競(jìng)職演講稿范文
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的競(jìng)職演講稿范文，希望對(duì)大家有所幫助。
競(jìng)職演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
我叫xx，現(xiàn)年xx歲，甘肅省華池縣人，大專學(xué)歷，xx年11月參軍，xx年11月入黨。xx年11月從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)參加公安工作，先后在看守所、辦公室、銀杏派出所、江洛派出所等基層單位工作，xx年3月至今在辦公室工作，期間于xx年又負(fù)責(zé)政辦室工作。
自己這次參加競(jìng)職公安局副局長(zhǎng)崗位，是組織、領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我工作能力的一次機(jī)會(huì)，是自己學(xué)習(xí)鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也是一次我與同志們面對(duì)面交流溝通的大好機(jī)會(huì)。這一機(jī)會(huì)可以說(shuō)是在坐的戰(zhàn)友們賦予的，因此，我在此由衷地感謝組織和同志們給了我們這一次機(jī)會(huì)。下面就我副局長(zhǎng)競(jìng)職的崗位的優(yōu)勢(shì)、目標(biāo)、打算以及措施向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報(bào)。
一、自己競(jìng)職的優(yōu)勢(shì)
10多年的部隊(duì)生活，培養(yǎng)了我愛黨、愛國(guó)、愛人民、愛集體、愛戰(zhàn)友的良好習(xí)慣和始終聽黨話、跟黨走的政治的本色，使我養(yǎng)成了軍人特有的令行禁止的組織紀(jì)律，雷厲風(fēng)行的工作習(xí)慣，吃苦耐勞的思想品質(zhì)。從事公安工作14年來(lái)，本人在政治上、業(yè)務(wù)上不斷追求進(jìn)步，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)文化知識(shí)。無(wú)論在哪個(gè)崗位，都能虛心求教，拜能者為師，和同事打成一片，共同完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。尤其在機(jī)關(guān)工作的這幾年，使我得到了前所未有的鍛煉和提高。辦公室這個(gè)崗位雖然“細(xì)”、“繁”、“雜”、“忙”，但卻培養(yǎng)了我高度的責(zé)任感和全局觀念。在這里，我學(xué)到了黨委統(tǒng)攬全局、正確決策的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，學(xué)會(huì)了班子之間團(tuán)結(jié)協(xié)作、默契配合的工作作風(fēng)，學(xué)會(huì)了站在全局的高度看待問(wèn)題。我始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。尤其是增加我和戰(zhàn)友們有更多接觸機(jī)會(huì)，增加戰(zhàn)友之間的情感。這幾年雖然沒有取得多大成績(jī)，但我也確實(shí)做到默默無(wú)聞，問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔！我自信，有部隊(duì)生活鍛煉的經(jīng)歷，有公安不同基層工作的經(jīng)驗(yàn)，有在工作中積累的工作能力，更有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的傾心幫助和大力支持，自己堅(jiān)信能夠勝任副局長(zhǎng)這個(gè)崗位，能干好這份工作。
二、工作目標(biāo)
假如領(lǐng)導(dǎo)信任，同志們支持，自己競(jìng)職成功，我將首先保持和發(fā)揚(yáng)自己在中層崗位上的刻苦精神，勤奮工作，恪盡職守，把黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)出色完成好。其次，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，和同志們同甘苦、共命運(yùn)，在局黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持下，堅(jiān)定不移地按照黨委的正確部署和工作部署，認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好分管工作，超前思維，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)合理地規(guī)劃，創(chuàng)造性地完成本職工作。扎實(shí)搞好隊(duì)伍的教育、訓(xùn)練、管理和正規(guī)化建設(shè)工作，從一點(diǎn)一滴做起，從一點(diǎn)一滴抓起。以我們模范公安局的工作標(biāo)準(zhǔn)為基本標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)進(jìn)一步勤奮努力，使自己分內(nèi)工作再上新的臺(tái)階和新水平。第三，要擺正自己的位置，積極配合主要領(lǐng)導(dǎo)和其他領(lǐng)導(dǎo)的工作，作到分工不分家，鼓勁不添亂，講團(tuán)結(jié)，講大局，講正氣，在大事講原則，小事講風(fēng)格，使班子更加團(tuán)結(jié)和諧，更加富有朝氣和活力。第四，努力和廣大民警融為一體，把我局的現(xiàn)有的全省先進(jìn)優(yōu)勢(shì)保持好，發(fā)展好，推廣好，再鼓實(shí)勁，再出大力，創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)，為我們的優(yōu)秀旗幟增輝添彩！
三、工作打算
競(jìng)職成功后，自己首先要完成兩個(gè)轉(zhuǎn)變，一是由原來(lái)部門狹小區(qū)域范圍向全局組織協(xié)調(diào)工作轉(zhuǎn)變。部門工作是有局限性的，而全局工作要綜合考慮，統(tǒng)籌規(guī)劃，要盡快把自己的觀念轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。按照黨委的正確決策，開拓進(jìn)取，放手工作。二是由原來(lái)被動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)交辦，指揮就辦向主動(dòng)的怎么去辦、怎么辦好的`轉(zhuǎn)變，保持良好的工作勁頭和精神狀態(tài)，虛心地向老領(lǐng)導(dǎo)取經(jīng)和向同事們學(xué)習(xí)，把工作保質(zhì)保量地完成好。同時(shí)要處理好幾個(gè)關(guān)系：首先處理好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門和各業(yè)務(wù)所隊(duì)室的關(guān)系，做到對(duì)上勤請(qǐng)示、勤匯報(bào)、勤溝通，對(duì)下勤檢查、勤過(guò)問(wèn)、勤關(guān)心，做到情況反饋快，組織指揮靈；三是處理好與民警的關(guān)系，坦誠(chéng)相待，以心交心，堅(jiān)決克服官僚作風(fēng)，經(jīng)常深入民警，了解同志們的困難和疾苦，力所能及地為同志們服務(wù)，辦好事、辦實(shí)事，時(shí)刻把民警的事情放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，爭(zhēng)取工作上得到更多的支持、幫助和理解；四是處理好與工作對(duì)象之間的關(guān)系，做到文明執(zhí)法，熱情服務(wù)。要廉潔自律，恪盡職守，秉公執(zhí)法，堅(jiān)持正義，做一名黨放心，民警稱心，群眾信賴的干部。 四、工作措施
公安工作要求越來(lái)越嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，工作量越來(lái)越大，但是我們所面臨的治安形勢(shì)也越來(lái)越復(fù)雜，因此，我一定認(rèn)清形勢(shì)，理清思路，擺正位子，撲下身子，放下架子，全身心投入到工作中去。認(rèn)真做好隊(duì)伍管理、內(nèi)務(wù)管理、業(yè)務(wù)工作，帶領(lǐng)民警繼續(xù)苦練“基本功”，竭盡自己之所能，為實(shí)現(xiàn)我局公安科技信息化建設(shè)，勤奮努力，創(chuàng)造條件。堅(jiān)持一切從工作實(shí)際出發(fā)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，強(qiáng)化基層基礎(chǔ)建設(shè)。及時(shí)轉(zhuǎn)變工作思路，制定工作措施，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。和同志們打成一片，融為一體，團(tuán)結(jié)友愛、同甘共苦，奮發(fā)進(jìn)取。依靠和團(tuán)結(jié)民警，齊心協(xié)力，營(yíng)造和諧共掁的工作氛圍。廣泛虛心聽取和接受群眾意見，及時(shí)改正工作中存在的問(wèn)題和不足。
競(jìng)爭(zhēng)總會(huì)有勝者。超女都會(huì)被PK，我們竟職也將面臨兩種不同結(jié)果。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心，這次競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)局無(wú)論如何，我都將擺正心態(tài)，正確對(duì)待，“不以一時(shí)之得意，自夸其能；不以一時(shí)之失意，自墜其志”。當(dāng)明天的陽(yáng)光升起的時(shí)候，我們將迎來(lái)的照樣是燦爛的笑臉，友善的目光，和諧的氣氛。
競(jìng)職演講稿范文2
敬愛的同學(xué)，親愛的老師：
大家下午好！
很高興能夠再次站到這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻�(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)五年的風(fēng)雨，成功的喜樂(lè)、失敗的`教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
今天我競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。五年的時(shí)間已足以讓大家了解我，對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)同學(xué)都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己、了解自己。
如果我當(dāng)上了副班長(zhǎng)，在管理上我會(huì)與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語(yǔ)言跟他們講道理，大家像生活在一個(gè)大家庭里一樣快樂(lè)。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是中隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
同學(xué)們，相信我，請(qǐng)把你們手中那神圣的一票投給我吧！
競(jìng)職演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我參與這次競(jìng)職演說(shuō)的勇氣和力量，求實(shí)奮進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)－某商業(yè)銀行中層干部競(jìng)職演講。我叫××，今年29歲，中專畢業(yè)，參加工作11年多，在儲(chǔ)蓄部門先后從事儲(chǔ)蓄員、綜合和所副主任工作，現(xiàn)任×××市××儲(chǔ)蓄所副主任。當(dāng)我在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，成功與失敗同在的講臺(tái)上時(shí)，我的內(nèi)心十分激動(dòng)，同時(shí)也多了幾分不安。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感又一次次告訴我：我熱愛工行事業(yè)，身為工行人，就該為工行的發(fā)展和騰飛作貢獻(xiàn)，我把工行事業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的目標(biāo)，使個(gè)人追求與集體利益一致起來(lái)�？偨Y(jié)11年多的儲(chǔ)蓄所工作，在行領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，在儲(chǔ)蓄部門多崗位的鍛煉，經(jīng)過(guò)自身的努力工作，使我具有端正和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，熟練的業(yè)務(wù)技能，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的工作能力，具備了一名所副主管應(yīng)有的.素質(zhì)和要求。如果我競(jìng)聘成功，我的工作思路是：
第一，以“勤懇務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新”為信條，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)和更新，在工作實(shí)踐中辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷充實(shí)完善，并加強(qiáng)學(xué)歷教育，力爭(zhēng)在3年內(nèi)取得福建電大的大專畢業(yè)文憑，使自己更加勝任本職工作，演講稿大全《求實(shí)奮進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)－某商業(yè)銀行中層干部競(jìng)職演講》。
第二，以扎實(shí)的工作，銳意進(jìn)取的精神，當(dāng)好所主任的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，積極協(xié)助所主任做好人員思想、調(diào)配工作，認(rèn)真落實(shí)儲(chǔ)蓄所的各項(xiàng)規(guī)章制度，尤其是加強(qiáng)內(nèi)控制度和安全防范制度執(zhí)行及責(zé)任制落實(shí)情況的監(jiān)督檢查。
第三，以吃苦耐勞，求實(shí)創(chuàng)新的態(tài)度，找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)。在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，要保持存款的增長(zhǎng)，將是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。因此，我將以協(xié)助所主任集全所之力完成支行下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)為已任，把堅(jiān)持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為組織存款的重要手段，在鞏固現(xiàn)有客戶資源的前提下，充分調(diào)動(dòng)員工的積極性，在創(chuàng)造良好的社會(huì)形象的同時(shí)，提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動(dòng)上門尋求服務(wù)，走上良性循環(huán)、健康穩(wěn)步發(fā)展的行列。如果我競(jìng)聘成功，我的處事原則和風(fēng)格是：要做好儲(chǔ)蓄所的工作，離不開嚴(yán)格規(guī)范的管理，更離不開每位員工。因?yàn)椋蛻魧?duì)工行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會(huì)協(xié)助所主任努力提高每位員工的素質(zhì)，盡全力滿足員工的合理要求，建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關(guān)系，多層面、多角度地善待員工。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率。對(duì)同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責(zé)；多情義，少冷漠。以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)員工，以自身的行動(dòng)帶動(dòng)員工。在與員工交往中凝聚合力，增強(qiáng)員工的集體榮譽(yù)感，在工作中形成動(dòng)力，使我們成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。
如果我競(jìng)聘成功，當(dāng)前的工作重點(diǎn)和具體措施是：目前×××市儲(chǔ)蓄點(diǎn)平均余額為3300多萬(wàn)，就××儲(chǔ)蓄所而言，目前余額為xx00多萬(wàn)，雖然僅今年就增長(zhǎng)了600多萬(wàn)，但僅憑日前存款所創(chuàng)的利潤(rùn)還不足以支付店面租金、設(shè)備費(fèi)用及員工工資。因此，我將積極協(xié)助所主任立足于穩(wěn)定增長(zhǎng)存款余額，著力于求實(shí)創(chuàng)新，拓寬渠道，尋求新的利潤(rùn)增長(zhǎng)點(diǎn)，在為客戶提供優(yōu)質(zhì)、快捷、高效的金融服務(wù)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)銀行資金利潤(rùn)的最大化，達(dá)到“雙贏”的局面。
競(jìng)職演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，同志們：
我叫張xx，今年xx歲，xx年畢業(yè)于海倫師專，同年8月參加工作，xx年入黨，xx年晉升為中教高級(jí)職稱，xx年擔(dān)任政教副校長(zhǎng)，后任副書記兼副校長(zhǎng)，現(xiàn)任副書記、常務(wù)副校長(zhǎng)，主管后勤工作。
首先，我感謝組織和領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了公開競(jìng)爭(zhēng)上崗，展示個(gè)人才華的機(jī)會(huì)。同時(shí)，也感謝多年來(lái)組織的培養(yǎng)教育、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和同志們的幫助配合。
我競(jìng)聘的崗位是主管后勤的副校長(zhǎng)。之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，主要基于三點(diǎn)考慮：一是熱愛后勤工作。后勤工作的主要宗旨是服務(wù)，周到而細(xì)致的服務(wù)可以為全面搞好教學(xué)提供有力保障。多年來(lái)的實(shí)踐讓我感到，學(xué)校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過(guò)程中蘊(yùn)含著的無(wú)聲的教育，是著眼于學(xué)生未來(lái)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的教育。這種教育是學(xué)生在課堂上、教科書中無(wú)法找到或看到的，而這些，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)、世界觀、人生觀的形成和價(jià)值取向又產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。這項(xiàng)工作做的越到位，老師們就越能夠全身心地投入工作。每當(dāng)看到自己和大家的努力成果，轉(zhuǎn)化為促進(jìn)教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力時(shí)，我心中總是無(wú)比欣慰，也鼓勵(lì)自己以更大的熱情研究搞好后勤服務(wù)，以不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的厚望。二是熟悉后勤工作。近年來(lái)，受組織委托，我一直主管學(xué)校后勤工作。為了做好這項(xiàng)工作，多次進(jìn)行實(shí)際摸底，較為準(zhǔn)確地掌握基本情況，對(duì)后勤的各個(gè)方面都比較熟悉，工作中，注重調(diào)動(dòng)大家的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮了整體戰(zhàn)斗力，與后勤的同志們建立了深厚的感情。同時(shí)，也與有關(guān)部門建立了良好的'關(guān)系，促進(jìn)了了工作有效開展。三是具有一定工作能力。為了支持教學(xué)，我們及時(shí)完成了師生們提出的一些問(wèn)題，諸如水電供給、桌椅維修、校舍維護(hù)、環(huán)境美化等等，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)滿意、師生滿意。尤其是主動(dòng)配合主要領(lǐng)導(dǎo)與縣交警隊(duì)協(xié)調(diào)，打通了出口處解放路上的隔離帶，給師生帶來(lái)了方便，也消除了安全隱患。還積極協(xié)調(diào)有關(guān)方面，為維修教學(xué)樓籌措資金，取得了良好效果。
如果我競(jìng)聘上主管后勤的副校長(zhǎng)，我一定按照組織要求，積極主動(dòng)地配合校長(zhǎng)工作，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進(jìn)取，抓住重點(diǎn)，扎實(shí)工作，推動(dòng)整體工作登臺(tái)階、上水平，為全面搞好教學(xué)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。具體是抓裝三個(gè)重點(diǎn)”、搞好“兩個(gè)關(guān)系”。
所謂抓裝三個(gè)重點(diǎn)”：
一是美化校園環(huán)境抓基礎(chǔ)，突出環(huán)境育人。教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)：“校園應(yīng)當(dāng)安排得美觀，成為一個(gè)快意的場(chǎng)所和對(duì)學(xué)生富有吸引力的地方�！�。我們應(yīng)該把校園建設(shè)得更好，特別是要推動(dòng)校園的綠化、美化、凈化，行“無(wú)言之教”，以此來(lái)影響人、熏陶人、感染人、教育人，努力營(yíng)造“一草一木都能說(shuō)話，一磚一瓦皆可育人”的充滿藝術(shù)氛圍和人文精神的校園環(huán)境，進(jìn)一步培養(yǎng)和陶冶學(xué)生高尚的情操。
二是優(yōu)化員工素質(zhì)抓關(guān)鍵，注重示范育人。后勤人員是服務(wù)者也是教育者，他們的思想作風(fēng)和工作態(tài)度對(duì)學(xué)生有著直接的影響，能起到春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的教育作用。為此，要通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交心談話、解決各個(gè)實(shí)際困難等辦法，不斷增強(qiáng)后勤人員的育人意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)和求實(shí)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神，造就一支高素質(zhì)的后勤職工隊(duì)伍。
三、強(qiáng)化后勤管理抓升級(jí)，堅(jiān)持活動(dòng)育人。要積極轉(zhuǎn)變被動(dòng)式服務(wù)，增強(qiáng)工作的前瞻性、超前性和主動(dòng)性。具體是要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，根據(jù)自身特點(diǎn)，積極主動(dòng)地實(shí)施后勤管理，開展育人活動(dòng)，以優(yōu)良的管理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)共書育人華章。在工作中，要著力強(qiáng)化“三性”來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。
（1）服務(wù)活動(dòng)的主動(dòng)性。例如教室桌椅、玻璃、燈，寢室的水龍頭、門鎖壞了，有報(bào)必修，不推不拖，及時(shí)維修損壞的教育教學(xué)及生活設(shè)施，不斷改善師生的學(xué)習(xí)和生活條件，使廣大師生感到家一樣的溫暖，產(chǎn)生歸宿感，形成強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)和集體主義觀念。
（2）管理活動(dòng)的規(guī)范性。健全和完善校產(chǎn)管理各項(xiàng)制度，并以適當(dāng)?shù)男问阶寣W(xué)生了解掌握，啟發(fā)學(xué)生遵守規(guī)章制度的自覺性，增強(qiáng)他們的紀(jì)律性和組織性。
�。�3）教育活動(dòng)的經(jīng)常性。在為師生服務(wù)的同時(shí)，針對(duì)各個(gè)時(shí)期學(xué)生中出現(xiàn)的不良習(xí)慣，如環(huán)境意識(shí)差，亂扔雜物；
缺少公共意識(shí)，損壞公物等問(wèn)題，有針對(duì)性的開展教育活動(dòng)。
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