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英語班的好玩事的作文
星期五晚上，我和往常一樣去上英語班。可是進了學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)只來了個人（我們班一共個人），連羅老師都沒來。這時候只聽樓下一陣刺耳的喇叭聲，往樓下一看，大車小車都擠在一塊誰也不讓誰。唉，又堵車了，還好我已經(jīng)到學(xué)校了，否則恐怕這課也上不成了。
看了看表，上課時間已經(jīng)到了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)也都狂奔而來了，可老師還是沒來。這時，教小孩子的潘老師走進來對我們說：“羅老師那邊堵車了，她讓你們先背課文，她一會兒就來�！睕]辦法，先背背單詞吧。
起初，我們還裝模做樣地拿著英語書看，后來就原形畢露了。兩個男生開始打打鬧鬧，后排兩個女生竟然拿著小說在看，還有玩手機的。這時，有幾個人上了講臺拿著粉筆開始在黑板上亂寫亂畫，WYX提議道：“馬上就是教師節(jié)了，我們給老師畫個教師節(jié)的黑板報，給她來個驚喜吧！”正愁沒事干呢，我們幾個女生沖了上去�？墒俏覀儧]找到多少彩色粉筆，只好湊和了。我們畫了小草小花和白云，中間用英文寫著“Today is September ninth ，Happy Teacher's day !”
羅老師終于是氣喘吁吁、一路小跑地來了，她一進教室，都不正眼看一下黑板，就坐在椅子上開始講課了。我們心里那個急呀，老師你能回頭看一下黑板不？終于老師開始寫板書了，她拿起黑板擦“大義滅親”地就把我們的板報擦得一干二凈，我們幾個哭的心都有了。有一個膽大的女生說：“老師，你剛擦掉的是我們給你畫的教師節(jié)板報！”老師：“……啊？我還以為是上一個班的筆記呢！”（老師，我不跟你玩了，5555……）唉，真是白忙活了一場！
二、文弱書生
話說羅老師擦完我們的板報后，接著講課。（老師，你竟然都不慚愧一下？）
老師講得那叫一個慷慨激昂，一邊講一邊拍著黑板說：“你們看這個感官動詞，它一共有5個，分別是……”就在老師拍黑板的過程中，一大片墻皮竟然被老師給震掉了，從黑板上面掉了下來。當(dāng)時我們都看傻了，不過老師可能太投入了，而且正好側(cè)對著黑板，竟然絲毫沒有察覺到。起初我們還不敢說，片刻后，我們班號稱“李大膽”的LCH說：“老師，那個墻皮，被你給震掉了�！崩蠋煟骸鞍�？是嗎？在哪兒？”我們?nèi)贾钢莻�方向。老師：“這怎么可能是我弄掉的呢？我有那么大勁嗎？”然后老師又做淑女狀說：“我分明是個文弱書生嘛！”我們?nèi)w笑噴！
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