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播音員主持人語言藝術(shù)初探論文
摘要：新時期，在人們的日常生活中，電視廣播已經(jīng)是不可或缺的傳播媒體了。而隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)也隨之突飛猛進(jìn)。人們的物質(zhì)文化需求日益增長，人們的審美觀念也發(fā)生了改變，因此對播音員主持人的語言藝術(shù)提出了更高的要求。為了適應(yīng)時代的發(fā)展，滿足人們的需求，播音員主持人應(yīng)充分了解播音主持的語言藝術(shù)特點，不斷提高自己的語言藝術(shù)。本文對新時期縣級播音員主持人語言藝術(shù)進(jìn)行探析。
關(guān)鍵詞：新時期；播音主持；審美；語言藝術(shù)
目前，縣級播音員主持人的語言藝術(shù)存在著各種問題，而作為播音員主持人，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，才能通過對語言藝術(shù)的運用來展現(xiàn)出自身的魅力，最終符合受眾的要求。
1、縣級播音員主持人語言藝術(shù)所存在的問題
迅速發(fā)展對廣播電視業(yè)的迅速發(fā)展，使廣播電視主持行業(yè)變得興盛起來。各行各業(yè)許多行業(yè)的人，放棄原本的專業(yè)，蜂擁而至廣播電視主持行業(yè)，讓播音員主持人的素質(zhì)因而變得參差不齊，存在著各種問題，這在縣級廣播電視中表現(xiàn)得極為明顯。存在的問題具體表現(xiàn)在以下幾方面。
1.1對內(nèi)容理解不清
任何一篇稿件都有它的重點和核心，在播講過程中要把握重點，不能過于發(fā)散和跳躍，否則就容易出現(xiàn)散亂無序的情況，讓稿件的目的和重點變得不清晰、不明確。而在縣級電視中，有許多播音員主持人不會運用放慢、加重、停頓等語言技巧播報稿件，不能將稿件中的重點表現(xiàn)出來。
1.2節(jié)奏不協(xié)調(diào)
由于播音員主持人的心理狀態(tài)、個人性格不同，他們在播講的過程中對節(jié)奏有著不同的把握。播音主持在面對不同的播講內(nèi)容時，應(yīng)該有不同的節(jié)奏，有快慢不同的頻率。然而，許多縣級電視臺播音員主持人，由于經(jīng)驗有限，導(dǎo)致他們在播講的過程中難以把握節(jié)奏，過快或過慢。發(fā)現(xiàn)問題時，也無法及時調(diào)整。
2、播音員主持人的語言藝術(shù)特點
2.1規(guī)范之美
播音主持的基本要素便是普通話標(biāo)準(zhǔn)，字正腔圓。在播音主持中，發(fā)音需要到位，流暢、集中、飽滿，這些要求都體現(xiàn)出了語言藝術(shù)的規(guī)范之美。只有真正理解稿件中的每一句話的韻律和核心內(nèi)容，才能避免在播報過程中的不規(guī)范，也避免了對稿件的錯讀和一些常識性錯誤。
2.2風(fēng)格之美
播音員主持人要根據(jù)節(jié)目的內(nèi)容，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言風(fēng)格，做到量體裁衣。例如，少兒節(jié)目的主持人呈現(xiàn)給觀眾的應(yīng)該是最直接的內(nèi)容，要具備親和力，那么它的首選風(fēng)格就應(yīng)該是自然活潑的風(fēng)格。而新聞評論性的主持人應(yīng)該可以用簡潔的話說明稿件中的核心，它的風(fēng)格應(yīng)該是智慧儒雅的。而訪談性質(zhì)的節(jié)目，在受眾的交流中，要溫暖柔和，讓受訪者處在輕松愉悅的環(huán)境中，那么它的風(fēng)格則應(yīng)該是親切柔和的。
3、播音員主持人語言藝術(shù)的提升方法
3.1提升綜合素養(yǎng)
在廣播電視節(jié)目中，不論什么節(jié)目，都對播音員主持人的綜合素養(yǎng)提出了較高的要求。播音員主持人想要準(zhǔn)確、到位地表達(dá)節(jié)目主旨，就需要專業(yè)素養(yǎng)的支撐。只有擁有深厚文化底蘊的播音員支持人，才能用通俗易懂的語言進(jìn)行表達(dá)，向觀眾準(zhǔn)確、快速地傳達(dá)信息。因此，作為播音員主持人，必須苦練內(nèi)功，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素養(yǎng)。
3.2重視語言表達(dá)能力
一檔廣播節(jié)目的成功，離不開播音員主持人，其最重要的就是播音員主持人的語言表達(dá)能力。一個節(jié)目的靈魂是播音員主持人，而他們的語言表達(dá)能力直接影響觀眾對節(jié)目的喜愛程度。因此，播音員主持人應(yīng)重視對自身語言表達(dá)能力的訓(xùn)練，通過靈活掌握語言運用技巧來準(zhǔn)確把握語境，也可以適當(dāng)巧妙地運用口語，增加親和力，從而引起觀眾的共鳴。
3.3不斷朗誦，夯實基礎(chǔ)
播音員主持人必須具備的語言基礎(chǔ)是口齒清楚，字音準(zhǔn)確、吐字有力、字正腔圓。通過朗誦訓(xùn)練，可以讓發(fā)音圓潤飽滿，對吐字歸音能夠做到控制自如。當(dāng)吐字歸音的問題得到解決后，就要對氣息進(jìn)行鍛煉。可以選取一些大段的并且具有韻律的作品進(jìn)行朗誦練習(xí)，不久就可以控制自己的氣息了。播音員主持人通過不斷朗誦，可以夯實語言基礎(chǔ)，對以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、結(jié)語
語言是播音員主持人與觀眾進(jìn)行交流溝通的重要工具，它不僅僅是思想載體，更是一種傳播技藝。在新時期，隨著觀眾審美水平不斷提高，縣級電視臺的播音員主持人想要得到觀眾的喜愛與支持，就要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗，提高語言藝術(shù)修養(yǎng)，形成自己獨特的語言風(fēng)格。通過對語言藝術(shù)的訓(xùn)練，不斷創(chuàng)作出更多深受觀眾喜愛的優(yōu)秀節(jié)目。這是一個長期的過程，需要縣級播音員主持人的不懈努力。
參考文獻(xiàn)：
[1]錢江月.新時期播音員主持人的語言藝術(shù)探討[J].新媒體研究,2017(3).
[2]楊金蘭.播音員主持人語言藝術(shù)與發(fā)展方向[J].科技傳播,2014(23).
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