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制作邀請函素材教案
作為一名教師，時常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的制作邀請函素材教案，希望能夠幫助到大家。
制作邀請函素材教案 1
一、教材、學習者特征分析
這節(jié)課是第四章的開篇課，教材中以制作一份大賽邀請函的內(nèi)頁為實例，將對文本的格式設(shè)置融在里面，而且要求很具體，比較適合七年級學生的學習，我設(shè)計通過大量的實例展示，使學生初步認識邀請函的制作，讓學生通過看教科書的步驟自主學習完成。但七年級學生閱讀能力還較弱，這方面還需要教師加以引導，培養(yǎng)學生的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀自學習慣。由于學生學習程度，我設(shè)計分兩個課時完成。
二、教學目標
1.知識與技能
�。�1）會根據(jù)實際需要設(shè)置紙張大小與頁邊距；
�。�2）會設(shè)置字體、字號、字符顏色、文字加粗、字符間距、加下劃線；
（3）會設(shè)置首行縮進、行距、段間距、對齊方式；
�。�4）會選擇并設(shè)置項目符號、插入特殊符號；
（5）會設(shè)置頁面邊框的線型、線寬、顏色。
2.過程與方法
通過在Word中輸入幾段文字，并能設(shè)計文本排版格式使之符合表達規(guī)范。
3.情感態(tài)度與價值觀
培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)。
三、教學重點、難點
重點：字體、段落、頁面設(shè)置
難點：項目符號與特殊符號的.區(qū)別
四、教學方法與策略
講授法、提問法、任務(wù)驅(qū)動、自主學習
五、教學過程
�。ㄒ唬┱故緦嵗瑢胄抡n
教師活動：
同學們平時發(fā)過邀請函嗎？發(fā)過什么類型的邀請函？你是如何制作的？你還見過什么樣子的邀請函？
學生活動：
元旦賀卡等。
教師活動：
邀請函非常漂亮，主要由圖片、文字等組成，風格要根據(jù)內(nèi)容設(shè)計不同的風格。今天我們來制作文字部分。
�。ǘ┱J識制作軟件
1.制作邀請函的軟件
記事本、寫字板、Wps、Word
2. 認識Word窗口界面
類似“畫圖”軟件
�。ㄈ┤蝿�(wù)驅(qū)動完成創(chuàng)作
學生輸入文字，根據(jù)教材操作提示完成設(shè)計。
學生思考一下問題：
1.題目居中、落款右對齊（不是用鼠標操作完成）。
2.字符間距、行間距、段前段后間距的不同，要看清加以區(qū)分。
3.首行縮進（也不是用鼠標來完成）。懸掛縮進是什么效果？演示。
4.項目符號和特殊符號的區(qū)別。
5.設(shè)置方法：菜單命令、工具按鈕命令、快捷菜單命令。
6.相關(guān)工具欄的顯示。
六、小結(jié)
學習了Word文字處理的相關(guān)操作。
七、隨堂練習
制作一份“美在家鄉(xiāng)攝影大賽”邀請函。
（學生根據(jù)實例要求完成相關(guān)設(shè)置）。
八、板書設(shè)計
4.1大賽邀請函
1.啟動word
2.頁面設(shè)置
3.文字設(shè)置
4.段落設(shè)置
5.項目符號、特殊符號
6.頁面邊框設(shè)置
7.文件保存
九、教學反思
本節(jié)課在教學方法上以“引導興趣探究新知”及“比較法”來引入新課，以強烈鮮明的對比效果激發(fā)學生的學習興趣，推動學生探索知識的意向并轉(zhuǎn)化為動力，使學生學得主動，思維積極。由于文字處理的實際操作性較強，因此在教學過程中以教師講解、演示和學生實際操作有機結(jié)合的方式來進行授課，學生易于理解和掌握，充分調(diào)動學生的學習興趣和積極性，加強學生的主體參與。
由于這一節(jié)的內(nèi)容相當簡單，再加上學生的層次又不一樣，基礎(chǔ)好的學生感覺練習幾分鐘后就無事可做，而基礎(chǔ)差的學生還是感覺有些吃力。雖然我還讓好的學生去幫助差的學生，形成了學生“一幫一”，“多幫一”的學習方式，還采用了分層教學，但學生太多，感覺上老師還是顧不過來。
制作邀請函素材教案 2
活動目標
1、知道邀請函應(yīng)包括的內(nèi)容，嘗試圍繞活動主題自己設(shè)計舞臺劇邀請函。
2、通過看范例及討論等方式，了解邀請函的含義并嘗試自己設(shè)計。
3、在設(shè)計邀請函的過程中，會合作及同伴學習，努力完善自己的作品。
活動準備
1、經(jīng)驗準備：有過設(shè)計賀卡的經(jīng)驗。
2、物質(zhì)準備：不同邀請函范例3份、8開鉛畫紙人手一張、水彩筆、油畫棒、事先打印好文字（時間、地點、內(nèi)容）。
活動建議
1、談話導入，引發(fā)活動興趣。
提問：我們馬上要表演戲劇了，你們想邀請那些人來看呢？可以用什么樣的方法去邀請客人？
小結(jié)：可以通過打電話、發(fā)短信、制作邀請函等方式進行邀請。
2、交流討論海報所包含的內(nèi)容。
�。�1）觀察邀請函，了解邀請函上的主要內(nèi)容。
小結(jié)：邀請函要有邀請人、活動內(nèi)容、時間、地點。
�。�2）共同協(xié)商，了解邀請函的基本做法。
提問：這張邀請函包涵了哪些內(nèi)容？你是怎樣看出來的？我們一起來讀讀上面的.文字。
小結(jié)：邀請函的圖畫很重要，畫面設(shè)計要表現(xiàn)活動內(nèi)容，如果我們要宣傳戲劇，就要畫上和我們戲劇有關(guān)的東西，文字我們不會寫，可以請老師幫忙先打印好或者寫好。
3、討論：我們可以畫上哪些元素來表現(xiàn)我們的戲��？
要讓別人從邀請函上看到我們在演戲劇，我們可以畫上什么圖案來表示？（幕布、劇場、戲劇中的角色形象等等）。
教師一邊組織幼兒談?wù)�，一邊用簡筆畫的方式畫出幼兒討論出來的元素。
4、幼兒制作邀請函，教師巡回指導。
要求：注意整體構(gòu)圖；保持畫面整潔；報紙正確的繪畫姿勢。
5、展示評價。
你喜歡哪個邀請函？為什么？
6、拓展延伸：將制作好的邀請函送給爸爸媽媽，邀請他們來參觀自己的戲劇演出表演。
制作邀請函素材教案 3
活動目標：
⒈欣賞不同的邀請函，知道邀請函是在要請客人使用的、簡便的書面通知。
⒉能自主選擇材料，嘗試運用畫、剪、粘貼等方法設(shè)計、制作平面或立體的邀請函。
�、掣惺苤谱餮埡目鞓�。
活動準備：
�、苯�(jīng)驗準備：幼兒有制作卡片的經(jīng)驗。
�、参镔|(zhì)準備：搜集各種邀請函，創(chuàng)設(shè)邀請函展覽會，彩色卡紙若干，剪刀，膠水，水彩筆，彩繩等。
活動過程：
一、談話導入，引出主題。
引導語：六一兒童節(jié)我們還可以邀請誰來參加我們的六一游園活動呢？討論用什么樣的方式來通知爸爸媽媽來參加六一游園？
小結(jié)：最為正式的邀請就是給對方寫一份邀請函，也稱之為請柬。請柬是在要請客人使用的、簡便的書面通知。
二、帶領(lǐng)幼兒參觀邀請函展覽會，引導幼兒討論制作卡片的方法。
�、庇變簠⒂^邀請函展覽會，引導幼兒說說自己最喜歡哪一張、為什么以及它是怎樣制作的。
�、彩狙埡呥M行小結(jié)：邀請函有很多種，贈送的時間、場合不同，其代表的意義也有所不同。邀請函制作方法多種多樣，可以用鏤空的方法將里面的圖案透出來，可以是立體的、活動的，頁頁可以是平面的、懸掛式的。邀請函的圖案和排版表達了作者的心意，可以畫、可以剪、也可以粘貼。
三、鼓勵幼兒嘗試選擇多種材料，運用畫、剪、粘貼等方法設(shè)計、制作平面或立體的.邀請函。
�、弊约阂谱魇裁礃拥难埡�，鼓勵幼兒自由選擇制作材料。
�、仓谱鳎處熝不刂笇�，可以根據(jù)幼兒的能力進行個別指導，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新，制作與別人不同的邀請函。
⒊幼兒邀請函里面內(nèi)容，寫上被邀請人的姓名和邀請人的姓名（某某幼兒園），然后裝飾邀請函里面。
四、引導幼兒相互欣賞制作的邀請函，感受制作邀請函的快樂。
播放背景音樂，將幼兒制作的邀請函展示出來，相互欣賞、參觀、學習，講述自己的制作過程。
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