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演講稿

小學(xué)生演講稿

時間:2024-09-06 09:56:05 演講稿 我要投稿

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  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在我們平凡的日常里,我們使用上演講稿的情況與日俱增,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)生演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  上個星期我們班的一個學(xué)生和一年級的一個學(xué)生相撞,這樣的一件小事卻給我們本來平靜的校園帶來了一個不和諧的音符。所以今天我在這和大家談?wù)動嘘P(guān)寬容的話題。

  寬容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學(xué)會寬容。

  歷史上有個叫藺相如的臣相,由于護(hù)駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負(fù)荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯(lián)手,一起為趙國奉命效勞。所以說,學(xué)會寬容,于人于已都有益處。

  同學(xué)們在一起讀書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂;在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的,人生中最誠摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因?yàn)橥瑢W(xué)的一句無惡意的話、或被同學(xué)無意踩了一下,或自己的學(xué)習(xí)用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等,就與同學(xué)大吵大鬧,甚至大打出手,那以后一定會后悔當(dāng)初自己是多么的幼稚、無知、沖動。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰,怎么辦呢學(xué)會寬容,培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的`心胸;

  同學(xué)們,學(xué)會說一聲——“對不起”,真誠表達(dá)自己的歉意;學(xué)會說一句——“沒關(guān)系”,退一步海闊天空,得理也讓人;朋友的傷害往往是無心的,而幫助是真心的,忘記無心的傷害,銘記真心的幫助,你會發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友!

  謝謝大家,我的演講完畢!

小學(xué)生演講稿 篇2

  星期五的早晨,我還在睡夢之中,就被鬧鐘“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”的聲音叫醒了,當(dāng)我睜開雙眼,又聽到了小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的歡快歌聲……

  吃完早飯后,走在上學(xué)的路上,“叮鈴鈴”叫的'自行車聲和“嘀嘀嘀”叫的汽車的喇叭聲,此起彼伏,割得人耳朵發(fā)痛。

  終于來到了學(xué)校里,開始做早操了,一陣陣美妙的音樂聲傳來,你看同學(xué)們做得多認(rèn)真!

  上課了,我又聽到了同學(xué)們清脆的讀書聲……

  生活處處充滿著聲音,有好的、有壞的。我們一定要更加熱愛美好的生活!

小學(xué)生演講稿 篇3

  老師曾經(jīng)說過這樣一句話:聰明的孩子,今天做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握好,才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。

  要勤奮就得珍惜時間。只有愛惜光陰的人,才能夠做到腳踏實(shí)地、堅持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地,就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生如果不是堅持不懈,就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡,成為偉大的發(fā)明家;愛因斯坦如果不是持之以恒,就不能成為科學(xué)泰斗,創(chuàng)立震驚于世界的相對論。我們要取得優(yōu)異的`成績,也只能勤奮學(xué)習(xí),也只能珍惜來之不易的學(xué)習(xí)時光。所以,同學(xué)們,請珍惜時間吧!

  每個成功人士的背后都有一番熱愛學(xué)習(xí)的故事,他們靠的就是對知識的追求,對學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻,每一塊磚都必須經(jīng)過鄭重的選擇,才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來。為了我們能登上知識的高峰,為了不給我們的將來留下遺憾,所以,同學(xué)們,請熱愛學(xué)習(xí)吧!

  但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的,那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎臺上的運(yùn)動員,哪一個沒有經(jīng)過流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們,哪一個沒有經(jīng)過寒窗苦讀的煎熬?文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中,生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的,而成才的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以,同學(xué)們,請勤奮學(xué)習(xí)吧!

  同學(xué)們,讓我們珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí),去迎接一個又一個新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn),用勤奮夢想創(chuàng)造出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。

小學(xué)生演講稿 篇4

  大家好,我是xx,我演講的題目是:團(tuán)結(jié)互助關(guān)愛他人。

  作為一名少先隊(duì)員,我們從小就應(yīng)該樹立正確的榮辱觀,知道什么該做,什么不該做,哪些行為是光榮的,哪些行為是可恥的。我們要以身作責(zé),從我做起,知榮明恥,立志做一名合格的小公民。

  在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)互助,關(guān)愛他人;突ブ。看到別的同學(xué)遇到困難時,不要一走了之或幸災(zāi)樂禍。我們要從身邊的小事做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  我有一次,下午放學(xué),已經(jīng)下起了傾盆大雨,路上特別滑,黑漆漆的一片,一名小學(xué)生在路上不小心摔到了,全身都是泥,成了一只“落湯雞”,有的同學(xué)從他身邊經(jīng)過,連看都不看,置之不理;有的同學(xué)則嘻嘻哈哈,熟視無睹;還有的同學(xué)在對他指指點(diǎn)點(diǎn),又說又笑。

  這時我連忙跑了過去,把他扶起來,拿出自己的'衛(wèi)生紙擦他臉上的泥,看見他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血,便和他一起去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室,上了藥,包扎了傷口。我想:如果每一個同學(xué)都能像我一樣幫助他人,關(guān)愛他人,世界就會充滿愛,成為一個和諧的家園。

  我們作為一名當(dāng)代小學(xué)生,對社會的影響力可能還不大,但我們從現(xiàn)在起為自己制訂一個目標(biāo),從身邊小事做起,從小事著眼,明辨是非,分清善惡,識別美丑,規(guī)范自己的行為,在學(xué)校、在家庭,在社會中,說文明話,行文明事,做文明人。

  今天我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長,明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國大廈,使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起吧!

小學(xué)生演講稿 篇5

  大家好!

  我叫x,來自x,我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。

  我非常高興也非常榮幸的加入到“x”這個大家庭中來,這里不僅為我提供了一個成長鍛煉、展示自我的良好平臺,也讓我有機(jī)會認(rèn)識更多的新同事、新朋友。借此,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會。

  我初來乍到,還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí),還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信,通過我們彼此之間的`相互了解和認(rèn)識,我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友,更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

小學(xué)生演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是:奮斗目標(biāo),助你成功。

  同學(xué)們,你是否有自己的奮斗目標(biāo)呢?或者是短期的目標(biāo),比如,期末考試你想取得怎樣的成績;或者是長期的目標(biāo),比如,你長大后想要做些什么?赡苡械耐瑢W(xué)會覺得,確立這些目標(biāo)有什么用呢?又不一定能實(shí)現(xiàn)?墒俏乙f,對于學(xué)生而言,對于人生而言,最可怕的就是沒有奮斗目標(biāo)。因?yàn)闆]有奮斗目標(biāo),就沒有克服困難的勇氣,就沒有學(xué)習(xí)的動力,就會抱著得過且過的心理混日子,最終必然會被社會淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標(biāo)。

  請同學(xué)們認(rèn)真聽聽下面這個來自哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查材料,也許大家就會豁然開朗的。調(diào)查的對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的.年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):27%的人,沒有目標(biāo);60%的人,目標(biāo)模糊;10%的人,有清晰但比較短期的目標(biāo);3%的人,有清晰且長期的目標(biāo)。

  25年的跟蹤研究結(jié)果顯示,他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些3%有清晰長期目標(biāo)的人,25年來他們都朝著同一個方向不懈地努力,25年后,他們幾乎都成了社會各界的頂尖成功人士,其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英。那些10%有清晰短期目標(biāo)的人,他們的共同特點(diǎn)是,短期目標(biāo)不斷被達(dá)成,狀態(tài)穩(wěn)步上升,成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。而那些60%有模糊目標(biāo)的人,他們能安穩(wěn)地工作,但都沒有什么特別的成績。剩下的27%沒有目標(biāo)的人,他們很多都是失敗者。他們過得很不如意,并且常常抱怨他人、抱怨社會、抱怨這個“不肯給他們機(jī)會”的世界。其實(shí),他們最該抱怨的就是自己,抱怨自己沒有一個奮斗目標(biāo),抱怨自己得過且過。

  可見,人生在世,需要有一個奮斗目標(biāo),F(xiàn)代教育科學(xué)也表明,每一個學(xué)生,只要智力正常都能成為學(xué)習(xí)的高手,甚至能成為學(xué)習(xí)的天才。古今中外無數(shù)成功者的事實(shí)也證明:天才不是天生的,而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標(biāo),并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生,要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌,戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難,就一定要有自己的奮斗目標(biāo)。有了這個奮斗目標(biāo)的指引,你就能不斷地激勵自己,獲得精神上的力量,煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。

  當(dāng)然你確立的奮斗目標(biāo),既不能太低,也不能太高。太低,不用奮斗就能實(shí)現(xiàn),這個目標(biāo)就失去了意義;太高,無論自己如何努力都無法實(shí)現(xiàn),同樣這個目標(biāo)也是毫無價值的。

  同學(xué)們,人生需要奮斗目標(biāo),有了目標(biāo)就要堅持下去。要有:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的韌勁,在人生奮斗的歷程中,要堅定信念,執(zhí)著理想,朝著既定的目標(biāo)奮勇前行,或許前面有荊棘,或許前途暫時黑暗,但不能妥協(xié),不能自我否認(rèn),要相信“是金子總是要發(fā)光的”,F(xiàn)在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,做好每一件事,一步一個腳印地迎接每一個挑戰(zhàn),相信有奮斗目標(biāo)的陪伴,大家一定會成功的。

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是少七班的張z,今天我演講的題目是《做學(xué)問是銀做人是金》。

  人生有兩大要事:一是做人,二是做事。作為一名中學(xué)生,我們也有兩件大事:一是學(xué)會做人,二是學(xué)會做學(xué)問。做人是金,是人生的基礎(chǔ);做學(xué)問是銀,是人生的升華。

  二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的'時代,是團(tuán)結(jié)合作的時代。在這個時代,社會向我們提出了挑戰(zhàn),歷史向我們發(fā)出了邀請函。我們不能僅僅靠書本上所學(xué)的知識來充實(shí)自己,更主要的是通過老師的引導(dǎo)、教誨,學(xué)會做人,學(xué)會做學(xué)問,用更多運(yùn)籌帷幄的知識來豐富自己、武裝自己。

  一個人在歲月的長河中,應(yīng)該學(xué)會思考做人的責(zé)任和義務(wù),那么,一個學(xué)生在知識的海洋中,更應(yīng)該思索做學(xué)問的目標(biāo)和方向。小時候談理想,當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)市長、甚至當(dāng)總統(tǒng)都敢說,F(xiàn)在長大了、成熟了,卻再也不敢輕言理想。這是為什么?因?yàn)殚L大的我們太虛偽、太懦弱。懵懂的少年,飛揚(yáng)的青春,本來就是理想、夢想編織的絢麗舞臺。無論結(jié)果如何,它都是我們努力拼搏的精神支柱。理想就是一臺發(fā)動機(jī),有了發(fā)動機(jī)就有了動力,有了動力就有了信心,有了信心就有了拼搏的勇氣。踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做學(xué)問,不怕苦、不怕累,要敢于拼搏、勇于創(chuàng)新。天才在于勤奮,哪一種成功不是百分之九十九的汗水在流淌?既然抱定了信念,就要不顧一切,不畏艱難險阻,不怕風(fēng)吹雨打,因?yàn)樯铰泛竺媸菚缫,風(fēng)雨之后是彩虹。

  一個人不管他有多少財富,也不管他知識有多淵博,如果他不懂得做人的道理,那他最終就不會獲得真正的成功。教育家陶行知先生說過:千教萬教、教人求真;千學(xué)萬學(xué)、學(xué)做真人。學(xué)會做人對于每個人來說都不是一朝一夕的事,而是一生中時時刻刻都要面對的課題與考驗(yàn)。誠實(shí)、善良是做人的根本,寬容、諒解是做人的標(biāo)竿;主動承認(rèn)錯誤能換取他人會心的微笑,一聲對不起也許就能避免一場唇槍舌戰(zhàn);舉手之勞能贏得別人的贊美,援助之舉定會讓你愛心無邊。寬容是做人的美德,諒解是他人的期盼;做人是人生的路標(biāo),做學(xué)問是人生的能源。開足我們的馬力,把握好自己的方向盤,讓做學(xué)問的列車沿著做人的軌道馳騁永遠(yuǎn)。!

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