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七年級(jí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的七年級(jí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文三篇1
在這個(gè)時(shí)代里，我們這些“小皇帝”可真是把清福給享夠了。今天，王老師為了“整治”我們，特意搞了一個(gè)“家務(wù)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，弄得我們措手不及，洋相百出。
第一輪比賽——削蘋果開(kāi)始了。清一色的娘子軍在陳暢的帶領(lǐng)下走上了講臺(tái)�！伴_(kāi)始！”王老師一聲令下，“娘子軍”們抓起蘋果，拿起小刀，就削了起來(lái)。最好笑的要數(shù)賈楚蘊(yùn)了。她“咚”地一聲地把蘋果按在講桌上，再用小刀削呀削，你別看她是個(gè)“四眼怪”，這四只“眼”在削蘋果的時(shí)候一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。削出來(lái)的蘋果像老鼠啃過(guò)似的，凹凸不平，還把自己的手削著了。真是賠了夫人又折兵。陳暢的削法更是與眾不同，堪稱宇宙第一。別人都是順著削，只有她會(huì)“倒削刀法”，真是少林武術(shù)中的絕技呀！可能是她“修練程度不深”，“倒削刀法”用不好，又用了第二項(xiàng)絕技——“刮刮法”。她像刀削面師傅一樣刮蘋果，雖然速度快了，但削出來(lái)的`皮小的如渣，大的如泡泡糖。真正的高手還是紀(jì)雨昕。她用左手的四個(gè)指頭托住蘋果的下端，大拇指按著蘋果上端的凹處，右手拿著小刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地沿著蘋果的上端往下削。削出來(lái)的蘋果皮又整齊又均勻，像一根彩帶，令我們贊不絕口。旁邊的“假老練”們看著她的杰作更是目瞪口呆，就連王老師也在一旁豎起了大拇指呢！
剝豌豆可就是高手聚集了，他們拿著豆莢，沿著中線一捏，豌豆寶寶就蹦蹦跳跳地進(jìn)了盤子里。我們這些觀眾都爭(zhēng)先恐后地涌上講臺(tái)，給自己的同伙遞豆莢。最終，白智文得了冠軍，周瑞杰只好屈居第二了。
最可笑的是剝玉米，我榮幸的被選上了，還沒(méi)等王老師叫“開(kāi)始”，我們這幾個(gè)男子漢就迫不急待地想試一試了。王老師一聲令下，我們立刻把十八般武藝都用上了�！白ァ�、“搓”、“掐”，更有甚者，居然像擰毛巾那樣擰，這人正是黃元亨。他在玉米棒上擰了半天，一個(gè)籽也沒(méi)擰出來(lái)，惟有的幾顆玉米籽，全是“狂熱分子”們幫他剝的。葉珂仲更可笑，抓著玉米就開(kāi)刮，半分鐘就這樣“犧牲”了。唉！我是“摳摳專業(yè)”的，拿著玉米摳呀摳，摳出來(lái)的全是碎渣。幸虧陳暢和白智文教我從玉米棒上打開(kāi)一條“路”，然后沿著“路”向兩邊掰玉米籽，要不然我就輸定了。
這次活動(dòng)又有趣又有意義，它促使我們以后一定要多做家務(wù)喲！
七年級(jí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文三篇2
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡呼聲中結(jié)束了。期間留下了多少歡笑與淚水，承載了多少榮耀與夢(mèng)想，書寫了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅。
賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，看臺(tái)上不顧驕陽(yáng)努力努力吶喊助威著的觀眾們，道旁辛勤服務(wù)著的后勤組的同學(xué)們，還有那場(chǎng)地上辛苦評(píng)判著的裁判員們，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)喝彩，無(wú)一不為這運(yùn)動(dòng)會(huì)添彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)為我們大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的`平臺(tái);運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們懂得了生命在于運(yùn)動(dòng)的深刻含義;運(yùn)動(dòng)會(huì)使我們的精力更加充沛。運(yùn)動(dòng)會(huì)給了我們體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诒荣愔懈?jìng)爭(zhēng)，在比賽中協(xié)作，在比賽中享受青春的張揚(yáng)。
“和諧西京，魅力人文，友誼第一，比賽第二”的口號(hào)伴隨著鏗鏘有力的步伐由我們?nèi)宋目茖W(xué)系方陣隊(duì)的口中喊出。它伴著藍(lán)天的見(jiàn)證，放飛于空中。我們正年輕，我們的夢(mèng)想寄托于運(yùn)動(dòng)著的青春之中。這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們發(fā)揮的并不是最好。但我們盡心了，盡力了，賽出了我們的青春，賽出了我們的風(fēng)采，這一切都已體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)忍與堅(jiān)持，成績(jī)的好壞已經(jīng)顯得不是很重要了，重要的是我們?cè)诒荣愔兴w現(xiàn)出的拼搏精神。我們的堅(jiān)持鍛煉，積極參與，已經(jīng)給了運(yùn)動(dòng)會(huì)很好的精神詮釋。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿色彩。青春無(wú)悔，青春無(wú)畏，青春是燃放希望的，青春是不應(yīng)虛度的，青春意味著力量，蘊(yùn)涵著創(chuàng)造。讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中張揚(yáng)青春。
七年級(jí)關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)有感作文三篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)序幕已經(jīng)拉開(kāi)，我們依舊懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，期待著這個(gè)初中階段最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但不一樣的是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班的同學(xué)都打了12分的精神迎接它的到來(lái)。
早上我們端著椅子坐在整個(gè)操場(chǎng)的最里邊，冷風(fēng)吹過(guò)臉龐凍得我們瑟瑟發(fā)抖，看向操場(chǎng)的草坪彩旗手們井然有序的.站在那里，手里握著冰冷的旗桿，再讓我們看看羽毛球場(chǎng)，那里站的是每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健兒，站在那兒的，還有我們的國(guó)旗手和揮揮手，整條隊(duì)伍像一條龐大的長(zhǎng)龍。
等隊(duì)伍退去，操場(chǎng)立刻充滿了緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備在“戰(zhàn)場(chǎng)”上拼個(gè)“你死我活”。最引人注目的恐怕只有賽跑了吧！他關(guān)系到班級(jí)的集體榮譽(yù)，所以吸引著全體同學(xué)和老師們。
精彩無(wú)需等待�？矗艿郎想x弦的箭；沙坑前騰空的一躍；實(shí)心球不甘落后也在空中畫出了一道道美麗的弧線……一項(xiàng)項(xiàng)比賽把精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。
最吸引我的也只有男子1500米的長(zhǎng)跑了吧。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，甩甩胳膊，踢踢腿；有的摩拳擦掌，像一位正準(zhǔn)備接受嚴(yán)格訓(xùn)練的軍人一樣；有的表情嚴(yán)肅緊張，已經(jīng)做好起跑姿勢(shì)，隨時(shí)準(zhǔn)備飛身而出；還有的十分悠閑的和旁邊的同學(xué)談笑風(fēng)生，仿佛冠軍非他莫屬似的……
隨著“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣飛奔出。剛開(kāi)始，他們卯足了勁拼命的搶內(nèi)道，漸漸的，差距便拉開(kāi)了。我以為我們班的運(yùn)動(dòng)健兒要落后了，可當(dāng)我尋找他們的身影時(shí)發(fā)現(xiàn)，他們并沒(méi)有讓我們失望，一直跑在前面。已經(jīng)第三圈了，運(yùn)動(dòng)員們的體能消耗很大，但卻依舊都在堅(jiān)持著。到了第四圈了，他好像跑不動(dòng)了，整個(gè)人的表情都很猙獰，此時(shí)我們班的加油聲也是大了一個(gè)度。還有20米，10米，5米……終于，我們班也沒(méi)跑得太差，拿了個(gè)第二名的好成績(jī)。
當(dāng)我回去喝水時(shí)看見(jiàn)了桌上的柚子，這讓我想起了昨天我們班男生為我們現(xiàn)場(chǎng)表演了徒手掰柚子，兩三個(gè)男生同時(shí)上手，總有一種惡狼撲食的情形，這也是讓我忍不住哈哈大笑啊。
燦爛的陽(yáng)光灑在我們每個(gè)人的身上，快樂(lè)在我們心中蕩漾。這精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，我們永生難忘。
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