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英語(yǔ)作文

一堂英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-06-29 14:16:11 英語(yǔ)作文 我要投稿

【精華】一堂英語(yǔ)作文合集9篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的一堂英語(yǔ)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】一堂英語(yǔ)作文合集9篇

一堂英語(yǔ)作文 篇1

  英語(yǔ)老師給我們上過(guò)一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課,這節(jié)課是我最喜歡的一節(jié)英語(yǔ)課,到現(xiàn)在我還記憶猶新。

  一天,英語(yǔ)老師突然和我們說(shuō)要挑選幾位同學(xué)去上公開(kāi)課。我們既激動(dòng),又緊張,既想去上,又怕選不上。最終我被老師選上了。我心想:既然被選上了,就應(yīng)該認(rèn)真去上這節(jié)課。

  我認(rèn)真地準(zhǔn)備著,等待著那天的到來(lái)。丁零零,初一(1)班的英語(yǔ)老師帶著我們?nèi)ド瞎_(kāi)課,100多位老師坐在我們旁邊,我的心怦怦直跳。開(kāi)始上課了,我們每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后的舉手,課堂既精彩,又刺激。

  這節(jié)課回答的`問(wèn)題都是關(guān)于鐘面的問(wèn)題,相信大家對(duì)鐘都很感興趣吧!然后,老師提供了我們膠水、剪刀、蠟筆等材料……讓我們做鐘。大家都知道,平時(shí)的英語(yǔ)課都是回答問(wèn)題、劃劃詞組、就結(jié)束了?蛇@次,我卻要在英語(yǔ)課上做鐘,羨慕吧!接下來(lái)要開(kāi)始做鐘了,我和我的同學(xué)林宗裕一組,我先把鐘的外框剪下來(lái),小林則把鐘面的指針剪下來(lái),鐘面的基本做完了,我們就要開(kāi)始涂色了,我先涂上了綠色,然后紅色……接下來(lái)由小林來(lái)涂色,我則用大頭針把鐘面的指針釘住,接下了就只要把指針釘上去,我們可是第一個(gè)做完的呢!

  最終我們的這節(jié)公開(kāi)課非常成功,老師不僅得了獎(jiǎng),我們還得了一些獎(jiǎng)勵(lì)呢!

  這節(jié)課使我情有獨(dú)鐘,我喜歡這節(jié)課!因?yàn)檫@節(jié)課的形式太獨(dú)特了!

一堂英語(yǔ)作文 篇2

  今天,我跟杜逸軒去了英語(yǔ)班。去的路上太熱了,我跟杜逸軒差點(diǎn)沒(méi)能活著過(guò)去。

  到了英語(yǔ)班,我們先檢查背誦,然后把抄的單詞和做的.練習(xí)題給老師。然后聽(tīng)寫(xiě),然后開(kāi)始上課。

  但是這一節(jié)英語(yǔ)課并沒(méi)有這樣,我們被韓老師訓(xùn)了一頓說(shuō)我們上課說(shuō)話(huà),還沒(méi)做練習(xí)題,最后,直接把上課時(shí)間提前十分鐘,原來(lái)一點(diǎn)半上,現(xiàn)在要一點(diǎn)二十上。

  被訓(xùn)完之后,我們苦事上課了。上課時(shí)因?yàn)楸挥?xùn)了,所以都不是很活躍,有氣無(wú)力地讀單詞。就這樣,我們一直上到了外教來(lái)。

  外教老師這節(jié)課教我們?nèi)绾斡糜⒄Z(yǔ)來(lái)說(shuō)我們?cè)诩依锏姆Q(chēng)呼,我們這才有點(diǎn)活躍起來(lái)。

  但是,外教上課的時(shí)間太短了。不過(guò)我們還好有一個(gè)溫柔的小老師,她讓我們非常開(kāi)心,老師時(shí)不時(shí)還會(huì)開(kāi)一兩個(gè)玩笑使課堂變得不是那么枯燥乏味。

  然后我們要聽(tīng)寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)時(shí)非常緊張,手心都冒汗了。

  就這樣,一節(jié)英語(yǔ)課就過(guò)去了。

一堂英語(yǔ)作文 篇3

  今天又要上我最喜歡的英語(yǔ)課了。

  老師先檢查作業(yè),這時(shí)Williɑm手舞足蹈,大聲地說(shuō):“我先來(lái),我先來(lái)!”我覺(jué)得此刻的他,興奮得像一只猴子……

  接著,老師教我們認(rèn)識(shí)新單詞,大家伙跟著老師認(rèn)真地讀:“香蕉是bɑnɑnɑ,熊是beɑr,小鳥(niǎo)是bird,床是bed……”學(xué)習(xí)新詞后當(dāng)然少不了做練習(xí),大家拿出練習(xí)冊(cè),全神貫注地寫(xiě)了起來(lái)。此時(shí)的.我“下筆如有神”,不到一分鐘就寫(xiě)完了練習(xí)題。老師給我批改,結(jié)果全對(duì)。老師不僅給我打了100分,還加了三顆閃亮的小星星呢!我開(kāi)心得快要飛上天!

  有個(gè)同學(xué)他可沒(méi)我這樣順利,他也太懶啦!在做連線(xiàn)題時(shí),他不看題目就做題,結(jié)果弄得作業(yè)本全是“花”的,所有答案都混在一起,哪個(gè)都看不清。大家伙被他逗得前仰后合,他也不好意思地低下頭。

  做完作業(yè),就到了我期待已久的游戲時(shí)間。這次,我和小泥巴一組進(jìn)行朗誦比賽。我們組排序最后讀,我不由得暗自高興,因?yàn)樽詈笠粋(gè)出場(chǎng)可以比別人多復(fù)習(xí)幾遍。終于到我們上場(chǎng)了,小泥巴讀第一句,我讀第二句,最后一句我們一起讀。在我們的默契配合下,“團(tuán)結(jié)一條心,石頭變成金”,輕而易舉地打敗了其他組同學(xué)。這次游戲,老師特意表?yè)P(yáng)了我們有團(tuán)隊(duì)精神,又獎(jiǎng)勵(lì)了兩顆小星星呢!

  不知不覺(jué)中就下課了。這堂課有趣吧?真期待下堂英語(yǔ)課的到來(lái)!

一堂英語(yǔ)作文 篇4

  1 An Unforgettable Lesson

  I‘ve had quite a lot of lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

  It was on Tuesday morning in May. Our teacher told us all of a sudden that an American would give us an English lesson. Then in came a young man. He greeted us in English and then began his class. It was quite different from those we had before. During the whole class he taught us several English songs, played games with us and helped us act out a dialogue. He neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He was not serious at all. He was always smiling at each of us.Happy time was always short. Before we knew it, the class was over. We took a photo with our American teacher in the classroom.

  I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

  我在學(xué)校上過(guò)很多很多的課。其中,一位年輕的美國(guó)老師上的課最令我難忘。

  那是五月的一個(gè)星期二的上午,老師突然告訴我們,一位美國(guó)老師將給我們上一節(jié)英語(yǔ)課。隨后進(jìn)來(lái)了一位年輕人。他用英語(yǔ)向我們打過(guò)招呼,然后就開(kāi)始上課了。他的`課與我們以前的課大不相同。整節(jié)課,他教我們唱了幾首英語(yǔ)歌,與我們一起做游戲,表演了一個(gè)對(duì)話(huà)。他沒(méi)教我們語(yǔ)法,也沒(méi)讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅,一直對(duì)我們每個(gè)人微笑。歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,很快就下課了。我們和美國(guó)老師一起在教室里合了影。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的微笑,他唱的歌,他在課上所做的一切。

  2 An Unforgettable Lesson

  I‘ve had many lessons in my school life. Among them the one given by an American young man is the most unforgettable.

  In his class, the American teacher neither taught us English grammar rules nor asked us to do lots of written exercises. He just played games with us, taught us several English songs and helped us act out a dialogue.Above all, he was not serious at all. He was always smiling at each of us.It was quite different from those we had before. However, it was strange that all of the students grasped what they learned in class.

  I will never forget his smile, his songs and everything he had done in his class.

  我在學(xué)校上過(guò)很多很多的課。其中,一位年輕的美國(guó)老師上的課最令人難忘。

  課上,這位美國(guó)老師既沒(méi)教我們語(yǔ)法,也沒(méi)讓我們做大量的筆頭練習(xí)。他只是和我們一起做游戲,教我們幾首英文歌,教我們表演了一個(gè)對(duì)話(huà)。最重要的是他一點(diǎn)也不嚴(yán)肅,一直對(duì)我們每個(gè)人微笑。他的課與我們以前的課一點(diǎn)兒也不一樣,可奇怪的是學(xué)生們?nèi)颊莆樟苏n上所學(xué)的.知識(shí)。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的微笑,他唱的歌,他在課上所做的一切。

一堂英語(yǔ)作文 篇5

  一堂特殊的英語(yǔ)課,看來(lái)這個(gè)題目后,你一定會(huì)說(shuō):由于可有什么特殊的?不就是是那個(gè)英語(yǔ)課嗎?我們老師也這樣上!沒(méi)關(guān)系,等你讀完就知道了。

  今天,我特意把自己打扮的'漂亮一點(diǎn)。來(lái)到教室沒(méi)多久,老師就叫我們收拾東西,去小報(bào)告廳上課。于是我們來(lái)到了小報(bào)告廳,hello c已經(jīng)在那里等我們了。開(kāi)始上課,因?yàn)楹竺孀S多聽(tīng)課老師,我的頭皮陣陣發(fā)麻,也許是緊張的表現(xiàn)吧?也許這是真的,每次我都知道老師提出問(wèn)題的答案,但是我的手仿佛有千斤重,怎么也舉不起來(lái)。終于有一次,我舉起了手,老師馬上叫了我,盡管5秒鐘就能完成回答,但我的心還是像要從喉嚨里跳出了一樣!嚇?biāo)牢伊恕?/p>

  哦,忘了告訴你了,只為我們的老師是從省里來(lái)參加比賽的,所以這堂課才這么特殊,我才這么緊張。

一堂英語(yǔ)作文 篇6

  I am in primary school now, I have many lessons to learn from Monday to Friday, my favorite subject is English. Last week, my English teacher gave us a task, she asked us to make the presentation of our favorite English celebrity. I chose Avril Lavigne, she is my favorite singer, I have listened to her songs for many years. When I presented the singer, many of my classmates clapped their hands, because they like her, too. Then we share many things about Avril, I felt so happy in that class, it is so interesting, we talked happily, we share our common interest. I will never forget about that class, it causes my passion to learn English.

  譯文:

  我現(xiàn)在在上初中,從周一到周五我有很多的課,我最喜歡的科目是英語(yǔ)。上周,我的英語(yǔ)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù),她要求我們做一個(gè)展示,展示我們最喜歡的.英語(yǔ)國(guó)家的名人。我選擇了艾薇兒,她是我最喜歡的歌手,我已經(jīng)聽(tīng)了很多年她的音樂(lè)。當(dāng)我向同學(xué)們展示了這個(gè)歌手,我的很多同學(xué)鼓起了掌,因?yàn)樗麄円蚕矚g她。然后我們分享著一些艾薇兒的事情,那節(jié)課我覺(jué)得很開(kāi)心,很有趣,我們聊得也很開(kāi)心,分享著我們共同的興趣愛(ài)好。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那節(jié)課,它點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情。

一堂英語(yǔ)作文 篇7

  昨天進(jìn)行了英語(yǔ)第一單元測(cè)試,我想這次的考試成績(jī)也不會(huì)好到哪里去,等著挨批吧!上課鈴聲一響,因?yàn)樾奶摚易锰貏e好,希望這樣能減輕老師對(duì)我的指責(zé)。 沒(méi)過(guò)多久,英語(yǔ)老師拿著英語(yǔ)試卷進(jìn)來(lái)了,果然,開(kāi)口就講到了昨天的考試。只見(jiàn) Miss Yu 手上多了兩張小獎(jiǎng)狀,我想:什么時(shí)候我能拿到獎(jiǎng)狀啊,獎(jiǎng)狀對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是遙不可及。

  這時(shí),老師開(kāi)口了:“這一次的考試后,老師為你們準(zhǔn)備了兩張小獎(jiǎng)狀。一張呢,是為這次測(cè)試中成績(jī)比較優(yōu)秀的同學(xué)準(zhǔn)備的;一張呢,是為這次測(cè)試中成績(jī)進(jìn)步比較大的同學(xué)而準(zhǔn)備的。我把這兩張獎(jiǎng)狀貼在墻上,希望我們班的同學(xué)都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。具體是哪幾位同學(xué)的名字上墻了,老師在這里就不一一點(diǎn)名了,課后,你們自己去看。在這里,我提幾個(gè)同學(xué)。首先,我要表?yè)P(yáng)的是丁炳男同學(xué),在這次考試中他考了 64 分,比上學(xué)期有了明顯的`進(jìn)步。同學(xué)們有目共睹,這學(xué)期下來(lái),丁炳男同學(xué)呢,背書(shū)非常積極(當(dāng)然這也有幾位同學(xué)付出了汗水),所以這次考試進(jìn)步了。設(shè)想,你們?cè)诿看螠y(cè)試中都能進(jìn)步幾分,那期末結(jié)束,你的成績(jī)就會(huì)提高很多。一分也是進(jìn)步,幾分也是進(jìn)步,凡是有了進(jìn)步就值得大家學(xué)習(xí),成為大家的榜樣。接下去,讓我們把掌聲送給他,希望同學(xué)們都能夠向他學(xué)習(xí)。” 頓時(shí),教室里響起了一片掌聲,我的心里有藏不住的喜悅。這個(gè)掌聲對(duì)我意義重大,它給了我信心,這時(shí),我想到:背英語(yǔ)的確有用,以前我考試考得不好是因?yàn)槲姨珣卸枇耍蠋熥屛冶车臇|西我都沒(méi)有好好背,現(xiàn)在一課課地背下去,心里覺(jué)得塌實(shí)多了。在以后的日子里,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)英語(yǔ),爭(zhēng)取在每次的進(jìn)步獎(jiǎng)狀中留下自己的名字。所以,在接下去老師分析試卷的過(guò)程中我聽(tīng)得異常認(rèn)真。

一堂英語(yǔ)作文 篇8

  今天,英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班張老師告訴我們,今天的上課內(nèi)容是舉行一場(chǎng)英語(yǔ)大PK,一堂有趣的英語(yǔ)課。我們一聽(tīng)個(gè)個(gè)磨拳擦掌,準(zhǔn)備大顯身手一番。

  于是,一場(chǎng)別開(kāi)生面的.比賽正式拉開(kāi)了帷幕。首先是我和張心然之間的PK。比賽規(guī)則如下:一組11個(gè)英語(yǔ)單詞,分高者勝。比賽開(kāi)始了,張老師首先報(bào):“地板”。我毫不猶豫地寫(xiě)出“FLOOY”,哈!張心然竟然把“L”寫(xiě)為“T”了,我先贏(yíng)了一分。這時(shí)張老師繼續(xù)報(bào)“香蕉、蘋(píng)果、西瓜、梨!蔽覀z馬上BANANA、 APPLE 、WATERMELON、 PEAR四個(gè)單詞,教師見(jiàn)我們寫(xiě)好了又大聲說(shuō):“我、我們、我們的,一堂有趣的英語(yǔ)課!蔽易孕诺貙(xiě)上了I、WE 、OUR。教師見(jiàn)了微微一笑說(shuō):“同學(xué)!蔽要q豫了一下,最后不報(bào)希望地寫(xiě)了CLASSMATE,不等我喘一口氣,老師又說(shuō)出“教室”,我們聽(tīng)后不約而同地寫(xiě)出CLASSROOM,這時(shí)老師報(bào)了最后一個(gè)單詞“去玩”,我寫(xiě)上“GO TO PLAY”后馬上回到了座位上坐好,忐忑不安地等待老師宣布比賽結(jié)果。最后我終于以滿(mǎn)分(100分)打敗了91分的張心然,我高興地邊蹦邊叫“耶,我贏(yíng)了!”

  這次PK真有趣呀!我希望教師每一堂課都能PK一次,那樣我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性就會(huì)更高了。

一堂英語(yǔ)作文 篇9

  今天上午8點(diǎn)半,我走進(jìn)了新世紀(jì)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。這兒的老師將給我上一堂英語(yǔ)課。課分為3節(jié),每節(jié)1小時(shí),中間有十分鐘的休息時(shí)間。

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了,大家紛紛沖進(jìn)教室!按蠹液,我姓潘,三點(diǎn)水的潘,希望大家記住我!下面那位同學(xué)來(lái)做個(gè)自我介紹?”聽(tīng)老師這么一說(shuō),大家立刻踴躍舉手,老師叫了我。我大大方方地說(shuō):“我叫趙皓,趙氏孤兒的趙,皓月當(dāng)空的皓,希望大家記住我!”“很好,”老師笑了笑:“下面我們請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)領(lǐng)讀!

  老師請(qǐng)了柳致遠(yuǎn)來(lái)領(lǐng)讀。他大大方方的,還挺像個(gè)小老師。這時(shí),下面有一位同學(xué)在開(kāi)小差,柳致遠(yuǎn)立刻走到那位同學(xué)面前,用手拎了拎他的耳朵說(shuō):“你呀你,不好好聽(tīng)課,長(zhǎng)大后必定成不了才!”那位同學(xué)被訓(xùn)得啞口無(wú)言,乖乖的拿出書(shū)本讀了起來(lái)。大家看到柳致遠(yuǎn)那副一本正經(jīng)的樣子,不禁哈哈大笑,連潘老師也笑了起來(lái)。

  領(lǐng)讀之后,潘老師開(kāi)始講新課。但是就在這時(shí),下課鈴聲響了,大家休息了片刻后,潘老師繼續(xù)講課。一旦有同學(xué)開(kāi)小差,潘老師就會(huì)走到那位不專(zhuān)心聽(tīng)課的同學(xué)面前,用手拎住那位同學(xué)的`耳朵,學(xué)著柳致遠(yuǎn)的樣子訓(xùn)斥:“你呀你,不好好聽(tīng)課,長(zhǎng)大后必定成不了才!”同學(xué)們都說(shuō)柳致遠(yuǎn)是潘老師的后代,他不好意思得笑了,大家也都笑了。

  轉(zhuǎn)眼間到了第3節(jié)課,潘老師宣布道:“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲——詞語(yǔ)接龍!边@個(gè)游戲的規(guī)則是:老師先寫(xiě)一個(gè)單詞,同學(xué)們以這個(gè)單詞的最后一個(gè)字母作為開(kāi)頭,接下去寫(xiě)單詞,以此類(lèi)推。游戲開(kāi)始了我們組抽到的單詞是“super”。我一馬當(dāng)先,寫(xiě)出了“read”,而其他組的隊(duì)員剛開(kāi)始就卡殼了,想了好久才想出來(lái)。到了最后一個(gè)單詞,我們也卡殼了,這個(gè)單詞的開(kāi)頭是“o”。終于,我靈機(jī)一動(dòng),想出來(lái)了——orange(橙子)。再去看其他組,才寫(xiě)了15個(gè)。最后,我們組寫(xiě)了18個(gè),第三組寫(xiě)了17個(gè),而第一組寫(xiě)了16個(gè),我們以1分的優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝。

  這時(shí),下課鈴聲響起了。這堂英語(yǔ)課,我不但學(xué)到了知識(shí),還得到了勝利的快樂(lè),這真是一堂難忘的英語(yǔ)課!

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