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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的演講稿作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
演講稿作文 篇1
對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),一元錢(qián)也許根本不值得一提。而在我的心中,卻有一元錢(qián)永遠(yuǎn)是沉甸甸的,壓得我一直喘不過(guò)氣來(lái)。
一年級(jí)的時(shí)候,我有點(diǎn)兒嘴饞,只要看見(jiàn)好吃的都想上去嘗兩口。
這一天,我正在家里玩,突然,“叮咚”一聲脆響鉆進(jìn)了我的耳朵。我立刻意識(shí)到,這是硬幣發(fā)出的響聲。我跑了過(guò)去,只見(jiàn)一枚小小的.,閃閃發(fā)光的一元硬幣躺在地上。哦,原來(lái)是被我的遙控小汽車(chē)撞下來(lái)的!頓時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)邪惡的念頭:拿去買(mǎi)吃的!于是我像半夜找食吃的老鼠,左瞧瞧,右看看,然后小心翼翼地拿起了這一元錢(qián),生怕被人看見(jiàn)。這時(shí),仿佛有天使與惡魔在吵架——天使真心誠(chéng)意地說(shuō):“千萬(wàn)別拿!這是你父母辛辛苦苦賺來(lái)的,你拿了也不光彩,叫偷!”剎那間,這一元錢(qián)仿佛變得有千斤重,徑直從我手中落了下來(lái)。而惡魔則兇神惡煞地說(shuō):“哼!我不管,只要有吃的就可以了,品德沒(méi)用!”說(shuō)著,還用他那灼熱的長(zhǎng)矛刺痛了我的心。此時(shí)我的心里萬(wàn)分糾結(jié),不知如何是好。結(jié)果我一咬牙,狠心地把那一元錢(qián)直接放進(jìn)了口袋,可從那時(shí)起,我的心也一直像被懸著似的。
上完了補(bǔ)習(xí)班,我?guī)е浅恋榈榈囊辉X(qián),鬼鬼祟祟地來(lái)到了小吃店門(mén)口。畢竟做賊心虛,生怕半路殺出個(gè)程咬金,被媽媽發(fā)現(xiàn)。我把手伸進(jìn)了口袋,這一元錢(qián)變得像一塊烙鐵,把手一燙,我不由自主地把手縮了回去。我像被餓鬼附身了一樣,心一橫,把手伸進(jìn)了口袋,我用那一元錢(qián)買(mǎi)了一根香腸,迅速地吞了下去。
當(dāng)天晚上,我覺(jué)得十分害怕,連覺(jué)也睡不著了。我在床上翻來(lái)滾去,回想著這一天的一幕幕,后悔莫及。這件事使我倍受煎熬,我下定決心,以后再也不這么做了。我心想:我得到的,只是一根香腸,而失去的,是用什么都買(mǎi)不到的優(yōu)良品質(zhì)呀!直到現(xiàn)在,我都十分慚愧,每當(dāng)想起它,就像有一根針刺痛了我的心……
演講稿作文 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是小學(xué)生能不能自己賺錢(qián)。
首先,我不止一次的聽(tīng)過(guò)爸爸媽媽說(shuō)過(guò),我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)才是我們的當(dāng)務(wù)之急。所以,我覺(jué)得小學(xué)生不能自己賺錢(qián)。但是有幾種情況:自己寫(xiě)了作文想投稿、自己有某方面的特長(zhǎng)可以輕松賺到錢(qián)的`等,這些應(yīng)該是可以賺錢(qián)的,
以上是我的意見(jiàn)。
20xx年10月12日
鄭博文
演講稿作文 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自四年一班的周依琳。今天我演講的題目是“我和書(shū)的故事”。
說(shuō)起我和書(shū)的故事,最初的記憶是在三、四歲的時(shí)候,那時(shí)我還不能獨(dú)立閱讀只有文字沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū),都是爸爸媽媽讀給我聽(tīng)!厄T鵝旅行記》就是這樣聽(tīng)完的。當(dāng)故事的最后尼爾斯變回人形,回到父母中間,卻再也聽(tīng)不懂大雁的語(yǔ)言了,我為他高興,同時(shí)也為他和動(dòng)物們的分離難過(guò)。
隨著年齡的增長(zhǎng),我擁有了許多書(shū),并逐漸感悟到了書(shū)的魅力:有時(shí),它讓我哈哈大笑,有時(shí)讓我感到悲傷。我曾和孫悟空一起降妖除魔,跋山涉水;和福爾摩斯一起偵破連環(huán)謎案;我感慨魯濱孫的堅(jiān)韌和智慧;執(zhí)著于海底兩萬(wàn)里的驚險(xiǎn);還有桃園三結(jié)義的`俠肝義膽,以及蔡波波的聰明漂亮,馬小跳的淘氣頑皮------,這些書(shū)里的人物都給我以啟迪:善良、堅(jiān)韌、智慧、樂(lè)觀------
就這樣,我和書(shū)成了好朋友,隨影隨行;但是,因?yàn)樨澩,偶爾我也?duì)書(shū)朋友很冷漠,幾天也不看他一眼,書(shū)獨(dú)自呆在書(shū)架上,好像很寂寞,這時(shí)的我就再也忍不住了,把它抱起來(lái)津津有味地讀起來(lái)。相信在我成長(zhǎng)的路上,我和書(shū)朋友會(huì)配合默契,我也會(huì)不斷進(jìn)步。
古人云“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)”,同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧,多讀書(shū),讀好書(shū),去挖掘這座無(wú)盡的寶藏!
演講稿作文 篇4
敬愛(ài)的叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是來(lái)自砂子塘學(xué)校的一個(gè)普普通通的男孩,但我對(duì)環(huán)境十分重視,因?yàn)槲抑,地球是人類的母親,是生命的搖籃,它的好與壞和人類息息相關(guān),我們校前圭塘河就被破壞了,就讓我們看看人類是如何破壞地球的`吧:
1, 人類不顧后果的濫用化學(xué)品,使一些良性循環(huán)的資源受到了嚴(yán)重破壞,不能再生 。
2, 人類瘋狂捕殺動(dòng)物,使一系列生態(tài)災(zāi)難重現(xiàn),羚羊,熊貓,金絲猴。
3, 從車(chē)尾,大大的煙囪排出來(lái)的二氧化硫,破壞臭氧層,使紫外線對(duì)人體傷害。讓臭氧層受到破壞,是南北兩極冰雪融化,淹沒(méi)無(wú)數(shù)美好家園。
4, 人類把河邊樹(shù)木砍伐掉,做成家具,造成水土流失,水源,土地,受到威脅,陪了夫人又折兵?戳诉@些,大家一定會(huì)為將來(lái)而著急,但是,人類以慢慢醒覺(jué)過(guò)來(lái)。不信,你看:
1, 人類在野外建造自然保護(hù)區(qū)。使動(dòng)植物受到保護(hù)。
2, 人類在沙漠種植樹(shù)木,讓“黃蛇”停止蔓延,讓“綠龍”布滿世界,永存地球。
3, 在河邊大面種植樹(shù)木,使洪水沒(méi)有機(jī)會(huì)趁虛而入。
4, 把大大的煙囪中的二氧化硫從機(jī)器中刪除掉,不破壞臭氧層,讓人類安居樂(lè)業(yè)。所以,為了子孫后代,為了更好的生態(tài)環(huán)境,讓我們共同保護(hù)這可愛(ài)而又容易破碎的地球吧!
演講稿作文 篇5
在一個(gè)農(nóng)村的小木屋里,住著一戶人家,他們家很窮很窮,家里的一家之主爸爸為了讓女兒讀上書(shū)就出去打工,沒(méi)過(guò)多久就累死了。現(xiàn)在,家里也只有靠媽媽來(lái)打工掙錢(qián)了。媽媽每一次從城里打工回來(lái)都會(huì)帶一個(gè)燒餅來(lái)給小女孩吃,這天,正好是小女孩的生日,她想:媽媽今天肯定會(huì)帶回一個(gè)很大的燒餅。每次媽媽都是六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到家,而今天,小女孩餓著肚子等到了七點(diǎn)鐘。小女孩忽然站起來(lái),她向城里跑去,大聲呼喚:“媽媽,媽媽!”她一聲比一聲高,就在這時(shí),她看見(jiàn)有個(gè)人躺在馬路上,原來(lái)是媽媽。媽媽被車(chē)壓了,但眼睛還是睜著的,小女孩拿過(guò)手上的燒餅,一邊唱著,一邊做著《感恩的心》,媽媽的眼睛漸漸閉上了,小女孩哭了。
就是這首歌,就是這感人的一幕,我感受到了一種說(shuō)不出來(lái)的.愛(ài),我也有一種想哭的感覺(jué)。這真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
不要害怕,有我們來(lái)陪伴著你,讓你有溫暖,讓你有快樂(lè),希望我也能和你一樣堅(jiān)強(qiáng)。
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