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寫我們班的運(yùn)動健將作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的寫我們班的運(yùn)動健將作文，歡迎閱讀與收藏。
寫我們班的運(yùn)動健將作文1
小唐是我們班的運(yùn)動健將，有他在的比賽，總能添光異彩。
小唐是一個豪邁直爽的人，他濃眉大眼，運(yùn)動時紅光滿面，與關(guān)公有幾分相像。晶瑩透澈的'大眼睛中，似乎透露著一股永不服輸?shù)膭艃�，完美地詮釋了什么叫做錚錚鐵骨。
他最擅長打籃球，總在班級友誼賽中大放光彩：只見小唐彎著腰，兩眼警惕地看著四周，像極了一只在狩獵的獵豹，尋找合適的進(jìn)攻機(jī)會�？�，籃球在他的胯下，他一邊防止對手上前搶球，手左右不停地拍著，一邊用眼神與隊(duì)友交流。
突然，他加快了步伐，同時也加快了拍球的速度，似乎是找到了突破口。而離小唐最近的一位對手，見小唐加快節(jié)奏，額頭上不由自主地冒出一粒粒汗珠，心中暗叫不妙。說時遲，那時快，小唐猛地跑了起來，不僅速度奇快，且來勢洶洶，令人猝不及防，轉(zhuǎn)眼間就只剩下小唐身后的兩名目瞪口呆的對手。
忽然，一位身材比小唐還高大的對手，神不知鬼不覺地?fù)踉诹诵√粕砬埃e起了他那厚而大的手掌準(zhǔn)備搶球，而小唐從容鎮(zhèn)定地做了一個傳球的假動作，便瞞天過海。接下來他高歌猛進(jìn)，來到籃下，一個虎躍，奮力一投，只見籃球在空中畫了個完美的弧線，最后不偏不倚地進(jìn)了球筐。
我與同學(xué)們在一旁看得如癡如醉，愣了幾秒，才連忙喝彩。
這就是我們班的運(yùn)動健將。
寫我們班的運(yùn)動健將作文2
我的同桌是個名副其實(shí)的運(yùn)動健將，只要是體育課，他就會拿出自己的猛勁來。在比賽時，他更是能錦上添花，簡直跟體育老師有得一拼。
他，皮膚微黃，一頭直立的短發(fā)，濃濃的眉毛下閃動著一雙炯炯有神的大眼睛，筆挺的'鼻梁，大大的嘴巴顯出他愛說愛笑。這就是我們班的運(yùn)動健將——“飛毛腿”。
今年的運(yùn)動會，他分別參加了一百米和二百米的跑步比賽。比賽開始了，只聽裁判一聲令下：“各就位，預(yù)備，跑�！笨此�，在一聲令下的時候就做好了準(zhǔn)備動作：身子拱起，后腿伸直，重心落在前腿上。在哨聲響起時，他便像一匹脫韁的野馬狂奔出去，在同學(xué)們的吶喊聲中，以迅雷不及掩耳的速度把后面的同學(xué)甩出了十萬八千里遠(yuǎn)。我們想：冠軍一定是他。終于，他以第一名的成績博得了大家的喝彩。他呢，自然也驕傲地抬起頭，享受同學(xué)們的掌聲。
在體育課上，老師讓我們練習(xí)跳遠(yuǎn)，所有的同學(xué)都好像變成了老公公、老奶奶。只有他好像腳底生風(fēng)，踩著彈簧一樣輕松地一躍千里。跳完后他神氣十足地看著老師，老師欣喜若狂地看著他，似乎在老師眼里，他已經(jīng)是一個國家級的運(yùn)動員了！這時，他也看見老師的這副表情了，他似乎嚇了一大跳，撒開長腿就跑，像一只無頭蒼蠅似地亂撞。同學(xué)們則目瞪口呆地望著他，那眼神好像在說：“上一秒你還像是個冠軍，下一秒就變無頭蒼蠅了！”
這樣疾速又有趣的飛毛腿，你們班有嗎？
寫我們班的運(yùn)動健將作文3
我們班的運(yùn)動健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？�，耐力也十分的好，也十分喜歡為班級爭光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時，翟立刻沖了出去，如一支離玄的`箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。
那時的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級爭光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動健將，他叫翟！
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