競選學習委員演講稿(必備)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編收集整理的競選學習委員演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競選學習委員演講稿1
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我競選的崗位是學習委員。
學習委員的職責是：第一成績優(yōu)異，名列前茅，來帶著大家考上好的成績；其次當好教師的.小助手，幫教師收發(fā)作業(yè)，公布任務和把回家作業(yè)抄在黑板上；第三利用課余時間來幫忙同學去理解一些難以理解的數(shù)學題和科學題。
假如我當上了學習委員，我會在班會課上懇求教師接下來的四個禮拜讓我們開一次主題活動。第一個禮拜古代歷史小競賽，其次個禮拜數(shù)學力量小競賽，第三個禮拜英語口語小競賽，第四個禮拜科學試驗小競賽。我還會打印古詩70首讓同學們在歡樂晨間的等待過程中背誦，勞逸結(jié)合。還有這些全部活動都由我一個人策化，組織完全不需要教師操勞。
在此，我盼望大家投我一票，我肯定會盡我所能為大家效勞！
競選學習委員演講稿2
各位好��！今天我十分榮幸能站在這兒報名參加學習委員的競選。我這時的情緒既開心又引以為豪。
我不愛說話，辦事欠缺信心，膽量也較為小。希望能根據(jù)此次競選學習委員的機遇鍛練一下自身。
如果我當選了學習委員，我會鼓勵、機構考試成績好的同學們積極去協(xié)助考試成績臨時落伍的同學們，讓全體同學共同奮斗，相互做學習培訓的主人家。
如果我當選了學習委員，我會立即把老師的話傳達給同學們，把一些信息公布給同學們。把同學們的`建議、倡導告知教師，讓同學們與老師一起糾正不夠的地區(qū)。
總而言之，我會盡我的一切勤奮，和同學們把我們班基本建設成一個出色的班集體。
如果我很悲劇的落選了，那表明了我還有許多 的不夠，我將持續(xù)勤奮，決不會灰心喪氣，爭得發(fā)展，下屆再選。
我真心誠意期待同學們可以把珍貴的一票投幫我，選我當學習委員。
謝謝大家！
競選學習委員演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
人們常說，沒有壓力就沒有動力，沒有動力，我們就發(fā)揮不出自己應有的潛能。而在這烈日炎炎的下午，我們迎來了班干部競選，我雖然以前沒有當過學習委員，但我一定會竭盡所能成為一個大家都認可的學習委員。竟選為學習委員后，我會克服學習上的困難，我相信我會成為老師得力的小助手，成為班上大家認可的學習委員。
假如我成為班上的學習委員，一定會讓那些成績優(yōu)秀的同學幫助那些暫時成為成績差的同學，讓他們的成績有所提高，讓我們班一步一步變得優(yōu)秀起來。存為全年級甚至全校最優(yōu)秀的班級。我相信，只要努力，我們一定可以變得更優(yōu)秀。
假如我當上學習委員，我會組織同學們每隔一個星期，去野外獲得新知識，開闊大家的.視野，并讓同學們把學到的知識辦成手抄報，選出優(yōu)秀的作品。放在教室給大家參觀并試當?shù)慕o這些同學一點小獎勵。如果我競選成功我不會驕傲，一定會遵守我說的話，做好學習委員應該做的事。
但如果我不幸落選了，我不會氣餒，這說明我還有不足的地方需要改進，下一次競選的時候，我會找出自己用到的毛病，并盡快改正。
同學們?nèi)ハ嘈盼�，我一定會做一個優(yōu)秀的學習委員。
就請投我一票吧，謝謝大家！
競選學習委員演講稿4
親愛的老師和同學們：
大家好！
在這次競選中，我競選學習委員會的職位。在課堂上，學習委員會要發(fā)揮學習的主導作用，對學習認真負責。讓一些學生眼中不好玩的學習充滿樂趣，讓學習動起來，讓他們愛上學習。成績還可以，但是性格有點內(nèi)向。通過競選學習委員，我也會鍛煉自己，讓自己的性格更加開朗。每天都會認真完成老師布置的各科作業(yè)，力爭一次達標。老師在教學的`時候，認真聽講，發(fā)現(xiàn)自己的不足，提升自己。我們應該認真對待各科老師的要求�？荚嚳疾簧侠硐氲恼n我會更加努力，讓我的成績突飛猛進，趕上大家的步伐，在大家的步伐中爭取更進一步，成為大家學習的好榜樣。
如果我競選成功，我會幫助老師做好大家的成績，幫助成績不是很好的同學，讓他們趕上大家的步伐，跟上老師的進步。帶頭做好自己的工作。它不會被視為負擔，而是一種榮譽和責任。我不會因為有這個位置就認為自己比別人高一級，這樣就可以控制別人。如果我沒有參加競選，我也不會難過，也不會氣餒，因為大家都發(fā)現(xiàn)了我的缺點，說明我的努力還不夠。無論是否當選學習委員，我都會認真聽老師講課，不跟同學交頭接耳，課后認真復習上節(jié)課講的內(nèi)容。
我有很多優(yōu)點，當然也有很多缺點，比如：完成作業(yè)的速度不是很快，考試粗心，經(jīng)常做錯題，但我會盡力改正自己的缺點。
我會永遠記住一句話：雖然我不是最棒的，但只要我用心認真去做，我就會是最棒的。請相信我，支持我，投我一票。我不會辜負大家對我的期望。謝謝大家！
競選學習委員演講稿5
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家上午好！
今日我上臺競選的職務是競選學習委員，拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我知道學習委員這個職務是帶著同學們一起向上，永不退縮的職務，要做到讓同學們進步更快，讓教師更省心，做好同學們的好典范，雖然我不是班里學習最好的，但我肯定是最努力的向著那個目標前進，永不退縮。
假如我競選勝利，我將會做到以下幾點：
①我在以后的日子里肯定要發(fā)奮圖強，取得更好的成績。
�、谌娜獾臑橥瑢W效勞，幫教師做自己力所能及的事情。
③盡量多幫忙同學，助人為樂。
�、苷驹诙嘟嵌人妓鲉栴}，盡量多照看別人。
教師、同學們不管競選勝利與失敗，不管是誰當上了這個職務，都是為同學們效勞，讓五一班更好，讓五一班的'班風宣揚出去！假如失敗我也不會氣餒，爭取在下一次的競選中勝利！同學們請把你們手中神圣的一票投給我吧！
我的演講到此完畢，感謝大家！
競選學習委員演講稿6
親愛的老師和同學們：
大家好！首先感謝老師和同學給我展示自我的機會！班干部從事的是公平、公正、公開的競爭。我支持并參與。我今天站在這里，是為了鍛煉自己，服務大家，希望得到大家的支持。 我的名字是-，今天，我在競爭學習委員會的職位。原因有二： 首先，我認為這有利于提高我的整體素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得大學的新環(huán)境很有吸引力，也很有挑戰(zhàn)性，可以學習新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇并存，壓力與動力并存。這次競聘新崗位的目的是為了鍛煉自己，提高自己的綜合素質(zhì)，以便將來更好地為學生服務。
其次，我熱愛我們的班級，樂于助人。我的成績可能不是班上最好的，但我有一顆為同學服務的心。雖然我們班成立還不到一個月，但我已經(jīng)把每一個同學都當成了我的好朋友。我想通過我的.工作給大家營造一個良好的學習氛圍，和班委一起組織一些活動，給同學們的學習帶來娛樂和快樂。如果這次能當選，我會珍惜這次機會，用更加真誠的服務和更加努力的工作來回報同學們。
如果競選失敗，我不會改變對集體的熱愛，我也會以普通同學的身份為班級貢獻自己的力量。因為我想讓同學因為我的存在而感到快樂。最后，我只想說一句話，那就是給我一個機會，我會給你一個滿足！
謝謝大家！
競選學習委員演講稿7
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，我來競選學習委員這一職位。
既然是“學習委員”，那“學習”才是關鍵。我的各科成績都十分穩(wěn)定。成績不會十分低，也不會起伏不定。雖然我有時會出現(xiàn)一些小差錯，但我會及時地去補這些學習上的“知識漏洞”。 在提升自己的同時，我也可以幫助輔導其他有需要的同學的學習，是他們的分數(shù)提高，防止拉低我們班的平均成績。 我有足夠的'信心去競選這個職位，有信心去負擔得起這個職位所帶給我的責任，讓我們的班級更加美好！另外，我還會與各科的課代表合作，爭取把我們班的學習成績一步步提升到年級第一。
如果我執(zhí)行的時候犯了錯誤，或哪里需要改進，也歡迎同學、老師向我指出，我也會虛心地接受并有所改進。
假若學習委員的職位屬于我，那我便會我會以身作則，砥礪前行。在管理好自己的同時，也能夠幫助其他同學的學習，協(xié)助老師與班長。一次的成功不代表永遠，在我們前行的路上，有成功，也有失敗�！笆∧耸浅晒χ浮�。我一定會在學習委員這個崗位上汲取經(jīng)驗，更加上進。
挫折在我們成長的道路上是必不可少的石頭，重要的不是摔倒后哭鬧，而是勇敢地站起來，把石頭踢向一邊。不管這次成功與否，都是對我的一次歷練，也會幫助我成長。輸贏并不重要，重要的是自己學到了什么，有什么收獲。改正缺點，使缺點變?yōu)閮?yōu)點，讓優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚才是關鍵。
不論成功或失敗，擁有這一次機會也要感謝老師同學們對我的信任。我會繼續(xù)努力，成為我理想中的那個我，用實際行動繼續(xù)填補自己的不足。
謝謝大家！
競選學習委員演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好！能參加這次班干部學習委員競選，我榮幸之至。
我叫劉斯涵，是一個非常開朗樂觀的女生，遇到什么事都不會氣餒的女生；也是一個爭強好勝的女生，看著我們班的成績?nèi)諠u落后，我一點都不甘心，但我微薄的`力量根本無法帶領班級成績，還需要同學的幫助。
假如我當選了學習委員，我會傾其所能、盡其所學的幫助班級中落后的同學學習，而且還要督促那些臟、亂、差還慢的同學、讓他們盡量能寫的干凈、整潔、快。
假如我當選了學習委員，我會更加努力的學習，爭取成為大家眼中的好榜樣，老師眼中的好學生。
所以，請為我投上寶貴的一票。
如果，我真的，落選了。那也沒關系，我會再接再厲。明年，我還是會參選的。到時候，我一定要當上————副班長。
Good Good study,day day up .
競選學習委員演講稿9
尊敬的各位老師、同學們：
大家好!
在大學里第一次站在這么多人的面前講話，內(nèi)心多少是有些緊張的，若是中間有些停頓希望大家能夠見諒，那么下面就進行一下自我介紹，我叫xx，來自xx，歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)想吃吃喝喝，同時這一是一座充滿歷史底蘊的城市，我今天競選的職位也與這種文化有些許的關系，那就是學習委員。
學生一詞，顧名思義，就是以學習知識作為自己的主要任務，這是作為一名學生最基本的職責，我們大概都聽過這樣的一句話，就是“上了大學就自由了，都不用怎么學習”，對于這句話我只能勉強認可一半，當然不是后半段!而是大學是自由的，對于這里“自由”一詞，我的理解是，我們可以更加有時間的'去安排自己的生活，去做一些自己想做的事情，而不是隨心所欲，所以我認為大學時期是我們?nèi)嫣嵘约旱淖罴褧r期，在這段時間內(nèi)我們主要是對專業(yè)知識的學習，所以這怎么能不重要呢，所以在我的理解范圍內(nèi)，我認為大學時期的學習委員身上的責任更重，因為要帶領同學樹立正確的學習觀念，讓大家不虛度這四年的時光，因此，我自己也想充當這樣的角色。
就我的性格而言，是善于溝通的，我認為想要凝聚一個班級的學習氛圍，不能只是單純的某一個人學習認真、學習好，應該是我們處在一個積極向上的氛圍中，所以我認為有些時候作為學習委員也要學會和同學們溝通，讓大家在深層次的意識里能夠重視學習，所以在這方面我認為自己具備這樣的能力，當然，在這個過程中我也可以和同學們一起進步，所以對于我自身而言，絕對不是一個“發(fā)號施令者”，我覺得擔任一個職位最核心的思想就是為同學們服務，而不是將自身的榮譽放在集體榮譽前，而且在平時的學習中我也是一個具有集體意識的人，不管在什么時候，我認為這都是最重要的。
如果我能夠成功被選為班級的學習委員，我一定恪盡職守，牢記自己的職責，認真對待班級中的每一件事情，絕不敷衍了事，對于同學們提出的意見和建議，我也會積極接受，并對自己存在不足的地方進行及時的改正，絕不自命清高。如果沒有成為學習委員，那么在今后的生活中我依舊會努力學習，愛護我們這個班級，同時及時認識到自身欠缺的地方，爭取早日改正自身的缺點。我知道說的再多都不如實際做一件事情，所以希望大家能夠給我一個機會，讓大家在實踐中考驗我!謝謝大家!
競選學習委員演講稿10
各位同學：
你們好！這天我走上講臺，是想競選學習委員。我深知競選學習委員的難度，更明白這個主角過去確實有點令人厭惡。但是本著一顆改變我班學習現(xiàn)狀的誠心，我還是登上了這三尺講臺來尋求諸位的信任。
我這個人，潛力有限，尤其缺少統(tǒng)攬大軍的帥才。若給我扣上個班長的烏紗帽，只怕會把我壓扁了�？扇绻屛夜芄芾媳拘楔D學習，我定能如魚得水，一展才華的。我的學習成績在班上不說數(shù)一數(shù)二，也算名列前茅了！我不僅僅課本知識學得不錯，課外閱讀方面也是處于領先地位，雖算不上博覽群書，至少名著名篇讀了很多，肚子里還是有點墨水的。這就使我有點資本與同學交流，互相補充，互相促進。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。如果只是我一個人的學習成績好，那只能說明我是一個特差勁的學習頭兒。因為全班的成績居低不上，那有無你這個學習委員又有何差別！既然是學習委員，就應當帶領全班同學共同致富。 要想到達這一目的，就務必大刀闊斧地進行學習的革命。我的改革措施著眼于整體效益的提高，著力于幫差補瘸的落實，著意于學習方法的升級換代。所謂整體效益，是指全體同學平均水平的上升，而不是少數(shù)幾個人的冒尖。要達此目標，就務必明白整體推進的阻力在哪里。我認為，根據(jù)木桶理論，對于整個班級來說，影響平均成績提高的癥結(jié)是學習后進者拖了全班的后腿；對于個人來說，某些學科的落后拉了總分的后腿。因此，務必著力于幫差補腐�？尚械淖龇ㄊ牵鶕�(jù)不一樣學科的學習狀況，讓較好的同學與較差的同學結(jié)成對子，簽訂幫帶合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。與此同時，我將透過自我的先期學習，取得資本，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，諸如組合法、變素法、顛倒法、替代法、添加法、縮減法、登梯法、縫城法、暗示法、熱線法、冷置法、誘因法、移位法、剩余法等，從死記硬背中解放出來，徹底拋棄落后的`學法，做學習的主人。我還將與課代表們共同商討各學科特殊的學習方法，并協(xié)助他們做好師生之間的橋梁，保證信息的及時溝通和反饋到那時，你將會從美國的
奧本斯式、西德的默寫式、日本的cbs式和三菱式等智力激勵法中獲得學習的靈感；將會懂得什么是同質(zhì)異化，什么是異質(zhì)同化，什么是間質(zhì)密化；將會接觸到統(tǒng)攝法、析解法、西托夢境法等創(chuàng)造性的學習方法，并在學習中進行創(chuàng)造。我有十足的自信，堅信自我能夠挑起這副擔子，因為學習委員所需要的組織潛力和協(xié)調(diào)藝術我還是基本具備的。再有，我這個人大事不糊涂，在大是大非問題上能夠堅持原則，不怕得罪人。誰學習上想偷懶，誰學習態(tài)度不端正，誰考試作弊，我必須要跟他計較，決不會做老好人。當然，我不是一個整天板著面孔令人生畏的鐵面人，我會想方設法使我們的學習顯得簡單搞笑，我會弄出一些奇想怪招，來調(diào)節(jié)我們緊張的學習生活�？傊�，請你們相信我，我不是那種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。走過、飄過，切勿錯過，果斷地投我一票，你的學習成績定會更上一層樓。
競選學習委員演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是xxx。站在這里的目的是為了競選本學期的學習委員，我想要讓班上的學習氛圍變得更好，成為大家學習道路上的一個有用的助手，同樣也想幫助各科的老師督促班上的學習情況，提高班上同學的學習積極主動性，讓班上的每一位同學都能一同進步，讓我們整個班集體在學校都能成為佼佼者。
我很清楚，要想做一個好的學習委員是一件非常不容易的事情，但是我的自信心告訴我，我能將這個職位的工作完成好，我可以帶領我們六年級x班走在年級的前頭，可以讓每一個同學在學習上都能有所收獲，我都能提供自己的'力所能及的幫助。
我已經(jīng)做了四年的班長了，連續(xù)在二到五年級連任四年的班長，這個學期我想挑戰(zhàn)一下新的職位，所以選擇了這個很有挑戰(zhàn)的學習委員一職。每一次的考試中我都會以班上前三，年級前20的成績拿到學校的獎學金，這對我也是莫大的榮幸。個人覺得自己的領導能力和管理班集體的能力還是不錯的，當然，作為一個優(yōu)秀的學習委員，單單只有領導能力和管理能力是不夠的，我更要做好同學們學習上的榜樣，我在管理好同學們的學習的同時，也不會落下自己的學習任務。所以，對自己就要更加嚴格的要求，在學習上不能出現(xiàn)松弛的現(xiàn)象。我會做好學習上的領頭羊，帶領我們班上的每一個同學一起努力學習，在每一次的考試上都能取得好成績。
如果我能有幸成為本班這學期的班長，我一定會組織好大家的學習有序進行，我鼓勵學習好的同學幫助那些成績較為弱勢的同學，班上有一些同學有很嚴重的片刻現(xiàn)象，我認為這些同學可以互幫互助，相互幫助他人的弱勢的科目，也能得到別人的幫助，這樣助人為樂，有補充了自己的不足，是兩全其美的事情。我也會鼓勵大家能一起探討學習上的見解和學習的方法，讓同學們將自己有效的學習方法拿出來共享。在作業(yè)方面，同學們在作業(yè)上遇到了什么樣的問題，都可以隨時的問到我，我能幫助到大家的，我會盡力做到，這是身為學習委員該做的。老師有需要我的地方也可以盡量吩咐我，為老師做事是我的榮幸。這是我對同學們和老師的承諾，我會兌現(xiàn)自己的諾言。希望大家可以投我一票。
謝謝大家！
競選學習委員演講稿12
敬愛的教師、親愛的同學：
你們好！我叫xxx，今日是我第一次在講臺上演講，而第一次演講題目就是競選學習委員，此時此刻我十分激動，也很緊張。
班長是一個許多同學向往的職務，需要一個有本事的人來擔當，我相信我有這個本事。按理來說，我應當是一個比較有經(jīng)驗的人，因為我一、二年級都當過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢？讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧！我熱情開朗、有職責心、熱愛團體、有愛心。我的缺點是有點看不起那些成績差的人，不愛聽別人的勸告，有點兒一根筋，在未來的日子里，我將改掉這些缺點。
假如我競選上了班長，那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來完善這項工作。我上任后，會首先要求這個班字必須是一等一的好，字如其人嘛，在一個我們班朗讀也得要好，因為這是學好語文的基礎嘛！說了這么多可能大家會覺得我很嚴厲，可是我必須絕無二心，只是想讓本班的風氣更好一些！呵呵！假如我落選了，那么我會更加完善自我、反思自我。
工作鍛煉了我，生活造就了我，只是拯救了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要我相信我自我，那么我相信我自我，那么我想我就離成功不遠了。
同學們，如果你們被我的一字一句打動了，那就請支持我，投給我寶貴的一票吧，多謝大家！競選學習委員演講稿5
大家好，我是六年級三班的余曉君，我這次競選的職位是學習委員。
你明白嗎？其實當大隊委是我從小的夢想，在以前我曾看到過許多人在臺上競選大隊委，當時我很羨慕他們，同時我也期望自我能當上大隊委。在同學悲哀的時候，我就充當一個天使，把幸福帶給他們；在同學學習上遇到困難時，我便會充當一位老師，耐心的教導他們；當他們犯了錯誤的`時候，我就會耐心的引導他們改正錯誤，所以我這次能競選大隊我感到十分光榮。 假如我這次當選了大隊委，我就會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫忙一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又能夠幫忙自我復習，真是一舉兩得。我還會在每一個星期讓每一個搬出一份關于學習的手朝報，貼在學校的黑板上，這樣能夠增加同學們的課外知識，又能夠提高同學們的動手潛力和思考潛力。我還會多組織一些知識競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……
記得老師說過一句話：“一個人有自信不必須成功，但沒有自信就必須不會成功�！边@句話常常提醒知我。這天我就憑著自我的自信站在那里競選大隊委，所以期望你們投我神圣的一票。記住哦，我是4號的余曉君，一個很有自信心的女孩。
競選學習委員演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是年級班的張嘉婧。
我這次競選的職位是學習委員。
結(jié)同學、樂于助人，模范執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，曾獲得過學�！笆丶o之星”和“習慣之星”。在學習好各門功課的同時我還盡力做好學習委員的工作，老師們交給的任務我都能樂意接受，對待工作盡職盡責，是老師們的好幫手。我不僅各科功課學得好，還有自己的特長、愛好，是學校管樂團的團員，代表我們二小參加過演出，為學校爭得了榮譽。
這次我競選的是大隊學習委員，我認為自己能夠勝任這個職位，有以下優(yōu)勢：一是我一直擔任我們班的學習委員，了解各班學習委員的`工作情況，便于開展工作；二是擔任班干部鍛煉了我的組織能力、語言表達能力，具備了大隊干部的一些素質(zhì)；三是我一直積極參加學校組織的管樂團、奧數(shù)班等各項活動，培養(yǎng)了協(xié)調(diào)能力，能夠組織開展活動。
如果我能當選大隊學習委員，我將更加嚴格要求自己，通過努力為全校同學服務來體現(xiàn)自我價值，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
如果我能當選，我一定會發(fā)揚學校“幸福教育”、“快樂教育”的學習理念，帶領各中隊學習委員幫助同學們自我學習、自我教育、自我管理，讓每一位同學都愛學習、會學習，共同營造積極、樂觀、向上的學習氛圍。
相信我，我有能力勝任大隊學習委員這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。請大家支持我，投我一票！我不會讓大家失望的！
謝謝！
競選學習委員演講稿14
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是五年級二班的胡文濤，我要競選的職務是學習委員。
自從三年級以來，我就一直擔任班上的學習委員一職，盡管我可能不是十全十美的，也不是你們心目中最好的那個人，但在這兩年里，我都一直認真對待這個神圣的職位。平時，如果同學們在學習上有任何的問題，我都會積極的幫助同學們。而每當同學們發(fā)生糾紛時，我也時常會充當和事佬”的角色。日子久了，同學們就給我起了個外號金牌調(diào)解人”。
在這兩年里，我自己也沒閑著。平時，我認真的學習，多多參加活動，在這幾年里，我共獲得了十幾個獎項，我努力向著更好的目標沖鋒，給同學們打一個好榜樣。戴爾·卡耐基曾說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務�！蔽艺J為我有能力擔任學習委員這個職務。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！比绻覔瘟藢W習委員這個職務，我會像一頭小黃牛一樣，發(fā)掘每個同學的'長處，努力做到最好的自己。曾經(jīng)有人說過無過即為功”，我卻不敢茍同，我認為恰恰相反，即是無功即為過”，我認為一個班干部如果不能給班級帶來榮譽，那么他就是一個不合格的班干部。
如果我當上了學習委員，我會處處維護班級榮譽，努力分擔班長的事務，更要以身作則，處處提升自己，雖然我不是十全十美的，但我是努力成為十全十美的，雖然我不是你們心目中最好的人，但我是想要成為你們心目中最好的那個人。
但如果我沒有當上學習委員，我會反省我的缺點和不足，繼續(xù)提升自己，爭取在下一次的競選中脫穎而出。
如果下雨了，我就要見到雨后的彩虹；如果陰天了，我就要看見云彩下的陽光；如果我被選上了，我就一定會竭盡全力！
請為我投出那寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選學習委員演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是XX，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。
我競選的職務是學習委員。從小學至普通普通高中我曾多次擔任過班干；多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的`闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以奉獻，友愛，互助，進步為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于普通普通高中，普通普通高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。
俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎？所以，大學四年，在搞好專業(yè)學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實基礎！蕭伯納有一句名言：明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經(jīng)驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
在最后，我想說，我信奉一句話：少說話，多做事。說誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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