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演講稿

并與感恩老師的演講稿

時間:2023-06-16 14:21:35 演講稿 我要投稿

關(guān)于并與感恩老師的演講稿

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的關(guān)于并與感恩老師的演講稿,希望對大家有所幫助。

關(guān)于并與感恩老師的演講稿

關(guān)于并與感恩老師的演講稿1

  今日我演講的題目是:感恩老師

  感恩無處不在:鮮花感恩雨露是由于雨露讓它生長;蒼鷹感恩長空是由于長空讓它飛行;高山感恩大地是由于大地讓它高聳。我們感恩父母,由于他們賜予我們生命;感恩伴侶,由于他們賜予我們關(guān)心;感恩家人,由于他們賜予我們暖和。

  而今日我站在這里是為了感恩老師。老師這兩個字背后包含了太多太多的責任:他們傳授我們學問,教我們做人的道理。他們是是我們?nèi)松囊啡耍祟愇拿鞯膫鞯勒,他們的肩上承受了太多太多。古人說得好:"滴水之恩,應當涌泉相報。"更何況他們付出的何止滴水!一日為師,終生為父。師恩之重確值我們?nèi)缡菫橹?/p>

  老師的愛,叫做師生情,是人世間最嚴厲的情。當我犯錯誤而受到懲處時教育我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,是我萬分快樂;一句暖和的問候,使我感受到其次種親情。

  記得初三那年,我因病住院,當時醫(yī)生的.診斷——疑似白血病,瞬時讓我大腦一片空白,如墜冰窟,只見到媽媽掩面抽泣不止,而爸爸卻站在一邊不止的吸著那根早已燃盡的煙。我就躺在那張床上躺了整整一上午,就感覺自己已經(jīng)沒了盼望,就像是一具失去了靈魂的軀體。就在這時,邊上的手機響了,我機械地拿起它,摁下接聽鍵,耳邊傳來了班主任著急的聲音,“葉璋你怎么到現(xiàn)在還沒來上課?你在哪?”一連串的問題將我的思想從遠處拉了回來,但我卻一時之間無法說出一個字,話一到嘴邊,淚水便不受掌握地流了下來。聽不到我的回答,老師好像更加焦急了,不斷地追問。于是,我便將事情一一告知了她,過了一會兒,“葉璋,你肯定要頑強,你要信任任何苦難都會過去,只要你自己堅持,不放棄。假如連你自己都放棄了你自己,那么一切都沒了意義,最終結(jié)果出來之前,一切都還有盼望,千萬不要放棄自己!本瓦@些簡潔的話,讓我看到了一絲盼望,讓我振作,讓我有了堅持下去的信念,就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最終,檢查結(jié)果出來了,是EB病毒感染,并不是白血病。重獲新生的同時,我心中布滿了對老師的感謝,或許這幾句簡潔的話對她來說并不算什么,只是對同學的勸慰罷了,然而對我來說,這些勸慰便像是黑暗中的一絲曙光,雖然非常微弱,但卻給了我堅持下去的士氣!

  正因老師為我們付出了很多,我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界。

  感恩,是結(jié)草銜環(huán),是滴水之恩涌泉相報。

  感恩,是一種美德,是一種境界。

  感恩,是值得你用一生去等待的一次珍貴機遇。

  感恩,是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。

  感恩,是值得你用一生去珍視的一次愛的訓練。

  感恩,不是為求得心理平衡的吵鬧的片刻答謝,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

  感恩,讓生活布滿陽光,讓世界布滿溫馨。

關(guān)于并與感恩老師的演講稿2

  老師,大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  您像一支紅燭,為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  啊,有了您,花園才這般明麗,大地才布滿春意!老師,快推開窗子……看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  假如沒有您思想的滋潤,怎么會開放那么多美妙的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的.工程師,有誰不在將您贊揚!傳播學問,就是播種盼望,播種幸福。老師,您就是這盼望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  您為花的盛開,果的成熟勞碌著,悄悄地垂著葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

  您多像那悄悄無聞的樹根,使小樹健壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何酬勞。

  您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己每天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們到處有學習的榜樣最終我想說:“老師,感謝你們!”

關(guān)于并與感恩老師的演講稿3

各位同學,各位老師:

  大家好,人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了盼望的光線。感謝您,我的英語鄭老師!

  感謝您——鄭老師,您讓我成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種歡樂和責任,一把通向我們從未知到達天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去查找和發(fā)覺,讓生活布滿驚喜!

  感謝您——鄭老師,您是一個我們能永久信任的'人,你讓我們知道:只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——鄭老師,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓,在困難中積聚力氣,在黑暗中查找光明。您給我們士氣去開動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教導、見識和想象,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻,但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣寬闊,而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題,每個發(fā)覺,其中體驗都令我們著迷,讓我們看到了才智在學問海洋中的閃耀。

  最終,再次祝您老師節(jié)歡樂!

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