教師誠信演講稿15篇（熱門）

　　使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當(dāng)下社會，用到演講稿的地方越來越多，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的教師誠信演講稿，希望能夠幫助到大家。

教師誠信演講稿1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！

　　假如春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；假如人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒涼的世界。誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍然那么皎潔明麗。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芬芳，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃爍著誘人的光線。有了她，生活就有了芬芳，有了她，人生就有了追求！

　　近年來，人們對誠信的呼吁越來越強(qiáng)烈，這也許并不是中國古人的誠信記錄比現(xiàn)在好得多，而是現(xiàn)在人們的誠信意識在緩慢地蘇醒。這恰如分蛋糕一樣，早些時候，我們的面前其實(shí)沒有蛋糕，所以大家一團(tuán)和氣，沒有什么可以爭執(zhí)的東西�，F(xiàn)在我們所處的時代，大概是有了一個蛋糕可供眾人分配，但蛋糕不夠大，并不能保證每一個人可分得心滿意足的一塊，況且又沒有特別清晰可信的分蛋糕的規(guī)則，結(jié)果眾生你爭我奪甚至爾虞我詐，無非是想讓自己的那一塊做得大一些，自然，別人的蛋糕就少了，這個時期，人們對誠信的呼喚最為迫切。隨著社會的逐漸富足，蛋糕做大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會誠信就會好得多。因此，中國人現(xiàn)在如此迫切地呼喚誠信，并非倒退，而是我們正在爬坡。

　　記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，在一次聊天活動中我偶爾和一個孩子寒暄著說最近你表現(xiàn)的很好，晚上要到她去做客，孩子聽到了我的話后到處和伙伴們炫耀著我今晚要去她家的事情�？墒枪ぷ鞯姆泵ψ屛彝�記了對孩子們的承諾，晚上九點(diǎn)多接到了孩子的電話，他說：“高老師，你不是要來我家玩嗎，我準(zhǔn)備了很多好吃的你怎么還沒有來呢�！卑パ�，只好告訴孩子老師太忙了，忘記了，聽到他失望的眼神和惋惜的語氣，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。

　　在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭……唯獨(dú)扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因?yàn)槭刈≌\信，就是守住了做人的根本；守住誠信，就守住了成功！現(xiàn)在作為一個工作九年經(jīng)驗(yàn)的老教師更加覺得誠信，對于我們幼兒教師來說，更是至關(guān)重要的。教師是立園之本，師德是教育之魂。孩子是善于模仿的，人們常說：學(xué)高為師，身正為范。幼兒教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響幼兒。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因?yàn)槲覀儫o意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離……。所以我在幼兒教育的這條路上繼續(xù)慢慢摸索著，早晨的時候我會微笑來迎接每一個純真的小臉，和他們親切的問好，盡量做到每一天至少擁抱一次幼兒。并對每一位幼兒進(jìn)行仔細(xì)的晨檢：一摸、二看、三問、四查即摸頭熱不熱，看臉色好不好，是否有剪指甲，問家長幼兒在家有無特殊情況，查幼兒是否帶危險物品，有目的、有計劃，親切與家長交流著今天的注意事項(xiàng)并進(jìn)行及時記錄并

　　追蹤，也許有的孩子會因?yàn)殡x開父母而感到難過，但我仍會張開雙臂迎接他們的到來，關(guān)心地問他們難過的原因，安慰他們脆弱的心靈，直到他能笑笑地對我說聲老師好，我今天不哭了，你可以給我一朵小紅花嗎？玩是孩子的天性，我在注重孩子學(xué)本領(lǐng)的基礎(chǔ)上每天都組織幼兒參加豐富有趣的戶外活動和區(qū)域活動時間，戶外活動前我會組織幼兒有秩序地上、下樓我鼓勵孩子愉快地參與活動，有針對性地組織幼兒活動，并讓膽子大的孩子帶著內(nèi)向的孩子一起玩，培養(yǎng)他們的交往能力，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)他們都能進(jìn)行結(jié)對子地進(jìn)行活動，戶外活動時注意安全，保證幼兒在教師可視范圍內(nèi)活動，如有意外發(fā)生，教師能夠及時發(fā)現(xiàn)

　　阿依汗：一位普通的教師80年代以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作？”她總是說：“既然選擇了就要堅持，我要對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠信�！痹邳S田學(xué)校教學(xué)的20年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調(diào)回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：“學(xué)校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之。”

　　在她執(zhí)教的20年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級的班主任。大家都知道，小學(xué)低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調(diào)到高年級，在她看來，這是學(xué)校對自己能力的認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。

　　樸實(shí)光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮！她雖然過著知足者常樂的樸實(shí)生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個教育人。

　　在我們學(xué)校，有一個我尊敬的老師，他就是我們學(xué)校的吉祥輝老師。吉老師克己奉公、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂。

　　因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，初來學(xué)校時，他吃住都在學(xué)校，半年會一次家，周末都放假了，他自己還堅守在學(xué)校，食堂不開火就自己做點(diǎn)，整個宿舍樓就他一個人，我問他，夜聲人靜時，害怕不？她說：“害怕時我就想，門衛(wèi)還有人呢！拋家舍業(yè)并不影響她的工作，相反住校讓他有了更多的時間學(xué)習(xí)、備課。他說“我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的人生，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己�！�

　　他團(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，助人為樂。他喜種“善因”，愿積“善果”，有求必應(yīng)，他常住學(xué)校，睡晚自習(xí)誰有特殊情況，都去幫忙，我班學(xué)生辦畫展，他出謀劃策，忙前忙后，指導(dǎo)學(xué)生，讓人感動！

　　他帶病工作，不顧身體，直到累倒在崗位上————————————救護(hù)車巴塔拉走的時候，領(lǐng)導(dǎo)、老師，好多好多的人都來送她？？讓我們祝愿，吉老師早日康復(fù)！

　　誠信，對于我們小學(xué)教師來說，更是至關(guān)重要的。教師是立校之本，師德是教育之魂。人們常說：學(xué)高為師，身正為范。小學(xué)教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因?yàn)槲覀儫o意識的.一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離？？只有樹立高尚的師德，做誠信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友。

　　記得在剛步入教師崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去游玩，并會帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子�？墒羌倨诶锫猛镜挠淇熳屛彝�記了對孩子們的承諾，假后的一大早，班上一個叫（）的男孩第一個沖到了我的面前，他說：“趙老師，上次你說我表現(xiàn)好，有進(jìn)步，答應(yīng)要給我禮物的呢�！薄笆前�，是啊，還有我！”一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。

　　在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭？？唯獨(dú)扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因?yàn)槭刈≌\信，就是守住了做人的根本；守住誠信，就守住了成功！

　　最后，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”讓我們的教師都行動起來，讓誠信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信遍布校園的每一個角落！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　記得在剛步入幼教崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去蘇州游玩，并會帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子。可是假期里旅途的愉快讓我忘記了對孩子們的承諾，假后的一大早，班上一個叫子其的男孩第一個沖到了我的面前，他說：“楊老師，上次你說我表現(xiàn)好，有進(jìn)步，答應(yīng)要給我禮物的呢�！薄笆前。�是啊，還有我！”一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。

　　在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭？？唯獨(dú)扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因?yàn)槭刈≌\信，就是守住了做人的根本；守住誠信，就守住了成功！

　　最后，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！弊屛覀兊慕處煻夹袆悠饋�，讓誠信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信遍布幼兒園的每一個角落！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教師誠信演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，大家早上好!

　　今天我國旗下講話的題目是《誠信考試》

　　誠信，是社會人際關(guān)系的精神紐帶，也是人際關(guān)系的最高原則。誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就社會而言，誠信是正常的生產(chǎn)生活秩序。當(dāng)代學(xué)生必須具備誠實(shí)守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。

　　古人云;人而無信，不知其可。誠實(shí)守信應(yīng)是每個學(xué)生所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。樹立道德之新風(fēng)，立誠信之根基是當(dāng)代學(xué)生義不容辭的責(zé)任。

　　考試不僅僅是一種評價手段，還是一種讓我們也于正確評價自己、勇于承認(rèn)學(xué)習(xí)上失誤和不足、嚴(yán)于自我約束的考驗(yàn)。一次次的考試，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進(jìn)步，這樣才能給予我們更多挑戰(zhàn)人生的自信。但是如果這一次次的'考試都是虛假，不真實(shí)的，那么我們又怎么可能真正的找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點(diǎn)，又豈是能輕輕地拭去。同學(xué)們，我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和榮譽(yù)!

　　我，真誠的希望各位同學(xué)憑自己辛勤的汗水和真才實(shí)學(xué)，在考場上發(fā)揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀(jì)作弊為恥，弘揚(yáng)求實(shí)學(xué)風(fēng)，維護(hù)知識的尊嚴(yán)!莘莘學(xué)子，誠信為本，就讓我們誠實(shí)面對自己，守住內(nèi)心的一份堅持，從自己做起，從現(xiàn)在做起，交出一份合格的誠信答卷，為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)共同努力，為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風(fēng)景線，營造勤奮進(jìn)取、持之以恒的學(xué)風(fēng)。

教師誠信演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好！

　　誠信是綻放于人類之樹的一朵鮮花，是做人之本立事之根。作為人類靈魂工程師的教師，無論面對怎樣迷離的塵世，更應(yīng)始終是一面誠信的大旗！我們教師要愛崗敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)廉潔從教讓全社會滿意；家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。

　　我們一定以身立教為人師表盡職盡責(zé)讓每一個家長放心；

　　孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定里，更多的是對老師的執(zhí)著和無比的信任。所以我們莊嚴(yán)宣誓：任爾東西南北風(fēng)，咬住“誠信”不放松，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，平等對待學(xué)生，不歧視不體罰，以自己的誠信去潔凈千萬學(xué)生的心靈。然而這說起來容易做起來卻很難。

　　尤其是暫差學(xué)生，做家長的都有這樣的體會：孩子犯錯會一犯再犯；有時會偏偏在你強(qiáng)調(diào)之后闖紅燈；而有時又恰恰在不應(yīng)該的場合捅婁子？？做一個孩子的家長如此，更何況是整天面對五十多個學(xué)生的老師呢？但神圣的職責(zé)不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統(tǒng)及時賦予誠信服務(wù)新的內(nèi)涵：“讓微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生快樂成長！”讓微笑走進(jìn)課堂雖然只有七個字

　　卻包含著太多太多老師是凡人，也有七情六欲所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時卻仍帶著微笑走進(jìn)課堂這是對教育事業(yè)多么的忠誠當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的.學(xué)生又惹起是非時你依然滿臉微笑循循善誘這時的微笑是對學(xué)生多么深厚的愛呀讓微笑走進(jìn)課堂抒寫著老師對學(xué)生的關(guān)懷讓微笑走進(jìn)課堂更包含著學(xué)生對老師的呼喚有這樣一篇課文《你必須把這條魚放掉！》有一道習(xí)題：比較爸爸說的話，你喜歡哪一句？為什么？

　�。�1）“你要把這條魚放掉�！�

　�。�2）“你必須把這條魚放掉！”

　　顯而易見答案是第2句，因?yàn)榈?句語氣更加堅定。的確，全班51位學(xué)生有50位都選擇了第1句。然而卻有一位學(xué)生選了第1句，他是這樣寫的：我喜歡第1句，因?yàn)榈?句語氣溫和些。我當(dāng)時一愣：他怎么能選第1句？怎么會還有這樣的理由？靜心一想，“語氣溫和些。 ”不正是每個孩子犯了錯后在心中對批評者想提而永遠(yuǎn)不敢提的最低的要求嗎？這才符合小孩當(dāng)時的心態(tài)�。�

　　還有一次，用“可愛”造句。這個學(xué)生連造兩句：

　　1，我是個可愛的孩子。

　　2、媽媽說：“你真是個可愛的孩子！”我們看了都忍不住哈哈大笑。

　　為什么？因?yàn)樗�可以說是典型的“三不產(chǎn)品”：上課幾乎不聽、作業(yè)幾乎不做、錯誤幾乎不斷。這樣的學(xué)生到哪兒都是“兩頭丟臉”：丟家長的臉，丟老師的臉。就這樣的學(xué)生竟然認(rèn)為自己是可愛的，我們怎能不笑？然而笑過之后，更多的是震動�！罢Z氣溫和些�！薄拔沂莻�可愛的孩子�！边@是什么？這不正是一個孩子心底的吶喊嗎？課堂是舞臺，但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角！課堂是花園，可他們不愿做被人遺忘的小草野花！他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂，他們也渴望成為課堂的主人！是的，也許他們是暫差生，可只要想到他們也是不幸被蟲害咬傷的花草，你怎么忍心再來傷害？也許你是恨鐵不成鋼�？蛇@也不對，一旦“恨”字當(dāng)頭，就很容易做出違反教育規(guī)律的事，從而導(dǎo)致悲劇的釀成！也許他是一犯再犯。可我想，這也很正常，好比人傷風(fēng)感冒。人都會感冒，感冒了怎么辦？很簡單，治。治好了還會得，得了可以再治。反復(fù)感冒，說明身體抵抗力弱。一個小孩反復(fù)出錯，只是說明他們自制力差。

　　需要什么？需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心，

　　而決不是粗暴的打罵！讓微笑走進(jìn)課堂課堂活了道理象蜻蜓彩蝶在舞一雙雙翅膀，扇起。

教師誠信演講稿4

親愛的同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　參天大樹挺拔聳立，靠的是深扎大地的根的默默支撐；

　　凌云高樓氣勢撼人，來自厚重堅硬的基石無語的支撐；

　　那么，人又是靠什么來支撐起無比睿智的人生呢？那就是誠信！堅守誠信，就是堅守氣節(jié)和操守；

　　堅守誠信，就是堅守做人的根本。誠信，可以表現(xiàn)出人的基本素質(zhì)，也可以表現(xiàn)出一種傳統(tǒng)美德，更可以表現(xiàn)出作為一個教師的人格魅力。

　　電影《一個都不能少》讓不少的人為之動容，很多人看到了山村貧困的現(xiàn)狀，看到了山區(qū)艱苦的教學(xué)條件，看到了孩子們渴求知識的雙眼，看到了只有十三、四歲的小老師堅定的臉龐。這部電影也深深震撼了我，貧困的山村小學(xué)失學(xué)的現(xiàn)象特別嚴(yán)重，臨時代課的魏敏芝記住了高老師臨走前的叮囑，一定要把學(xué)生看住，一個都不能少。十歲的張慧科因家里欠債無力償還，不得不到城里打工。魏敏芝決心把張慧科找回來，單身一人踏上了進(jìn)城之路開始了茫茫人海里的尋找……就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她甘愿受磚廠老板的欺騙而獲取上城的路費(fèi)；

　　就因?yàn)楫?dāng)初一句承諾她狼狽的被司機(jī)趕下了汽車；

　　就因?yàn)楫?dāng)初的一句承諾她忍饑挨餓穿梭在城市的每一個角落。學(xué)生找到了，她卻病倒了。雖然她不會算術(shù)，雖然她不精通英語，雖然她自己都不懂小學(xué)的知識，但誰又能說這樣的老師不會影響孩子的一生？

　　如果說這只是在電影中出現(xiàn)的一幕，那么國學(xué)大師季羨林教授替大學(xué)生看行李的事就是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的例子。一位年逾80的老人，為了一句承諾竟在寒風(fēng)中站立了一整天！這一幕發(fā)生在我國著名的清華園，而這段故事也在清華大學(xué)被傳為一段佳話，影響著一代又一代的'清華學(xué)子。

　　“教師，是天底下最光輝的事業(yè)！”““學(xué)高為師，身正為范”““師者，所以傳道授業(yè)解惑也！”……無數(shù)的定義，眾多的稱謂，其核心內(nèi)容都闡釋了教師理應(yīng)是真善美的化身。教師的人品應(yīng)成為社會的楷模，人性的標(biāo)尺！

　　但是當(dāng)今教育界的有些現(xiàn)象卻與之相反：有些老師為了追求自己的榮譽(yù)，對學(xué)生的作弊行為加以鼓勵；

　　為了能出學(xué)術(shù)成果，不惜剽竊他人的作品；

　　為了能給家長一個滿意的答復(fù)，私自改動學(xué)生的成績。試問，這樣的教師這樣的現(xiàn)狀怎么能哺育出健康的花朵，又怎么能讓他們茁壯的成長？豐子愷把人格比作一只鼎，而支撐這只鼎的三只是：思想——真，品德——美，情感——善，只有“三足鼎立”，真、善、美和諧統(tǒng)一，才能為人師表。教育實(shí)踐告訴我們，誠信教育不能僅僅是空喊口號、光說不做的，身教重于言教。教師應(yīng)首先做到誠信，以自己的一言一行履行誠信，把誠信的種子播撒到學(xué)生的心田，才有望看到滿園誠信之花，收到滿園誠信之果。

　　今天，我走上工作崗位也已3年了。三年里，我深深地感到，作為教師，哪里有誠信，哪里就有春光明媚；

　　哪里有信任，哪里就有繁華似錦。作為教師，我們應(yīng)時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生的人格。每當(dāng)面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)；

　　像法官一樣去對待學(xué)生的糾紛；

　　像智者一樣誠懇去寬容學(xué)生的錯誤。因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時迷失我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？

　　古語說：“贈人玫瑰，手留余香”，詩人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地。是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗；

　　是誠信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力。那么就讓我們從現(xiàn)在開始身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，踏出一路風(fēng)光！

教師誠信演講稿5

　　“以誠實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”，再一次提醒我們要進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的誠信教育。學(xué)生是未來社會主義建設(shè)的生力軍。他們的思想道德素質(zhì)如何，有什么樣的榮辱觀，事關(guān)祖國的前途命運(yùn)。學(xué)校要在弘揚(yáng)和踐行社會主義榮辱觀方面走在社會前列。學(xué)校是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的搖籃，地位特殊，作用重大。培育社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人，不僅要讓學(xué)生掌握知識和技能，更為重要的是要讓他們樹立為祖國、為人民服務(wù)的思想，把為祖國和人民做貢獻(xiàn)作為人生追求的目標(biāo)；不僅應(yīng)該是學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，同時還包括健康的心理、高尚的情操。近年來，我們學(xué)校在加強(qiáng)青少年學(xué)生誠信教育工作上做了許多踏實(shí)的工作，現(xiàn)就學(xué)校開展誠信教育的問題談?wù)勎覀兊囊稽c(diǎn)看法。

　　一、我校開展誠信教育的背景

　　1、當(dāng)前社會誠信失落，社會上見利忘義、爾虞我詐現(xiàn)象較多，影響學(xué)生樹立正確的誠信觀，少數(shù)學(xué)生存在的考試作弊、抄襲作業(yè)、說謊等不誠信行為。

　　2、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出“以德治國”的方針，并明確提出了公民道德十條基本規(guī)范：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　3、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》中明確指出：誠實(shí)守信的品德是立身之本、做人之道，誠信品德必須從小培養(yǎng)，誠信教育是學(xué)校工作的一件大事，要認(rèn)真抓緊抓好。

　　4、新修訂的《中小學(xué)生守則》對中小學(xué)生明確進(jìn)出“誠實(shí)守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心”的要求。

　　5、新修訂的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生的誠信提出具體要求：“誠實(shí)守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改�！�

　　6、我們的思考：“誠信”是一切思想道德的基礎(chǔ)和根本。有了“誠信”的思想觀念基礎(chǔ)，才能建立德育金字塔。

　　二、學(xué)校誠信教育的任務(wù)

　　一是學(xué)生以誠信養(yǎng)德。在誠信教育中培養(yǎng)基本的道德品質(zhì)，促進(jìn)良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成，學(xué)會了解自己，把握自己，使自己和環(huán)境（自然環(huán)境和社會環(huán)境）間取得平衡，并進(jìn)一步學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會審美，學(xué)會生存，學(xué)會發(fā)展，確立健全的人格，最終學(xué)會做人。

　　二是教師誠信立教。教師要以“熱情、關(guān)愛、公平、寬容”為執(zhí)教思想基礎(chǔ)，以“職業(yè)道德”為執(zhí)教規(guī)范，為人師表，以誠立教，在誠信教育中形成科學(xué)，現(xiàn)代，文明的施教方法和態(tài)度。

　　三是學(xué)校誠信興校。學(xué)校誠信教育要以學(xué)生為主體，教師參與，加大教育的人力物力投入，促進(jìn)良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，校風(fēng)的形成，提高學(xué)校的教育教學(xué)效益。

　　四是引導(dǎo)社會誠信�！豆�民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中指出：“學(xué)校是道德教育的主陣地”。這一論述賦予了學(xué)校引導(dǎo)社會誠信的重任。學(xué)校的誠信教育必須引導(dǎo)家庭誠信，家庭誠信影響社會誠信。學(xué)校、家庭、社會三者相融相生，相應(yīng)相扣，相互影響共成整體。最終實(shí)現(xiàn)社會誠信。

　　三、我校開展誠信教育的方法途徑

　　1、與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合

　　誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，從具體事情入手，歸根到底是引導(dǎo)學(xué)生從他律走向自律。比如，學(xué)生中普通存在為了班級榮譽(yù)在評比中作假。出現(xiàn)這種情形如何對待？關(guān)鍵是教師要有正確的態(tài)度。決不能把這種行為看做愿望是好的便加以姑息，相反要嚴(yán)肅指出這是一種違反公平公正原則的不道德舉動，引導(dǎo)學(xué)生以平常心看待評比，使評比真正促進(jìn)班級整體素質(zhì)的提高。

　　誠信教育內(nèi)空是廣泛的，如文明禮貌教育可以養(yǎng)成誠信的內(nèi)在品質(zhì)；遵紀(jì)守法教育可以培養(yǎng)個人的社會信譽(yù)意識；誠信守信、真誠待人教育有助于建立和諧的人際關(guān)系，提高個人的社會親和力；言行一致和學(xué)生負(fù)責(zé)教育可以增強(qiáng)責(zé)任意識而受人信賴和歡迎等。這些基本內(nèi)容都可以在日常行為規(guī)范中體現(xiàn)。

　　2、與理想信念教育相結(jié)合

　　學(xué)校教育中有很多進(jìn)行誠信教育的相會，比如團(tuán)員入團(tuán)宣誓，我們可以讓團(tuán)員學(xué)生重溫一次誓詞，讓學(xué)生懂得，誓詞是誠信的最高表現(xiàn)，正式的誓詞是用生命來維護(hù)的。誓詞不能濫用，誓詞教育也是人格教育，古今中外圍繞誓詞的誠信文化很多。都是進(jìn)行誠信教育的好材料。

　　3、與心理健康教育相結(jié)合

　　誠信教育要從小抓起并貫穿于教育過程的始終。學(xué)生因?yàn)椴煌�年齡，其心理特點(diǎn)和對教育的可接受性有所不同，我們根據(jù)教育的內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況，通過專門的誠信教育主題活動、辨論賽等活動形式，來營造一種有利于誠信品質(zhì)形成的必理氛圍，引導(dǎo)學(xué)生說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

　　4、與師德建設(shè)相結(jié)合

　　開展誠信教育，教師應(yīng)以身立教，以德育德，以行導(dǎo)行。用愛和誠感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式，把誠信教育落實(shí)到全體教師的教育行為上。

　　平時須做到：第一是平等誠心聽真話。要鼓勵學(xué)生講心里話，用自己的.語言講話，引導(dǎo)他們不講大話，講真話實(shí)話。二是情理交融講真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實(shí)感放進(jìn)去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。教師要保持良好的師德，提高自己的道德修養(yǎng)，使學(xué)生通過教師的人格榜樣體會“真”的高尚、“假”的渺小。

　　5、與知識傳授相結(jié)合

　　學(xué)校德育的主渠道是課堂教學(xué)，作為德育基石的誠信教育也不例外。各科教學(xué)，特別是文科教學(xué)應(yīng)成為向?qū)W生進(jìn)行誠信教育最經(jīng)常、最基本的途徑。語文歷來強(qiáng)調(diào)“文以載道”，這個“道”，就包含著豐富的傳統(tǒng)倫理道德觀念，我們有意識地發(fā)掘，讓學(xué)生接受已民族文化的熏陶，逐步使他們了解學(xué)校德育要求是有民族文化根基的，從而增強(qiáng)對民族文化的親和力，培養(yǎng)他們的民族道德情感。

　　6、與家庭教育和社會教育相結(jié)合

　　開展誠信教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，只有學(xué)校、社會、家庭共同協(xié)力，才能構(gòu)筑起誠信的道德大廈。誠信教育應(yīng)是開放式教育，不能封閉在校園里孤立進(jìn)行，我們積極爭取學(xué)生家長以及社會各界的支持配合，使之形成教育合力，通過辦好家長學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有更好溝通；積極融入社區(qū)并參與各種精神文明的創(chuàng)建活動等，著力營造良好的誠信教育氛圍。通過扎實(shí)有效的誠信教育，一定要讓學(xué)生普遍達(dá)成這樣的共識：誠信是一個人成長、成才、實(shí)現(xiàn)人生價值的道德基石。

教師誠信演講稿6

　　當(dāng)今社會，隨著科學(xué)技術(shù)、物質(zhì)條件不斷進(jìn)步，人類的自身道德和職業(yè)道德都在經(jīng)歷著前所未有的考驗(yàn)，各行各業(yè)都在提倡“誠信”，“誠信”已經(jīng)不僅僅是一種“行規(guī)”，它成為全社會、全人類都在呼喚的一種道德的回歸，一種生存的法則，一種對人的品質(zhì)的基本要求。教育更是如此，誠信教育已深入學(xué)生成長的各個方面、各個階段。

　　一、學(xué)生的“向師性”呼喚教師誠信形象

　　教師職業(yè)的特殊性要求教師必須以自己模范的行為去影響學(xué)生，以自己高尚的道德情操去熏陶學(xué)生，以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個人從幼兒長大成人，教師對其的影響力是最重要的，教師的氣質(zhì)性格、行為習(xí)慣、處世方法、人生態(tài)度、精神追求等等都或多或少對學(xué)生起著潛移默化的作用。從幼兒園的兒童到大學(xué)生，都有模仿教師的行為傾向，這就是學(xué)生的“向師性”。要使“對自己誠信、對他人誠信、對家庭誠信、對社會誠信、對國家誠信”成為學(xué)生的內(nèi)在要求，樹立教師的誠信形象變得刻不容緩。

　　二、“誠信”是師德的目標(biāo)和靈魂

　　當(dāng)今社會在各種利益驅(qū)動下的.道德缺失問題越來越引起社會的關(guān)注，而道德缺失主要表現(xiàn)為誠信的缺失。受此影響，教育行為中也或多或少存在誠信缺失的現(xiàn)象。因此，我們更應(yīng)講究“誠信”。

　　做一名誠信的教師，一是對學(xué)生和家長誠信，在師生的教與學(xué)的交往和活動中認(rèn)真負(fù)責(zé)，在與家長積極主動的溝通交流中共同完成對孩子的教育和培養(yǎng)；

　　二是對職業(yè)誠信，既然我們已經(jīng)選擇了這一職業(yè)，而且也沒有打算或者沒有能力去改變，那與其每天在抱怨郁悶中度過，不如換一個角度重新去審視我們的工作。認(rèn)真履行一名教師應(yīng)該履行的職責(zé)，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心、責(zé)任感真正肩負(fù)起培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的下一代的神圣使命，將其自覺體現(xiàn)和落實(shí)到自己每一天的教育教學(xué)工作中去。同時作為學(xué)校的一份子，不管出于什么原因，我們都希望學(xué)校的發(fā)展越來越好，因此我想每個人都應(yīng)該積極維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，參與學(xué)校的教育改革活動，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，不管在什么地方，小到一言一行，我想我們都應(yīng)該清楚地認(rèn)識到我是北小的一名老師。其實(shí)愛我們的學(xué)校也就是愛自己，一個連自己都不愛的人，我們還能奢望他會做些什么呢？我說這些并不是想表明自己有多么崇高，而是我覺得這是一個人做人的根本、做人的底線。誠信構(gòu)成了教師個體道德的新內(nèi)涵，而教師之間的合作精神對于教師隊(duì)伍的群體道德也極為重要。教師的合作文化不僅包括教師相互之間的合作，還包括教師與學(xué)生的合作、教師與家長的合作、教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理者的合作等等，這些因素從不同的方面影響著教師教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。

　　三、將“誠信”內(nèi)化為教師的觀念和行為

　　教師的師德規(guī)范要求作為一種職業(yè)道德要求，明顯地具有外在的約束力，但是，停留在他律階段的師德規(guī)范，畢竟是一種外在于主體的要求，只有在教育行為中內(nèi)化為教師的觀念和行為，實(shí)現(xiàn)由他律向自律的轉(zhuǎn)化時，這種規(guī)范對于教師主體才有價值，才能成為教師的內(nèi)在追求，真正指導(dǎo)教師的整個職業(yè)生涯。

　　也許大家會說，我都做這么多年老師了，都成慣性了，早就知道應(yīng)該怎么做了，但當(dāng)我們靜下心來認(rèn)真地想想，我們真的用心做了嗎？或者說我們對待我們的工作真的很真誠嗎？還是僅僅為了工作而工作？我們真的是在享受工作，享受生命嗎？我知道做到這些很難，因?yàn)樾�學(xué)教師這一工作的繁瑣與乏味會消耗掉我們僅有的熱情與沖勁，但為了讓我們的人生不會有遺憾，當(dāng)我們老的時候還會有回憶的資源，我們應(yīng)該去嘗試著再努力一些，再試著去改變一些，加強(qiáng)自我改造、自我鍛煉、自我陶冶、自我培養(yǎng)的積極性，并在自我學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、對照、檢查、反省的過程中不斷加深對“教師”這一職業(yè)的認(rèn)識。做一個真正的麥田里的守衛(wèi)者，這個世界的守望者，人類心靈的守護(hù)神。讓我們共同努力！讓平庸的生命，因?yàn)榕�力而精彩�?/p>

教師誠信演講稿7

老師們、同學(xué)們：

　　早上好!

　　今日我講話的題目是"誠信訓(xùn)練'。誠信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是人們普遍贊譽(yù)的一種美德。誠信作為一種道德規(guī)范，是指人的思想與行動應(yīng)當(dāng)全都，誠懇無欺，言而有信，表里如一，說到做到。誠是誠懇，誠意誠意;信是信用，遵守諾言。"正心誠意'、"人無信而不立'，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠(yuǎn)流長。

　　我國明代的高校問家宋濂，自小好學(xué)，卻因家境貧寒只得借書自習(xí)，為了能保留好書并如期歸還，哪怕是三九寒冬他也會連夜抄記，為了遵守與老師的商定，即使是鵝毛大雪，他也會奔跑上路，只由于誠信是為人處世之本。

　　起步于80年月中期的'海爾集團(tuán)，從集體小企業(yè)起家，從砸毀第一臺冰箱開頭，扛起"真誠到永久'的大旗，制服了一批又一批的消費(fèi)者。由弱到強(qiáng)，由強(qiáng)到大，為中國企業(yè)走向世界樹立了光輝的典范，它的勝利，也正由于它贏得了人們的信任。

　　不行否認(rèn)，在經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展、瞬息萬變的大潮中，有些人迷失了方向，失去了堅守精神家園的信念。同樣在同學(xué)身上這些狀況也有所表現(xiàn)，我們不妨舉幾個例子：有的同學(xué)在父母面前信誓旦旦，表示要努力學(xué)習(xí)，而到了學(xué)校則懨懨欲睡、萎靡不振，甚至逃學(xué)曠課，拿著父母的血汗錢，打嬉戲、泡網(wǎng)吧;有的同學(xué)面對老師的勸導(dǎo)，連聲稱是，殊不知心里卻打著自己的小算盤，課堂上做小動作、說閑談、吃零食，依舊故我;平常學(xué)習(xí)不用功，考試時抄襲作弊，換取一時的成果;對待同學(xué)言行不一、哄騙他人的狀況時有發(fā)生

　　這些行為，與一名合格學(xué)校生的要求格格不入，與精神文明建設(shè)背道而馳，此時我不禁想起了1992年發(fā)生在內(nèi)蒙古大草原上的那場"夏令營的較量'，日本人為此放言：你們的下一代又不是我們的對手!沒有誠信，看似堅實(shí)的大道，可能就有陷阱，看似漂亮的花朵，可能長滿毒刺;沒有誠信，可能招致"狼來了'的可悲下場;沒有誠信，可能經(jīng)濟(jì)蕭條，國運(yùn)衰敗。

　　同學(xué)們，"言必信，行必果'，讓我們做一個誠信的人，讓它為你贏得伴侶、贏得敬重、贏得勝利!感謝大家!

教師誠信演講稿8

尊敬領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們都知道，在我們中國有這樣一句古話“人而無信，不知其可”從這里，我們可以看出，誠信是民族的美德；也是企業(yè)的資本；也可以理解為您交際的準(zhǔn)則；誠信更是您人生的通行證。所以，說到底，誠信是每一個人所具備的基本素養(yǎng)。

　　可是，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生，他們誠信嗎？

　　他們打架，鬧事，逃學(xué)，照抄作業(yè)……他們還編一大堆理由來蒙老師騙家長，他們的不誠信是與生俱來的嗎，不！那他們的不誠信又是從哪里來的呢？這點(diǎn)值得讓人深思。

　　下面我舉兩個例子，請看兩位家長是如何對待孩子的：

　　“拾金不昧”一位家長在孩子興高采烈地跑回來告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時，卻“啪！”地給了孩子一記耳光，還罵他“傻瓜！”

　　另一位家長卻讓孩子拿自己的錢交給老師，說是自己撿到的，好受表揚(yáng)。

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，這樣的家庭這樣的家長能培養(yǎng)出誠信的'孩子嗎

　　可能有的老師就會說:是啊，孩子的不誠信，完全是家長的責(zé)任。那么請問老師，您對學(xué)生誠信嗎

　　您有沒有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時候您有沒有善意哄騙學(xué)生的時候您有沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠信而忘了及時表揚(yáng)肯定的時候您有沒有得知學(xué)生的不誠信而忽略了及時幫助糾正的時候如果有，那么我要說，您，也有責(zé)任。

　　說到這里，也許有些領(lǐng)導(dǎo)就會出來作總結(jié)了：“綜上所述，孩子的不誠信來自兩個方面:一是家長；二是教師。“那么我想問您：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請問您誠信嗎？您對教師，對學(xué)生，對家長，對所有的人都做到了誠信嗎？您是學(xué)生誠信的楷模嗎？我想面對這些問題，又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠站出來坦誠面對這個話題呢？又有多少位領(lǐng)導(dǎo)能夠放下面子拋開虛榮作個自我解剖呢？

　　然而，我這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠信作的自我解剖：“……當(dāng)我說我‘誠信’的時候，是我最不誠信的時候；當(dāng)我說我‘不誠信’的時候，是我最誠信的時候。我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸；我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費(fèi)了大半輩子。如今，已人近黃昏，我將撕下這面具，活出個真真實(shí)實(shí)的自我�！�

　　相信，看過這位老領(lǐng)導(dǎo)的解剖，大家都會和我有一樣的想法，多么悲哀啊，只能在人生臨近黃昏時才能活個真實(shí)的自我。那么是什么讓他想誠信卻無法誠信呢？答案是社會，是環(huán)境使然。人是社會的人，“環(huán)境鑄就英雄也毀滅英雄”，試想，在那種人人譏笑誠信人人擯棄誠信的環(huán)境中，您，能獨(dú)守誠信嗎？

　　同樣，孩子的不誠信也受社會環(huán)境的影響，有多少人為了追逐金錢名利，擯棄誠信；又有多少人利欲熏心，制假販假，貪贓枉法。孩子在社會上在電視里在報刊雜志上還見得少嗎耳濡目染，能不學(xué)到一些嗎？因?yàn)楹⒆舆�小，尚缺乏辨別是非的能力，還需要家長，老師以及各種社會媒體作正確引導(dǎo)。

　　最后言歸正傳，究竟孩子的誠信，丟失在哪里回答是：孩子的誠信，丟失在家長那里；孩子的誠信，丟失在老師那里；孩子的誠信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里；孩子的誠信，丟失在不誠信的社會大環(huán)境里。

　　在我國加入WTO，在２１世紀(jì)市場經(jīng)濟(jì)越來越迫切地需要誠信的今天，我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈�，為了祖國的明天，請讓我們攜起手來，共同為孩子諦造一個誠信的環(huán)境，去幫助孩子找回那失去的誠信吧，我相信孩子的未來會變得更好，更加的誠信！

　　謝謝大家！

教師誠信演講稿9

尊敬的各位評委老師：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《誠信傳道，育人唯美》。

　　誠信，為做人之本；傳道，乃師者之責(zé)；育人，為師者之職；唯美，乃畢生追求。作為鹽城中學(xué)的一名普通，每天，我在晨霧蒙蒙中帶著激情與理想前行；在暮色沉沉中帶著疲憊和欣慰歸來。誠信傳道，焚膏油以繼晷；育人唯美，恒兀兀以窮年。鹽中校園，共青山上，誠信之木郁郁蔥蔥，少先湖邊，美德之花馥郁芬芳。

　　朋友們，早在兩千多年前，一位睿智的老人——孔子，深刻闡述誠信是立身之本，興業(yè)之本，是立國之本。他的經(jīng)典論述，依然穿越時空、代代相傳、內(nèi)化為中華民族的內(nèi)在品質(zhì)，并作為華夏文明的精髓傳播全球。德國哲學(xué)家康德曾說過："這個世界上只有兩種東西能引起人心的震撼。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德。"然而，理想很"豐滿",現(xiàn)實(shí)卻很"骨感"。當(dāng)種種因誠信缺失頻頻挑戰(zhàn)法律和道德底線的事情，在不斷突破我們的極限認(rèn)知的時候，令我們倍感欣慰的是，社會主義核心價值觀對誠信提出了具體明確的要求，從公民層面呼喚誠信的回歸。如果把誠信比作一朵嬌艷的花朵，那么家庭、社會就是播種誠信的土壤，學(xué)校就是誠信的種子生根發(fā)芽的綠洲，教師則是播撒誠信種子的耕耘者。古語云："親其師，信其道；尊其師，奉其教；敬其師，效其行"。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表；只有樹立高尚的師德，做誠信的'教師，才能成為傳播真善美的使者。

　　前不久，我收到曾經(jīng)的學(xué)生發(fā)來的一則短信，短信說："老師，謝謝您！如果沒有當(dāng)初您的鼓勵，就沒有現(xiàn)在的我。是您的信任，給了我重新振作的希望。也許您已經(jīng)記不清我的名字，但我卻牢牢記得您對我說的"誠信者行天下"。我走上社會，一直老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。雖然辛苦，雖然很累，但我學(xué)會了以誠待人，也因此換來了信任，慢慢的我開始收獲成功……"。這則短信我一直保留，每翻看一次，就會讓我有更深層次的感悟和反思，我付出的那一份真誠和信任，點(diǎn)亮了一盞迷茫的心燈，讓我收獲了滿滿的喜悅和甜蜜。

　　今年，我走上教師的工作崗位已經(jīng)十年�；厥资�年，我深深的感受到：作為教師，哪里有誠信，哪里就會春風(fēng)化雨；哪里有信任，哪里就會春暖花開。作為教師，我們就應(yīng)該用自身的道德操守去影響和改變學(xué)生，用誠實(shí)守信的人格魅力去塑造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當(dāng)面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛，我常問自己：你是否做到了全力以赴，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的世界？是否做到了無微不至，去撫慰每一顆需要呵護(hù)的心靈？是否做到了誠信傳道育人，讓孩子們收獲更多的知識和快樂。

　　有人說誠信的老師是最美的。因?yàn)檎\信的老師一定是愛崗敬業(yè)的，不論寒暑交替、四季輪回，都不離三尺講臺數(shù)十課桌；誠信的老師一定是淡泊名利的，不論披星戴月、風(fēng)雨無阻，平凡之中任歲月蹉跎、斗轉(zhuǎn)星移。是的，我們也有酸甜苦辣，也知世事冷暖，也食人間煙。但面對孩子們那一雙雙清澈明亮的眼眸，面對家庭和社會對我們熱切的期望，我們唯有擦干汗滴，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，唯有登上講壇，傳道授業(yè)，讓智慧播灑希望，然后靜靜聆聽花開的聲音。

　　細(xì)細(xì)想來，"誠信傳道，育人唯美",平淡之語，飽含大意。待生以誠信，如同明月之清輝普照大地。老師們，讓我們以對教育事業(yè)的忠誠之心和愛滿天下的師者情懷，做誠信教育的倡導(dǎo)者、追隨者和踐行者！

　　正所謂：

　　一方凈土載誠信，

　　三尺講臺顯風(fēng)流。

　　點(diǎn)滴耕耘育美德，

　　滿腔熱血寫春秋。

教師誠信演講稿10

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　假如春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛；假如人間沒有誠信，那就是一個凄涼而荒涼的世界．誠信，如同一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失往甚么，依然那末雪白明麗．誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信如一束玫瑰的芳香，能感動有情人的心．不管時空如何變幻，都閃爍著誘人的光芒．有了她，生活就有了芳香，有了她，人生就有了尋求！

　　不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款．是曾的一位學(xué)生寄來的，信中說“李老師，謝謝你，假如沒有你，就沒有我今天．那天晚上，實(shí)在我已找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最后的�？�，假如連你也謝盡了我，我就只有往偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的�？矗�你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田．激起了我心底的真善美．后來，我來到城里打工，我開始腳踏實(shí)地地做人，老老實(shí)實(shí)的做事．固然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我學(xué)會了以誠待人，同時，也換來了他人對我的信任，漸漸的我開始收獲成功，漸漸的我悟出了人生的真理······”。

　　這封信，我讀了不下10遍，每次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、吸煙，真是讓我絞盡腦汁．可是，第二年，他不知為甚么就停學(xué)了．過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正預(yù)備休息，忽然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“李老師，我向你借50元錢，我······”我想起來了，是兩年之前的那個調(diào)皮男生．兩年不見，我?guī)捉�都不熟悉了，我簡單的問了一下他的情況，他停學(xué)后沒有甚么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯．因而，我對他說：“你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一生依托父母，你應(yīng)當(dāng)自立了，往學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會上四周游蕩，無所事事，實(shí)在你這個人是很聰明的`，只要認(rèn)真往做點(diǎn)事情，是會成功的．”隨即我遞了50元錢給他．這件事過后我也忘了．這次收到這封意外的來信．這50元錢固然不是個大數(shù)目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊沿的靈魂遭到了震動，驅(qū)走了***的動機(jī)．正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田。

　　今年，我走上工作崗位已七年了，七年里，我深深的感遭到，作為教師，哪里有老實(shí)，哪里就會春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦．作為教師，我們應(yīng)當(dāng)時時審閱自己，用博大而無私的愛往塑造學(xué)生美好的心靈，用老實(shí)取信的人生準(zhǔn)則往鑄造學(xué)生健全的人格．作為教師，每當(dāng)面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛．我常問自己，你是否是做到了像偵察一樣的敏銳，往發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，往對待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的懇切，往寬容學(xué)生的錯誤，由于年輕，我們的學(xué)生可能一時迷失，我們是否是做到了用真誠使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會讓學(xué)生更加快樂和幸福．古話說：“贈人玫瑰，手有余香”．待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界布滿生機(jī)，讓生命布滿活力，老師們，讓我們共同來修建一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗．老師們，朋友們，愿我們每個人心中都具有一輪誠信的明月！

　　謝謝大家！

教師誠信演講稿11

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

　　大家好：

　　假如春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的滿山翻飛;假如人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，猶如一輪明月，曾普照大地，以它的清輝驅(qū)盡人間的陰影，她散發(fā)出了光輝，可是，她并沒有失去什么，仍舊那么皎潔明麗。

　　誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友情和敬重;誠信如一束玫瑰的芳香，能打動有情人的心。無論時空如何變幻，都閃耀著迷人的光線。有了她，生活就有了芳香，有了她，人生就有了追求!不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款。是曾經(jīng)的一位同學(xué)寄來的，信中說"x老師，感謝你，假如沒有你，就沒有我今日。

　　那天晚上，其實(shí)我已經(jīng)找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不信任我，你是我最終的盼望，假如連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒方法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的盼望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來，我來到城里打工，我開頭踏踏實(shí)實(shí)地做人，老狡猾實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我學(xué)會了以誠待人，同時，也換來了別人對我的信任，漸漸的我開頭收獲勝利，漸漸的我悟出了人生的真諦'。這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得是我剛畢業(yè)的那年，我班上有個淘氣鬼，欺侮我是新老師，成天給我作對似的'，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁。

　　可是，其次年，他不知為什么就輟學(xué)了。過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正預(yù)備休息，突然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說："x老師，我向你借50元錢，我'我想起來了，是兩年以前的那個淘氣男生。

　　兩年不見，我?guī)缀醵疾皇煜ち�，我簡潔的問了一下他的狀況，他輟學(xué)后沒有什么事做，處處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對他說："你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)當(dāng)獨(dú)立了，去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會上四處游蕩，無所事事，其實(shí)你這個人是很聰慧的，只要仔細(xì)去做點(diǎn)事情，是會勝利的。'隨即我遞了50元錢給他。這件事過后我也忘了。這次收到這封意外的來信。

教師誠信演講稿12

尊敬的家長、老師、同學(xué)們、大家好！

　　我今天演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒做誠信教師》！雷鋒這個名字家喻戶曉，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神呢？學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，與時俱進(jìn)，發(fā)奮學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動克己奉公、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂。

　　今天我們怎樣向雷鋒學(xué)習(xí)呢？

　　向雷鋒學(xué)習(xí)、首先要做一名誠信教師。

　　什么是誠信？顧名思義，就是誠實(shí)守信。

　　大家坐在這里聽我演講，是誠信；商家合法經(jīng)營，是誠信；人們之間相互平等交往，是誠信；教師傳道受業(yè)解惑，也是誠信。誠信，作為中華文明古國的傳統(tǒng)美德，幾千年來，受到人們的自覺信奉和推崇。而時至今日，我們?yōu)楹斡种靥嵴\信？是的，這是因?yàn)橛性S多的事令人駭然：假煙、假酒、假種子、假化肥、假職稱？？不勝枚舉�！叭硕鵁o信，不知其可也”，失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強(qiáng)有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。有一名德國留學(xué)生，成績優(yōu)異。畢業(yè)后，到處求職，屢屢受挫。這是為什么？原因很簡單，因?yàn)樗�的檔案記錄表明，他曾經(jīng)逃避公共汽車票被抓三次。在新加坡，有人拿著飛機(jī)票卻不能登上飛機(jī)，因有資料顯示他借閱的圖書還沒有歸還圖書館�？梢姡�誠信對于每個人至關(guān)重要。誠信，公司才能聘用你；誠信，銀行才能借錢給你；誠信，才能得到別人的信任。同樣，有誠信的教師，才能贏得學(xué)生、家長的擁護(hù)和社會的支持。誠信，是道德教育和素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是做人之本、興業(yè)之本、立國之本。

　　阿依汗：一位普通的教師80年代以優(yōu)異的成績畢業(yè)后，本來可以找一份收入可觀或地位更高的工作，但是她卻毅然選擇了教師這個工作。很多人都勸她說：“你一個老師整天這么繁忙，就沒想換個工作？”她總是說：“既然選擇了就要堅持，我要對學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)，要講求誠信。”在黃田學(xué)校教學(xué)的20年里，哪里有需要她就被調(diào)往到哪里，從來沒有提出過意見，總是服從學(xué)校的安排，任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)工作。參加工作之初，在八大石分校那段艱苦的日子里，親戚朋友都勸她離開那里，調(diào)回場部，但她卻沒有那樣做。她總是反勸大家說：“學(xué)校派我來這里是對我的信任，我不能不講原則，不講誠信，既來之則安之�！�

　　在她執(zhí)教的20年里，她一直擔(dān)任小學(xué)低年級的班主任。大家都知道，小學(xué)低年級的老師是最為辛苦的，由于低年級小學(xué)生有很多事情自己還做不了，一切都需要老師幫助。阿依汗老師總是早早的把教室衛(wèi)生打掃好，希望給學(xué)生們一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多少個日夜，始終如一，從未間斷過。一年兩年或許可以，但是一干20年，這讓很多人不得不佩服。她從未說過調(diào)到高年級，在她看來，這是學(xué)校對自己能力的認(rèn)可，她應(yīng)該去做的更好。

　　樸實(shí)光可鑒，誠信亮人生。阿依汗老師說，她愿意像燈泡一樣，毫無保留的發(fā)光，給人照亮！她雖然過著知足者常樂的樸實(shí)生活，但是卻用“盡本分、守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個人。就是這樣的一個老師，執(zhí)著教育事業(yè)二十載，把誠信之心、誠信之愛、誠信之名灑滿天山腳下，激勵著每一個教育人。

　　在我們學(xué)校，有一個我尊敬的老師，他就是我們學(xué)校的吉祥輝老師。吉老師克己奉公、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂。

　　因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，初來學(xué)校時，他吃住都在學(xué)校，半年會一次家，周末都放假了，他自己還堅守在學(xué)校，食堂不開火就自己做點(diǎn)，整個宿舍樓就他一個人，我問他，夜聲人靜時，害怕不？她說：“害怕時我就想，門衛(wèi)還有人呢！拋家舍業(yè)并不影響她的工作，相反住校讓他有了更多的時間學(xué)習(xí)、備課。他說“我既然選擇了教師這一職業(yè)，就要把我的人生，我的熱情，我的生命奉獻(xiàn)給它，只有這樣我才能夠問心無愧，才能對得起自己�！彼麍F(tuán)結(jié)同志，愛護(hù)學(xué)生，助人為樂。他喜種“善因”，愿積“善果”，有求必應(yīng)，他常住學(xué)校，睡晚自習(xí)誰有特殊情況，都去幫忙，我班學(xué)生辦畫展，他出謀劃策，忙前忙后，指導(dǎo)學(xué)生，讓人感動！

　　他帶病工作，不顧身體，直到累倒在崗位上，救護(hù)車巴塔拉走的.時候，領(lǐng)導(dǎo)、老師，好多好多的人都來送她？？讓我們祝愿，吉老師早日康復(fù)！誠信，對于我們小學(xué)教師來說，更是至關(guān)重要的。教師是立校之本，師德是教育之魂。人們常說：學(xué)高為師，身正為范。小學(xué)教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師是孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛好等，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。因?yàn)槲覀儫o意識的一個行為或許就傷害了孩子的自尊，隨口說的一句謊言更會拉遠(yuǎn)我們與孩子的距離，只有樹立高尚的師德，做誠信的教師，才能永遠(yuǎn)成為孩子們的良師益友。

　　記得在剛步入教師崗位時，為了博得孩子們的“歡心”，我也有過失信的舉動，那是在五一放假前夕，我告訴孩子們我會去游玩，并會帶禮物給表現(xiàn)最好的孩子�？墒羌倨诶锫猛镜挠淇熳屛彝�記了對孩子們的承諾，假后的一大早，班上一個叫_的男孩第一個沖到了我的面前，他說：“趙老師，上次你說我表現(xiàn)好，有進(jìn)步，答應(yīng)要給我禮物的呢。”“是啊，是啊，還有我！”一群孩子圍了上來，哎呀，可我哪有什么禮物啊，只好告訴孩子我忘記了，看著他們失望的眼神和惋惜的表情，我覺得很內(nèi)疚，孩子對于老師說的話總是堅信不移、滿懷希望的。而我所說的不負(fù)責(zé)任的鼓勵對孩子來說更是一個無言傷害。

　　在一則寓言故事里，一位商人在上帝給他禮物時，選擇了金錢、地位、家庭？？唯獨(dú)扔下了誠信，結(jié)果他下了地獄。雖說在我們生活中遇到的僅僅是一些小事，說過的僅僅是幾句謊言，而在現(xiàn)實(shí)利益與誠信發(fā)生矛盾是，還是請您選擇誠信吧，因?yàn)槭刈≌\信，就是守住了做人的根本；守住誠信，就守住了成功！

　　最后，允許我引用莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！弊屛覀兊慕處煻夹袆悠饋�，讓誠信伴隨新世紀(jì)的每一分鐘，讓誠信遍布校園的每一個角落！我的演講完畢，謝謝大家！

教師誠信演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我演講的題目是《誠信，一輪心中的明月》。

　　很多人都聽過這樣一個故事，一個叫孟信的人，家里很窮，無米下鍋，只有一頭病牛。一天他外出，他的侄子將牛牽到集市上賣了。孟信回來后非常生氣，責(zé)備他的侄子不該把病牛賣給人家，并親自找到買主將錢如數(shù)退還，牽回了自家的病牛。

　　透過歷史的煙塵，我們清楚地看到孟信手中緊緊牽住的絕不是一頭生病的黃牛，而是一條健康與高尚的道德繩索，它將一個人的人品、修養(yǎng)引入了純潔的圣地。這就是誠信的力量。

　　也許你會說我們整天生活在平靜如水的校園，這些事情離我們很遠(yuǎn)。誠然，這類事情離我們的生活有一定的距離，但誠信卻近在我們的身旁，它一直在我們的心中埋藏，它時時在我們的耳畔吶喊。中國工商銀行北京分行的負(fù)責(zé)人表示大學(xué)生的拖欠貸款率已經(jīng)高達(dá)20%。一個在新時期成長的大學(xué)生，一個接受過高等教育的人，一個在生活最困難的時候接受國家?guī)椭�的人，居然在順利畢業(yè)之后，把貸款一事忘得干干凈凈，將誠信二字踐踏得粉身碎骨......在我們高中的校園里，類似的現(xiàn)象也比比皆是�？荚嚨臅r候?yàn)榱巳〉脮簳r的好成績，帶小抄，手機(jī)進(jìn)入考場；午休晚休班主任走了之后，再次起床做自己喜歡做的事情；違紀(jì)后為了逃脫懲罰，編造各種各樣的借口來為自己解脫；這些都我們不誠信的表現(xiàn)。所以，我們高中生應(yīng)該將誠信二字記在心間，并付諸于行動。

　　那么，何謂誠信？誠信即誠實(shí)加守信�！罢\實(shí)”即實(shí)事求是，不撒謊，不作假�！笆匦拧奔囱远�有信，說到做到，決不反悔。所謂“一諾千金”，“一言即出，駟馬難追”，說的就是這個道理。

　　誠實(shí)守信乃是我中華民族精髓的一部分，誠信為本，無信而不立這本是做人的應(yīng)有品質(zhì)，然而，近年來這個問題卻一直困擾著人們。有些人為了一己私利，棄誠信于腦后，造假、販假，欺上瞞下，蒙混拐騙，舉債不還，一時間“誠信”為此蒙灰……"。難道做到“誠實(shí)守信”真的如此難嗎？確實(shí)，要一輩子做到誠實(shí)守信實(shí)屬不易。我以為“誠信”二字看似簡單，卻重逾千斤。因?yàn)樵诖笄�世界�?利益的誘惑無處不在，貪圖小便宜又是人之一大弱點(diǎn)，于是，“誠信”就成了既得利益者的絆腳石。難道這真是一道跨不過的坎嗎？難到“誠信”注定是一小部分君子的專利嗎？我認(rèn)為不是這樣。我以為“誠實(shí)守信”幾千年來一直是我中華民族的傳統(tǒng)美德，隨著時代的'發(fā)展，“誠信”仍必將成為我民族的優(yōu)良品質(zhì)而發(fā)揚(yáng)光大，使之成為推動歷史前進(jìn)的動力。作為新世紀(jì)年青一代的我們，需恪守“誠信”兩字，從自己做起，從小事做起。從小講誠信，哪怕是一次小小的抄襲作業(yè)，一次小小的撒謊，都應(yīng)嗤之以鼻，以此為恥，從小養(yǎng)成講“誠信”的好習(xí)慣。現(xiàn)在學(xué)校大力倡導(dǎo)的讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣，本身就是誠信的表現(xiàn)。

　　不久前的一天，我收到一封來信和50元匯款。是48級的一位學(xué)生寄來的，信中說“侯老師，謝謝你，如果沒有你，就沒有我的今天。那天晚上，其實(shí)我已經(jīng)找了三四個人借錢，但是他們都沒有借給我，他們都不相信我，你是我最后的希望，如果連你也拒絕了我，我就只有去偷，我是逼得沒辦法了，但是，那天你不但借了錢給我，而且還給了我人生中的第一次信任，就是這一次信任，讓我知道了人格的價值，給了我人生的希望。你的信任像一片曙光，照亮了我陰暗的心田。激起了我心底的真善美。后來，我來到城里打工，我開始踏踏實(shí)實(shí)地做人，老老實(shí)實(shí)的做事。雖然苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我學(xué)會了以誠待人，同時，也換來了別人對我的信任，慢慢的我開始收獲成功，慢慢的我悟出了人生的真諦……”。

　　這封信，我讀了不下10遍，每一次都讓我心潮彭湃：記得那是我?guī)У牡谝粚脤W(xué)生，我班上有個調(diào)皮鬼，欺負(fù)我是新老師，成天給我作對似的，逃課、打架、抽煙，真是讓我絞盡腦汁�？墒�，第二年，他不知為什么就輟學(xué)了。過了兩年，有一天晚上，夜深了，我正準(zhǔn)備休息，突然有人敲門，開門一看，只見一個高大而兇悍的男生站在門外，他開口說：“侯老師，我向你借50元錢，我……”我想起來了，是兩年以前的那個調(diào)皮男生。兩年不見，我?guī)缀醵疾徽J(rèn)識了，我簡單的問了一下他的情況，他輟學(xué)后沒有什么事做，到處混都混不走，還靠家里吃飯。于是，我對他說：“你年齡都這么大了，總該找點(diǎn)事做，不能一輩子依靠父母，你應(yīng)該自立了，去學(xué)一點(diǎn)手藝或找點(diǎn)事做，不要在社會上四處游蕩，無所事事，其實(shí)你這個人是很聰明的，只要認(rèn)真去做點(diǎn)事情，是會成功的。”隨即我遞了50元錢給他。 這件事過后我也忘了。這次收到這封意外的來信。這50元錢雖然不是個大數(shù)目，但是卻在那個特定的時候讓那個走在邊緣的靈魂受到了觸動，驅(qū)走了邪惡的念頭。正是付出的那一份真誠和信任，如一輪明月，照亮了一方陰暗的心田，也讓我收獲了滿心的喜悅。

　　今年，我走上工作崗位已經(jīng)4年了，4年里，我深深的感受到，作為教師，哪里有誠實(shí)，哪里就會春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦。作為教師，我們也應(yīng)該時時審視自己，用博大而無私的愛去塑造學(xué)生美好的心靈，用誠實(shí)守信的人生準(zhǔn)則去鑄造學(xué)生健全的人格。作為教師，每當(dāng)面對學(xué)生那一雙雙渴求的眼睛。我常問自己，你是否做到了像偵探一樣的敏銳，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，像法官一樣的公正，去對待同學(xué)的糾紛，像大智者一樣的誠懇，去寬容學(xué)生的錯誤，因?yàn)槟贻p，我們的學(xué)生可能一時迷失，我們是否做到了用真誠使他們重新奮起？作為教師，我們的信任會讓學(xué)生更加快樂和幸福。

　　古話說：“贈人玫瑰，手有余香”。待人以誠信，如同一輪明月的清輝普照大地，是誠信，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，是誠信，讓世界充滿生機(jī)，讓生命充滿活力，老師們，讓我們共同來營造一個誠信的世界，感受生活的幸福與美好，感受世界的寧靜與美麗。 老師們，朋友們，愿我們每個人心中都擁有一輪誠信的明月！

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝！

教師誠信演講稿14

親愛的同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　翻開歷史，我們可以看到許許多多誠信的故事！曾子殺豬為一“信”字，商鞅變法首先取信于民；

　　漢代的季布“一諾千金”是誠信，同仁堂三百年金字招牌不倒是誠信；

　　信陵君因誠信而得到侯生與朱亥，抗秦救趙，名揚(yáng)四海；

　　劉皇叔因誠信打動了諸葛孔明，成就霸業(yè)，天下三分。

　　但是翻開歷史，誠信又是沉重的，每一頁都是用血和淚筑成的，因?yàn)樵谶^去的代年，誠信人實(shí)在太少，要做到誠信實(shí)在太難。就是在今天，我們之所以呼喚誠信，也是因?yàn)檎\信精神在流失，不誠信的人越來越多，不誠信的事越來越多！在商業(yè)場上，誠信早已遺棄。

　　爾虞我詐，勾心斗角，讓人不寒而栗。“殺人奶粉”造出“大頭娃娃”，模特大賽出現(xiàn)“人造美女；

　　虛假廣告滿天飛，今年我家不收禮；

　　假—錢、假煙、假酒、假藥、假文—憑？不一而足，連“打假”也成了假打；

　　今朝有酒今朝醉，明天無錢你是誰？

　　而另一方面，我們之所以敢于誠信，是因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，我們自信了！再不誠信不行了！諱疾忌醫(yī)的人定然有病，敞開心胸的人必然無私，鼠肚雞腸的人不敢誠信，能容萬物才是大寫之人！人無誠信不立，家無誠信不興；

　　民無誠信不立，國無誠信不興。我國向來是“文明禮儀之邦”，加入WTO以后，國際合作尤其需要我們以優(yōu)秀的憶族品質(zhì)參與國際競爭并獲取勝利。誠信，既是道德文明的準(zhǔn)則，更是社會進(jìn)步標(biāo)志�！伴]關(guān)鎖國”、“孤家寡人”的時代憶經(jīng)一去不返，我們這個有著5000年?duì)N爛文明的禮儀之邦將再現(xiàn)中華民族的大國風(fēng)范！

　　人生呼喚誠信，時代呼喚誠信，國家呼喚誠信，教育更呼喚誠信。誠信教育應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，校園就是誠信教育的基地。梁啟超說：少年智則國智；

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)；

　　少年勝于歐洲，遇國勝于歐洲；

　　少年雄于地球，則國雄于地球！而我們要說：少年誠信則—民自信，少年誠信則國自強(qiáng)。

　　誠信是學(xué)生美好人生的起點(diǎn)。一位經(jīng)濟(jì)界的知名人士曾經(jīng)這樣說過：“我在幼兒園里學(xué)到了人生中最重要的知識——學(xué)會了不屬于自己的東西不能拿，學(xué)會了借東西一定要還，？學(xué)會了真誠相對，學(xué)會了誠信�！钡聡�詩人海涅說：“生命不可能從諾言中開出燦爛的鮮花�！睂W(xué)生從小養(yǎng)成了誠實(shí)的好習(xí)慣，將會鋪成一條通向光明未來的開始之路。陶行知先生說：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。我班有一個叫陳驍野的小男孩。一次，他在街上撿到一個價值四千多元的彩屏手機(jī)。

　　當(dāng)時無人知曉，小男孩想都沒想，直接把手機(jī)交給了值周老師。得到表揚(yáng)后，在同學(xué)們的贊美聲中，小男孩既高興又不好意思。找到失主后，手機(jī)主人執(zhí)意給了小男孩一百塊錢，同學(xué)們又紛紛議論，小男孩不好意思地低下了頭。我安慰他說：你應(yīng)該得到這一百塊錢，因?yàn)�，你用誠信征服了這位叔叔。

　　誠信無價？你要把誠信作為完美價格來追求，把誠信作為事業(yè)的堅實(shí)基石來實(shí)踐，你能達(dá)到更高的人生境界的。我們要教學(xué)生懂得：知之為知之，不知為不知。我們要讓學(xué)生思考：一次別人的托付，一次自己對別人的承諾？當(dāng)我們滿口答應(yīng)時，是否經(jīng)過深思熟慮了呢？是否想到過“一諾千金”呢？讓學(xué)生們捫心自問：當(dāng)你騙父母的錢去打電子游戲的時候，當(dāng)你照抄作業(yè)、考試作弊的時候，當(dāng)你借了同學(xué)的好書不還的`時候，當(dāng)你在老師面前故意撒謊的時候，你想到過“誠信”二字嗎？

　　而我們教師是人類靈魂的工程師，我們傳承闡明，我們開拓創(chuàng)新。我們要擔(dān)負(fù)起誠信教育的責(zé)任。學(xué)高為師，身正為范。那我們老師自己做到了誠信沒有呢？在這里，我說兩個自己的故事：一位老民辦教師辛辛苦苦地工作了幾十年，在他快要退休的時候，終于盼來了最后一次轉(zhuǎn)正的機(jī)會，他高興啊，高興得老淚縱橫！為了讓自己的資料表冊更規(guī)范，更美觀，他找到了我，請我?guī)退�填表，我答�?yīng)了�？蓜偤糜龅椒偶�，我想：過兩天再填吧。

　　于是把表冊往辦公室抽屜里一鎖，走了。兩天之后，我回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的抽屜被撬開了，表冊也不翼而飛，我嚇了一大跳。后來才知道，我走后第二天，就是交表的最后日期！那們老師非非常著急，又找不到我，只好請人撬開抽屜，卻發(fā)現(xiàn)資料表冊上一個字也沒寫！他什么也沒說，把表冊取走了。

　　我感到無地自容，差一點(diǎn)兒就誤了人家大事！現(xiàn)在想起來還心中有愧！后來，每次看見這位老師，盡管他什么也不說，我卻只有低著頭走路。我明白了：失去了誠信，靈魂便是一種殘缺和自卑的存在；

　　失去了誠信，你所擁有的一切，就不過是鏡中花，水中月，終將成為過眼云煙，隨風(fēng)而逝。

　　我告誡自己：答應(yīng)別人的事就一定要做到，才能生活得光光明明，坦坦蕩蕩。不然，有何面目再為人師，有何面目站在神圣的講臺上？還有一次，學(xué)生會的同學(xué)要來班上檢查學(xué)生證，我班一位沒有佩證的學(xué)生聽到后，飛快地跑到電視柜地藏了起來。學(xué)生會的同學(xué)進(jìn)來后，全班同學(xué)想笑，卻又都忍住不笑，我也忍住不笑，但我的臉早

　　滾燙了。檢查的同學(xué)走到電視柜旁邊的時候，不知是有意還是無意地向電視柜望了一眼，我的心立即砰砰直跳，跳到了嗓子眼，就好像擔(dān)心共產(chǎn)黨員會被鬼子發(fā)現(xiàn)一樣！學(xué)生會的同學(xué)走了之后，我對同學(xué)們說：“太可怕了！”同學(xué)們也有同感。我又說：“不準(zhǔn)再這樣做了！誰再這樣做了，罰寫1000字說明！”經(jīng)過討論，大家同意讓班長去學(xué)生會報告實(shí)情！老師和同不都得到了一次心靈和洗禮、靈魂的升華。誠信之花已經(jīng)開在了我們的心田。

　　陶行知說過：“人的最大美德莫過于誠實(shí)”。那就是讓我們呼喚誠信的春風(fēng)，積極投身于爭分鑄造誠信的浪潮中去吧！讓我們處處兌現(xiàn)諾言，為誠信廣而告之。無須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种�，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！

　　太陽每天都不辭辛勞地升起，讓我們誠信吧！讓我們教學(xué)生誠信吧！身披一襲燦爛，心系一份執(zhí)著，帶著誠信上路，將踏出一路風(fēng)光！讓我們勇鑄誠信的豐碑，讓誠信之花開遍校園吧！

教師誠信演講稿15

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　“努力求學(xué)、開拓創(chuàng)新、自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信”的傳統(tǒng)精神,陪伴著我們走過了十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。它是歷來莘莘學(xué)子的力量源泉，是優(yōu)秀學(xué)生的一面旗幟，是一種永恒的追求。在這個蔚藍(lán)的天空下，今天我們?nèi)砸獔?zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)精神，也是一種時代精神，那就是——誠信

　　誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，它伴隨著一代一代的中國人走過滄海桑田，經(jīng)歷雪霜磨礪，最終沉淀為民族的精髓�！叭巳魺o信，不知其可也�！闭\信是做人的基本準(zhǔn)則和起碼的道德修養(yǎng)。為人以誠，待人以信，不但是人的內(nèi)在品質(zhì)和精神要求，也應(yīng)該是社會的規(guī)范。今天，誠信已經(jīng)是社會生活對人的必然要求，同時也是一個人獲得社會認(rèn)可的前提條件。

　　然而，現(xiàn)代社會， 當(dāng)人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，誠信二字也就默默無聞貶值了。

　　還記得讀古文時，曾向老師詢問“尾生之約”的故事，老師講解后，我們卻不約而同笑起來。老師臉色略變，沒笑也沒說什么，只輕輕嘆一口氣。瞬間大家的笑聲有了停頓，那聲嘆息里分明隱藏著些許苦澀，也許幾千年來的讀書人在關(guān)于“誠信”的問題上，都只能留下一聲嘆息。

　　誠信真就變得如此卑微了嗎！我不信。在漫漫人海中，點(diǎn)一盞心燈，開始尋覓誠信。其實(shí)，不是所有的誠信都流失在人心的沙漠里。誠信依然在那些純樸美麗的人們心中生根發(fā)芽。你看……

　　誠信是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕的一笑。

　　誠信是在一連串失敗后，朋友們主動伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖帧Ｕ\信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的粲然一笑。

　　誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

　　誠信無處不在，無時不在。失去誠信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對美國用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國人美金，給中國人補(bǔ)丁”的做法引起社會各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場上立足。

　　難道這還不足以說明誠信的重要性么？話說回來，人生苦短，更當(dāng)以誠為本。再聰明的人最多也只能蒙人幾十年。然后，所有的偽裝、心機(jī)都將在時間面前萎縮成一個不堪回首的笑話。終將如雪泥鴻爪，慢慢無痕。要想從平凡中閃出輝煌，只能堅持誠信的原則。別忘了，我們?yōu)槿艘粓鲆膊贿^幾十年光陰，與其庸庸碌碌虛度人生，哪如坦蕩蕩，氣昂昂，捧一顆誠心，做一次真人？那么，縱然是短短的一瞬間，也會因它真實(shí)的美麗而燦爛一生。

　　誠信像土，為無數(shù)幼苗提供了營養(yǎng)； 誠信像水，滋潤著小樹舒枝展葉，天天向上；誠信像根，將魄力與智慧提供給生長中的樹干，使小苗長成大樹。

　　同學(xué)們，拾起我們誠信的“背囊”吧！用我們的誠信戰(zhàn)勝風(fēng)浪，以我們的誠信來創(chuàng)造美好的人生！用誠信守護(hù)良知，伴隨我成長！！

　　古語云：索物于暗室者，莫良于火；索道于當(dāng)世者，莫良于誠。曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”，因?yàn)橛辛恕罢\信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。

　　“誠信”似乎永遠(yuǎn)屬于那個詩意而華麗的時代，屬于英雄的誓言，屬于唐詩宋詞，屬于《清明上河圖》阜盛的街市，屬于一本厚厚的《三國志》。

　　現(xiàn)代文明的擁有，使得本以很累的人們更加模糊了誠信的影子，它似乎只是抽象地塵封在政治課本的某個角落里。羅蘭曾說：“人生的大海上，風(fēng)高浪急，你須自持扁舟，方能到達(dá)彼岸�！泵烂�、健康、才學(xué)、金錢、榮譽(yù)……生命的小舟上要裝載的負(fù)荷實(shí)在太多了，可是時間是永恒的見證，當(dāng)時間的瀚海吞沒了美麗與健康，吞沒了金錢與榮譽(yù)，請你捫心自問：你還剩下什么？

　　誠信對人，誠信對己。誠信是一輪金赤朗耀的圓月，唯有在高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度；誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端；誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。

　　在做一件只有所謂“天知，地知，你知，我知”的事兒時，你誠信與否，將折射出你靈魂的崇高或卑劣。比如說，在監(jiān)視器壞了的超市里，你看中了一樣小東西卻又沒帶足錢；比如說寫論文時，你看到了網(wǎng)絡(luò)上很好的現(xiàn)成的材料……

　　或許，或許“順手牽羊”能給你送去“計劃外”的收獲；“下載”能給你帶來虛榮心的滿足；或許……

　　但是，你所付出的，將是非常非常寶貴的品格——誠信。誠實(shí)，對自己負(fù)責(zé)；講信用，對他人負(fù)責(zé)。

　　不講“誠實(shí)”和“信用”的人，對自己對他人都不負(fù)責(zé)任，那還談何崇高？就算他身體健康，外表美麗，又很機(jī)敏有才學(xué)，或許他還很有錢，又有很多榮譽(yù)，這一切又有什么用呢？他的人格是不健全的，他的心靈是不健全的，他的靈魂是不健全的。

　　誠信，美化你的靈魂。

　　如果，你把靈魂比作一個花園，那么你的.各種品格，將是這園子中的香花異草靈木。而“誠信”，將化作一道優(yōu)雅的細(xì)流，靜靜地滋潤著花木，又給你靈魂的花園添上了靈動的一筆，使整個花園都顯得活潑有生氣。那多好！

　　誠信，升華你的靈魂。

　　每個人都在渴望成為崇高的人，于是就象那渡水的年輕人一樣。因?yàn)榭释�平安地到達(dá)理想的彼岸，而在顛簸的水域丟掉了看似多余的誠信。但那個最重要的誠信被丟掉被丟棄后，你將變成平庸，世俗。你再也無法找到通往成功的路！

　　所有的背囊中，唯有誠信才能引領(lǐng)你走向崇高，唯有誠信才能讓你在這個花花綠綠的大千世界中，從容地面對自我，面對他人。唯有誠信，才能讓你的靈魂得到升華！

　　對自己誠實(shí)，對他人講信用；對自己負(fù)責(zé)，對任何人都負(fù)責(zé)；你將是一個誠信的人，你將擁有一個或許平凡，但卻閃閃發(fā)光的心靈，一個完美的靈魂！

　　做一個誠信的人吧，完美你的靈魂！

　　如今，我成了一名人民教師，所謂身正為范，我也這樣教育我的學(xué)生們，所有人類的一切美好品質(zhì)中，唯有誠信，會讓你更美麗！

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