【精品】班長競選演講稿范文錦集5篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的班長競選演講稿5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長競選演講稿 篇1
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
這是我們第一次認(rèn)識，很高興認(rèn)識大家，也很高興同學(xué)們能夠給予我這樣一個機(jī)會讓我有了競選班長的機(jī)會。
首先向大家再自我介紹以下，也許有很多同學(xué)對我不了解，我想向大家仔細(xì)聊聊關(guān)于這個人是怎樣樣的。我叫___，畢業(yè)于__中學(xué)，很高興能夠在這個班級和大家成為同學(xué)。我很喜歡閱讀，也很喜歡交朋友。所以，在以前的中學(xué)時，我就是班里的班長，也和同班同學(xué)相處的很融洽，在座的有幾個同學(xué)是我以前的同學(xué)，我和他們也是很好的朋友。我期望能夠和大家做很好的朋友，不止在學(xué)習(xí)上，還在我們生活中。大家有什么問題都能夠問我，我也會很耐心和大家解答。
你們明白我為什么要競選班長這個職位嗎？如果大家和我相處久了的話，大家就會發(fā)現(xiàn)我是一個很熱心的人，我很喜歡幫忙他人，班長是一個相對而言很累的職位，要處理班上各種小問題，再加上自我的學(xué)習(xí)，也許壓力真的很重，可是我還是很想做一個能夠給大家?guī)兔Φ娜�，從而交到大家這個朋友，我會盡自我的`本事，讓班級更加團(tuán)結(jié)，更加有愛，期望大家能夠相信我。
如果我競選成功了，我會做些什么。我想那里告訴大家，首先，我們是朋友對嗎？所以無論是誰找我?guī)兔ξ叶紩饝?yīng)的，前提是一些合理的要求，我也期望大家能夠把我當(dāng)成一個班里的大姐姐，我們是一個家庭，能夠互幫互助，一齊超越其他的班級。其次，也期望我在努力幫忙大家之后，大家能夠輔助我做一些班級事情，比如說黑板報等等，我期望我們都是一個有職責(zé)感，一個積極向上的人，期望我傳遞給大家的，能夠是一些好的影響，能夠給大家?guī)韼兔蜌g樂。也期望大家能夠仔細(xì)研究研究，投我這一票，我必須會做好的，絕對不會辜負(fù)大家的信任和期待。
其實能夠站在那里就很開心了，第一次見面大家就給予我這么一個大的肯定。如果我競選成功了，必須會拿出百分百的力氣去建設(shè)我們公共的家園。我在那里也很想再真誠的爭取一下這個機(jī)會，期望大家能夠選我，如果沒有選到我，我相信競選成功的那位同學(xué)也一樣的優(yōu)秀，一樣的能夠承擔(dān)這個重任！
我想告訴大家的是，我真的很渴望這個機(jī)會，也很想做一個能夠幫忙大家的人，更想成為大家的朋友，和大家一同愉快的度過這三年，留下屬于我們的記憶。請大家支持我，我會表現(xiàn)給大家看的！
班長競選演講稿 篇2
老師同學(xué)大家好：
我叫王允一，這次競選我想擔(dān)任我們機(jī)電1134班的班長，競選班長是為了對自己與大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為自己有這個能力對大家負(fù)責(zé)。參加此次班長競選便是我對大家開始負(fù)責(zé)的第一步，我對自己做班長是充滿了信心的，金子總有發(fā)光的時候，我希望這次發(fā)光的是我。
班長是一個班的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，而且我認(rèn)為班長必須能壓得住場，做事縝密細(xì)致，善于思考，起到模范帶頭作用，我熱情開朗，積極向上，善于與同學(xué)交流。當(dāng)然也有做的'不夠好的地方，可能因為我的經(jīng)驗還不夠，但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機(jī)會，沒有人天生是班長，所以我會盡我最大的努力為班級辦好每一件事，如果大家認(rèn)為我不合適我也不會氣餒，我不會以為一次的失敗否定我之前的努力，我認(rèn)為說的再好也不如真正的去做好，我的演講完畢，謝謝大家。
班長競選演講稿 篇3
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的.帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。
當(dāng)然，我也知道，此次競選，不會一帆風(fēng)順，因為在座要競選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備：面對得失——消極不如積極；面對挫折——有信心才有成功；面對自己——有夢想才有作為；面對理想——有追求才有希望；面對機(jī)會——經(jīng)歷比名次更重要！
班長競選演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!我今天走上講臺競選班長職務(wù)，我相信憑著我的勇氣，我下決心想當(dāng)班長，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我叫杜昱霖，是一個性格開朗的女孩子。我的'愛好有很多：如，跳舞，畫畫，樂于助人等等。我是一個“三心二意”的學(xué)生。這里的三心二意可不是做事不認(rèn)真，不專心，隨隨便便的意思�！叭摹敝福哼M(jìn)取之心，平和之心，寬容之心;“二意”是指：創(chuàng)意和詩意。
而且，我還會給學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)提高才成績。如：聽寫生字，讀英語等等。
如果有困難，我也會幫助你們，擦玻璃?玻璃太高，我會主動幫助你們擦;桌子壞了，我會主動幫助你們修理;我還會往教室里放一個柜子，里面裝滿了書，讓同學(xué)們增長課外知識。哦!我們的圖書柜還有一個好聽的名字：小小圖書館。為了別讓同學(xué)們把書放錯位置，我還往柜子上貼了這是哪一類的書。而且，這一定不夠!我在想了一條諺語：你有你的家我有，書有書的家，別把圖書放錯家。
假如我當(dāng)選了，我會團(tuán)結(jié)其它班干部，同心協(xié)力搞好班級管理，維護(hù)班級榮譽，開展豐富多彩的活動。
如果我落選了，那說明我還有許多不足的方面，我決不氣餒，繼續(xù)努力，下次再來競選。
我非常希望大家投我一票，讓我有機(jī)會為同學(xué)們服務(wù)。誠懇的謝謝大家!
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我能榮幸的站在這個舞臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，今天能站在這里，少不了同學(xué)們的支持和老師的鼓勵和關(guān)心！
我相信，大家都知道，班長是一個神圣而富有責(zé)任感的職位。而我也知道，班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個有能力、實力、有愛心的人來擔(dān)當(dāng)。我不敢說我是最合適的，可是我敢說我將會是最努力、最負(fù)責(zé)任的！工作鍛煉了我，生活造就了我。曾經(jīng)有人說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)。”所以我相信我有能力來擔(dān)任班長這個職位。
首先，我有信心當(dāng)好班長，我的學(xué)習(xí)成績不算差，在集體中有一定的影響力和說服力。其次，我有管理班級的能力，敢于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)。假如今天我能當(dāng)上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴(yán)于律己，盡我最大的能力去管理班級，讓我們的班級成為全年級乃至全校的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易就發(fā)脾氣的好性格，我相信，這絕對能滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)，最重要的是我還擁有愛心。
假如今天我競選上了班長，我一定會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立好榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮出我們每個人的聰明才智，我們的班級將會形成一個團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的班集體。
假如我競選上了班長，我將會把班級的.活動作為展示特長、愛好的場所，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂趣，在班集體中互相幫助，共同進(jìn)步。
假如我競選上了班長，我將用我所有的精力、清醒而聰明的頭腦來做好這項工作。
假如我競選上了班長，我會真正做到同學(xué)們的好朋友、老師的好助手。正所謂“馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁�！蔽視米约旱膶嶋H行動來證明自己的能力。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力！
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。
班長就是架在老師和同學(xué)們之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)們服務(wù)，為老師分憂。懇請同學(xué)們給我一個鍛煉機(jī)會，我會經(jīng)得住考驗。相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班級一定會十分出色、更上一層樓！
請老師、同學(xué)們相信我，支持我。我一定行！謝謝大家！
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