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五分鐘榜樣的力量演講稿范文
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的五分鐘榜樣的力量演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五分鐘榜樣的力量演講稿范文1
尊敬的各位老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
利用今日早上這個(gè)時(shí)間，我想和同學(xué)們一起說(shuō)說(shuō)身邊的榜樣。
今年植樹節(jié)，一班級(jí)二班劉xx老師和她班的孩子們一起在后操場(chǎng)種下了一棵樹。每周五，她班的孩子都會(huì)拎著水去澆灌他們班的盼望。不管是大樹還是小樹，在他們班的這棵小樹面前都顯得黯然失色。我想等到他們班的孩子學(xué)校畢業(yè)時(shí)，在看觀察證他們成長(zhǎng)的小樹，肯定會(huì)是另外一番味道。
上周一，岳主任在這里啟動(dòng)了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明少年”的儀式。一周下來(lái)，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校內(nèi)環(huán)境變得更潔凈了，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化�？墒且灿袀�(gè)別同學(xué)沒(méi)有跟上大家的步伐。上周二午休時(shí)，三班級(jí)二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會(huì)輪番看著她們班的同學(xué)進(jìn)行午休。
《我在公路邊撿到一分錢》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五班級(jí)三班的李xx同學(xué)用他的'實(shí)際行動(dòng)對(duì)這首進(jìn)行了很好的詮釋。他撿到的可不是一分錢，而是56元錢。他沒(méi)有拿著這些錢去買零食，想反，他把這些錢主動(dòng)交公、歸還失主。他的拾金不昧的品行值得大家來(lái)學(xué)習(xí)。
六班級(jí)的同學(xué)們，再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了，盼望大家能夠珍惜在校的時(shí)間，為低班級(jí)的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。
最終，用一首小詩(shī)和同學(xué)們共勉。
學(xué)校是暖和的家，我是家中的娃。家深情的愛著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽(yù)，成為校中奇葩。做最好的自己，在好習(xí)慣中長(zhǎng)大。
五分鐘榜樣的力量演講稿范文2
尊敬的評(píng)委，老師，友愛的同學(xué)們：
你是我心中的榜樣榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起盼望的風(fēng)帆，帶我駛向成功的彼岸;榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。
早晨起床后，觀察桌子上的一張舊報(bào)紙，隨便翻看著，這時(shí)報(bào)紙上一個(gè)女人的圖片映入我的眼簾，她的笑容是那樣的自信，那么的絢爛，她有一個(gè)洪亮的名字——張海迪。她是一個(gè)既平凡而又宏大的女人。五歲時(shí)因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒(méi)有被疾病壓倒，英勇地與病魔作斗爭(zhēng)，以常人無(wú)法想象的毅力完成了從學(xué)校到高中的全部課程，還自修了日語(yǔ)、德語(yǔ)等外語(yǔ)。張海迪之所以受到眾人的崇拜和仰慕，依靠的不是幸運(yùn)，而是頑強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的毅力。
這樣一個(gè)高位癱瘓的人面對(duì)生活竟然有如此樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)學(xué)業(yè)有著如此崇高的追求，而我卻為什么不能像她一樣呢?張海迪有著“即使折斷了翅膀，心也要飛行”精神品質(zhì)，這是我成長(zhǎng)中的動(dòng)力，我要以發(fā)奮的精神和堅(jiān)韌的毅力去為自己的.將來(lái)打拼，去制造一片屬于自己的天空。
無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中嚴(yán)格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇于追求自己的幻想，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。我要做一個(gè)像小草一樣堅(jiān)韌的人，而張海迪的精神，永久是我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力，永久是我心中的榜樣。我的演講完畢，感謝大家。
五分鐘榜樣的力量演講稿范文3
尊敬的評(píng)委，老師，友愛的同學(xué)們：
你是我心中的榜樣榜樣是什么?榜樣是船，讓我揚(yáng)起盼望的風(fēng)帆，帶我駛向成功的彼岸;榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。早晨起床后，觀察桌子上的一張舊報(bào)紙，隨便翻看著，這時(shí)報(bào)紙上一個(gè)女人的圖片映入我的.眼簾，她的笑容是那樣的自信，那么的絢爛，她有一個(gè)洪亮的名字——張海迪。她是一個(gè)既平凡而又宏大的女人。
五歲時(shí)因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。但她沒(méi)有被疾病壓倒，英勇地與病魔作斗爭(zhēng)，以常人無(wú)法想象的毅力完成了從學(xué)校到高中的全部課程，還自修了日語(yǔ)、德語(yǔ)等外語(yǔ)。張海迪之所以受到眾人的崇拜和仰慕，依靠的不是幸運(yùn)，而是頑強(qiáng)的信念和堅(jiān)韌的毅力。
這樣一個(gè)高位癱瘓的人面對(duì)生活竟然有如此樂(lè)觀的態(tài)度，面對(duì)學(xué)業(yè)有著如此崇高的追求，而我卻為什么不能像她一樣呢?張海迪有著“即使折斷了翅膀，心也要飛行”精神品質(zhì)，這是我成長(zhǎng)中的動(dòng)力，我要以發(fā)奮的精神和堅(jiān)韌的毅力去為自己的將來(lái)打拼，去制造一片屬于自己的天空。無(wú)論是在學(xué)習(xí)中還是在生活中嚴(yán)格要求自己，像她那樣奮勇拼搏，勇于追求自己的幻想，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值。
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