[薦]我的老師英語(yǔ)作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的老師英語(yǔ)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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我的老師英語(yǔ)作文 篇1
我們的英語(yǔ)老師可兇了。她臉上沒(méi)有一絲笑容，只會(huì)鼓起嘴巴生氣。你看她的嘴角，總是鼓鼓的，隨時(shí)都有一股氣要發(fā)泄出來(lái)。
周四有英語(yǔ)課。上課前，吳老師提前來(lái)到我們教室。我們就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，照舊玩自己的游戲。
一上課，吳老師站上講臺(tái)，我們就感覺(jué)大事不妙，趕緊坐得端端正正的。吳老師開(kāi)始給我們上課，一切都好好的`。
可是，有幾個(gè)男生趁吳老師在黑板上寫(xiě)板書(shū)，沒(méi)時(shí)間注意他們，開(kāi)始說(shuō)小話。誰(shuí)知，吳老師耳朵特別靈。她聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)話，立刻火冒三丈，大吼大叫。我們都嚇了一跳，那幾個(gè)同學(xué)卻不閉嘴。吳老師徹底被惹惱了，罰他們抄寫(xiě)英語(yǔ)單詞。
啊，那么多，他們肯定會(huì)抄死去。這下，他們老實(shí)了，吳老師就好好給我們上課。
教師節(jié)那天，我們很多同學(xué)送花給吳老師。吳老師一邊不停地接過(guò)我們的花，一邊不停地說(shuō)謝謝。這個(gè)時(shí)候，她的高興藏不住了，露出了一絲絲笑容。嗯，笑起來(lái)的吳老師比生氣時(shí)的吳老師漂亮多了。如果她可以哈哈大笑，一定會(huì)更漂亮。
吳老師，我們好好學(xué)習(xí)，你每天笑給我們看，好嗎？
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
My English teather is Mr Xu, his English name is Martin. His English is very good. And he always wears a pair of glasses. He likes wearing blue trousers. My teacher is handsome. He often plays with us after class. He often reads books and English. His hobby is reading books. Mr Xu likes drinking Coke and eating chips. Sometimes he is angry, because we are naughty. Sometimes he is happy, because we are good.
Our art teacher is not too old and not too young. He’s tall and strong. He has a big mouth and small ears. He likes wearing a hat. He is good at drawing. He’s very funny. We all like him.
My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。
My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have
science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou .
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
她，時(shí)而溫柔，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而幽默，時(shí)而冷漠。一雙炯炯有神的大眼睛，微啟的紅唇，高挺而小巧的鼻子，再配上那白里透紅的臉，可真是打眼啊。
在茫茫人海中，你總能很快認(rèn)出她，因?yàn)樗念^發(fā)又直又長(zhǎng)，讓我們這些女生看了好生羨慕。風(fēng)一吹，她那一襲長(zhǎng)發(fā)便飄揚(yáng)在風(fēng)中了，為她增添了一絲凌亂美。
在我的眼中，她是一位平易近人的老師，也是一位關(guān)心同學(xué)的“知心姐姐”。
記得上個(gè)學(xué)期，在一次英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)中，我因?yàn)榇中拇笠獠诺昧恕?5“分。對(duì)于這個(gè)分?jǐn)?shù)，我很慚愧，因?yàn)槲野炎帜浮發(fā)”由于寫(xiě)的太快竟變成了字母“r”，這讓我很是后悔，后悔自己的大意而丟掉了不該丟失的分?jǐn)?shù)。下課后，她到我的座位旁，我以為她來(lái)批評(píng)我的，可沒(méi)想到的是她卻用十分溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你看這個(gè)單詞本來(lái)不會(huì)錯(cuò)的，你是不是沒(méi)仔細(xì)寫(xiě)��？”我有些懊悔的點(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋麓我J(rèn)真點(diǎn)，知道了嗎？”我神情沮喪地說(shuō)：“老師，我知道了，下次我會(huì)注意的�！闭f(shuō)完，她還認(rèn)真的`幫我分析了這些錯(cuò)題的原因。
還記得，我由于生病沒(méi)來(lái)，等到我去時(shí)，她就問(wèn)我怎么了，好點(diǎn)沒(méi)有，讓我甚是感動(dòng)。一股暖流從我心底悄然流過(guò)，使我的整個(gè)身心都變得愉悅起來(lái)。
那天的考試，我們?nèi)嗫嫉煤茉愀�，她很失望，�?duì)我們說(shuō)：“你們班這次考試很差勁，優(yōu)生和及格人數(shù)連全班的三分之二都達(dá)不到，怎么回事？”語(yǔ)氣中帶著嚴(yán)肅又帶著對(duì)我們的失望。她的眼神望著我們，讓我們覺(jué)得無(wú)地自容，對(duì)不起她，但是，這飽含失望的眼神，也成為了我們奮發(fā)向上的動(dòng)力。
她笑起來(lái)樣子很可愛(ài)，讓人不由自主的喜歡她。她講課時(shí)很認(rèn)真，有時(shí)為了讓我們弄懂還反復(fù)強(qiáng)調(diào)。她還怕她講多了，我們腦子會(huì)混亂，便詢(xún)問(wèn)我們。她在課上會(huì)說(shuō)一些笑話，惹得大家笑，不過(guò)，這樣，我們反而更親近她，
如果你想傾訴一些事情，她肯定會(huì)認(rèn)真的聆聽(tīng)，然后用她那燦爛的笑容來(lái)融化你心中的陰霾……
這就是我們的英語(yǔ)老師——賀老師，一位溫柔、令人喜歡的老師。她是我們的老師，也是我們的朋友，更是我們宣泄煩惱的聆聽(tīng)者。
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
Ms Jerry is an english teacher. She comes from New Zealand. She is thirty-one years old. She has fair hair, white skin and gray eyes. She is tall and slim. She looks very kind. And in fact, she is kind indeed.
杰里小姐是一位英語(yǔ)老師。她來(lái)自新西蘭。她三十一歲了。她有金色的頭發(fā)，白皙的皮膚和灰色的眼睛。她高而苗條。她看起來(lái)很好。事實(shí)上，她是真的。
Ms Jerry is a good teacher. Although she only comes to our school twice a week, yet she is very responsible to her work and strict with her students. Once. she was ill, but she went on giving us lessons. When we learned this, we all listened to her even more attentively than usual.
MS杰里是個(gè)好老師。雖然她只有兩周來(lái)我們的學(xué)校，但她是她的.工作，她的學(xué)生非常嚴(yán)格責(zé)任。一旦。她病了，但她仍堅(jiān)持給我們上課。當(dāng)我們知道這個(gè)情況后，我們都聽(tīng)得比平時(shí)更用心。
Ms Jerry teaches us English with great enthusiasm:" Each lesson she will bring us new pictures, new stories, new games and new songs. Her class is always full of happy laughter and merry songs.
杰里小姐教我們英語(yǔ)，以極大的熱情：“每節(jié)課她都會(huì)給我們帶來(lái)新的圖片，新故事，新游戲和新歌曲。她的課堂上總是充滿著愉快的笑聲和歡樂(lè)的歌聲。
Ms Jerry is such a good teacher that all of us love and respect her.
杰里小姐是一位好老師，我們都敬愛(ài)她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
我在英語(yǔ)學(xué)校換過(guò)好幾位老師，而令我印象最為深刻的還是王欣老師。
王欣老師中等個(gè)子，一頭長(zhǎng)發(fā)隨意扎起，她笑時(shí)嘴角有兩個(gè)梨渦，讓人感到溫暖。在我心里，她就像神一樣完美、善良、樂(lè)觀、開(kāi)朗……，而她最顯著的特點(diǎn)就是溫柔、細(xì)心。
她從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣，就算她多么需要發(fā)泄，也不會(huì)遷怒于我們。又一次例外，老師到外邊接了個(gè)電話，回來(lái)后臉色很差，十分蒼白，嘴唇也顫抖著，而我們?nèi)栽诔臭[。終于她忍無(wú)可忍地大吼：“吵什么，你們能不能懂點(diǎn)事�！蔽覀冦读�，低下了頭，幾分鐘難挨的沉默后，她才繼續(xù)講課。后來(lái)幾天都由代課老師上課，我們感到不自在，覺(jué)得課程枯燥無(wú)聊。幾天后，她回來(lái)了，大家圍著她七嘴八舌地問(wèn)，她笑吟吟地回答，只是面容有些憔悴。
在諸多的事中，我記得最清楚的'是她改變我的性格。在英語(yǔ)學(xué)校，除了上課發(fā)言我?guī)缀醪徽f(shuō)話，于是我成了孤家寡人，她似乎覺(jué)察到了什么，叫我來(lái)，希望我能多說(shuō)話，多表達(dá)，理由是想多聽(tīng)聽(tīng)我的聲音，我答應(yīng)了，但效果不佳。于是，她開(kāi)始有意無(wú)意的讓我和同學(xué)，外教交流。起先我試圖逃避，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，敞開(kāi)心扉，與別人交流原來(lái)也是一件愉快的事，慢慢地，我變得健談起來(lái)。當(dāng)我去感謝王老師，她沖我微微一笑，我瞬間明白了，我也對(duì)她報(bào)以一笑，接著我們心照不宣地笑了。
雖然教完三級(jí)后，王老師就不教我們了，但我想，如果我們重逢的話，我一定送她個(gè)大大的擁抱。并附在她耳邊說(shuō)：“王老師，謝謝你！”
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
從上學(xué)以來(lái)，遇到的老師很多，但我最喜歡我的英語(yǔ)老師——徐素婷老師。
徐老師姓徐，但一點(diǎn)也不“絮叨”。老師一口伶俐的英語(yǔ)，經(jīng)常說(shuō)得同學(xué)們?cè)评镬F里找不著方向。徐老師特有耐心，只要我們有問(wèn)題，她總是不厭其煩的給我們講解，直到我們聽(tīng)懂、理解為止。例如，我今天問(wèn)老師“什么是實(shí)義動(dòng)詞”，老師解說(shuō)道：“實(shí)義動(dòng)詞包括及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞，及物動(dòng)詞后可接賓語(yǔ)，不及物動(dòng)詞要加上介詞才可接賓語(yǔ)。”徐老師還列舉相應(yīng)的單詞加以說(shuō)明，讓我聽(tīng)得明白，學(xué)得扎實(shí)。謝謝老師指點(diǎn)迷津。
徐老師既是我們的老師，又是我們的朋友，她從來(lái)不用老師的身份壓制學(xué)生。課堂上，我們互探知識(shí)；課下，我們暢談國(guó)家大事，訴說(shuō)生活瑣事。即使我們有誰(shuí)冒犯了徐老師，她也不會(huì)生氣。
今天早上我在遠(yuǎn)處看到了徐老師，可能由于我生性調(diào)皮，我“偷襲”了徐老師。我學(xué)著大人模樣，在背后勾住了徐老師的.脖子，老師明顯被我嚇到了。我本意是想給老師打個(gè)招呼，卻弄巧成拙了。老師，學(xué)生在這里給您賠不是了，對(duì)不起，我敬愛(ài)的徐老師。
徐老師家里有上小學(xué)的孩子，還惦記著我們這些大孩子，家里學(xué)校來(lái)回奔波，卻無(wú)怨無(wú)悔。老師，您的責(zé)任心同學(xué)們都看在眼里。在這里，我代表全班學(xué)生向您說(shuō)一聲：“敬愛(ài)的徐老師，您辛苦了！”
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
我們的英語(yǔ)老師她姓高，雖然才剛剛升入五年級(jí)，但我覺(jué)得高老師已經(jīng)對(duì)我們產(chǎn)生了親切感，而我對(duì)高老師也產(chǎn)生了一種好感。她對(duì)我們關(guān)心、負(fù)責(zé)而又嚴(yán)格，上課津津有味，所以我們都挺喜歡上她的課的。
有一次上課，廣播里說(shuō):“請(qǐng)?zhí)鴪F(tuán)體操的同學(xué)們到學(xué)校體育館排練�！庇⒄Z(yǔ)老師讓她們?nèi)チ�，可是又說(shuō)：“你們放學(xué)后留下來(lái)，我給你們補(bǔ)課。”她是多么負(fù)責(zé)��！有哪位老師肯花自己的時(shí)間去給幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。
又有一次，我們吃好了中午飯，準(zhǔn)備回教室休息，這時(shí)，高老師也要回教室，她看見(jiàn)了我們，問(wèn)：“你們的英語(yǔ)作業(yè)做完了嗎？”我們都搖頭說(shuō)：“沒(méi)有做完。”“怎么沒(méi)做完？布置的又不多�！薄皼](méi)有時(shí)間做，別的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！备呃蠋熜α诵е覀冇H切地說(shuō)：“你們現(xiàn)在挺忙的，我們小時(shí)候可沒(méi)這么忙�！笔前�，現(xiàn)在比四年級(jí)忙多了，休息的時(shí)間都沒(méi)有，下課都像沒(méi)下課似的。
還有一次，有的同學(xué)的回家作業(yè)被老師投影到了屏幕上，老師批評(píng)他們，還讓他們重寫(xiě)，我想這也好，可以鍛煉我們細(xì)心、認(rèn)真。不要做事馬馬虎虎的'。你看，我們這個(gè)老師夠嚴(yán)格的吧！
我非常喜歡這英語(yǔ)老師，因?yàn)樗龂?yán)格、關(guān)心、負(fù)責(zé)都做到了，她是我心目中的好老師！
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空；因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地、,因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩，關(guān)愛(ài)我的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兒亲o(hù)我成長(zhǎng)。我要特別感恩我的英語(yǔ)老師——蔡老師。
蔡老師是一位女大學(xué)生教師，為了我們小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，她放棄去縣城的機(jī)會(huì)，從中學(xué)調(diào)到小學(xué)。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的目光，一臉的笑容使同學(xué)們感到親切，同學(xué)們都甜甜地叫她：“蔡老師！” 英語(yǔ)課也成了我的最?lèi)?ài)。蔡老師還是我們的班主任，她關(guān)心我們各門(mén)功課和生活。
笑，是美好的。但我的心目中，蔡老師的笑最美。以前，我最害怕老師。然而，蔡老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的！蔡老師的笑給她形象生動(dòng)的英語(yǔ)課增色不少。所以，我們都愛(ài)聽(tīng)她講課。
蔡老師關(guān)心我們的生活細(xì)致入微，誰(shuí)生病了，她總是第一個(gè)知道。聯(lián)系家長(zhǎng)、送醫(yī)院救治、看護(hù)病人做的有條不紊。家長(zhǎng)們一提起蔡老師沒(méi)有不夸贊的！她常常教育我們要文明謙和，與人為善�？偸菬o(wú)私的.將給自己女兒買(mǎi)的優(yōu)秀兒童文學(xué)讀物捐到圖書(shū)角，鼓勵(lì)我們多讀書(shū)。每周騰出一節(jié)課集體讀書(shū)，她還經(jīng)常為我們朗讀一些名家的短篇小說(shuō)。在她的影響下，全班同學(xué)愛(ài)上了讀書(shū)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”這是我們每個(gè)同學(xué)都記住的一句話。
說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的良師呢？每到新學(xué)期，好多家長(zhǎng)搶著要把孩子分到蔡老師班上，教導(dǎo)處為此十分苦惱。
愿蔡老師甜甜的笑容永駐面龐！每當(dāng)我看見(jiàn)她那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對(duì)蔡老師的愛(ài)戴之情！
我的老師英語(yǔ)作文 篇9
Our good teacher is fine. She is beautiful, gentle and strict.
She has a pair of water Lingling eyes, a small nose, a mouth that can speak, there is a pair of flexible hand. Say her clothes, she wore a white white dress, chest wearing a big sound tube.
Do you know why I like Lu teacher? It is because my language often test a hundred points, as well as land teacher let me do squadron ah!
Do you say that our teacher is okay?
我們的好老師可好了。她美麗，溫柔，嚴(yán)格。
她有一雙水靈靈的眼睛，一只小鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，還有一雙靈活的手。再說(shuō)說(shuō)她的服裝，她穿著一件米白色的'大衣服，胸前戴一個(gè)大大的播音筒。
你知道我為什么會(huì)喜歡陸老師嗎？那是因?yàn)槲艺Z(yǔ)文經(jīng)�？家话俜�，還有陸老師讓我做了中隊(duì)長(zhǎng)��！
你說(shuō)我們的老師好不好呀？
我的老師英語(yǔ)作文 篇10
My new teacher
The new semester has begun。 Every thing seems the same as before， except one thing。 That is our class has a new English teacher。 His name is Yang yang， but we always call his English name， Robert。 He is young and sunshine。 He just graduated from university。 His pronunciation is very good and I like his spoken English。 Robert is humorous and his class is interesting and lively。 Except for the textbook， he finds many other articles for class teaching， such as songs， movies and cartoons。 He says that we can learn more from what we are interested in。 I like this new teacher。
作文翻譯：
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。除了一件事以外，每一件事看起來(lái)都和原來(lái)一樣。那就是我們班來(lái)了個(gè)新的英語(yǔ)老師。他的名字叫楊陽(yáng)，但是我們經(jīng)常叫他的英文名Robert。他年輕陽(yáng)光，剛剛從大學(xué)畢業(yè)。他的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，我很喜歡他的'口語(yǔ)。Robert很幽默，他的課堂生動(dòng)有趣。除開(kāi)課本，他還找了很多文章進(jìn)行課堂教 學(xué)，比如歌曲，電影和卡通。他說(shuō)我們可以從我們感興趣的東西學(xué)到更多。我喜歡這位新老師。
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