[精華]我的老師英語(yǔ)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的老師英語(yǔ)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師英語(yǔ)作文 篇1

　　她懷抱著一堆報(bào)紙，遮住了大半邊臉，只有一簇火紅的頭發(fā)如烈焰，火勢(shì)蔓延至教室。她從側(cè)面探出頭來(lái)。目光炯炯：“嗯？怎么不讀了呢？”然后一邊嚷著“來(lái)來(lái)來(lái)”，一邊踩著高跟鞋一晃一晃的.向講臺(tái)挪去。

　　到了講臺(tái)，她放下報(bào)紙，調(diào)好擴(kuò)音器，一只手舉著話(huà)筒，另一只手大幅度的揮舞著，衣服也跟著擺動(dòng)：“讀起來(lái)，大家讀起來(lái)！”隨機(jī)在學(xué)生座位間踱來(lái)踱去，留下“噔噔”清脆的腳步聲。

我的老師英語(yǔ)作文 篇2

　　開(kāi)學(xué)第一節(jié)英語(yǔ)課，我們老師不上課反而要先認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們，她很老，但歷屆學(xué)生都稱(chēng)她為“靜媽”自然，我們也接下了這個(gè)接力棒。那時(shí)，靜媽問(wèn)我們：“你們知道以前的學(xué)生稱(chēng)我為什么嗎？”我當(dāng)時(shí)亂蒙了個(gè)“靜姐”，引出了不少笑話(huà)呢！

　　沒(méi)錯(cuò)，王嫻靜老師就是我們的英語(yǔ)老師。每當(dāng)有人上課睡覺(jué)時(shí)，靜媽會(huì)悄悄提醒一下，并讓那個(gè)人適當(dāng)?shù)卣酒饋?lái)，以消除困意，當(dāng)然大多數(shù)都是我在睡覺(jué)；每當(dāng)你考砸時(shí)，靜媽也不會(huì)責(zé)怪你，只會(huì)更加細(xì)心地講一些必考題，易錯(cuò)題，易混題。

　　開(kāi)學(xué)后不久，我們迎來(lái)了第一位實(shí)習(xí)老師——羅老師，年齡相差不多，只是相差6、7歲，這樣，我們之間的.代溝更少，更容易打成一片。

　　周末，我們有小部分的同學(xué)與羅老師聚在一起，一起玩著游戲，可身為游戲黑馬的我卻被群攻：玩“狼人殺”推理能力一流的我，開(kāi)始就被投票給投了出去。玩“撕名牌”當(dāng)她們意識(shí)到我力氣大時(shí)，就幾個(gè)人追殺�，F(xiàn)在想起來(lái)心真累�。�

　　漸漸的，我們友誼的小船越修越大，越堅(jiān)固。直到第一次離別，我知道了有些人的友誼對(duì)他們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂，可有可無(wú)的心態(tài)；而有些人把友誼看做心頭肉，是不可分割的。友誼看得很重，有的看得很輕。我，則是中間人，有些友誼看得很重，有些看得很輕。

　　現(xiàn)在回頭重新審視靜媽?zhuān)�她還真是為我們盡心又盡力��！至此，我祝全體老師健康幸福，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，過(guò)得充實(shí)有意義。

我的老師英語(yǔ)作文 篇3

　　“夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開(kāi)心的原因”，所以，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想當(dāng)一位英語(yǔ)老師，傳授給小朋友們知識(shí)。

　　我想當(dāng)一位英語(yǔ)老師。在上課時(shí)，我在講臺(tái)上把英語(yǔ)單詞和字母講的栩栩如生，下面的同學(xué)們聽(tīng)得很入神。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)，我便拿起我的“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的火花。我還會(huì)與小朋友們用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，用英語(yǔ)唱歌，用英語(yǔ)一起做游戲，一起看英語(yǔ)電影……下課的時(shí)候，我會(huì)跟他們聊天；在英語(yǔ)方面有困難，我也會(huì)幫助他們。我還會(huì)在暑假時(shí)一起與小朋友們出國(guó)游玩兒，不僅玩兒的`開(kāi)心，還可以補(bǔ)充知識(shí)，同時(shí)增加我們對(duì)外國(guó)的了解。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，向著我們的夢(mèng)想去奮斗吧！

我的老師英語(yǔ)作文 篇4

　　We have a good English teacher whose name is Bruce。 He comes from Britain and he is about forty years old。 He is a tall and thin person， wearing a pair of glasses which makes him more like a gentleman。

　　He is strict with us。 He often makes full preparations for his class and corrects our homework carefully。 His teaching style is very unique， because he is used to encouraging all of us to think by ourselves and study on our own。 The relationship between Bruce and us is harmonious。 He is so kind and friendly that every student likes him and respects him deeply。

　　Our teacher is so excellent that we all love him very much。

　　我們有一個(gè)很好的英語(yǔ)老師，他的名字叫Bmce。他來(lái)自英國(guó)，大約40歲。他是一個(gè)又高又瘦的人，戴著一副眼鏡，這使他顯得更有紳士風(fēng)度。

　　他總是嚴(yán)格要求我們。他經(jīng)常認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真為我們批改作業(yè)。他的教學(xué)風(fēng)格很是與眾不同，這是由于他總是習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生努力思考，并且培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。我們之間的關(guān)系很融洽。他對(duì)人和藹可親，所以深受我們的.愛(ài)戴和尊敬。

　　我們的老師很出色，我們都很喜歡他。

　　Our English teacher， Bruce， is from Britain。 He is forty years old or so。 He is a tall and thin man， wearing a pair of glasses。

　　Bruce is very strict with us。 He always makes full preparations for his classes and corrects our homework carefully。 His teaching style is quite different from that of other teachers。 He always encourages all of us to think by ourselves and learn on our own。 Now our ability to study independently has been greatly improved。

　　Bruce has been getting along very well with all of us。 He is so kind and friendly to us that we all love him and respect him deeply。

　　我們的英語(yǔ)老師Bmce是位英國(guó)人。40歲左右，又高又瘦，戴著一副眼鏡。

　　Bmce總是嚴(yán)格要求我們。他總是認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。他的教學(xué)方法與眾不同，他總是鼓勵(lì)我們獨(dú)立思考、自學(xué)。現(xiàn)在我們的自學(xué)能力都得到很大的提高。

　　Bmce和我們相處得非常融洽。他對(duì)我們和藹可親，我們都很尊敬他，愛(ài)戴他。

我的老師英語(yǔ)作文 篇5

　　Miss Zhang is my Chinese teacher. She is young and beautiful. She graduated from a famous university of our country. She comes to our school for two years. I like her class very much, because she always can tell us interesting stories. In her class, everything seems to be easy. She can lead the teaching joyful. I can learn a lot from her, because she is knowledgeable. I want to be such a knowledgeable person like her.

　　張老師是我的語(yǔ)文老師，她年輕又漂亮。她畢業(yè)于我國(guó)的一所著名大學(xué)。她來(lái)我們學(xué)校已經(jīng)有兩年了。我很喜歡她的課，因?yàn)樗��?jīng)常給我們講有趣的故事。在她的課堂上，每件事看起來(lái)都很簡(jiǎn)單。她能夠把課堂引導(dǎo)得很歡快。我能夠從她那里學(xué)到很多，因?yàn)樗龑W(xué)識(shí)淵博。我想成為像她一樣學(xué)識(shí)淵博的'人。

我的老師英語(yǔ)作文 篇6

　　一個(gè)人的一生中會(huì)有幾個(gè)英語(yǔ)老師留在心里。我最愿意留在心里的英語(yǔ)老師是我初一的英語(yǔ)老師。

　　她叫陳曉黎，中等個(gè)，戴一副近視眼鏡�？偸潜P(pán)著頭發(fā)。長(zhǎng)的非常漂亮，也非常可愛(ài)。我們班調(diào)皮的男生讓老師哭笑不得。陳老師生氣時(shí)我們?nèi)�班鴉雀無(wú)聲，這并不是因?yàn)槔蠋熒鷼獾臉幼涌植蓝�是因�(yàn)槲覀冎�道自己錯(cuò)了。起初我很討厭陳老師，但上個(gè)月的一件事讓我深深喜歡上了陳老師。12月16號(hào)是陳老師的生日，為此我們班一人出了幾塊錢(qián)來(lái)給老師半個(gè)生日party，那天我們站在教學(xué)樓下面全班女生站成了一個(gè)心。當(dāng)時(shí)老師很激動(dòng)，眼淚情不自禁的流了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己不應(yīng)該那么討厭陳老師。從那天起老師也改變了。變得溫柔可愛(ài)。既是我們尊敬的英語(yǔ)老師也是我們的知心朋友，從此我改變了自己的想法。那天我就下了決心；以后努力學(xué)習(xí)。起好學(xué)習(xí)委員的作用。并認(rèn)真復(fù)習(xí)考出個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答陳老師。陳老師幾次都是忍著病來(lái)給我們上課。當(dāng)我看到那從老師額頭上流下來(lái)的汗水時(shí)眼淚就會(huì)掉下來(lái)。當(dāng)時(shí)多么希望自己是一位神醫(yī)那樣就可以快速治好陳老師的`病，讓她跟我們一樣快樂(lè)的玩耍。

　　這就是我的老師——陳曉黎。如果你是她的學(xué)生那我相信你也會(huì)有同樣的感受

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