學守則守規(guī)范演講稿

　　學守則守規(guī)范演講稿

　　學守則守規(guī)范演講稿【1】

　　親愛的老師們、同學們大家好：

　　我是四年級三班的王xx，今天我演講的題目是：《好習慣伴我成長》。

　　是什么和我們形影相隨?是習慣。

　　是什么在漫長的人生道路上點燃我們心靈之燈?是習慣，是好習慣!它無聲地引導著我們的一舉一動，默默影響我們的一生。

　　比如，有人每天都要看看報，讀讀新聞，這就是好習慣。

　　好習慣就如我們的良師益友，它會使我們終身受益，而壞習慣就如一片驅散不開的濃煙，籠罩著我們純潔的心靈。

　　大家一定知道魯迅先生吧?他這樣一個文壇巨匠會有什么樣的好習慣呢?我來告訴你：魯迅從少年時代就養(yǎng)成了一個特別好的習慣——“愛護圖書”。

　　每次看書，他總是先洗手，一旦發(fā)現書臟了，就小心翼翼地把它擦干凈。

　　他因此學會了訂書、補書的本領，還備有一套工具呢!如果發(fā)現書有破損，便及時細心地整理、修補，使書面貌一新。

　　魯迅因為“愛書”這個好習慣，在文學上取得了這么偉大的成就。

　　正如英國哲學家培根所說：習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。

　　那么將要主宰我們的人生的“好習慣”是什么呢?我看還是從小做起吧!如果我們堅持在每天晨讀時都認真讀書、背誦，

　　只需一個月，它就會變成你“認真讀書”的好習慣。

　　以后的每一個早晨，你走進教室，就會發(fā)現，你會不由自主地拿起書，頭腦里也會習慣性地想到早上應該完成的“讀”、“背”。

　　你也許會說：“切，這有什么難的， 不就一個月嘛?能有什么用?”。

　　如果你真的這樣想，那就大錯特錯了，如果你養(yǎng)成這樣一個好習慣，它可以讓你拿到任何一篇文章，都能流利得大聲朗讀出來，它能讓你愛上讀書，從而掌握大量的科學知識，有了知識，你會充滿自信。

　　當然了，更能讓你的學習扎實穩(wěn)定，甚至突飛猛進噢!不信?你就試試啊!

　　現在，我已把《規(guī)范》背熟，記在心里，用它們來對照我的行為，讓我不斷地改正缺點，完善自我。

　　我非常愛惜東西。

　　不管是衣服、鞋子、還有書籍，我都非常愛惜，現有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時候媽媽給我買的玩具，從幼兒園、一年級到現在的書、作業(yè)本都整整齊齊排放在那里，我的衣服從來都是干凈整潔。

　　我還有樂于助人、勤儉節(jié)約、不亂花錢等等很多好習慣，我想大家都發(fā)現了吧!我希望這些好習慣能伴隨著我，直到中學、大學、工作

　　媽媽告誡我：注意你的思想，它們會變成你的言語;注意你的言語，它們會變成你的行動;注意你的行動，它們會變成

　　你的習慣;注意你的習慣，它們會變成你的性格;注意你的性格，它們將決定你的命運。

　　老師告訴我：播種一個行動，你會收獲一個習慣;播種一個習慣，你會收獲一個命運

　　同學們，一定要記�。杭毠�(jié)決定成敗，小處顯示品質。

　　一定要注意你的一言一行，從小埋下“好習慣”的種子，讓“好習慣”的果實為我們的明天帶來芳香!讓“好習慣”永遠成為我們的心靈之燈! 我的演講完畢 ! 謝謝大家!

　　學守則守規(guī)范演講稿【2】

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是一年級八班的楚中天，此時此刻，能代表我們班參加這次演講，我感到十分榮幸和自豪。

　　下面我演講的題目是《學守則，守規(guī)范，爭做優(yōu)秀小學生》。

　　《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現在我們的行動上。

　　現在，我已把《規(guī)范》熟記在心，時刻用它們來對照我的行為，使我不斷地改正缺點，完善自我。

　　在學校，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。

　　見到老師我能夠主動向老師問好。

　　服從老師的管理，接受同學們的監(jiān)督。

　　在與同學們的交往中，能做到團結同學 ，相互尊重，相互信任。

　　媽媽常說“你希望別人怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。

　　是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。

　　向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關系”能化解同學之間不必要的矛盾。

　　在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。

　　面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。

　　家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。

　　在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。

　　乘車主動讓座，對人有愛心。

　　我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺，老爺爺對我說：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大

　　學。” 還有，汶川大地震時，在廣場上我毫不猶豫的向災區(qū)捐款獻愛心

　　在學習上，老師布置的作業(yè)我能夠按時完成，養(yǎng)成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。

　　總之，無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。

　　我會時刻謹記《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》中的內容，在今后的學習生活中爭做一名優(yōu)秀的小學生。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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