水上運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的水上運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一年一度的夏日水上運(yùn)動(dòng)會(huì)，在熱鬧的氣氛和輕快的音樂(lè)聲中揭開(kāi)了序幕，雖然天氣有些涼意，但徐徐微風(fēng)吹拂仍無(wú)法影響我們?nèi)杠S的心情，因?yàn)檫@是我們期待了好久的活動(dòng)，雖然班上有部分同學(xué)沒(méi)有實(shí)際下水參與比賽，但他們還是坐在看臺(tái)上為我們這些參賽者加油打氣，當(dāng)我們最棒的啦啦隊(duì)，比賽還沒(méi)開(kāi)始，但大家興奮的情緒已經(jīng)High到了最高點(diǎn)。

　　哨音響起，首先登場(chǎng)的是初一年級(jí)的趣味競(jìng)賽“雙人共舞”，這個(gè)游戲的規(guī)則是需要兩人一組用浮條把球推向終點(diǎn)，要小心不讓球漂走。接著是初二年級(jí)的“水中魔毯”，兩人趴在大浮板上，利用一手劃水兩腳踢水的方式讓浮板前進(jìn)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作玩起來(lái)卻非常有趣。接下來(lái)輪到初三年級(jí)的“水上龍舟”，前面的人要趴在龍舟上用手劃水，后面的人則用腳用力踢水，讓龍舟前進(jìn)，大家團(tuán)結(jié)合作奮力向前，玩得不亦樂(lè)乎，而這三個(gè)游戲主要的目的都是在考驗(yàn)同學(xué)彼此間的默契和合作的精神，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，凝聚向心力。

　　趣味競(jìng)賽結(jié)束后就是競(jìng)爭(zhēng)最激烈“個(gè)人25公尺競(jìng)賽”，每位選手都蓄勢(shì)待發(fā)坐在岸邊等待下水，“砰!”鳴槍一響，大家同時(shí)奮力往前沖，并使出渾身解數(shù)賣力向前游，看臺(tái)上的加油聲不斷，各個(gè)喊得聲嘶力竭，就是希望班上同學(xué)能一舉奪冠。而最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是初一、二、三年級(jí)的“團(tuán)體接力賽”，為了替自己班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，同學(xué)們都卯足了全力用盡全身的力氣奮力向前游，負(fù)責(zé)啦啦隊(duì)的同學(xué)們更是扯開(kāi)喉嚨高聲呼喊著加油，聽(tīng)到同學(xué)的加油打氣聲，讓擔(dān)任最后一棒的我使盡全力游向終點(diǎn)。

　　這次的水上運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們班得到了不錯(cuò)的成績(jī)，但我認(rèn)為比賽的過(guò)程比結(jié)果更具有意義，它讓我們體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，而我們也要秉持運(yùn)動(dòng)的精神“勝不驕，敗不餒”，在活動(dòng)結(jié)束后檢討改進(jìn)并互相勉勵(lì)，才能讓自己更上一層樓。

【水上運(yùn)動(dòng)會(huì)作文】相關(guān)文章：

水上的作文02-26

水上樂(lè)園作文11-26

水上大戰(zhàn)作文10-22

水上樂(lè)園作文12-02

水上森林作文02-13

小學(xué)水上樂(lè)園作文10-07

水上樂(lè)園作文通用05-24

難忘的水上樂(lè)園作文04-03

游水上樂(lè)園作文06-03

作文難忘的水上樂(lè)園12-31