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實(shí)用的我的老師英語(yǔ)作文(精選8篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的老師英語(yǔ)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師英語(yǔ)作文 篇1
I have a good English teacher. She is Miss Wu. She is my favorite teacher.我有一個(gè)好英語(yǔ)老師。她就是吳老師。她是我最喜歡的老師。
We felt English very difficult when we began to study English. Miss Wu had a good idea to solve the problem. One day, she came into the classroom with some fruits, such as apples, bananas and oranges. She said, “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English. ”我們剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候感覺(jué)英語(yǔ)很難。吳老師有一個(gè)好辦法解決這個(gè)問(wèn)題。一天，她帶了好多水果來(lái)到教室，像蘋(píng)果，香蕉和桔子之類(lèi)的。她說(shuō)：“今天我們要學(xué)習(xí)這些水果的名字。如果你們能用英語(yǔ)告訴我它們的`名字，你們就可以吃它們�！�
All of us were interested and wanted to win the fruits. We listened to her very carefully. Someone even stood up to answer questions. When the class was over, all the fruits were all eaten.我們大家都很感興趣，都想贏得水果。我們聽(tīng)的很認(rèn)真。有的同學(xué)甚至站起來(lái)回答問(wèn)題。當(dāng)下課的時(shí)候，所有的水果都已經(jīng)被吃掉了。
From then on, I am more and more interested in English. I think Miss Wu is a good teacher. I really appreciate her help.從那以后，我對(duì)英語(yǔ)越來(lái)越感興趣。我認(rèn)為吳老師是一個(gè)好老師，我真的很感激她的幫助。
我的老師英語(yǔ)作文 篇2
三尺講臺(tái)是您展示自己才能舞臺(tái)，小小的教室則是您溫馨而又摯愛(ài)的家園，而我們就是您那疼愛(ài)而又時(shí)時(shí)刻刻惦記的孩子。在這個(gè)小小的家園里，老師，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
一題記
初中的第一個(gè)學(xué)期即將逝去，老師們的一言一行、一舉一動(dòng)、一顰一笑都深深的印在了我的心底，他們?cè)谡n堂上的認(rèn)真、細(xì)心：在課余時(shí)間的體貼、關(guān)心早已感化了我。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師一王老師吧！
王老師中等個(gè)子，衣著洋氣，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上戴著一副黑色邊框的眼鏡，馬尾辮總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅(jiān)定的目光�？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她是和藹的，她可是一位嚴(yán)厲的老師呢！有一次，老師聽(tīng)寫(xiě)了單詞。這些單詞很早就開(kāi)始背了，但我聽(tīng)寫(xiě)的結(jié)果很不理想，一個(gè)單元的20個(gè)單詞我就寫(xiě)錯(cuò)5個(gè)，寫(xiě)的單詞還歪歪扭扭的，非常難看。
王老師把我留了下來(lái)，讓我重新寫(xiě)。直到我把單詞寫(xiě)工整、規(guī)范為止，王老師才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨王老師，心想：不就是幾個(gè)單詞嗎？寫(xiě)好寫(xiě)壞不都是一樣嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫(xiě)，硬是把單詞寫(xiě)規(guī)范，真是浪費(fèi)時(shí)間�；氐郊�，我把未按時(shí)回家的原因告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“單詞對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)是基礎(chǔ)，從寫(xiě)單詞上能看出一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。王老師嚴(yán)格要求是對(duì)的，是對(duì)你負(fù)責(zé)，你學(xué)到知識(shí)是自己的，只有老師才會(huì)這樣不厭其煩的要求你�！甭�(tīng)了媽媽的一席話，我明白了老師的用意，使我更加敬佩王老師了。從那以后，我就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，天天中午堅(jiān)持練英語(yǔ)字帖，無(wú)論寫(xiě)什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫(xiě)工整，寫(xiě)規(guī)范。過(guò)了一段時(shí)間，我的單詞比以前漂亮了，規(guī)范了，還多次受到老師的表?yè)P(yáng)�？吹轿业倪M(jìn)步，王老師比我還高興呢！這都是王老師嚴(yán)格要求的結(jié)果。
王老師不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上特別關(guān)心我們。我們班有61名同學(xué)，王老師為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中，她利用休息時(shí)間與每個(gè)家長(zhǎng)溝通，對(duì)每個(gè)孩子的.家庭情況都了如指掌，以便及時(shí)給我們關(guān)愛(ài)。她說(shuō)我不嫌麻煩，我愿意為了你的孩子時(shí)刻與你溝通。只要我能做到的事情就一定不會(huì)讓你失望，比如在英語(yǔ)中遇到難題隨時(shí)可以找我，給我打電話，我一定會(huì)認(rèn)真的給孩子們講解直到弄懂為止。王老師還會(huì)察言觀色呢！每當(dāng)有同學(xué)臉色不好，不用同學(xué)說(shuō)，她總是主動(dòng)問(wèn)同學(xué)怎么了，用藥了嗎。一次我在玩要時(shí)，不慎將手指頭劃破了，老師知道了，便急忙帶我去辦公室貼上了創(chuàng)可貼，當(dāng)時(shí)我特別感動(dòng)，她那關(guān)切的眼神與親切的話語(yǔ)和媽媽一樣慈祥、一樣真摯。我真為有這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的老師而自豪。
這就是老師，這就是我們的老師，她用她的質(zhì)樸純真感染著每一個(gè)人！她有的是對(duì)學(xué)生的無(wú)私的愛(ài)，對(duì)教育執(zhí)著的愛(ài)。她付出的心血數(shù)不清，她留下的汗水?dāng)?shù)不清，她為學(xué)生們所做的一切數(shù)不清……
老師，或許我們看不到您燈下備課批改作業(yè)的身影，看不到您為了我們放棄節(jié)假日休息的情形，看不到您為了我們顧不上照料生病中小寶貝的日子。但我們從作業(yè)本上個(gè)個(gè)鮮紅的對(duì)勾上：從一字一句的批語(yǔ)上：從您一遍一遍不厭其煩的給我們講例題上：從點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)的批改作業(yè)上，看到了您對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，您為我們而放棄假日我們哪能不知！為我們而不能天天照顧自己的家庭和孩子，我們又哪能不曉！
佛說(shuō)：前世五百次的回眸換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，我說(shuō)：前世五百次的邂逅換來(lái)今生的師生情緣。所以，讓我們尊敬所有萍水相逢的老師，尊敬他們無(wú)私的奉獻(xiàn)與付出。
我的老師英語(yǔ)作文 篇3
他姓陳，名博，學(xué)生們給他取了一個(gè)可愛(ài)的綽號(hào)：啵啵。
他的身材和他的才華一樣“臃腫”，一雙小眼睛像電視劇《潛伏》里的余則成一樣，敏銳、深邃、睿智。額頭前橫一對(duì)八字眉，看起來(lái)很文學(xué)，讀起來(lái)很辛辣。
初一開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，他將我們?cè)瓉?lái)的英語(yǔ)老師“擠”走了，看著他那“狡詐”的樣子，我們都不愿意接受他，一個(gè)壞蛋居然還將粉筆藏起來(lái)了。他在作自我介紹的時(shí)候，沒(méi)有找到粉筆，連“陳博”二字都書(shū)不上黑板。為了避免尶尬，也為了教訓(xùn)我們，他那小眼睛轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，慢悠悠地說(shuō)：“同學(xué)們，我們玩一個(gè)游戲好不好？”
一聽(tīng)說(shuō)玩游戲，我們便來(lái)勁了，高興地說(shuō)好，正在我們想著這游戲好不好玩時(shí)，他開(kāi)口了：“游戲規(guī)則是，背第三單元單詞，五分鐘之后我請(qǐng)一名同學(xué)上來(lái)聽(tīng)寫(xiě)。錯(cuò)多了會(huì)有處罰哦。”說(shuō)完，他便將深邃的眼光巡視著四周，一雙綠豆眼便得意地在教室里亂轉(zhuǎn)，似乎想找出“元兇”。突然，他扶了扶眼鏡說(shuō)：“那個(gè)誰(shuí)，你上來(lái)�！蔽覀冺樦氖种缚慈�，不由得心里一驚！不知是他故意炫耀自己的聰明，還是無(wú)意而為，被點(diǎn)的“那個(gè)誰(shuí)”正是藏粉筆的“壞蛋”。那“壞蛋”還想裝一下，問(wèn)老師要粉筆。老師卻說(shuō)：“我怎么知道，自己找唄�！边@個(gè)“壞蛋”只好裝模作樣地左瞧瞧右看看，最終從教室的一角將粉筆“找“了出來(lái)。
有的時(shí)候，有學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真了，他便會(huì)說(shuō)：“有些同學(xué)啊，學(xué)習(xí)態(tài)度極不認(rèn)真，以后會(huì)考不上高中的，更別做什么大學(xué)夢(mèng)了！不過(guò)天生我材必有用，你們可以買(mǎi)一張通往南方以南的火車(chē)票，在那些南方的皮鞋工廠里，和一些衣著奇特，頭發(fā)怪異的`人一起工作，一起在汗酸味極濃的宿舍里睡覺(jué)，一起擠火車(chē)汽車(chē)回家過(guò)年。你沒(méi)必要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)槟抢锏睦习宥际侵袊?guó)人，就算你很能干，老板把你提拔成了銷(xiāo)售副總了，每天和外國(guó)人談生意，你也沒(méi)必要學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)橥鈬?guó)人都懂中文。所以，孩子們，祖國(guó)需要你們，就算你將來(lái)是塊邊角料，也總有用得著的地方，是吧？”說(shuō)完，他又將將眼鏡扶了扶。
或許是陳老師那幽默的性格，抑或是他趣味無(wú)窮的教學(xué)方法，還或許是他那極帶刺激的冷嘲熱諷，讓我們明白了他的良苦用心。他到我們班才幾個(gè)星期，大家便由“小覷”他而崇拜他。有個(gè)叫楊甫翊的家伙居然崇拜得想歌頌一下他，寫(xiě)了一篇文章叫《我的英語(yǔ)老師》。有什么好吹捧的？不就是姓陳，名博嗎？不就是肚子里陳列著博大的學(xué)問(wèn)嗎？非要把我們班整成年級(jí)第一，有什么好的？大家一個(gè)個(gè)累得要死！
嘿嘿，陳老師，面對(duì)我們這些淘氣包，您累不累哦？
我的老師英語(yǔ)作文 篇4
我愛(ài)沃根，是因?yàn)樗o了我一位好老師。
她，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)特別智慧；頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉上總是掛著笑容。她到底是誰(shuí)？她就是我的英語(yǔ)老師lina。她是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師，也是最讓我喜歡的老師。當(dāng)我聽(tīng)lina老師講課時(shí)，總感覺(jué)很輕松，那是一種享受！看似枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞，在lina老師口中被說(shuō)得有聲有色。有時(shí)，lina老師能把我們帶進(jìn)奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時(shí)，lina老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好河山，讓我們盡情游玩……總而言之，上lina老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺(jué)，也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。
記得剛來(lái)到沃根的時(shí)候，lina老師讓我們背單詞，因?yàn)槲抑雷约旱?英語(yǔ)成績(jī)比別人差，所以只要一有時(shí)間我就背。第二次上課，她讓我們很早就到學(xué)校默寫(xiě)背過(guò)的單詞。背了多少天的單詞，小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手，lina老師又說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字抄五遍。”我低著頭寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完就交了上去。lina老師叫住我，拿著我的背寫(xiě)紙，笑著說(shuō)：“光會(huì)背不行，還要會(huì)寫(xiě)、寫(xiě)正確，自己看著辦�！蔽胰マk公室找她，她還是笑著對(duì)我說(shuō)：“是不是手上該打了，這些單詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是不應(yīng)該寫(xiě)錯(cuò)的……”她又嚴(yán)肅地說(shuō)，“其實(shí)你已經(jīng)有很大進(jìn)步了，老師也沒(méi)有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己。只要你覺(jué)得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就不會(huì)放棄你，繼續(xù)努力。”聽(tīng)了這些話，我感動(dòng)極了，輕輕地在心里說(shuō)：lina老師，謝謝你，我會(huì)努力的……
lina老師，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我的心田才綠草如茵、繁花似錦！您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著，lina老師，您的精神永記我心！
我的老師英語(yǔ)作文 篇5
英語(yǔ)老師姓李，我們上初一時(shí)才開(kāi)英語(yǔ)課，那年她剛畢業(yè)，經(jīng)驗(yàn)并不豐富。近視鏡、高跟鞋、普通話、很時(shí)髦的衣服，這是最初印象。慢慢熟了，能感覺(jué)到她其實(shí)就是我們的大姐姐，盡管課堂上很兇，甚至一著急她還會(huì)用我們聽(tīng)得不太懂的英語(yǔ)長(zhǎng)句子批評(píng)我們，但卻能感受到她的耐心和善意。
在當(dāng)時(shí)，大家缺少學(xué)好英語(yǔ)課的信心，總感覺(jué)這是舶來(lái)品，缺少正確的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)方法。李老師一直叮囑我們，學(xué)英語(yǔ)沒(méi)什么竅門(mén)，只需六個(gè)字：多讀、多記、多練。
李老師開(kāi)始重視和關(guān)心我，應(yīng)該在初一第一學(xué)期期末考試成績(jī)出來(lái)后。當(dāng)時(shí)我只知道我的成績(jī)不錯(cuò)，但并不知道我在全班乃至全年級(jí)的名次，等到開(kāi)學(xué)時(shí)一打聽(tīng)，我才知道自己的成績(jī)名列前茅。李老師并沒(méi)有很膚淺地表?yè)P(yáng)我，只是在課堂上提問(wèn)我的頻次逐漸多了，并且常問(wèn)一些有難度的問(wèn)題。
初二時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李老師談戀愛(ài)了，還有人看見(jiàn)了李老師和男朋友在校外的馬路上散步。目擊者說(shuō)，那個(gè)小伙子長(zhǎng)得不錯(cuò)，李老師有眼光。因?yàn)榧依锏淖児剩醵习雽W(xué)期，我的成績(jī)急劇下降，英語(yǔ)也未能幸免。
“為啥？”一節(jié)晚自習(xí)課，李老師主動(dòng)找到我，在操場(chǎng)上很?chē)?yán)厲的質(zhì)問(wèn)。
“分心了。”我低著頭。
“為啥分心？”她繼續(xù)追問(wèn)。
“家里出事了�！蔽逸p聲道。
“出事了有父母，為啥分心？”她似乎感受到了什么。
“父親，父親去世了……”說(shuō)完，我失聲痛哭。
李老師拍了拍我的肩膀，說(shuō)了句對(duì)不起。也許她還想說(shuō)什么，但是欲言又止。
不久之后，李老師結(jié)婚了，緊接著她調(diào)到縣城的學(xué)校上班了。臨走前沒(méi)有道別，我心里若有所失，空落落的。接手李老師的英語(yǔ)老師姓魏，很和善，也很博學(xué)。她來(lái)上的第一節(jié)課的第一個(gè)問(wèn)題就問(wèn)到了我，我一下子懵了，在我機(jī)械地回答完之后，她告訴我回答得很好，要繼續(xù)努力。從那之后，魏老師經(jīng)常給我輔導(dǎo)，還帶來(lái)厚厚一沓英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料讓我看，告訴我，有不會(huì)的地方可以隨時(shí)找她。
臨近中考時(shí)，魏老師叫我到她的辦公室。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)多小時(shí)的`談話中，我獲取一個(gè)重要信息，當(dāng)時(shí)李老師調(diào)走時(shí)，像一個(gè)大姐般將我托付給魏老師，讓她多給我一些關(guān)心和鼓勵(lì)。
李老師？我愣愣地站在那里，記憶的閘門(mén)瞬間打開(kāi)，那個(gè)身影又在眼前浮現(xiàn)：近視鏡、高跟鞋、普通話、很時(shí)髦的衣服……
“好好備考，考好了，李老師會(huì)高興的�！蔽豪蠋煹倪@句話，我牢牢地記在了心底。中考如我所愿，英語(yǔ)成績(jī)靠前。在接到通知單的那一刻，我很想和我的李老師分享這份喜悅，可我不知怎樣聯(lián)系她。
幾年前，我終于找到了李老師的電話。
當(dāng)我撥通后，她卻早已記不起我了。我有些失落地掛上電話，我知道，我只是她無(wú)數(shù)學(xué)生中的一個(gè)。
也許，那份淳樸真摯的師生情對(duì)她而言很平常。
但是，她一定不知道，她那些細(xì)微的舉動(dòng)曾溫暖著我，鼓勵(lì)著我，給我力量，讓我銘記。
我的老師英語(yǔ)作文 篇6
Our art teather is not too young and not too old .She has black hair two big and black eyes ,a big mouth and a small nose .
Look, She is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.She is very funny.
She is a good art teather .we all like her .
我們的美術(shù)老師不年輕但是也不老。她有黑色的頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛，大嘴巴和小鼻子。
你看，她穿著一件藍(lán)白色的`外套，藍(lán)色的帽子，棕色的褲子和一雙舊鞋子，她非常有趣。
她是一位很優(yōu)秀的美術(shù)老師，我們都喜歡她。
我的老師英語(yǔ)作文 篇7
Liu Ming is my chemistry’ teacher. He is an ordinary-looking little man with thick glasses, but he has a strange way of making his classes lively and interesting.
I remembered his first lesson. He put three bottles on the desk. One was filled with kerosene, one with castor oil, and one with vinegar. And he said "Now watch carefully. Pay attention to everything that I do." He held up one of his fingers and dipped it into the cup after he mixed the three kinds of liquid in a big cup together.
A few seconds later, he took his finger out, put it in his mouth and sucked it. "How delicious! You must do everything that I do." said he. And then we did it like him. lmmediately we made a face. The mixture tasted horrible.
It was first chemistry lesson. I never forget it.
我的老師英語(yǔ)作文 篇8
本人今生最喜歡英語(yǔ)課，because——我們有一位可愛(ài)的英語(yǔ)老師，三生有幸！
她有一雙明亮的眼睛，一張可愛(ài)的圓臉，我非常喜歡她上課。雖然她教我的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我卻跟她有了難舍難分的感情。 她的幽默詼諧，以至于課堂氣氛從未處于緊張狀態(tài)，始終是活躍的，常常講一些讓我們開(kāi)心的話，或者直接放首歌，讓大家開(kāi)心開(kāi)心，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的`老師吧？問(wèn)：“誰(shuí)是最可愛(ài)的人？”答：“英語(yǔ)老師唄！”
她溫和，我們和她一直是“忘年之交”�。∥覀兏液退_(kāi)玩笑，就像同齡人，我們每見(jiàn)到英語(yǔ)老師都會(huì)高興地打招呼，一旦見(jiàn)到其他人，只有一招，我閃，我躲！躲過(guò)去了，嘿嘿……當(dāng)然老師是不會(huì)的啦！
她有時(shí)候也很?chē)?yán)厲，當(dāng)同學(xué)不認(rèn)真時(shí)，她總會(huì)擺一個(gè)POSE——雙手叉腰，眼神兇狠，一副氣勢(shì)洶洶的樣子，望而生畏！ 我們有幾個(gè)“耍寶王”被老師請(qǐng)到辦公室了還和老師笑，但是老師呢，也已經(jīng)漸漸喜歡我們了，每次我們干什么事她也會(huì)輕輕地笑一下，因?yàn)樗X(jué)得我們也十分可愛(ài)，這樣的老師那里還找的到呢？我要感謝上帝讓我在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)，而且 鄧?yán)蠋煹墓ぷ髫?zé)任心強(qiáng)。她全心全意地教我們。盡管她講話語(yǔ)速快，但她的聲音總是洪亮的，我們都能聽(tīng)清楚，因此我從不把她的語(yǔ)速快當(dāng)作缺點(diǎn)。鄧?yán)蠋煵还庹f(shuō)得快，她寫(xiě)得也快。當(dāng)我們做練習(xí)時(shí)，她只需五分鐘就能把黑板寫(xiě)滿了。這樣你就明白了，我們的英語(yǔ)課是既短而又緊湊的，因此我們要珍惜英語(yǔ)課，不能浪費(fèi)，而其他科目也是一樣的，我希望鄧?yán)蠋熡肋h(yuǎn)是我的英語(yǔ)老師，然而這是不可能的，因?yàn)槲視?huì)慢慢長(zhǎng)大，從初中——到高中也就是幾年的時(shí)間，雖然時(shí)間短暫，但是我也要珍惜時(shí)間，我以后如果即將離開(kāi)五中的話，我會(huì)送所有老師和母校一個(gè)禮物——那就是我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，老師一定要相信我，不會(huì)讓你失望得。 我們的鄧?yán)蠋熯�是一位慈祥的，熱心腸的婦女。她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。我喜歡英語(yǔ)，喜歡我的英語(yǔ)老師。
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