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英語(yǔ)作文

一堂英語(yǔ)作文

時(shí)間:2024-11-16 07:29:46 英語(yǔ)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)一堂英語(yǔ)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一堂英語(yǔ)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)一堂英語(yǔ)作文

一堂英語(yǔ)作文1

  “鈴、鈴、鈴……”上課鈴在同學(xué)們的耳邊回蕩。這節(jié)是英語(yǔ)課。開(kāi)始上課,我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)著老師講的內(nèi)容。生怕遺漏了什么。Ms Yin將板書(shū)寫(xiě)得工工整整,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味!

  當(dāng)然,也有例外。

  今天的天氣真好呀!在陽(yáng)光的照耀下,春天的樹(shù)葉綠得發(fā)亮,窗外的喜鵲媽媽唧唧喳喳地唱著歌,喜鵲爸爸呢?正在喂食著窩里幾只毛茸茸的小腦袋。春天的景色真迷人。∏瓢,荊洪鵬兩眼直直地望著窗外,都看呆了!

  這時(shí),Ms Yin讓我們將板書(shū)抄寫(xiě)下來(lái),同學(xué)們都低下頭開(kāi)始認(rèn)真地抄寫(xiě)板書(shū),只有荊洪鵬還在呆呆地看著窗外,做冥想狀,在全班同學(xué)一片黑黑的腦袋間,顯得特別突兀。這下,老師想看不見(jiàn)他都不成了。只見(jiàn)尹老師想了一下,就將沒(méi)聽(tīng)講的荊洪鵬叫起來(lái)用英語(yǔ)造句,內(nèi)容是中國(guó)人說(shuō)漢語(yǔ)。荊洪鵬傻傻地站了起來(lái),莫名其妙地盯著老師看了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他眉頭緊鎖、左思右想,憋出了一個(gè)句子:“Chinese people speak china.”“哈哈哈……”同學(xué)們的笑聲都快把屋頂掀翻了。尹老師笑彎了腰,上氣不接下氣地說(shuō):“真嚇人!”誰(shuí)知王順開(kāi)和謝輝緊接著跟了一句:“不是嚇人,是嚇yin!”說(shuō)得有模有樣,尹老師是個(gè)極度認(rèn)真的`人,她停止了大笑,不解地問(wèn):“為什么是嚇yin不是嚇人?”又笑得我們前仰后合。其實(shí),我們都知道:只要語(yǔ)文瞿老師想要諷刺我們的時(shí)候,都會(huì)這樣說(shuō):“真嚇yin!”

  一堂風(fēng)趣的英語(yǔ)課就這樣在笑聲中過(guò)去了。

一堂英語(yǔ)作文2

  小學(xué)六年來(lái),我上過(guò)許多課,但最喜歡的是五年級(jí)時(shí)上的一堂英語(yǔ)課《公雞和狐貍》。那天預(yù)備鈴響過(guò),師生互相用英語(yǔ)問(wèn)候后,英語(yǔ)老師在黑板上掛出準(zhǔn)備好的課文圖畫(huà),然后手拿教棒,指著掛圖用英語(yǔ)講解。她一邊講一邊把這一段的重點(diǎn)詞語(yǔ)貼到事先準(zhǔn)備好的絨板上。

  接著她又用同樣的方法繪聲繪色地把其它的掛圖講完,我們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著。然后老師要求我們回答問(wèn)題,我們都對(duì)答如流,老師很高興,連連夸獎(jiǎng)我們。通過(guò)上面的練習(xí),我們對(duì)課文的內(nèi)容已經(jīng)基本掌握,這時(shí)老師就不失時(shí)機(jī)地要求我們復(fù)述課文。一位女同學(xué)自愿上臺(tái),她神態(tài)自若,準(zhǔn)確地復(fù)述整個(gè)故事,而且語(yǔ)言生動(dòng),富有表情。她一講完,我們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。

  這時(shí),老師從講臺(tái)里拿出硬紙板制成的.大樹(shù)、公雞和狐貍的面具,說(shuō):“現(xiàn)在我們表演話劇《公雞和狐貍》,誰(shuí)愿意上臺(tái)表演?”我們覺(jué)得既新鮮又有趣,都躍躍欲試,紛紛舉起手來(lái)。老師指定三個(gè)人上臺(tái)。演狐貍的同學(xué)一上臺(tái)就做了一個(gè)狐貍的動(dòng)作,把我們逗樂(lè)了。

  由于課堂氣氛輕松,表演者無(wú)拘無(wú)束地進(jìn)入角色,演得十分逼真,特別是演狐貍的同學(xué)把狐貍貪婪的個(gè)性和對(duì)狗的害怕心理充分表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)他聽(tīng)到有狗叫時(shí),一邊夾著尾巴一邊逃跑,演得惟妙惟肖。接著其它的兩人也演得很精彩,我們都報(bào)以熱烈的掌聲。下課鈴響了,可是我還久久地回味著這堂聲情并茂、活潑生動(dòng)的英語(yǔ)課。這堂課是我最喜歡的,也是我最難忘的。

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