- 相關(guān)推薦
教師踐行社會(huì)主議核心價(jià)值觀演講稿兩篇
篇一：踐行核心價(jià)值觀 做合格教師.演講稿
《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師》演講稿
尊敬的的各位評(píng)委、老師：
大家晚上好！我演講的題目是《踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 做一名稱職的教師》。
黨的十八大以十二個(gè)詞從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面提出了“富強(qiáng)、明主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是一種信仰，更是一種力量，如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚(yáng)的旗幟。人生有了它，就不會(huì)迷失方向，就會(huì)有永無(wú)止境的價(jià)值追求。
在知識(shí)化、信息全球化的今天，我們每一個(gè)有為的公民，都會(huì)面臨這樣的人生問(wèn)題：我們應(yīng)該遵循什么樣的價(jià)值觀？應(yīng)該確立什么樣的人生追求？應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值
“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生價(jià)值觀；“中流擊水，浪遏飛舟” 是一種人生價(jià)值觀；“默默無(wú)聞，甘為人梯” 是一種人生價(jià)值觀；“照亮別人，毀滅自己” 是另一種人生價(jià)值觀。我們身為一名人民教師，我們義不容辭的選擇了后者。因?yàn)榉▏?guó)大作家雨果這樣說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！逼鋵�(shí)教師這個(gè)事業(yè)就像那默默無(wú)聞的綠葉，學(xué)生就像那含苞欲放的'花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗。教師就是用人類最崇高的思想，高尚的道德去塑造學(xué)生的靈魂，引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣，塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。
我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育時(shí)，最好的方法應(yīng)該是教師身體力行，認(rèn)真例行職責(zé)，力求做到：愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)國(guó)敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習(xí)。堅(jiān)持以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，認(rèn)真?zhèn)浜谜n和上好課，認(rèn)真批改作業(yè)，自覺(jué)節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、隨手拾起掉在地上的紙屑。。。。這些事情看起來(lái)很不起眼，但正是這些很不起眼的小事，彰顯了教師的道德修養(yǎng)與人格魅力，并潛移默化的影響著學(xué)生。
老師們：教育工作固然任重而道遠(yuǎn)，深化教育改革，拓寬德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我們每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。學(xué)校無(wú)小事，處處能育人。教育是大事，教師就應(yīng)該從身邊的小事做起，因?yàn)椤靶∈虑椤本S系著“大榮辱”.如果哪一天我們用自己的言行真正為自己的孩子塑造了美好的心靈，我想這就是我們教育的成功，更是我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的成功！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇二：教師踐行社會(huì)主議核心價(jià)值觀演講稿
靠近你，成長(zhǎng)我
站在這里，我總有些不安，因?yàn)槲业某煽?jī)不夠輝煌，無(wú)法慷慨激揚(yáng)，我的事跡也不夠感人，無(wú)法追求語(yǔ)言的華麗。所以我想，樸實(shí)的語(yǔ)言最適合正在前行的我。
我心中的優(yōu)秀教師就是在不斷的前進(jìn)中超越自己的人。今天的備課是不是比昨天更認(rèn)真？今天的課堂是不是比昨天更精彩，今天的訓(xùn)練，是不是比昨天更用心？今天積累的教育智慧是不是比昨天更豐富？每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都有進(jìn)步都有成長(zhǎng)，堅(jiān)持不懈，我就在向“優(yōu)秀教師”靠近。所以，我想驕傲地說(shuō)，今天的我和四年前的我相比，已經(jīng)是“優(yōu)秀的教師”了。
回顧自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，我深深地感到，葵園是我成長(zhǎng)的搖籃，我在這里 懵懂走向成熟，這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的，因?yàn)檫@里有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有志同道合、真誠(chéng)相待的同事。她們給予我的不僅是業(yè)務(wù)水平的提高，更是開(kāi)闊的氣度和胸襟。
今天的我，多些追求，少些盲目。作為一名年輕教師，空有熱血，無(wú)處潑灑，盲目的備課，盲目的'教學(xué)，盲目的管理學(xué)生，往往事倍功半，是袁校長(zhǎng)指引了我努力的方向，師德奠基，專業(yè)立身，生活聚力，讓我知道做一名葵園教師自身努力的目標(biāo)。習(xí)慣修身、經(jīng)典養(yǎng)心、特長(zhǎng)怡神、科學(xué)助力，是我在教學(xué)、工作上的的著力點(diǎn)。有了這些目標(biāo)，有了扎根沃土、心向陽(yáng)光、簇錦成團(tuán)核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，才讓我眼中工作清晰明了，心中責(zé)任愈加滿滿。
今天的我，多些學(xué)習(xí)，少些享樂(lè)。作為藝術(shù)生的我，總有些懶惰，得過(guò)且過(guò)的壞習(xí)慣。是林校長(zhǎng)活到老、學(xué)到老的行為感化了我。她就像一泓不盡的清泉。不僅滋潤(rùn)著學(xué)生，更引導(dǎo)我們青年教師不斷上進(jìn)，她在楹聯(lián)教學(xué)中獨(dú)樹(shù)一幟，在海量閱讀中深入研究，更在今年的音樂(lè)教學(xué)中率先組建了班級(jí)合唱隊(duì)，為我們音樂(lè)教師指明了方向??這一切使我深刻地感受到:只有不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì),才能立足于教壇!才有了今天我外出報(bào)名學(xué)習(xí)聲樂(lè)，閑暇時(shí)間鞏固練習(xí)鋼琴、長(zhǎng)笛的自主行為，連練字、看書(shū)這些以前不曾沾染的高雅學(xué)習(xí)也成了我生活的一部分。
今天的我，多些實(shí)干，少些浮躁，以前的我，是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，計(jì)劃天花亂墜，行動(dòng)阻礙重重。是實(shí)干家——海燕主任像啟明星一樣引領(lǐng)我。她教給我的不是學(xué)科知識(shí)，而是多實(shí)干、少浮躁的工作態(tài)度。年近不惑的她依然活力四射，奮斗在教學(xué)工作的第一線。做她的助理，很舒心，因?yàn)樗私馕�，總是知道我�?huì)有怎樣的困惑，所以，分配工作時(shí)，把工作講解的再清晰明了不過(guò)，讓我很清楚的知道自己要做什么，怎么做。在她的培養(yǎng)下，我從最初每天完不成一項(xiàng)任務(wù)到現(xiàn)在可以同時(shí)分擔(dān)多項(xiàng)工作了。做她的助理，也很暖心。工作出了問(wèn)題，不等我承認(rèn)錯(cuò)誤，她總會(huì)先說(shuō)是她沒(méi)有安排好工作，沒(méi)講清楚，工作忙碌時(shí)總有她關(guān)切的問(wèn)候：還吃得消嗎？這陣子你辛苦了；每當(dāng)工作無(wú)從下手時(shí)都會(huì)接到她如及時(shí)雨一般的安慰：先別發(fā)愁，等我忙完了，我們一起做。早晨訓(xùn)練常常來(lái)不及吃早飯，回到辦公室常能看到桌上特色小吃，這樣的感動(dòng)太多太多，讓我覺(jué)得跟在她身邊，多累都不算什么，多苦，我都不怕，反而覺(jué)得忙碌著才能離她更近。
今天的我，多些關(guān)愛(ài)，少些責(zé)怪。就像黎明主任一樣，關(guān)愛(ài)每一個(gè)人，在她眼中沒(méi)有不可愛(ài)的孩子，沒(méi)有不優(yōu)秀的老師，她口中流露的無(wú)不是欣賞、贊美的話，笑容是她唯一的表情。不管誰(shuí)不開(kāi)心或是有困難，身旁都有她安慰的身影。每次下班回家前都會(huì)來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有需要她幫助的工作。她帶給我們的是貼心的溫暖。
今天的我，成長(zhǎng)了太多，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了叢主任一絲不茍、王琳主任勤于鉆研的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)了、王玉麒主任雷厲風(fēng)行、燕娜主任溫文爾雅的處事風(fēng)格，還學(xué)習(xí)了姜峰主任在平凡中堅(jiān)守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，當(dāng)然還有團(tuán)隊(duì)里一起共事的小伙伴：新超、小慈、書(shū)偉，他們的扶持與鼓勵(lì)，是我自信生活的來(lái)源。
今天的我，如果有一些優(yōu)秀，那是因?yàn)檎驹谕碌募绨蛏希钤诤椭C而充滿活力的團(tuán)隊(duì)中。所以我要感謝你們，我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，正是因?yàn)榭拷銈�，才有今天成長(zhǎng)的我，比昨天優(yōu)秀的我。我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取今天比昨天做得更好，明天比今天做得更好！憶往昔，脫胎換骨笑朗月 盼明朝，破繭成蝶逐清風(fēng)
【教師踐行社會(huì)主議核心價(jià)值觀演講稿】相關(guān)文章：
社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)06-08
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)06-09
社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)11篇07-05
社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)(11篇)07-05
社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)精選11篇07-05
社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)9篇06-09
社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳標(biāo)語(yǔ)07-21
社會(huì)主義核心價(jià)值觀標(biāo)語(yǔ)5篇06-09