（推薦）學(xué)英語(yǔ)作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
My weekend 我的周末
I have happy weekend。
On Saturday morning I always have English classes at school。 I study hard in the classroom。 In the afternoon I often play computer games。 On Sunday morning I often draw pictures。 Sometimes I visit my grandmother and grandfather。 Sometimes I listen to music。 On Sunday afternoon I often do housework or go shopping。
So I love weekends。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
作文一直可以說(shuō)是英語(yǔ)四級(jí)考試的重難點(diǎn)，也是讓考生最頭疼的內(nèi)容，作文除了需要我們有一定的`詞匯積累，也需要我們不間斷的練習(xí)和總結(jié)，練習(xí)多了才能熟能生巧，才能下筆成章，下面為大家整理了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文范文，供廣大考生參考使用。
題目要求：
Opening Psychological Courses
1. 許多人建議大學(xué)開(kāi)設(shè)心理課程
2. 我對(duì)這一問(wèn)題的看法
參考范文：
Sample:
Recently more and more educator and common citizens suggest that universities colleges open more courses which are helpful for students' psychological health. Personally, I fully agree with their proposal for the following reasons.
On the one hand, the ever-increasing pressure of study at the moment and job-hunting in the future may lead to many psychological problems such as anxiety, depression and even despair, and the psychological courses open a door for communication and relaxation. On the other hand, such courses can teach students how to regulate feelings and emotions under different situations, which is a good preparation for the future life in the complex social network. Finally, these courses also introduce good habits which are conducive to mental and psychological health. To be mature and qualified citizens in the society, students have to do more than study hard.
In a word, I warmly welcome the establishment of psychological courses in universities. In my mind, they are good for students' psychological development.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
Panda is the most lovely animal in the world. It is treated as the national treasure. Everybody loves panda. It has round body shape and black eyes. There are many countries renting the panda and they are proud of it. People from other countries come to the animal zoo to witness this lovely creature. At the same time, we should protect the environment, so as to protect panda.
熊貓是世界上最可愛(ài)的動(dòng)物,它被視為國(guó)寶。每個(gè)人都喜歡熊貓,它有著圓圓的體型和黑色的.眼睛。有許多國(guó)家會(huì)租熊貓,他們對(duì)此感到很自豪。來(lái)自其他國(guó)家的人來(lái)到動(dòng)物園,見(jiàn)證這個(gè)可愛(ài)的生物。與此同時(shí),我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,這樣才可以保護(hù)熊貓。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
English is a global language. It is useful for us to learn it well. But how? First, learn new words. Words are important to English learning. Second, practice listening and speaking.
You can speak English with others.
It will help you to improve. Last, you can watch English movies or listen to English songs.
It is funny and helpful. Anyway, you should work very hard.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
When a couple gets married, it is natural for them to receive wishes from relatives and friends. Recently, a young couple showed the message of their coming wedding, but the public criticized the man, because they believed he was committing crime as he fell in love with a girl when she was 8 years old.
當(dāng)一對(duì)夫婦結(jié)婚時(shí)收到親戚朋友的祝福是理所當(dāng)然的。最近，一對(duì)年輕的夫婦傳來(lái)了婚訊，但是公眾卻對(duì)準(zhǔn)新郎進(jìn)行了批評(píng)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他是在犯罪，因?yàn)樗跍?zhǔn)新娘8歲的時(shí)候就愛(ài)上了她。
The man and the little girl’s story seems to be romantic. But thinking of the girl’s young age when they met, and she was just a little girl, it is unbelievable. Though now she is almost 18, their story worries so many parents. They are so afraid of the negative information releases to the young children, when they don’t know the concept of love. From 8 to 18, the girl’s growing period is accompanied by this man who is much older than her, while I don’t favor of this way.
這一對(duì)夫婦的故事似乎是浪漫的，但想到他們相遇時(shí)女孩的年紀(jì)，她還只是一個(gè)小女孩，真是不可置信。雖然她現(xiàn)在快滿18歲了，但他們的故事卻讓很多父母擔(dān)心，他們很擔(dān)心在他們的小孩還沒(méi)懂得愛(ài)是什么的時(shí)候就接觸到這樣的信息。從8歲到18歲，這個(gè)女孩的成長(zhǎng)時(shí)期都是在這個(gè)比她大了很多的男人的陪伴下度過(guò)的，我并不贊同這樣的方式。
The girl was misled by the wrong conception. Someone told her when she was 18, they would be married. As she is young and innocent, even she is 18, she doesn’t have much chance to see the variety of the world. The way she sees the world is misled by this elder man.
這個(gè)女孩被錯(cuò)誤的.觀念誤導(dǎo)了。有人告訴她，18歲時(shí)他們就會(huì)結(jié)婚。因?yàn)樗昙o(jì)小、天真，所以即使是18歲，她也沒(méi)什么機(jī)會(huì)看到這個(gè)豐富多彩的世界。她看待世界的方式被這位年長(zhǎng)的人誤導(dǎo)了。
A child’s growing up should be natural and led by the right value.
孩子的成長(zhǎng)應(yīng)該是順其自然的，加以正確的價(jià)值觀引導(dǎo)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇6
【寫作題目】
下面是你的個(gè)人信息，請(qǐng)你用幾句話向你的筆友介紹自己。
Name: LiLei
Age:15
Birthplace(出生地）：Beijing
Telephone number: 01098432089
Class: Class Two, Grade Eight
【參考范文】
Hello! My name is LiLei. I am 15 years old. I am from Beijing, China. My telephone is 01098432089. I am in Class Two , Grade Eight. I want to be your good friend.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇7
本學(xué)期，我區(qū)的小學(xué)英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)題型有了一個(gè)很大的改革，特別是高年級(jí)段附加了英語(yǔ)作文這一題，小學(xué)英語(yǔ)作文教學(xué)。英語(yǔ)寫作馬上引起了廣大教師的重視，而如何教學(xué)生寫好一篇小段文也成為英語(yǔ)教師共同的話題。
大家都知道，英語(yǔ)教學(xué)的最終目的是發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語(yǔ)交際能力。而語(yǔ)言技能是構(gòu)成語(yǔ)言交際能力的重要組成部分，它包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。聽(tīng)和讀是理解的技能，說(shuō)和寫是表達(dá)的技能;這四種技能在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成，相互促進(jìn)。目前小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)極其重視“聽(tīng)、說(shuō)、讀”的訓(xùn)練，每學(xué)期很多地方還組織了學(xué)生進(jìn)行各種形式的口語(yǔ)考試，卻往往忽視了“寫”的教學(xué)。在外語(yǔ)學(xué)習(xí)技能中，“寫”對(duì)學(xué)習(xí)者的要求是最高的，而要在小學(xué)階段教學(xué)生這一技能難度也就更高，畢竟很多小學(xué)生自己的母語(yǔ)寫作還沒(méi)學(xué)好，要再學(xué)習(xí)另一種語(yǔ)言的寫作可謂是難上加難。作為一名高年級(jí)英語(yǔ)教師，這兩年來(lái)我也嘗試了英語(yǔ)寫作教學(xué)，并取得了一定的成效，下面談?wù)勎业淖龇ā?/p>
一. 單詞積累。一篇作文，脫不了是由單詞---句子----段落等要素所組成的，單詞是一篇作文最基礎(chǔ)的部分，過(guò)分強(qiáng)調(diào)它是不妥，但卻也不能忽略。強(qiáng)大的單詞積累是寫好一篇作文的后盾。所以，不管在課堂上，還是在課后，都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生掌握好單詞的拼寫和單詞的運(yùn)用。
二. 抓好課本教學(xué)，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)在小學(xué)，學(xué)生的主要學(xué)習(xí)時(shí)間是課堂學(xué)習(xí)時(shí)間。學(xué)生的主要知識(shí)來(lái)源于課本，課本是學(xué)生學(xué)習(xí)的根本。課本給學(xué)生提供基本的句型,語(yǔ)法知識(shí)，詞匯等。所以，對(duì)于課本中的內(nèi)容，可適當(dāng)要求學(xué)生背誦，小學(xué)生善于模仿，通過(guò)背誦課文，一些句子就會(huì)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，學(xué)生就會(huì)有意無(wú)意地模仿這樣的句子進(jìn)行寫作。課文中的句子一般來(lái)說(shuō)是很規(guī)范的，學(xué)生的寫作也會(huì)較規(guī)范。記憶中的課文也是學(xué)生寫作時(shí)句子處理的`依據(jù)。憑語(yǔ)感和課文結(jié)構(gòu)，利用個(gè)人的智慧和對(duì)作文題目及要求的理解，學(xué)生會(huì)寫出語(yǔ)法正確，句意通順，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的作文
三. 引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，積累、豐富寫作素材，拓展學(xué)生的知識(shí)面。古人云“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神” ， 閱讀是寫作的基礎(chǔ)，大量的、廣泛的閱讀，才能加強(qiáng)學(xué)生理解和吸收書面信息的能力，有助于鞏固和擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，增強(qiáng)語(yǔ)感，豐富學(xué)生的語(yǔ)言知識(shí)，了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景。實(shí)踐證明，學(xué)生平時(shí)課外閱讀面越寬，語(yǔ)言實(shí)踐量越大，運(yùn)用英語(yǔ)表達(dá)自己的能力就越強(qiáng)。通過(guò)日積月累的積累，學(xué)生在自然的習(xí)得中學(xué)得大量了的英語(yǔ)單詞、句子，形成較好的語(yǔ)感。為學(xué)生更好地寫作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)但在選擇課外閱讀材料時(shí)，還要注意：文章太易，不利于知識(shí)的提高，文章太難會(huì)挫傷學(xué)生閱讀英語(yǔ)的積極性，作文指導(dǎo)《小學(xué)英語(yǔ)作文教學(xué)》。難易適中的文章指生詞率不超過(guò)10%的文章。
四. 開(kāi)展扎實(shí)的寫作訓(xùn)練。
1.一句話日記。
很多小學(xué)生都喜歡寫日記，用日記來(lái)記錄他們成長(zhǎng)的足跡。如果學(xué)生能用英語(yǔ)來(lái)寫日記，更能提高他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。所以，從寫一句話日記開(kāi)始訓(xùn)練學(xué)生的寫作是一個(gè)不錯(cuò)的方法。那么如何寫好一句話日記呢?可以從以下兩點(diǎn)告訴學(xué)生：第一、寫什么。(寫一寫你看到或聽(tīng)到的人、事、景。) 二、怎么寫。(寫出人物在做什么或景物是怎么樣的。) 告訴學(xué)生只要能把這兩點(diǎn)寫出來(lái)，也就可以寫好一句話日記拉。以下是兩篇學(xué)生所寫的一句話日子。雖然簡(jiǎn)單，但對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫作的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很好的開(kāi)頭。
May 3 rd Tuesday Cloudy
MiZhang is ill today, We miher very much.
October 22 th Sunday Sunny
Today is Sunday, I can help my mother do housework.
2. 一段話日記。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的一句話日記訓(xùn)練，學(xué)生在英語(yǔ)表達(dá)上有了很大的進(jìn)步。寫英語(yǔ)作文的信心也建立起來(lái)啦，這時(shí)，可把一句話日記加強(qiáng)為一段話日記。在寫一段話日記前，可從以下三點(diǎn)教學(xué)生如何完成一段話日記。第一、些什么。(寫你身邊熟悉的人或事) 第二、在哪里?(寫出事情發(fā)生在什么地方) 第三、做什么。(寫出人物在做什么事情)。
例 March 12th Saturday Cloudy
My parents and I went to the park to fly a kite today! It was cloudy. Many people were in the park. There were children、women and man. I was happy.
3、看圖寫作 。
看圖寫作也是訓(xùn)練學(xué)生寫作能力的有效辦法。它的長(zhǎng)處是在寫作過(guò)程中可以增加圖片與英語(yǔ)思維、表達(dá)的直接聯(lián)系，減少對(duì)中文的依賴。為了使學(xué)生更多地參與寫作教學(xué)，激發(fā)他們對(duì)寫作的興趣，看圖寫作的圖畫可發(fā)動(dòng)學(xué)生在報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上挑選他們喜愛(ài)與適合他們水平的圖畫或照片，帶到課堂上使用。實(shí)踐證明，學(xué)生提供的圖畫生動(dòng)多樣，大大激發(fā)了他們的寫作興趣。
4. 命題作文。
經(jīng)過(guò)日記，看圖寫作的訓(xùn)練，學(xué)生在寫作能力上有了一定的提高，英語(yǔ)表達(dá)能力也有很大的進(jìn)步。這時(shí)，可根據(jù)學(xué)生的教材，就每個(gè)單元不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容提供一個(gè)命題作文給學(xué)生練筆。如：My _____Teacher, My School Days, I am Helpful等等題目。這些題目緊扣他們學(xué)習(xí)的內(nèi)容，書本上的內(nèi)容給他們寫作提供了模仿的對(duì)象，而且跟他們的生活也息息相關(guān)。
五、提供學(xué)生發(fā)表的舞臺(tái)，激發(fā)協(xié)作的動(dòng)力。
如果學(xué)生知道自己所寫的作文能以個(gè)人名義發(fā)表時(shí)，他們所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度就認(rèn)真積極很多。因此在鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真寫作的同時(shí)，也應(yīng)為學(xué)生提供一個(gè)發(fā)表的舞臺(tái)，為他們的寫作提供動(dòng)力。例如：1 .每天用課前十分鐘為優(yōu)秀作品發(fā)布會(huì)，教師表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)名單，并讓小作者到講臺(tái)前發(fā)表演說(shuō)，教師夸張地大力表?yè)P(yáng)。2 .把學(xué)生的英語(yǔ)習(xí)作張貼在教室的公布欄，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。3 .編制優(yōu)秀作品集，讓學(xué)生體會(huì)到英語(yǔ)寫作的成功感。4 .此外，學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校的網(wǎng)站也是發(fā)表學(xué)生作品的好平臺(tái)。
英語(yǔ)寫作不經(jīng)持續(xù)、有效的訓(xùn)練是很難達(dá)到一定水平的。因此，英語(yǔ)寫作教學(xué)對(duì)教師提出了更高的要求。在英語(yǔ)教學(xué)新信息不斷涌現(xiàn)的今天，我們必須更新寫作教學(xué)理論與方法，提高自己的英語(yǔ)寫作知識(shí)與能力，反復(fù)實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，才能真正提高英語(yǔ)寫作教學(xué)水平。
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