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快樂運(yùn)動的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占目鞓愤\(yùn)動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂運(yùn)動的作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，在這個秋高氣爽的日子里，我們學(xué)校又迎來了第二十八屆田徑運(yùn)動會。這是我們第一次參加運(yùn)動會，心中充滿了激動和興奮。
為了迎接這次運(yùn)動會，我早早地起床，穿上校服，帶上號碼布，整裝待發(fā)。來到學(xué)校，我們先從教室里把椅子搬到操場，整齊地坐在操場周圍。
運(yùn)動會開始了，首先是參加100米的同學(xué)來到點(diǎn)名處。隨后，他們跟著老師來到各自跑道，準(zhǔn)備就續(xù)，只聽見“各就各位……預(yù)備……嘣”的一聲，運(yùn)動員們像一支離了弦的箭一樣飛快地跑了出去。這時，大家都?xì)g呼起來�！凹佑�，加油。”大家響聲震耳欲聾，運(yùn)動員們你追我趕，誰也不甘落后。我們班的顧茁馨在100米跑步中獲得第二名，為班級爭取了寶貴的分?jǐn)?shù)。下午的比賽對我來說是緊張而又期待的，因為我要參加60米的決賽。比賽快開始了，我的心怦怦地跳個不停。我心中暗暗想著：希望能拿到好成績。但是由于自己太急于求成，到終點(diǎn)時還摔了一跤，最后只能以第四名告終。
熱鬧又緊張的`運(yùn)動會結(jié)束了，我們班的分?jǐn)?shù)雖然不夠理想，但最主要的并非是分?jǐn)?shù)，同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)、鼓勵、幫助更值得我們珍惜。
快樂運(yùn)動的作文 篇2
我們盼望已久的秋季運(yùn)動會終于召開了，有各種各樣、豐富多彩的項目。運(yùn)動會那天，我們?nèi)熒鷤�個精神抖擻，走到操場，坐在椅子上觀看表演。
先是高年級的大哥哥騎著自行車在操場上轉(zhuǎn)了一圈，我也會騎大自行車，我也想上去表演一下。接著是中年級同學(xué)的.溜冰表演，啊!他們滑的真好呀!我好佩服哎!最后是滑板車和老師拔河比賽，我們都為老師們加油呀!我們?yōu)槟欠郊佑偷睦蠋焺倮恕Ｎ覀儦g快的跳了起來。接下來是廣播操比賽，我們?nèi)昙壍耐瑢W(xué)紛紛跑上操場，做操了，我們都做了起來，我很緊張，害怕做錯，一會兒做完了，我們再次跑回自己的椅子上，坐好，準(zhǔn)備散會。
在這個運(yùn)動會里，我們開心得不得了，沉浸在運(yùn)動會的歡快和喜悅之中。期盼著下一次運(yùn)動會的召開。
快樂運(yùn)動的作文 篇3
今天，是一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動會，天氣晴朗，陽光明媚。我心里十分高興，早早地來到了學(xué)校。
運(yùn)動會開幕式上，我們班的方隊喊著“團(tuán)結(jié)拼搏，勇于開拓，同心協(xié)力，超越自我”的'響亮口號，整齊地通過主席臺。方隊過后，劉校長發(fā)表了熱情洋溢的講話，舉行了莊嚴(yán)的升國旗儀式，運(yùn)動會正式開始。
比賽開始了。上午，進(jìn)行的是預(yù)賽。沙坑那邊，舉行跳高跳遠(yuǎn)比賽。操場那邊舉行鉛球壘球比賽。塑膠跑道舉行長短跑比賽。操場上，運(yùn)動員個個生龍活虎，努力拼搏，都想創(chuàng)造新紀(jì)錄，為自己的班級爭得榮譽(yù)；同學(xué)們的吶喊聲，助威聲，歡笑聲，在操場上空回蕩。我們班旗開得勝，女子1500米和男子800米預(yù)賽，雙雙奪得第一，令人鼓舞。
下午，決賽開始了。這是最緊張、最激動人心的時刻。我們班在男子4X200米接力賽中，由肖汶左、楊靖凱、周文軒和池金澤四位同學(xué)參加比賽。第一棒，池金澤跑得很快，起跑不久，就把他們甩下很遠(yuǎn)，這給第二棒贏得了時間；第二棒，肖汶左接棒很順利，仍然保持領(lǐng)先地位�？墒牵谌魠s出了問題。不知什么原因，周文軒怎么也跑不快，結(jié)果被別人超過了；我們心里都很著急，手里捏著一把汗，拼命地喊：“加油！周文軒加油！”第四棒，楊靖凱鼓足了勁，像離弦的箭一樣飛了出去，終于奪得了第一名。
在女子4X200米接力賽中，我們班的秦凱遙、張倩、潘鈺和吳佳怡四名同學(xué)團(tuán)結(jié)拼搏、同心協(xié)力，以較大的優(yōu)勢奪得了冠軍。
運(yùn)動會結(jié)束了。閉幕式上，我們班在四級部獲得了第一名，受到了表揚(yáng)。同學(xué)們笑啊，跳啊，激動萬分。老師鼓勵我們：“要不驕不躁，繼續(xù)努力，在明年春季運(yùn)動會上，再創(chuàng)佳績！”
快樂運(yùn)動的作文 篇4
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識，但通過這三年來的教學(xué)實踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識過于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實踐，感覺力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩。“堅持學(xué)習(xí)”這個問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會問，什么都敢問。特別是語文學(xué)科包羅萬象，涉及到各科知識以及社會知識，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識，補(bǔ)充和更新新知識，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識和眼界要不斷地與時俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識新事物，了解這個大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個老師必須堅持學(xué)習(xí)，堅持提升自己。
教師這個職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會有。而且長期從事腦力與體力的勞動。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己，保持身心健康。該工作的時候工作，該休息的時候休息，是自己時刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅。“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這個理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時鍛煉，確實很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計地擠時間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅持每天利用早操和課間操時間做鍛煉，對老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！
還記得剛畢業(yè)的時候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對他人、對社會有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語文教學(xué)和班級管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時候，當(dāng)教育的`煩瑣深深的困擾著我的時候，我才真正體會到教師平凡生活的滋味，體驗到其中的艱辛和壓力。沒當(dāng)老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。說實在的，各種各樣的表格、各個部門的匯報材料……有時，著實會讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識的和暫時還不認(rèn)識的學(xué)生“張老師好”的問候每每讓我如履春風(fēng)；校長的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)的愛，我找到了一個教師所有的幸福和快樂。因為有了教師的付出，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺！
快樂運(yùn)動的作文 篇5
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動會的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運(yùn)動會，獎品似乎永遠(yuǎn)和我沒關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份，不過卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳，就當(dāng)日行一善吧！
跳完舞，接下來是我最不喜歡的接力比賽，個個選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰的模樣。我生來矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會當(dāng)選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場了，雖是艷陽高照，我卻四肢發(fā)抖，“啊！”的一聲第一棒的人像一匹長了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時，我手足無措的`接了棒子沒命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時烏龜看了可能也為之氣絕吧？當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無奈，是自責(zé)？
不錯！勝不驕，敗不餒，是運(yùn)動家的精神！我沒得名，不驕對我來說我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運(yùn)動會時頒給我一個運(yùn)動精神獎�。∽屛疫@短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
快樂運(yùn)動的作文 篇6
美好早晨上燦爛太陽高高照，小鳥樹上唱又跳，微風(fēng)輕拂嘻嘻笑，我們一起手牽手快樂上學(xué)校。今天運(yùn)動會一定很熱鬧，看我們大展身手旗開得勝最驕傲！
聲勢浩大的運(yùn)動會，敲鑼打鼓氣勢增，表演賽事齊叫好！緊張氣氛漫全場，親朋好友加油聲令我們信心大增。武術(shù)表演“呼哈哼！”真是虎虎生風(fēng)烏克麗麗彈奏聲成為焦點(diǎn)的我們，唱得更大聲！
運(yùn)動會，真熱鬧，趣味競賽真難搞，絞盡腦汁用不好，實在令我問題血沖腦。接力賽，接著跑，滿“汗”全席吃得飽，我賣力跑，沖向終點(diǎn)線沖向第一名沖向MVP吧！哈哈，果真輕而易舉，叫我好神氣！
今天運(yùn)動會，happy我與你，天天都運(yùn)動，天天都健康，天天都開心。人人都來運(yùn)動會，健康活力一起飛呀飛！
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