我的老師英語作文

時(shí)間：2024-02-04 18:38:27 英語作文我要投稿

我的老師英語作文9篇【集合】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師英語作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的老師英語作文9篇【集合】

我的老師英語作文篇1

　　Today is September 9th.I have 4 new teachers.My English teacher is Miss Lin.She is a smart teacher.She has black hair.Her eyes are very big.She is tall and thin.She is very kind.My Chinese teacher is Mr Wang.He is very strict.And he is not young.My math teacher is Miss Liu.She is very beautiful.We like her very much!My music teacher is Miss Zhang.She is not pretty,but she is good at music.We like listen to her.

　　I love my new teacher very much!

我的老師英語作文篇2

　　Nearly all my classmates like to learning English.Do you know why?I think its because we have a very good teacher-wuping.

　　Wuping is an English teacher.Miss wu comes from Shanghai,She is kind and always smiles,She is one of the best teachers in our school.She goes to work early everyday,Miss wu is always very busy ,She often has much work to do.She teaches so well,She often tells us to do our homework carefully,She asks us to study hard,We often do as she says,She gets on very well with us.Sometimes she teaches us English songs.

　　Im so lucky to be her student.

我的老師英語作文篇3

　　可愛的你，帶給我溫暖。

　　——題記

　　剛來這個(gè)班時(shí)，我第一個(gè)遇見的是你，我因?yàn)椴粫?huì)疊被子，而你卻在寢室里像媽媽一樣的幫助我，那時(shí)，我就有點(diǎn)喜歡你了。

　　當(dāng)你讓我當(dāng)你的英語課代表時(shí)，我就毫不猶豫的答應(yīng)了。因?yàn)槟悴粌H年輕，長(zhǎng)得也很清純，并且還有一顆少女心。

　　可惜，時(shí)間長(zhǎng)后，我發(fā)現(xiàn)我厭惡你了。

　　教學(xué)方式不好，單詞好寫錯(cuò)，知識(shí)點(diǎn)沒講全，我感覺我的英語快要死了，每天都和一些成績(jī)好的同學(xué)們?cè)诒澈笳f你的不好，真是越想越煩，可惜沒人敢對(duì)你說你的不好，我們大家都很糾結(jié)�？粗隳樕系奈⑿�，我不禁有點(diǎn)覺得虛偽，心里也在郁悶的滴血。

　　直到有一天，你喊我出去談話，心平氣和的跟我說：我是不是講的不好啊，同學(xué)們好像不喜歡我，我們倆好像也不像以前那莫默契了。我才終于把我想說的'話終于說了個(gè)遍，老師和我聊了許久，我感覺心暖暖的，原來老師也在糾結(jié)這個(gè)問題，可是每天還裝著心情很好來上課，不想打擾大家的情緒。老師原來也會(huì)換位思考，身為權(quán)威的老師，卻向我請(qǐng)教，這要有多大的勇氣啊。我的腦海突然想到老師認(rèn)真起來得模樣，想起她的書上全是密密麻麻的筆記。

　　直到現(xiàn)在，我已經(jīng)愛上你了。喜歡你上課時(shí)輕松的氣氛，不像語文老師的迅速激昂；數(shù)學(xué)老師的嚴(yán)肅安靜；物理老師的緊張費(fèi)神。而是輕松愉快。喜歡你甜美的聲音，讓人專注；喜歡你可愛的模樣，讓人發(fā)笑；喜歡你認(rèn)真的態(tài)度，讓人欽佩。

　　我有時(shí)都搞不懂你，每天下三你都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到，一坐坐一節(jié)課，即使整節(jié)課沒一人寫英語作業(yè)，你也會(huì)想辦法擠點(diǎn)時(shí)間讓大家學(xué)英語，教育差生，或者說默默坐在椅子上改聽寫。你很樂觀，即使我們班英語不是很好，你也總是失落會(huì)就會(huì)滿血復(fù)活。你很年輕，所以你課后總會(huì)和我們打成一片，很懂我們的心思，同學(xué)們也會(huì)把心里真實(shí)的想法告訴你，而不告訴別的老師。你很努力，即使獨(dú)自一人站三節(jié)課，嘴里也在抱怨很累，但精神總是那么飽滿，仍拼命地站著，講著。你有點(diǎn)傻，當(dāng)班主任把體育老師的課給你時(shí)，你總會(huì)把可愛的笑容露出來，說什么班主任很貼心，難道多給你獎(jiǎng)錢嗎？你上了那么多節(jié)不累嗎？你不想休息嗎？你不怕同學(xué)們埋怨你嗎？你就是這么傻，愿意奉獻(xiàn)自己。

　　可愛的你，給了我很多機(jī)會(huì)，讓我能夠好好學(xué)習(xí)英語；每天都不厭其煩的指點(diǎn)我，開導(dǎo)我，在我危難時(shí)，也會(huì)伸出援助之手，你很信任我，所以我不會(huì)讓你失望。

　　可愛的你，請(qǐng)一直微笑，因?yàn)槲視?huì)和你在一起。謝謝你，謝謝你帶給我可愛的溫暖。

我的老師英語作文篇4

　　national teacher day is always the tuesday of the first full week of may. and it is always for our students to give our special thanks to our lovely teacher.

　　i still remember last year when i was feeling lost,down and out,i had no idea about my life,my love,my study even doubt why i was here in the world.so then came so much wine and smoke,i was tired,physical and mental.i even wanted to end my life just jumping from the top of our building.

　　then my teacher came to me, she said she knew what i was afraid of, she also told me that‘s very common like many young people of my age. she told me to call her anytime i need her help.i did so ,we often chat miracle and made some phone call.i just can‘t remember when come the mirical.i have found myself now!!!

　　another teacher‘s day,to all the teachers,to our parents.

　　最美教師張麗莉，一個(gè)原本普通的名字，一個(gè)原本平凡的人，一個(gè)原本平庸的職業(yè)，卻因?yàn)樗隽艘患�，而讓我們敬佩。是她讓我們真正地懂得了什么是美與愛。...

　　為大家整理了《xx教師節(jié)祝福的話大全》，望給大家?guī)韼椭�！您是朵鮮花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學(xué)們都為您著迷。

　　這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識(shí)和引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙櫻九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。

　　為大家整理的《有關(guān)教師節(jié)的作文600字范文：教師節(jié)》的文章，供大家學(xué)習(xí)參考有關(guān)教師節(jié)的作文600字范文：教師節(jié)開學(xué)后的.第二周就是一年一度的教師節(jié)。老師辛勤地教導(dǎo)我們，我們?cè)摻o老師辦party，給老師一個(gè)surprise。

　　1.you taught me to aim for success and to accept failure with courage.happy teacher‘s day.您教導(dǎo)我們追求成功并有勇氣接受失敗.祝教師節(jié)快樂!2.warm thoughts of love and regards to our loving teachers....

　　敬愛的班主任老師：您好，我想對(duì)您說，我是一個(gè)性格活潑，開朗，有時(shí)又比較內(nèi)向的小男孩。在原來的學(xué)校里我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜悴诲e(cuò)的，可是如今到了物種的初一⑸班里，我的成績(jī)卻跑到了中差里，讓我真的是感到了天外有天，人外有人。

　　趙老師，是我小學(xué)時(shí)的班主任，她是從三年級(jí)開始教我們，我開始并不是很喜歡她，心中總想著教我一，二年級(jí)的屈老師，對(duì)她的課一點(diǎn)也不感興趣�？墒�，她每次上課都是那樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，使我不得不聽她講課。

　　過幾天就要到我期盼已久的開學(xué)典禮了。回想我第一次見到您那是在三年級(jí)開學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí)，我覺得很奇怪，我考了九十八分已經(jīng)很不錯(cuò)了，您卻說一般。從那時(shí)起，我就知道這學(xué)期上語文課時(shí)不能自由散漫了。

我的老師英語作文篇5

　　Miss Li is my Chinese teacher . She is about thirty years old . She is very pretty and young . Her hair is brown and curly .

　　Miss Li always wears a blue coat . I think her favourite colour will be blue .

　　Miss Li is very friendly and kindly .Her classes are very interesting ,we all like to have Chinese class .

　　She always smiles when she speak to us .Sometimes she is very strict with us,when we make a mistake,she often makes us stand up .

　　Miss Li often sticks to have lessons when she is ill , She looked weak,but still beautiful .

　　Miss Li love us very much, she teaches us so carefully .I think she is a good teacher. We all love her,too .

　　I think teachers are like candles , giving off light for others by burning themselves 。

　　李老師是我的語文老師。她大約三十歲。她很漂亮，很年輕。她的頭發(fā)是棕色的`，卷曲的。

　　李老師總是穿一件藍(lán)色的外套。我想她最喜歡的顏色是藍(lán)色。

　　李老師非常友好和親切，她的課很有趣，我們都喜歡上語文課。

　　當(dāng)她和我們說話的時(shí)候，她總是微笑。有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)格，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她經(jīng)常讓我們站起來。

　　李老師經(jīng)常在她生病時(shí)有課，她看起來很虛弱，但仍然很漂亮。

　　李老師很愛我們，她教我們這么仔細(xì)，我想她是個(gè)好老師。我們都愛她。

　　我認(rèn)為老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我的老師英語作文篇6

　　“夢(mèng)想，是一個(gè)目標(biāo)，是讓自己活下去的原動(dòng)力，是讓自己開心的原因”，所以，每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)醫(yī)生……而我想當(dāng)一位英語老師，傳授給小朋友們知識(shí)。

　　我想當(dāng)一位英語老師。在上課時(shí)，我在講臺(tái)上把英語單詞和字母講的栩栩如生，下面的同學(xué)們聽得很入神。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)不認(rèn)真聽講的同學(xué)，我便拿起我的.“神教鞭”一指他，他便坐得十分端正，眼睛直勾勾地看著我，思維放射出燦爛的火花。我還會(huì)與小朋友們用英語對(duì)話，用英語唱歌，用英語一起做游戲，一起看英語電影……下課的時(shí)候，我會(huì)跟他們聊天；在英語方面有困難，我也會(huì)幫助他們。我還會(huì)在暑假時(shí)一起與小朋友們出國(guó)游玩兒，不僅玩兒的開心，還可以補(bǔ)充知識(shí)，同時(shí)增加我們對(duì)外國(guó)的了解。

　　同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，向著我們的夢(mèng)想去奮斗吧！

我的老師英語作文篇7

　　上三年級(jí)的時(shí)候，在第一次英語課上，一位年輕的女老師向我們作了自我介紹，她姓王，英文名叫Candy，是我們的英語老師。

　　王老師和藹可親、溫柔大方。她上課時(shí)大多面帶笑容，只有當(dāng)我們都答錯(cuò)問題的時(shí)候，才會(huì)顯示出生氣的樣子，下課后又是笑容滿面。我非常喜歡這種樂觀的風(fēng)格，熱情的態(tài)度，它讓我覺得師生之間沒有距離感，老師就像大姐姐一樣。從第一節(jié)課開始，我就喜歡上了Candy老師，也喜歡上了英語。

　　Candy老師的課講得生動(dòng)形象，豐富多彩。為了讓我們學(xué)好英語，Candy用了很多方法。在學(xué)單詞的時(shí)候，Candy經(jīng)常利用諧音教我們記單詞，比如把“home”理解為“家里有厚厚的母愛”；把“queen”理解為“女王因參與國(guó)家大事，很困”；把“hen”理解為“母雞會(huì)下蛋，很厲害，所以讀恨”……這些奇奇怪怪的解釋經(jīng)常讓我們哄堂大笑，然而，正是在這個(gè)過程中，我記住了這些單詞。

　　在教我們讀課文的時(shí)候，在單詞的發(fā)音和語句的順序上，Candy經(jīng)常故意出錯(cuò)，然后讓我們糾正，如果回答正確，就會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。為了能獲獎(jiǎng)，我經(jīng)常主動(dòng)回答問題，獲得了很多小獎(jiǎng)勵(lì)，隨著獎(jiǎng)勵(lì)的增多，我朗讀和背誦英文的水平也在提高。

　　在課間休息的.時(shí)候，為了緩解疲勞，勞逸結(jié)合，Candy經(jīng)常引導(dǎo)我們玩游戲，自己也經(jīng)常參與其中，和我們一起玩，走廊里經(jīng)常響起一連串的笑聲。

　　感謝您——Candy老師，您在教英語的同時(shí)，給我?guī)砹撕芏嗟目鞓�，在我的心目中，您永遠(yuǎn)是一個(gè)好老師！

我的老師英語作文篇8

　　椒美人，是我們班上英語老師焦娟。為什么會(huì)擁有這樣一個(gè)“雅號(hào)”呢？椒，辣椒也，美人，美女也。呵呵，合起來解釋，就是說我們的焦老師是有著辣椒性格的美女呀。

　　的確，焦老師很美。大大的眼睛，如一股清泉，似乎能洗滌人的心靈，白皙的皮膚，更加襯托出她精致的五官。著一身運(yùn)動(dòng)服，活脫脫一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，渾身都洋溢著青春的氣息；著一件民族風(fēng)的長(zhǎng)裙，活脫脫一個(gè)電影明星走出熒屏……

　　很多同學(xué)都說“椒美人”人很好，那是肯定的，因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過。

　　那時(shí)，正當(dāng)夏季，焦老師給我們上早自習(xí)。太陽(yáng)很早就升起來了，幾縷陽(yáng)光射進(jìn)教室，正好照在我的座位上，我受不了太陽(yáng)的.炙曬，只好用手遮著太陽(yáng)。焦老師注意到了這點(diǎn)，便站在我的身旁帶著我們讀單詞，用她的身體擋住了本該照到我身上的陽(yáng)光。

　　就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我的心海泛起了狂瀾，焦老師就這樣在不經(jīng)意間給予學(xué)生無私的關(guān)懷。

　　椒美人也有生氣的時(shí)候，要不，怎么對(duì)得起“椒”這個(gè)雅號(hào)呢？

　　早自習(xí)，焦老師給我們聽寫單詞，有幾個(gè)同學(xué)抄了小紙條作弊，被焦老師發(fā)現(xiàn)了，焦老師輕輕地警告了一句：“不要作弊，你們的基礎(chǔ)我清清楚楚……”可有幾個(gè)小鬼頭還在悉悉索索，焦老師又語重心長(zhǎng)地說：“讀書是自己的事情呀，何必欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)呀！”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步，焦老師大吼一聲：“太不愛面子了，連起碼的做人的道理都不懂，給我站起來……”頓時(shí)，和風(fēng)細(xì)雨變成了暴風(fēng)驟雨，焦老師辣勁兒一下子爆出來了，連珠炮似的話語句句嗆人，教室里彌漫著爆炒辣椒時(shí)的沖味兒，直到那些舞弊的同學(xué)低下頭來……

　　這就是我們班的英語老師，怎么樣，是不是一個(gè)“椒”美人呢？