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英語(yǔ)作文

我的老師英語(yǔ)作文400字

時(shí)間:2024-08-13 03:10:59 英語(yǔ)作文 我要投稿
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【精品】我的老師英語(yǔ)作文400字三篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文400字3篇,歡迎大家分享。

【精品】我的老師英語(yǔ)作文400字三篇

我的老師英語(yǔ)作文400字 篇1

  何老師是我們203班的'班主任。她不僅要給我們上語(yǔ)文課,還要管理我們班的日常工作。有一次,何老師因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎,說(shuō)話的聲音已經(jīng)很沙啞,但是因?yàn)槲疫沒(méi)有把課堂作業(yè)訂正好,何老師還是耐心地給我講解題目,直到我懂了并且完成了作業(yè)。

  看著老師辛勤地為我們批改作業(yè),我深深地感到,只有更努力地學(xué)習(xí),才不辜負(fù)老師的期望。

  He teacher is our class 203 class teacher. She not only to give us language classes, but also to manage our class daily work. Once, why the teacher because of throat inflammation, the voice of the speech has been very hoarse, but because I have not corrected the classroom work, how the teacher or patiently explained to me until I understand and complete the homework.

  Looking at the teacher hard for us to modify the homework, I deeply feel that only harder to learn, only to live up to the expectations of teachers.

我的老師英語(yǔ)作文400字 篇2

  我們班有一個(gè)幽默的老師,對(duì)了,老師姓張,個(gè)子不高,一頭烏黑的頭發(fā),大大的眼鏡上戴著一副小眼鏡,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。用兩個(gè)字形容漂亮,用四個(gè)字來(lái)說(shuō)非常幽默。

  為什么說(shuō)她幽默呢?有件事至今讓我難以忘懷。有一次星期天,我跟爸爸媽媽去溧水采草莓,因?yàn)槁飞隙萝,我們很晚才回到家。第二天上午上英語(yǔ)課時(shí),我在課上覺(jué)得眼皮有千斤重,老是向下匯聚。老師讓我回答問(wèn)題,我支支吾吾想了半天也沒(méi)回答上來(lái),老師皺著眉頭,嚴(yán)厲的望著我,慢慢地走到我跟前,突然手里變出了黑板擦,以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”的一拍,白色的粉筆灰落在我的臉頰上,我就像戲劇里的小丑一樣,教室里都安靜了下來(lái),沉寂片刻后突然爆發(fā)出雷鳴般的嘲笑聲,我的臉唰的一下紅到了脖子根,老師隨即沒(méi)收了我的`一支最喜歡的鋼筆,我當(dāng)即清醒了,絲毫不敢再開(kāi)小差了,全神貫注,一絲不茍的聽(tīng)起課來(lái)。過(guò)了片刻,張老師又叫我起來(lái)回答:“What’syouname?”,我站起來(lái)信心十足的大聲說(shuō)“MynameisLiWanYing,”“That’sOK”,老師眼里露出滿意的目光,像電視里的主持人一樣大聲宣布:“恭喜你,答對(duì)了!”邊說(shuō)老師邊緩緩走到我的面前,把我的鋼筆又還給了我,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“好好聽(tīng)課喲!”,我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  張老師,你就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮了別人,就像春蠶一樣,奉獻(xiàn)自己,裝飾了別人,你就像園丁一樣辛苦自己,培育別人,你永遠(yuǎn)是我的幽默的好老師!

我的老師英語(yǔ)作文400字 篇3

  英語(yǔ)是我一個(gè)大痛處,五年級(jí)的時(shí)候,媽媽為我換了一個(gè)新的英語(yǔ)輔導(dǎo)班,原因是,這次的英語(yǔ)考試我才拿到了剛剛及格的分?jǐn)?shù)60分。在這個(gè)英語(yǔ)班上,我每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰。整天想著怎么讓爸媽高興,讓老師歡心,每天的作業(yè)都完成的很好,可的到的夸獎(jiǎng)總是很少。學(xué)英語(yǔ)到底有什么用?我從心里問(wèn)自己?難不成我將來(lái)真的會(huì)出國(guó)留學(xué)什么的嗎?既然這樣,為什么不學(xué)日語(yǔ),法語(yǔ),德語(yǔ),俄羅斯語(yǔ)偏偏讓我們學(xué)英語(yǔ)?

  就這樣,我在新的`英語(yǔ)班,胡老師家學(xué)了三個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)。最后,得到的分?jǐn)?shù)卻讓我不敢相信94分!從60分轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)步到了94分!剛拿到卷紙時(shí),我還以為我自己看花眼了。3個(gè)月,34分,3個(gè)月我整整進(jìn)步了34分啊!

  這個(gè)功勞應(yīng)該給誰(shuí)呢?百分之十是媽媽的督促,百分之四十是我的努力,百分之五十就是胡老師的嚴(yán)格!

  俗話說(shuō)的好,嚴(yán)師出高徒嘛!雖然她有時(shí)是嚴(yán)厲了一些,不過(guò),有一點(diǎn)不可否認(rèn),那就是胡老師讓我們做的每一件事都是為了我們好,難道不是嗎?

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