競聘主任演講稿

　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的競聘主任演講稿，歡迎閱讀與收藏。

競聘主任演講稿1

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　自我進入南苑管理區(qū)工作至今已有9年的時間。在這9年多的時間里，在南苑管理區(qū)歷任領(lǐng)導和同事們的諄諄教導、深切關(guān)懷和幫助下，我的工作水平、溝通能力有所提高，組織能力、協(xié)調(diào)能力有所加強，專業(yè)知識、專業(yè)技能有所提升。在此，請允許我借此機會向關(guān)心和幫助過我的領(lǐng)導和同事表示深切的謝意，謝謝你們。

　　今天，我參與辦公室副主任一職的競聘，主要目的是通過這次難得的機會來鍛煉和提高自己，當然也希望能得到各位領(lǐng)導和同事們的一貫支持。

　　辦公室是個綜合科室，，又是一個單位具體的辦事機構(gòu)，辦公室工作具有從屬性、補充性和廣泛性等特點，工作關(guān)系千絲萬縷，錯綜復雜，事務性的工作很多。面對紛繁復雜的辦公室工作，我認為我具有以下幾項優(yōu)勢。

　　首先，我有誠懇的態(tài)度。一直以來，我都以“活到老，學到老”作為自己學習的準繩，以“學習猶如逆水行舟，不進則退”作為學習的警言。我深知，只有通過不斷的學習，才能適應國家、社會和行業(yè)發(fā)展的需要，才能在為人民服務的道路上掌握更多的工具。從參加工作到現(xiàn)在，我時時不忘學習，處處累積知識。初入煙草時，主要學習與人交流和溝通的技巧，學習煙草的基礎知識和企業(yè)文化�，F(xiàn)在，我仍然在通過多方途徑努力學習各種知識，包括我現(xiàn)在正在讀在職碩士，主要目的是提高能力、提升水平、更好地為企業(yè)服務。

　　其次，有吃苦精神。

　　我出生農(nóng)村，記得讀小學時，不論風霜雨雪，每天要徒步走5里的山路去上學；一到暑假，就要跟著父輩們頂著烈日下田搶收搶種。這些經(jīng)歷使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、樸實無華的良好品格和不畏艱難、扎實肯干、執(zhí)著追求的韌勁。我相信，不論工作有多難，我都一定能堅持到底并順利完成。

　　其三，有一定的協(xié)調(diào)能力。

　　在大學期間，我就常常參加班級事務的管理和學生會一些活動的組織工作，參加工作以來，先后在煙草站報帳員兼?zhèn)}管員、縣局兼職安全員、煙草站負責人以及煙葉辦職員等多個崗位上工作過，通過以上崗位的歷練，我各方面的能力都有很大的提高。尤其是在擔任煙草站負責人期間，能夠較好地組織人員密切配合、協(xié)同作戰(zhàn)，共同完成工作任務，在處理各種事務的'同時掌握了協(xié)調(diào)人員之間小摩擦的方法，組織協(xié)調(diào)能力得到很大的提升。

　　其四，有一定的辦公室工作經(jīng)驗

　　以上是我競聘辦公室副主任的幾點優(yōu)勢，如果此次我能有幸競聘成功，在今后的工作中，我將著力做好以四點：

　　1、加強學習，盡快融入工作崗位。

　　我雖然了解辦公室大致的工作內(nèi)容，但許多具體的環(huán)節(jié)自己畢竟沒有親身經(jīng)歷過，肯定會有許許多多的困難需要克服。我知道，步入新的崗位，學習是最關(guān)鍵的。在新的崗位上，我一定會睜大眼睛，打開思路，在包括從政治思想到具體工作等方方面面加強學習，爭取盡快熟悉崗位、掌握工作方法和技巧，盡快適應工作的需要。

　　2、加強溝通，營造和諧工作氛圍。

　　溝通是人與人之間交流的紐帶，是同事之間加強協(xié)作的工具，是上下級之間開展工作的基礎，是化解矛盾、營造和諧氛圍的最佳手段。新的工作崗位上，我一定會繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互相關(guān)心、互相愛護的精神，進一步加強與領(lǐng)導、與同事的溝通，更好地把各項工作做好、做實，努力營造一個積極、健康、向上的工作氛圍。

　　3、勤快辦事，全力提供優(yōu)質(zhì)服務。

　　辦公室作為局（分公司）的綜合職能部門，后勤保障是其工作的最重要環(huán)節(jié)之一。我認為“服務”是辦公室的天職，離開了服務，辦公室工作就如無源之水、無本之木。假如有幸成為辦公室的一員，我將把服務作為自己的情感所系、作為我的職責所在，時刻不忘服務的宗旨，將為大家服務的理念時刻牢記在心。

　　4、盡心盡責，協(xié)助做好各項工作。

　　曾經(jīng)在某篇xx上看到一個成功的經(jīng)營者這樣的一句話：“如果你能真正制好一枚別針，應該比你制造出粗陋的蒸汽機賺到的錢更多�！睆哪且院�，“盡心盡責”就成為了我工作和人生的基本原則。辦公室的工作包括文秘、宣傳、人事檔案、職工培訓、后勤服務、治安保衛(wèi)及接待工作等方方面面，涉及范圍廣、事務繁多而雜細，我將繼續(xù)以“實實在在做人、盡心盡責做事”為原則，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，當好副手，協(xié)助完成辦公室各項工作任務。

　　最后，我想說，無論此次競聘能否成功，我都將以這次競聘為契機，一如既往地加強學習、努力鍛煉、積極工作，爭取更大的進步。同時也希望大家能夠一如既往地支持我、幫助我。

　　謝謝大家！

競聘主任演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　下午好！

　　先作自我介紹，我叫ｘｘ，1965年出生，大學本科畢業(yè)，小學語文高級教師。1982年參加教育工作，在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長，團書記，92年調(diào)入鳳江小學任教，主要擔任班主任、語文教學工作，96年任語文科組長，99年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉(zhuǎn)學、隨班就讀等工作，今年成為廣東省社會心理學會會員。

　　今天，我競聘的第一個崗位是教導主任，第二崗位是副教導主任。20多年實際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：

　　1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

　　從教20多年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務，在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，有四個學期，主動代上語文課一兩個月，沒拿一張代課票，去年，我主動分管了教學管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報酬。

　　但是，校長和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽：先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師，區(qū)德育先進工作者，區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員，被評為區(qū)優(yōu)秀教師，獲區(qū)政府嘉獎。在此，我衷心感謝領(lǐng)導和老師們的厚愛。

　　2、有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習。96年參加全國成人高考，99年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后，我更積極參加繼續(xù)教育，考取了普通話測試水平二級甲等；今年還參加廣州市心理健康教育c級證書班學習。我善于總結(jié)經(jīng)驗教訓，撰寫教育教學論文，獲得區(qū)電教論文評比三等獎，區(qū)德育論文三等獎，參加了廣東省小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作，《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經(jīng)濟下更要加強師德建設》，《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

　　3、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力與管理能力。

　　在20多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級語文、思品等學科，擔任過班主任，任教導主任時，負責的工作很多，曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉(zhuǎn)學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預案處理措施。做好學科管理工作，加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的.成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生xx見報率是最高的。能有這些成績，與我求真務實的工作作風是分不開的，當我接到一項新的工作時，我總是親力親為地做，親身體會這項工作的過程，然后才指導有關(guān)老師協(xié)助做好這項工作，否則，光說不做，發(fā)號施令，只會指揮別人干這干那，是不行的。如：一年級拼音口試，試卷命題等。

　　我從1999年任教導主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔的工作沒有出差錯，常受到上級有關(guān)部門贊揚，單位領(lǐng)導省心，教職工放心。在學生、家長和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象

　　4、我能理解各層次的老師。

　　相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

　　假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協(xié)助校長搞好教導處工作，認真履行崗位職責，繼續(xù)細化教學過程管理的要求，組織教師扎扎實實地進行課改，加強教研科研、教學反思的力度，提高教學質(zhì)量，使工作再上新的臺階。同時，樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識，成為你們的合作伙伴。

　　崗位工作設想：教學是學校的中心工作，課堂是實施素質(zhì)教育的主陣地，學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生，一切為了學生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項工作的重心偏失不得，動搖不得。

　　為了使我校的教學工作真正落到實處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范，規(guī)范教學內(nèi)容、規(guī)范教學時間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學時間，保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。

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