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英語(yǔ)作文

學(xué)英語(yǔ)作文

時(shí)間:2023-09-16 07:19:22 英語(yǔ)作文 我要投稿

學(xué)英語(yǔ)作文(集合5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)英語(yǔ)作文(集合5篇)

學(xué)英語(yǔ)作文 篇1

  Green Consumption

  The conception of green consumption has gradually become popular in China. More and more green foods are making their appearance on the market and more and more people are becoming conscious of environmental protection.

  However, there still exist quite a few difficulties in the further promotion of green consumption. On the one hand, many people are still not quite clear of the advantages of green foods. On the other hand, due to high profits, many fake green foods are found in the market. Moreover, many consumers don’t want to pay extra money for green foods.

  There may be several ways to solve these problems. Firstly, the government should supervise the good quality strictly to protect consumers’ interests. Secondly, the conception of green consumption should be further promoted and emphasized. Thirdly, the government should work together with manufacturers to make the price more reasonable.

學(xué)英語(yǔ)作文 篇2

  the Children's Day this year is the most unforgettable one for me beacause i'll soon graduate.

  Even though it doesn't come yet,i believe it must be the most unforgettable.

  I will no loneger be a child once going to middle school

  What a unforgettable Children's Day!

學(xué)英語(yǔ)作文 篇3

  “哼!氣死我了……”爸爸一回來(lái)就氣呼呼地大喊,準(zhǔn)確地說(shuō)是人還沒(méi)到,聲音先到了。

  爸爸是一名出租車(chē)司機(jī)。原來(lái),爸爸載客過(guò)程中遇到了一個(gè)外國(guó)友人,他“嘰里咕!钡卣f(shuō)了一大串英語(yǔ),爸爸卻一句也沒(méi)聽(tīng)懂。外國(guó)友人只好搖搖頭,伸手去攔別的出租車(chē)。爸爸白白丟了一單生意,感到非常懊惱。

  “閨女,你教我些青島景點(diǎn)的英文單詞行不?我要學(xué)英語(yǔ)!”我聽(tīng)后,毫不猶豫地答應(yīng)了。可是沒(méi)過(guò)幾天,我就感到厭煩了——爸爸很笨,教他的單詞不是記不住,就是記錯(cuò)了。例如,“Laoshan Mountain”(嶗山)這個(gè)詞組吧,“Laoshan”他記得牢牢的,但死活記不住“Mountain”怎么發(fā)音。記不住也就算了,他還不服氣:“這個(gè)不用教,外國(guó)友人說(shuō)嶗山我肯定能聽(tīng)懂,你教我點(diǎn)有用的!”

  “Qingdao Beer Museum”(青島啤酒博物館),我脫口說(shuō)出了一連串單詞。爸爸呢,撓了撓頭,照貓畫(huà)虎復(fù)述了一遍,差點(diǎn)把我笑趴下!爸爸說(shuō)成了“青島比爾貓”!這“比爾貓”是從哪里蹦出來(lái)的.呢?我真佩服爸爸的聽(tīng)力和創(chuàng)造力。

  沒(méi)辦法,我只好絞盡腦汁,創(chuàng)新我的教學(xué)方法。

  “你看,例如,‘Zhongshan Park’(中山公園),公園里有老虎、獅子等讓人害怕的動(dòng)物,所以‘park’開(kāi)頭就是發(fā)‘怕’的音,一害怕,不小心磕著了,所以就是‘怕磕’!

  “早這么教,我不是早就會(huì)了嘛!”爸爸一拍大腿,興奮地站了起來(lái)。我接著編:“像‘beach’(沙灘),就想成你在沙灘上用鼻子吃飯,發(fā)音就是‘beach’!辈坏揭环昼,爸爸就輕輕松松記住了“park”和“beach”兩個(gè)單詞。

  我找到了竅門(mén),教起爸爸來(lái)輕松了許多。我又幫爸爸將常用的單詞在手機(jī)上錄了音,讓他有空就聽(tīng)一聽(tīng)。終于,幾天后,爸爸滿(mǎn)臉笑容的回家了,他告訴我們,今天他又遇到了一個(gè)外國(guó)友人,他說(shuō)的英語(yǔ)爸爸大多沒(méi)聽(tīng)懂,只聽(tīng)出來(lái)了“Landing Stage”,就知道要去棧橋。爸爸立刻說(shuō):“OK,OK(好的)!”那外國(guó)友人下車(chē)后還向爸爸豎起了大拇指,爸爸心里自然是美滋滋的。

  就這樣,在我的幫助下,爸爸會(huì)的單詞越來(lái)越多。暑假里,他經(jīng)常接送外國(guó)友人,有一次還拿回了美金呢,說(shuō)是外國(guó)友人給他的小費(fèi)。看爸爸情緒高漲,我又給爸爸做了套“青島景點(diǎn)英文詞匯卡”來(lái)幫助他背記,讓他的英語(yǔ)更上一層樓。

  經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí),爸爸漸漸地能和外國(guó)友人對(duì)話(huà)了。當(dāng)然,全家人都說(shuō)是我的功勞,我的心里美極了。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇4

  今天下午,媽媽陪我讀英語(yǔ),我高興地拿起書(shū)開(kāi)始讀,我一會(huì)兒讀讀這首兒歌,一會(huì)兒讀讀那首兒歌,媽媽問(wèn)我到:為什么只讀兒歌呢?我說(shuō):因?yàn)楹罾蠋熣f(shuō),下個(gè)星期我們要在教室里唱歌,所以我才在唱歌。媽媽明白了,我就繼續(xù)讀了,讀了一會(huì)兒,我就有了新想法:不如我選一首最好聽(tīng)的歌吧!我看了一下我們學(xué)過(guò)的.歌謠,終于得出了答案:第21頁(yè)的歌謠,我試著背了背,媽媽聽(tīng)后夸我:真棒,加油。我聽(tīng)后心里開(kāi)心極了,又背了一會(huì)兒,我就覺(jué)得非常熟了,就休息了幾分鐘,媽媽給我測(cè)了一下,她說(shuō):非常好,非常好,我覺(jué)得一次比一次好。我聽(tīng)后心里甜絲絲的。希望我還可以和媽媽一起讀英語(yǔ)。

  我喜歡讀英語(yǔ)。

學(xué)英語(yǔ)作文 篇5

  沙沙沙,伴隨著淅淅瀝瀝的小雨,我們來(lái)到了北海市工人文化宮聽(tīng)外教講課。

  當(dāng)同學(xué)們都坐好位置安靜后,老師用他流利的英文向我們介紹了自己,接著進(jìn)入了今天的主題,他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動(dòng)物城》,告訴我們這部電影于20xx年在中國(guó)電影院上映,電影中的一些情節(jié)和人物的設(shè)定是和現(xiàn)實(shí)中動(dòng)物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長(zhǎng)與公牛警長(zhǎng)。獅子是叢林之王,所以獅子是市長(zhǎng),而在自然界中,只有公牛敢和獅子對(duì)抗,所以在電影中,公牛作為警長(zhǎng)去抓捕獅子市長(zhǎng)。

  老師又向我們介紹了電影中的好幾個(gè)主要主角動(dòng)物們,告訴了我們這些動(dòng)物的英文標(biāo)準(zhǔn)讀音讀法。接著,老師準(zhǔn)備給我們放了幾個(gè)小短片叫同學(xué)們認(rèn)真看仔細(xì)聽(tīng),看完要求并向我們提問(wèn),詢(xún)問(wèn)我們短片中的人物,和短片中所說(shuō)的故事情節(jié)等。

  在影片中,食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物和平共處,狐貍和兔子成了最好的朋友,這也是電影所表達(dá)的制片人的`心愿,希望動(dòng)物和平共處,不互相傷害,希望人們也互幫互助。

  老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲,在老師的帶動(dòng)下,同學(xué)們都很興奮地跟著老師唱這首英文歌,老師還叫幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)一起唱。

  最后,老師發(fā)了一張紙讓我們?cè)谏厦娈?huà)這節(jié)課的思維導(dǎo)圖,畫(huà)完后發(fā)到新世紀(jì)外語(yǔ)群讓大家參考。這堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課,就這樣結(jié)束了。

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