學(xué)英語(yǔ)作文（必備5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的學(xué)英語(yǔ)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇1
“大聲跟我讀——A”鏡頭緩緩拉近，明亮的燈光下一個(gè)小姑娘正興致勃勃地當(dāng)著小老師，告訴你吧，那個(gè)老師就是我，至于學(xué)生是誰(shuí)呢？哈，賣(mài)個(gè)關(guān)子，讓我慢慢道來(lái)。
最近我發(fā)現(xiàn)媽媽的英語(yǔ)個(gè)別發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)，我心中不禁萌發(fā)出一個(gè)念頭—搞個(gè)速成培訓(xùn)班教媽媽學(xué)英語(yǔ)。我左哄右騙，死拉硬纏，終于把媽媽這個(gè)學(xué)生給逼上了梁山，于是我的“teacth”生涯就開(kāi)始了。
一復(fù)習(xí)鞏固
根據(jù)我的教學(xué)大綱，決定先幫媽媽復(fù)習(xí)鞏固一下英文字母。我讓媽媽先背一遍字母歌，不背不知道，一聽(tīng)嚇一跳，媽媽有好幾個(gè)字母發(fā)音大走樣，我只好讓媽媽按照我的'要求把那些字母每個(gè)讀30遍。開(kāi)始媽媽很虛心，可到后來(lái)就不耐煩了說(shuō)：“我那么聰明只要讀三遍就好了，哪用讀那么多遍呀？”看來(lái)媽媽還真是死鴨子—嘴硬，我得改變策略，硬的不行來(lái)軟的，我陪著笑臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)炷苌�，業(yè)精于勤，你讀得不錯(cuò)，如果能鞏固鞏固，就更好了�！边@招還真管用，服軟不服硬的媽媽又認(rèn)真學(xué)了起來(lái)，不久字母就搞定了。
二單詞訓(xùn)練
學(xué)完字母，當(dāng)然是學(xué)單詞啦！我先教媽媽最簡(jiǎn)單的，我本想看媽媽的好戲，沒(méi)曾想媽媽又快又標(biāo)準(zhǔn)地“吐”出這幾個(gè)單詞，嗯，看來(lái)媽媽的基礎(chǔ)還不差，這幾個(gè)單詞還難不倒她嗎！我壞笑著決定給媽媽增加一點(diǎn)難度，果然不出我所料，我教的這幾個(gè)單詞，媽媽都沒(méi)學(xué)過(guò)，發(fā)音就更別提多走樣了。我反復(fù)糾正，可媽媽就是我行我素，正當(dāng)我苦思冥想著如何糾正時(shí)，瞧見(jiàn)媽媽偷偷摸摸地在本子上寫(xiě)著什么，我很奇怪，趁媽媽不注意之時(shí)，一把搶過(guò)本子一看，差點(diǎn)笑掉大牙，原來(lái)媽媽把“waterbbottle”寫(xiě)成了“我偷抱頭”，英譯中了，我看了把肚子都笑疼了，我邊學(xué)邊把本子還給媽媽?zhuān)瑡層眠@個(gè)笨辦法搞定了不少短語(yǔ)和單詞呢！
三完美考核
眼看我對(duì)媽媽的培訓(xùn)就快告一段落了，我決定給媽媽來(lái)一次出其不意的考試。一天中午，我把媽媽叫到客廳，開(kāi)始考試，這一考媽媽就露出了廬山真面目，她回答的牛頭不對(duì)馬嘴。唉！姜雖然是老的辣，但還是要認(rèn)真呀！我甩下一句話：“三心二意，一事無(wú)成，一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！币院笾灰獘寢層锌眨涂偳埔�(jiàn)媽媽在復(fù)習(xí)，功夫不負(fù)有心人，有一天，媽媽來(lái)接我，我見(jiàn)機(jī)連忙又考起媽媽?zhuān)瑡寢屢汇叮缓罅骼鼗卮鹌饋?lái)，聽(tīng)得出來(lái)，那些單詞短語(yǔ)媽媽也是花了心思的。
我教會(huì)了媽媽學(xué)英語(yǔ)，我的教學(xué)生涯也告一段落了，接下來(lái)我又要為我的速成培訓(xùn)班物色新學(xué)生了。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇2
隨著四級(jí)考試的臨近，向來(lái)深為廣大學(xué)員所頭疼的作文問(wèn)題再次浮出水面。在四級(jí)考試中，如果學(xué)生作文得零分，那么即使前面得了滿分（即85分），其總成績(jī)?nèi)詫⒁暈椴患案�。因此�?xiě)好一篇文章對(duì)參加四級(jí)考試的學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂至關(guān)重要，不容輕視。
縱觀歷年來(lái)的考題，我們不難發(fā)現(xiàn)議論文占據(jù)著七成以上的比例，因此首先我們要掌握議論文的寫(xiě)作要領(lǐng)。按照提綱進(jìn)行構(gòu)思，務(wù)必做到寫(xiě)好每段的主題句和擴(kuò)展句。主題句是表達(dá)段落主題的句子，它闡明一個(gè)段落的中心思想，是段落的核心，段落中的其他各句都與它緊密相連并圍繞它展開(kāi)。擴(kuò)展句就是解釋或者說(shuō)明段落中心思想的'句子。寫(xiě)擴(kuò)展句時(shí)要注意條理性，比如引出三條不同的理由可以分別用：Firstofall,furthermore,thelastbutnottheleast。
明確段落的寫(xiě)作思路之后，讓我們具體來(lái)看句子的寫(xiě)作�？荚噷�(shí)踐表明，多數(shù)考生在寫(xiě)作上的主要欠缺不是系統(tǒng)的寫(xiě)作理論和方法，而是最基本的單句寫(xiě)作能力。有些同學(xué)因?yàn)閷?duì)自身的實(shí)力缺乏自信所以考場(chǎng)上采取抄襲閱讀文章里的句子這種方法來(lái)湊字?jǐn)?shù)。這種做法實(shí)不足取，因?yàn)橐环矫嫒菀妆桓木砝蠋煱l(fā)現(xiàn)而認(rèn)為該考生有偷懶的嫌疑，另一方面考生從閱讀文章里抄來(lái)的優(yōu)美句子和考生自己寫(xiě)的錯(cuò)誤百出的句子拼湊在一起令文章整體有不和諧之感，從而令改卷老師懷疑該考生有作弊的嫌疑。通過(guò)句子寫(xiě)作這一關(guān)，可參考如下步驟：
1.確保句子的正確性，即準(zhǔn)確表達(dá)思想而且沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤。以＂Therebe＂句型為例，錯(cuò)誤的句子：Therearemanypeopleliketogotothemovies.正確表達(dá)：Therearemanypeoplewholiketogotothemovies.考生最容易犯的錯(cuò)誤是在therebe之后又用了一個(gè)動(dòng)詞作謂語(yǔ)，使句子結(jié)構(gòu)出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。除了要小心避免語(yǔ)法錯(cuò)誤外，我們也不能忽視作文中經(jīng)常出現(xiàn)的嚴(yán)重漢化的英語(yǔ)，即中式英語(yǔ)，比如："Manisiron,andfoodissteel.",＂Womenarehalfsidesky.＂。如何克服漢化思維關(guān)鍵在于動(dòng)筆前先思考一下類(lèi)似的英文句式，并且注意諺語(yǔ)的翻譯不能隨心所欲，盡量找到規(guī)范的翻譯方式。
2.注意句式的多樣性，語(yǔ)言生動(dòng)且富于變換才能最終打動(dòng)評(píng)卷老師從而獲得高分。不能從頭到尾都是Iam…,heis…,Ilike…,這樣的簡(jiǎn)單句。
1）適當(dāng)運(yùn)用同位語(yǔ)，Environmentalpollution,aphenomenonwhichlastedanumberofyears,hasgrownmoreandmoreserious.推薦用于開(kāi)頭對(duì)核心名詞做出解釋。
2）倒裝，Onlyinthiswaycanwesolvetheproblem.建議最好使用在文章結(jié)尾處更顯得擲地有聲。
3）無(wú)靈主語(yǔ)，即沒(méi)有生命的東西充當(dāng)主語(yǔ)。當(dāng)我們要講述一個(gè)經(jīng)驗(yàn)性的事實(shí)或者常理時(shí)，不要過(guò)多使用“Ithinkthat”議論文中過(guò)多使用“I”容易影響文章的客觀性。使用無(wú)靈主語(yǔ)就可以解決這個(gè)問(wèn)題Pastexperiencehastaughtusthatweshouldnotdependonothersforeverything.(Pastexperience就是無(wú)靈主語(yǔ))
4）排比，可以增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的力度和整個(gè)文章的氣勢(shì)。例如在95年1月的考題“Canmoneybuyhappiness”中運(yùn)用排比就可以收到比較理想的效果。Manypeopledieformoney,lieformoney,fightformoney,andevenselltheirsoulstotheDevilformoney.
以上是講述寫(xiě)好句子的方法，但因?yàn)榭紙?chǎng)上時(shí)間比較緊迫，所以建議考生務(wù)必在考前背誦一些常用的理由句以防在考場(chǎng)上臨時(shí)思路受阻而束手無(wú)策。如Itcanenrichourknowledgeandwidenourhorizon.或者Itcanincreasethegovernmentrevenueandrelievethepressureofunemployment.等等。
僅僅學(xué)會(huì)寫(xiě)議論文是不夠的，近兩年四級(jí)考試加大了應(yīng)用文和記敘文的考查力度，這就要求考生在熟悉議論文的基礎(chǔ)之上加強(qiáng)應(yīng)用文和記敘文的訓(xùn)練。應(yīng)用文主要考寫(xiě)信，考生必須明確寫(xiě)信的基本格式以及寫(xiě)信的流程：
學(xué)英語(yǔ)作文 篇3
I Like Study
My teachers and some elderly people often praise me. They always say that I must have a bright future, because I like study very much. I really like study. The knowledge from the book attracts me so much. Every time I search the knowledge there, I feel very satisfied, excited and powerful. I like exploiting all knowledge. I don’t need anyone to push me to study. I just like it.
【參考翻譯】
我喜歡學(xué)習(xí)
我的老師和一些長(zhǎng)輩經(jīng)�？湮矣星巴荆�?yàn)槲曳浅Ｏ矚g學(xué)習(xí)。我是真的很喜歡。書(shū)上的.知識(shí)對(duì)我的吸引力很大。每次我在書(shū)中探索知識(shí)時(shí)，我都能感到滿足，興奮和有力量。所以，我喜歡去探索知識(shí)。我不用任何人逼我學(xué)習(xí)。我就是喜歡學(xué)習(xí)。
學(xué)英語(yǔ)作文 篇4
My name is Luomin Yi.I'm 12 years old.I study in Dian Er school.I go to school from Monday to Friday.My home is near the school.I ofter go to school at 7;00 in the morning and 2:00 in the afternoon.I ofen walk to school with my sister.
學(xué)英語(yǔ)作文 篇5
My dog will be dead. She is very old. We have kept her for ten years. Now her hairs are falling. And she always lies on the ground. She can’t see very clearly. She eats a little. She becomes thin. She was very strong before. She is still guarding my family. She is one of my family member. Now we are all uneasy because she will die. I think you may know my thinking. Even if it is a dog, you can’t forget it. So these days, we feet her the best food.
The night before the examination.The clock struck eleven at night. The whole house was quiet. Everyone was in bed except me. Under the strong light, I looked gloomily before me at a huge pile of that disgusting stuff they call“books”.
I was going to have my examination the next day. “Whencan I go to bed ” I asked myself. I did not answer. In fact I dared not.
The clock struck 12.“Oh, dear!”I cried. “Ten more books to read before I can go to bed！”We students are the most wretched creatures in the world.
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