學(xué)雷鋒的演講稿小學(xué)范文
現(xiàn)在，有人說：雷鋒叔叔沒戶口，三月來，四月走。我看四月份雷鋒也不能走，要讓雷鋒精神永驅(qū)人間。
“對待同志要像春天一樣的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情�！边@段名言許多人都能耳熟能詳，讀到它，人們會不約而同地想一個(gè)人;想起他，我們就會被一種精神深深地感染。
1940年12月18日，從湖南省望城縣簡家塘村一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里傳出一聲男孩的啼哭----雷鋒出生了。然而，不到7歲，雷鋒就成了一個(gè)孤兒。
1950年，在鄉(xiāng)政府的關(guān)懷和資助下，不幸的雷鋒幸運(yùn)地得到了免費(fèi)讀書的機(jī)會。讀書期間，他樂于助人，時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的愛心。1956年，雷鋒從荷葉壩小學(xué)畢業(yè)，執(zhí)意要留在農(nóng)村的他當(dāng)上了鄉(xiāng)政府的一名通信員。1958年至1959年間，雷鋒先后在困山湖農(nóng)場當(dāng)拖拉機(jī)手，在鞍鋼做推土機(jī)手，在弓長嶺焦化廠參加基建工作……雷鋒勤奮的工作得到了大家的認(rèn)和和贊賞，他多次被評為“先進(jìn)工作者”、“工作標(biāo)兵”、“紅旗手”、“青年社會主義建設(shè)積極分子”……
雷鋒擁有一顆滾燙的愛心。有一次，他坐車出差。火車上，他主動(dòng)幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。換車時(shí)，一位山東大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒看見后，毅然用自己的津貼費(fèi)為大嫂補(bǔ)了車票，并送她上了車。大嫂含著熱淚問：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)部隊(duì)的?”雷鋒自豪地說：“我叫解放軍，住在中國�！�
1962年8月15日，雷鋒在指揮戰(zhàn)友倒車時(shí)，不幸被倒下來的方桿砸在頭部，造成顱骨操作，導(dǎo)致腦機(jī)能障礙，永遠(yuǎn)地昏過去了，年僅22歲……
1963年1月，雷鋒生前所在班被命名為“雷鋒班”，他個(gè)人被追認(rèn)為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，號召全國各族人民以這位祖國的好兒子為榜樣。
現(xiàn)在不止中國在學(xué)雷鋒，許多外國人都在學(xué)雷鋒。如馬來西亞、新加坡、美國等。雷鋒精神已成為全人類的精神財(cái)富�？赡芤恍┩鈬瞬恢\濤，但不少人卻知道雷鋒。
學(xué)雷鋒的演講稿小學(xué)范文二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目就是：《傳承雷鋒美德，弘揚(yáng)助人精神》。
雷鋒同志曾在日記中寫道“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你的生活崗位……”語句中所閃現(xiàn)的是助人為樂、無私奉獻(xiàn)的美德，雷鋒用他的一生詮釋著這種美德。
雷鋒用有限的生命幫助過很多人，他的故事成為我們學(xué)習(xí)的典范。雷鋒時(shí)時(shí)刻刻想著別人，他的生命很短暫，只有短短的22年，然而，人們因?yàn)樗鲞^的很多助人的事跡而記住了他的名字，他是人人稱贊的好人，他是全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)模范。
雷鋒的螺絲釘精神感染了我們每一個(gè)人，他說：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計(jì)的。我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個(gè)大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個(gè)大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時(shí)用途卻很大很大。班級就像一個(gè)大家庭，班級榮譽(yù)也是由班級的'每一份子去爭取贏得的，一份班級榮譽(yù)不一定是驚天動(dòng)地的大事跡，很多小事都是值得我們?nèi)ネ瓿傻�，而這些小事能夠?yàn)榘嗉墭s譽(yù)增添光彩，班級的每一個(gè)學(xué)生就像是小釘子，小事，小作用就是釘子作用，把小事做好就是螺絲釘精神
向雷鋒一樣從小事做起，就是難能可貴的優(yōu)秀品質(zhì)，很多的時(shí)候，我們做到了這些小事就幫助了別人。當(dāng)你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當(dāng)別人向你請教問題時(shí)，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?如果我們都能選擇后者，那么我們才算做到了像雷鋒一樣，是一個(gè)對別人有幫助的人。xx小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿范文由精品信息網(wǎng)整理！
勿以善小而不為，看看我們的周圍，看看我們的身邊，我們會發(fā)現(xiàn)很多的小事都是可以從自己做起，很多的小事如果做好了，就能切實(shí)的為他人帶去幫助，比如幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及，這些都是小事，也都是能夠?yàn)樗藥椭氖虑椤．?dāng)把這些小事做好了，我們會發(fā)現(xiàn)自己發(fā)揮了價(jià)值，給別人帶去了方便和快樂，是一個(gè)像雷鋒一樣為別人著想，受別人歡迎的可信任的人。
同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但雷鋒精神依然存在，對于現(xiàn)代社會蔑視雷鋒精神，將雷鋒精神說成是 “傻子”精神的現(xiàn)象，我認(rèn)為是值得我們反思的，雷鋒是一個(gè)本分做人的人，他奉獻(xiàn)自己力量去幫助他人，是一種無私有愛的品質(zhì)。我們不能說這種奉獻(xiàn)和有愛是傻子行為，反而那些把雷鋒精神說成傻子的人是在為自己的自私和懶惰找借口。雷鋒精神值得社會傳承，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，社會需要雷鋒精神，文明和諧的時(shí)代需要雷鋒精神。
謝謝大家!
學(xué)雷鋒的演講稿小學(xué)范文三
3月5日，是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。在此，廈門市演武小學(xué)組織五、六年級的同學(xué)們到頂澳仔與演武路路口協(xié)助民警疏導(dǎo)交通。因?yàn)檫@個(gè)路口是T字形路口，并沒有設(shè)置紅綠燈，每次當(dāng)演武小學(xué)放學(xué)時(shí)，小朋友就很多。容易出事。
設(shè)置這樣活動(dòng)的目的是：為了小學(xué)生知道不能再和車流擠，過馬路時(shí)應(yīng)該先左看再前看，最后才走過去。
在次，為大家提供一篇他們老師的演講稿。
今天是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，很多小學(xué)生今天不上課，老師組織同學(xué)們到各個(gè)社會做好事。為社會服務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生從小就樹立隨時(shí)隨地做好事的習(xí)慣。這是今天早上的一篇小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿。
在這960萬平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了,可他的精神依然感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?我們立志要當(dāng)永遠(yuǎn)的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時(shí),如果看見了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友，今天，我們就我們的`能力，到路口協(xié)助警察叔叔扶老人過馬路吧。從我們身邊的小事做起。
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險(xiǎn)，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻(xiàn)，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。
正是因?yàn)橛腥私痪�、老師、解放軍�?zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團(tuán)結(jié)友愛，朝著文明邁進(jìn)的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強(qiáng)大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大 精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動(dòng)為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
最后老師提出希望。希望所有演武小學(xué)的學(xué)生，將來的幾年內(nèi)，都能考上廈門大學(xué)，甚至像北京大學(xué)那樣的學(xué)校。
【學(xué)雷鋒的演講稿小學(xué)】相關(guān)文章：
小學(xué)雷鋒月總結(jié)11-29
小學(xué)學(xué)雷鋒活動(dòng)簡報(bào)04-07
學(xué)雷鋒倡議書小學(xué)04-07
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文02-24
小學(xué)學(xué)雷鋒廣播稿04-07
學(xué)雷鋒做好事小學(xué)作文02-16
小學(xué)學(xué)雷鋒月活動(dòng)方案03-29