn)備，那這100天卻又是短暫的。
同學(xué)們，拋卻那些無(wú)聊的游戲吧，它們會(huì)讓我們沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會(huì)讓我們疲憊;拿起我們的書(shū)本吧，它們會(huì)增強(qiáng)我們的自信; 抓緊時(shí)間吧，只有時(shí)間才能指引我們走向成功。
同學(xué)們，中考有何懼?180天又有何懼?不就是多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)嗎?不就是早來(lái)一會(huì)兒?jiǎn)?不就是多花點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)嗎?不就是多花點(diǎn)時(shí)間訂正錯(cuò)題嗎?這有什么難的?偉人說(shuō):"自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里。"偉人說(shuō):一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。我們說(shuō):一百八十天足夠，因?yàn)槲覀兿Т缃�。偉人能，我們也�?
臨中考，有何懼，看我今朝惜時(shí)拼搏志!
僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸!
中學(xué)生演講稿 篇2
讓我們的人格閃光誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
近年來(lái)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。
多年前，以為北大新生入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大校園里不知所措。情急之下，他看見(jiàn)一位穿著布衫的長(zhǎng)者，便把行李往他身邊一放，說(shuō)道：“師傅，麻煩您幫我看著點(diǎn)啊！”一個(gè)多小時(shí)后，這位新生辦完一切手續(xù)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那位長(zhǎng)者依然為他守著行李，寸步不離。在第二天的新生入學(xué)大會(huì)上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長(zhǎng)者正坐在主席臺(tái)的中央。他就是當(dāng)代著名的東方語(yǔ)言學(xué)家、教育家、散文家北大副校長(zhǎng)——季羨林先生。
事后，這位學(xué)生說(shuō)道：季老身上透出的人格魅力將改變他的一生。是啊，誠(chéng)信就是如此征服著人心。
然而，誠(chéng)信的魅力不止于此。
一位社會(huì)學(xué)家就“為什么我會(huì)成功”在一千位成功人士中做過(guò)調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為他們的.成功是因?yàn)樽陨碛胁湃A。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠(chéng)信”。其中以為只有小學(xué)文化的企業(yè)家說(shuō)：“高深的理論我不懂。我只知道，誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)待我的每一位客戶，誠(chéng)信誠(chéng)意的對(duì)待所有與我合作的人。”誠(chéng)信使
他不斷第發(fā)展著自己的失業(yè)。
我們正處在青少年時(shí)期，青少年時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位朋友，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
朋友們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
中學(xué)生演講稿 篇3
我們偉大的祖國(guó)以古老的文明禮儀著稱，我們中華民族歷來(lái)十分重視文明禮儀。在幾千年的漫長(zhǎng)歷史中，有多少名人以禮待人的故事被廣為流傳，孔融李讓的故事家喻戶曉，婦孺皆知。因此，文明也是一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。
做一個(gè)文明人，首先要有高尚的道德情操。
做一個(gè)有道德的人，尊重父母是基礎(chǔ)。如果一個(gè)人不尊重自己的'父母，在社會(huì)上又怎么能尊重老人呢？孩子看到了怎么去愛(ài)？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則就是褻瀆道德。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。古香九年，可為無(wú)數(shù)人所尊；李美麗，現(xiàn)有的國(guó)家道德楷模，無(wú)怨無(wú)悔地照顧公婆，感動(dòng)世界。今天，當(dāng)我們還是文明少年的時(shí)候，一定要從這里開(kāi)始。
做一個(gè)文明人，二是講文明，講禮儀。
文明禮儀是一種自律和行禮的行為規(guī)范，它不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，是我們民族精神的體現(xiàn)。生活中，要知書(shū)達(dá)理，說(shuō)話有禮貌，做文明人，不亂扔垃圾；不在公共場(chǎng)所吐痰或大聲喧嘩；給車(chē)上的老、弱、病、殘、孕、帶孩子的乘客讓座；按照交通指示和標(biāo)志行走，不闖紅燈；為了保護(hù)環(huán)境和健康，不要踐踏草坪，不要摘花。毫無(wú)疑問(wèn)，文明禮貌對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，我們的道德品質(zhì)在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
對(duì)于我們自己的道德品質(zhì)，如果這個(gè)時(shí)候不培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢？所以我們首先要做一個(gè)懂文明的有禮貌的紳士，然后成為一個(gè)人才。與其做一個(gè)單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，不如成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。
文明需要每個(gè)人的參與，文明的氛圍取決于每個(gè)人的共同努力，從我和身邊的小事做起，讓文明禮儀陪伴我們成長(zhǎng)。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺(tái)參加競(jìng)選，我要競(jìng)選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員。
今天雖然我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟在過(guò)去，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)××與××班干部，在工作中，曾遇到過(guò)許多挫折，也曾失落過(guò)、消極過(guò)。但那都已成為過(guò)去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒(méi)有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時(shí)也讓我學(xué)到了很多。
我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待每一件事，用一顆平常心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個(gè)問(wèn)題，不管干什么工作，都要時(shí)刻想到“在其位，謀其政”，我會(huì)秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項(xiàng)工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對(duì)我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時(shí)間也許會(huì)比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會(huì)落后于人，從另一方面來(lái)說(shuō)，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。 今天，我總結(jié)了過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競(jìng)選。相信自己是我參加這次次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己能力是我的要求；有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望；建立一個(gè)充滿學(xué)習(xí)動(dòng)力、團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)是我的工作目標(biāo)。
假如我當(dāng)選，我會(huì)做好所有份內(nèi)工作，帶動(dòng)并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時(shí)大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會(huì)努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。
假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的.意見(jiàn)，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員主動(dòng)性來(lái)調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們更好學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。
如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。
希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵(lì)，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利！我的演講完畢，謝謝大家
中學(xué)生演講稿 篇5
新的一天的到來(lái)，預(yù)示著新的開(kāi)始，而屋中的角落，卻別樣的昏暗。走出大門(mén)，外面沒(méi)有像第一天那樣，霧氣彌漫，看不見(jiàn)遠(yuǎn)方的樓、車(chē)、人，想起當(dāng)時(shí)的我們，就像穿梭在植物大戰(zhàn)僵尸中的迷霧陣，不同的是，即使手中提著燈，我們依然無(wú)法辨清周?chē)哪且磺小?br/>
灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的心情，灰蒙蒙的氣息。沒(méi)有一縷陽(yáng)光的'陪伴，唯獨(dú)那小雨，訴說(shuō)著它那或悲或喜的心情。我的心情卻因?yàn)槟怯甓鵁┰昶饋?lái)。
秒針伴著我的腳步不緊不慢地走著，“現(xiàn)在時(shí)6：45，還來(lái)得及。”我在心中默念著，想必公交車(chē)會(huì)隨著它應(yīng)有的節(jié)奏、常規(guī)的時(shí)間開(kāi)來(lái)，我想這次不用擔(dān)心遲到的問(wèn)題了。
雨淋淋漓漓、朦朦朧朧，這似乎有些許的唯美之意，而我卻無(wú)心欣賞。車(chē)站中的人群越來(lái)越多，緊張的氣氛氤氳在周?chē)t遲都沒(méi)有散去。
“都幾點(diǎn)了，176路怎么還沒(méi)有來(lái)，今天怎么回事�。俊蔽业乃季w被人群中的一聲叫喊而驚醒，我看了看表，呀！已經(jīng)過(guò)了十五分鐘了，怎么還不見(jiàn)176呢？難道今天又延班了？
一輛又一輛公交車(chē)從我面前駛過(guò)，有漸漸退行遠(yuǎn)離。我想叫“的車(chē)”，可是來(lái)來(lái)往往的“的車(chē)”上都滿載著乘客。有一陣失望……我百般無(wú)賴地看著地面，手里的書(shū)被我翻了又翻，卻不知最終在哪一頁(yè)定格。分針已經(jīng)清清楚楚地定在“5”處，和上次那樣，遲到的節(jié)奏向我招手。車(chē)來(lái)了，隨著一群人蜂擁般擠了上來(lái)。還好，車(chē)上還留有空位，我不需要忍受人擠人的痛苦。一路上，我更無(wú)心翻看手中的書(shū)，腦海中徘徊的，一直是如何來(lái)詮釋這一篇即將等待我去接受的反省。
車(chē)中的廣播響起，一陣音樂(lè)飄了出來(lái)，是那般熟悉，熟悉到它仿佛是緊隨在身邊的影子。我想到了，它是《時(shí)間煮雨》�！帮L(fēng)吹雨成花，時(shí)間趕不上白馬，你年少掌心的夢(mèng)話，現(xiàn)在還記得嗎？”時(shí)間就像一條分界線，拉開(kāi)了彼此的距離，距離越來(lái)越長(zhǎng)，直到看不見(jiàn)對(duì)方的背影，但我們?nèi)匀惶硬婚_(kāi)時(shí)間的掌心，義無(wú)反顧的向前，追尋自己的夢(mèng)想，追尋著自己的天地。
初中的生活短暫而有意義。去年，那時(shí)的我們還在為中考而共同努力著。雖時(shí)隔一年可有時(shí)，腦海中會(huì)偶然浮現(xiàn)出幾句給我留下深刻印象的話。我記得班主任曾經(jīng)和我們說(shuō)過(guò)，我們不要對(duì)生活抱有太多的幻想，因?yàn)樯羁倳?huì)欺騙你，理想和現(xiàn)實(shí)總會(huì)有那么一段不可逾越的距離，但我們依然要有一顆平靜的心，不要產(chǎn)生太多的抱怨，不要對(duì)生活失去信心。
是的，抱怨有何用呢？抱怨只會(huì)帶來(lái)更加煩躁的心情，而一陣抱怨過(guò)后，我們不還得照樣接受現(xiàn)實(shí)？我時(shí)常抱怨，公交車(chē)怎么來(lái)的如此之慢？為何我提前10分鐘到車(chē)站，而公交車(chē)卻依舊改變不了它特有的拖延癥？可又換過(guò)來(lái)想想，公交車(chē)的拖延癥可能是改變不了，而我們自身可以改變。雖然到了冬天，似乎沒(méi)有那么一種迫力讓我們起床，似乎躺在被窩里更舒服，可無(wú)論如何，我們終究還是要起床，與其消磨著時(shí)間，不如咬咬牙，給自己一個(gè)動(dòng)力，早點(diǎn)起床。
如今優(yōu)越的物質(zhì)條件讓我們的惰性越來(lái)越強(qiáng)，可曾想起，那些住在貧困山區(qū)的孩子，是如何克服路途的困難上學(xué)的，上學(xué)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件幸福的事，他們走在崎嶇、泥濘的山路上，走上一兩個(gè)小時(shí)，累了，困了，可我們卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的抱怨，他們知足，知恩。
我們應(yīng)該深省，我們應(yīng)該改變一下自己，讓自己做到更好，我記得開(kāi)學(xué)的前幾天，我一直想著，高中一定要比初中做的更好，改變那些陋習(xí)。剛開(kāi)始，我堅(jiān)持著，早上不遲到，作業(yè)不抄襲……課時(shí)間一久，人的本性似乎開(kāi)始顯露出來(lái)了，惰性隨之而來(lái)。我記得曾經(jīng)有同學(xué)演講中提到：“堅(jiān)持改掉一個(gè)壞習(xí)慣需只要二十一天�！闭f(shuō)明改掉壞習(xí)慣也不是不可能的事，但我們要盡全力去改變。希望在下一個(gè)二十一天里，我能夠有所進(jìn)步。
少一分抱怨，就多一分思考，多一分真誠(chéng)的改善。
中學(xué)生演講稿 篇6
同學(xué)們：
還沒(méi)等我在這講臺(tái)上站好，大家就笑了。為什么？因?yàn)槲沂遣畹壬�。差等生怎么突然登上大雅之堂了呢�?/p>
在分?jǐn)?shù)面前，尤其是在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考試卷子面前，我的確是差等生。我也承認(rèn)對(duì)枯燥的公式、定理毫無(wú)興趣，我也承認(rèn)多次在課堂上想起我家那八條美麗的金魚(yú)，甚至當(dāng)數(shù)學(xué)老師講課時(shí)，我畫(huà)了四張約翰遜百米沖刺的漫畫(huà)。
我想，沒(méi)有差等生就沒(méi)有優(yōu)等生，就像沒(méi)有平地也就不存在高山一樣。任何一所學(xué)校，任何一個(gè)班級(jí)，如果非要按分?jǐn)?shù)多少排隊(duì)的話，那么就準(zhǔn)會(huì)有前數(shù)第一名和倒數(shù)第一名。
我不明白，為什么我的座位總在最后一排；為什么我?guī)状闻e手要回答老師的提問(wèn)，而總也不被叫起，特別是在觀摩教學(xué)的時(shí)候；為什么許多老師一提到我，不叫我的名字，而只說(shuō)“啊，那個(gè)差等生”。
我不明白，為什么同學(xué)不跟我討論學(xué)習(xí)、對(duì)作業(yè)答案？是不是懷疑我說(shuō) 1 + 2= 3 也是錯(cuò)的，要不為什么每當(dāng)我提一個(gè)問(wèn)題，就有人臉上立刻“晴轉(zhuǎn)多云”，冷冰冰地對(duì)我說(shuō)“這也不懂”。
我不明白，為什么父母不愿到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；為什么動(dòng)不動(dòng)就打就罵，甚至不再給我那盞臺(tái)燈和寫(xiě)字臺(tái)的'一角，好像只等我畢業(yè)第二天就去領(lǐng)取個(gè)體營(yíng)業(yè)執(zhí)照了事。
我不明白，為什么在勞動(dòng)時(shí)的臟活和累活面前，大家忽然想起了我，而我又受寵若驚似地拼命沖上去；為什么在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我居然成了“為集體爭(zhēng)光的英雄”，大家為我鼓掌、歡呼，而我又“不怕?tīng)奚钡貖Z取了兩枚“金牌”�？墒�，一回到課堂上，我就如同用完的痰孟，被踢到班級(jí)的角落里。
我上述的“不明白”，其實(shí)也很明白，就因?yàn)槲沂遣畹壬?/p>
升學(xué)考試快到了，我請(qǐng)大家?guī)蛶臀摇?/p>
老師，你不能不管我，我也是你辛辛苦苦培養(yǎng)的學(xué)生啊，你能看著一個(gè)決心爬出泥潭揮動(dòng)雙手那樣無(wú)助的孩子，而不再全力地拉他一把嗎？
同學(xué)們，不要丟下我，我與你們同窗共讀多年，是你們學(xué)生時(shí)代無(wú)論如何也抹不去的記憶中的一個(gè)學(xué)友��！你能眼睜睜看著一只掉隊(duì)的孤雁而無(wú)動(dòng)于衷嗎？
爸爸媽媽呀，我要繼續(xù)上學(xué)，請(qǐng)不要再數(shù)落我、挖苦我，給我一點(diǎn)力量，給我一點(diǎn)愛(ài)，給我一盞臺(tái)燈的光明吧！
我是差等生，但我并非天生的愚笨；我是差等生，但這并非是命中注定；我是差等生，但我不是記分冊(cè)上的一個(gè)符號(hào)，我是一個(gè)有血有肉有靈魂的人。
我是差等生，但我相信，不是一切種子都找不到生根的土地，不是一切真情都流失在人心的沙漠里，不是一切落后都永遠(yuǎn)屬于已經(jīng)覺(jué)醒的弱者。
我祈盼著，祈盼著在老師和同學(xué)的幫助下，順利闖過(guò)升學(xué)考試這一關(guān)，還能和大家一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覐男难劾锊辉鸽x開(kāi)你們，不愿離開(kāi)這個(gè)集體這個(gè)家。我的好老師，我的好同學(xué)，你們呢？
中學(xué)生演講稿 篇7
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
擺在我們眼前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉醉在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投進(jìn)學(xué)習(xí)中往。或許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，或許你的目標(biāo)是追遇上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是盡對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?固然這一路不會(huì)是風(fēng)平浪靜，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天以后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨以后總能看到彩虹。
在過(guò)往的旅途中，不管你是否是具有過(guò)歡笑，具有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永久的記憶，即使之前的成績(jī)很好，也不能自豪自滿;即使之前的成績(jī)很差，也不能沒(méi)精打采.由于那已經(jīng)是過(guò)往，過(guò)往已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)往的.陰影所籠罩，應(yīng)當(dāng)勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)往成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)我們中學(xué)生來(lái)講，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勞的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)行將升進(jìn)高中的我們，更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變成勢(shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想!往努力拼搏!
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想，一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想？沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的。
著名的武術(shù)演員李連杰，不斷追求夢(mèng)想。他從小習(xí)武，刻苦鍛煉，就是為了將中華民族的武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。因此，他不斷努力，最終在影藝界站住了腳跟�，F(xiàn)在，他創(chuàng)立了慈善基金會(huì)，當(dāng)人民在水深火熱之中時(shí)，不斷獻(xiàn)出愛(ài)心，為人民服務(wù)。
還記得，阿里巴巴互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)始人馬云，曾對(duì)于夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；重點(diǎn)中學(xué)，又失敗了；大學(xué)考了三年才入了學(xué)；大學(xué)畢業(yè)后想進(jìn)哈 佛，又沒(méi)有錄取……工作了，他總是遭到別人的冷嘲熱諷，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，通過(guò)一次次的失敗與努力，他最終成功了。
但是，這都是城市里嬌生慣養(yǎng)的孩子的一次次經(jīng)歷，那么山區(qū)里貧困的孩子們呢？沒(méi)有錢(qián)，即使再努力也是徒勞，對(duì)于心中的夢(mèng)想仍是遙不可及。幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了， 也許還有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)；通過(guò)慈善機(jī)構(gòu)幫助的，又重新有了對(duì)知識(shí)的渴望；但其他人則手足無(wú)措，只能安安靜靜的度過(guò)終生。
今年暑假，有幸參加了媽媽單位組織的慈善活動(dòng)，作為義工，在四川江油的海金小學(xué)里，親眼目睹了貧困生的處境。只見(jiàn)他們的房屋都讓人產(chǎn)生一種搖搖欲墜的`感 覺(jué)，不禁讓人感覺(jué)到“危機(jī)四伏”。房子里空空蕩蕩，首先映入我眼簾的就是一張床，抬頭一看，更讓人膽戰(zhàn)心驚，屋子里的橫梁已有些斷裂，不得不讓我感覺(jué)到這 些孩子的生活是多么的艱苦。邁步進(jìn)入學(xué)校，看見(jiàn)陽(yáng)光明媚，整所學(xué)校干凈整齊。只見(jiàn)同學(xué)們上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，并且虛心好學(xué)，回答問(wèn)題時(shí)總是積極舉手，對(duì)待老師 也是彬彬有禮，但是我發(fā)現(xiàn)從他們的眼睛里都流露出了同樣的一個(gè)夢(mèng)想——我們要奮發(fā)努力，將來(lái)作為祖國(guó)的棟梁；他們下課時(shí)玩耍得開(kāi)心又和諧，展現(xiàn)給我的是一 派欣欣向榮的景象，讓我不由得感到十分高興。由此看來(lái)，對(duì)于這些學(xué)生，我們要多多奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，所謂“奉獻(xiàn)，讓世界充滿愛(ài)”是多么重要�。》瞰I(xiàn)愛(ài)心， 圓了他們的讀書(shū)之夢(mèng)，是一種善舉啊！
通過(guò)這次的四川之行，讓我深受啟發(fā)。我希望自己將來(lái)能成為一名志愿者，隨時(shí)向需要幫助的人伸出援手，為了這個(gè)夢(mèng)想我將不斷堅(jiān)持努力
當(dāng)主持人王小丫講述舟曲孩子的夢(mèng)想時(shí)，極度哽咽，也感動(dòng)了電視機(jī)前的學(xué)生們。韓璇是XX縣城關(guān)一小二年級(jí)學(xué)生。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，她的爸爸從離家200米的地方 飛奔回來(lái)，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆里拼命地挖啊找啊，直到看見(jiàn)了那枚紅色的發(fā)卡。泥土堆里的韓璇，長(zhǎng)發(fā)上滿是泥漿，爸爸為心愛(ài)的女 兒最后一次洗凈了頭發(fā)，親手為她扎起了小辮。爸爸說(shuō)，小韓璇的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經(jīng)常在上面寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，還讓爸爸媽媽坐在小板凳 上，聽(tīng)她講課。雖然小韓璇沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但夢(mèng)想絕不會(huì)消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢(mèng)想一定還在! 今天上午9點(diǎn)，湖北800萬(wàn)中小學(xué)生同上開(kāi)學(xué)第一課。武昌實(shí)驗(yàn)小學(xué)利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)為全體學(xué)生播放了《開(kāi)學(xué)第一課》。不時(shí)爆發(fā)的掌聲、滿含淚水的雙 眼……精彩的節(jié)目震撼著師生的心靈。該校四年級(jí)(a)班的黃小璐說(shuō)：“以前我總是一遇到困難就想放棄，節(jié)目里那個(gè)沒(méi)有手臂卻能用腳彈出美妙琴聲的大哥哥讓 我明白，只有永不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。” “這種開(kāi)學(xué)第一課的形式非常好，既能吸引學(xué)生又能教育學(xué)生。”“鋼琴王子”郎朗小學(xué)期間的班主任、現(xiàn)任XX市渾南一小校長(zhǎng)馮凝說(shuō)：“全社會(huì)都來(lái)宣傳和弘揚(yáng) 崇高的理想，是對(duì)教育工作的最大支持。過(guò)去往往是學(xué)校‘單槍匹馬’地進(jìn)行德育，而今天的第一課，為孩子樹(shù)立了追尋夢(mèng)想的榜樣，這一課上得非常有意義!” 9月1日，湖南XX縣、XX縣、XX縣相關(guān)學(xué)校均組織廣大師生同時(shí)收看了《開(kāi)學(xué)第一課》，并舉行了夢(mèng)想大集合活動(dòng)。XX縣二中高一學(xué)生唐倩說(shuō)，自己連續(xù)三 年收看《開(kāi)學(xué)第一課》，這次感觸尤其深刻：進(jìn)入高中了，夢(mèng)想就是努力考上一所理想的大學(xué)，要像袁隆平那樣用自己的智慧，傾盡畢生精力造福全人類。 北京奮斗小學(xué)1400多名學(xué)生今早一到校，先參加了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。結(jié)合即將播出的《開(kāi)學(xué)第一課》，典禮的主題定為“做腳踏實(shí)地的快樂(lè)追夢(mèng)人”。校長(zhǎng)見(jiàn)培 炎充滿激情地講道：“我愿全校每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有很多的夢(mèng)、美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……我希望同學(xué)們能把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在 一起。希望同學(xué)們大膽地做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，成為造福于祖國(guó)和人民的人。2.2億名中小學(xué)生是中國(guó)未來(lái)的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢(mèng)想，對(duì)中國(guó)未來(lái)發(fā)展至關(guān)重要。每個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。央視一套節(jié)目部副 主任許文廣告訴記者，希望《開(kāi)學(xué)第一課》成為孩子們一個(gè)共同的記憶，成為引領(lǐng)其價(jià)值觀和人生觀健康 發(fā)展的推動(dòng)力量，這正是《開(kāi)學(xué)第一課》的意義所在。
少年智則中國(guó)智
少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)
中學(xué)生演講稿 篇9
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？為什么要從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)，之后還有九年的義務(wù)教育，還有高中，大學(xué)，碩士，博士，人的一生都在學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)到底是為了什么？”
記得以前經(jīng)常問(wèn)家長(zhǎng)，老師們：為什么要學(xué)習(xí)？可是，他們的答案往往只有一個(gè)，那就是：初中畢業(yè)后考上好高中，高中畢業(yè)后考個(gè)理想的好大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后在找個(gè)好工作……人的一生就該這么平淡嗎？必須要按照這規(guī)定的來(lái)走嗎？當(dāng)然不是。有的人也有按照這一步一步走下來(lái)的，但是，他們開(kāi)心嗎？也許吧。
有的人甚至在想：我們學(xué)習(xí)就是給父母和老師學(xué)的，因?yàn)樗麄儗?duì)我們有著很高的期望，希望自己的一生按照他們的期望一步一步走下來(lái)�？墒撬麄�?cè)谌松淖詈笠豢滔耄何覀優(yōu)槭裁床话凑兆约旱南敕J出一片天呢？到頭來(lái)，自己才發(fā)現(xiàn)還有許多想要做的事情沒(méi)有做到。甚至，連個(gè)自己特別感興趣的事情也沒(méi)有找到。
所以，這樣的學(xué)習(xí)并不開(kāi)心，那么，我們究竟該怎樣學(xué)習(xí)呢？
我想，學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)享受的過(guò)程，享受其中的樂(lè)趣，在各式各樣的學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能知道自己究竟擅長(zhǎng)做什么，喜歡做什么，并按照這一想法，努力地做下去，得到自己想要的。并且在自己心中做一個(gè)最完美的'主角，在別人心中做一個(gè)有意義的配角，感染著他們，使自己的人生過(guò)的充實(shí)且快樂(lè)。
學(xué)習(xí)，也是讓我們了解到這個(gè)世界的豐富多彩，也讓自己的人生得到一個(gè)完美的人生。
為什么要學(xué)習(xí)？現(xiàn)在我是明白了，學(xué)習(xí)可以使自己的人生豐富多彩，并且，將有權(quán)力去決定今后的人生是怎樣的。學(xué)習(xí)是發(fā)現(xiàn)，是創(chuàng)造，是了解，更是讓自己的人生完美，快樂(lè)，充實(shí)。
中學(xué)生演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家好：
今天我們?cè)趪?guó)旗下演講的主題是“團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)”。
“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“幾根筷子只有綁在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，共同向我們揭示了團(tuán)結(jié)的重要性。
大家可能見(jiàn)過(guò)這種現(xiàn)象：在秋日湛藍(lán)的天空中，一群大雁排成“人”字形，整齊并且執(zhí)著地飛行著。為什么會(huì)有這樣有趣的現(xiàn)象呢?原來(lái)，領(lǐng)頭的大雁把周?chē)目諝饧て鹨还上蛏虾拖蚯暗臍饬�，借著這股氣流，后面的大雁飛起來(lái)就會(huì)省一點(diǎn)力。當(dāng)領(lǐng)頭的'大雁疲倦時(shí)，會(huì)退到側(cè)翼，而另一只大雁會(huì)馬上接替它，成為領(lǐng)頭的大雁。茫茫征途，不知要經(jīng)過(guò)多少次的替換。但是，當(dāng)輪到自己時(shí)，每一只大雁都會(huì)毫不猶豫，都會(huì)竭盡全力，因?yàn)樗鼈兊男氖窍嗤ǖ�。即使是排在后面的大雁，也�?huì)通過(guò)叫聲，鼓勵(lì)同伴保持隊(duì)形，認(rèn)準(zhǔn)方向。就這樣，它們同心協(xié)力，向著共同的目標(biāo)飛去。讓大雁成功遷徙的力量是什么呢?這就是團(tuán)結(jié)。
21世紀(jì)提的最多的就是團(tuán)結(jié)合作。一個(gè)集體需要有團(tuán)結(jié)互助的意識(shí)。否則，天天都可能發(fā)生沖突，如果是那樣，誰(shuí)愿意生活在這樣的集體中呢?
只有團(tuán)結(jié)，才會(huì)擁有更大的力量。只有合作，才會(huì)生出更多的智慧。只有和大家一起走，我們個(gè)人才會(huì)走得更遠(yuǎn)。
學(xué)�，F(xiàn)在推行的小組合作的學(xué)習(xí)模式就是讓大家攜手共進(jìn)，讓同學(xué)們?cè)趥�(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)不要忘記了團(tuán)結(jié)合作。我們八年級(jí)(4)班就是這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大集體。在這個(gè)集體里，我們就像一家人一樣在一起學(xué)習(xí)、玩耍。無(wú)論是同學(xué)，還是朋友，只要一方有困難，另一方就會(huì)送上友好的問(wèn)候，或伸出熱情的雙手。在班里經(jīng)�？梢钥吹竭@樣的情景：有時(shí)，某個(gè)同學(xué)身體不舒服了，組內(nèi)的同學(xué)，無(wú)論是男生，還是女生，就會(huì)很照顧她。有的給她端來(lái)一杯熱水，有的囑咐她多加件衣服。有時(shí)，某位值日生來(lái)晚了，其他同學(xué)就會(huì)默默地把他的任務(wù)完成。同學(xué)之間你幫我助，小組之內(nèi)你追我趕。這就是我們的班集體，一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。
因?yàn)槲覀冎溃喊嗉w就是我們成長(zhǎng)的沃土。班級(jí)越和諧、越團(tuán)結(jié)，我們每一個(gè)人的受益就會(huì)越多。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要團(tuán)結(jié)一心，成功就會(huì)向我們揮手。只有攜手共進(jìn)，人生才會(huì)充滿力量。
"誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二中人",老師們，同學(xué)們，讓我們迎著朝陽(yáng)，伴著晚霞，用我們的辛勤和汗水，用我們的睿智和熱情，在學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，團(tuán)結(jié)一心，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!
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