打乒乓球作文600字

　　摘要：20世紀(jì)初，乒乓球運(yùn)動(dòng)在歐洲和亞洲蓬勃開(kāi)展起來(lái)。1926年，在德國(guó)柏林舉行了國(guó)際乒乓球邀請(qǐng)賽。后被追認(rèn)為第一屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，同時(shí)成立了國(guó)際乒乓球聯(lián)合會(huì)。以下是小編為你整理的關(guān)于學(xué)打乒乓球的作文，歡迎閱讀。

　　篇一：學(xué)打乒乓球

　　前幾天我到小姨家住了幾天，小區(qū)里面有一間活動(dòng)室，休閑的人們就在里面鍛練身體，最受人們歡迎的活動(dòng)就是打乒乓球。

　　我的弟弟小虎是個(gè)乒乓球迷，水平還不錯(cuò)!可我還不會(huì)打，有這么好的機(jī)會(huì)我怎么會(huì)放過(guò)。吃完飯，就和小虎拿著乒乓球拍到活動(dòng)室去了。

　　小虎先教我發(fā)球，就是把球往上一拋，然后對(duì)著球往桌面輕輕一拍，球就會(huì)彈到對(duì)方桌上，他給我做了一下示范。看起來(lái)挺容易的，可我連續(xù)做了幾次都沒(méi)成功。他說(shuō)我扔得太高，我就試著拋低一點(diǎn)試了一次，果然成功了。

　　接下來(lái)就是練習(xí)接球了，那個(gè)小果果球一點(diǎn)也不“聽(tīng)話”，不是飛出了場(chǎng)地，就是過(guò)不了球網(wǎng)。我打球總是用力過(guò)大，小虎就告訴我用力倒是可以的，不過(guò)是對(duì)付別人的高球，要用拍子把球往下壓才能打到對(duì)方的桌上，這樣的球才有效，這叫抽球。他要我先打一個(gè)高球讓他給我做示范。我就打了一個(gè)，他一抽，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球就飛得“十萬(wàn)八千里”。我也試著抽了幾個(gè)，球沒(méi)碰到桌子，我都有點(diǎn)著急了，越是急就越是打不好。我歇了一會(huì)后慢慢摸索他的動(dòng)作做了幾次，成功了，我也有信心了�？蓜e人過(guò)來(lái)的球是千變?nèi)f化的，這就需要你隨機(jī)應(yīng)變，控制自己的用力。我慢慢地根據(jù)他給我的要點(diǎn)，練習(xí)了半天，打得我滿頭大汗，總算有點(diǎn)進(jìn)步了，我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到累，心里還是挺高興的。

　　看來(lái)做任何一件事情都不是那么簡(jiǎn)單，精彩的乒乓球賽后面是多少辛勤的汗水啊!可以想象一塊奧運(yùn)金牌的獲得是多么的不容易啊!

　　篇二：我學(xué)會(huì)了打乒乓球

　　終于盼到放暑假了，我和爸媽到體育館乒乓球培訓(xùn)班報(bào)了名。教我們練球的是位男教練，他首先教我們學(xué)習(xí)攻球的動(dòng)作，要求我們把球拍放在與側(cè)身平行的位置上作準(zhǔn)備，攻球時(shí)球拍一揮，球拍剛好揮到左眼角前邊的位置。就這個(gè)動(dòng)作教練就要求我們練習(xí)50遍。然后，教練到臺(tái)前和我們對(duì)打起來(lái)。輪到我了，由于我從未學(xué)過(guò)乒乓球，只見(jiàn)教練的球飛著過(guò)來(lái)，我用力一擋，球沒(méi)過(guò)網(wǎng)。教練馬上對(duì)我說(shuō)：“你的姿勢(shì)沒(méi)對(duì)，怎么揮到肩膀的位置了?”并過(guò)來(lái)手把手的教我，在教練的指導(dǎo)下，我刻苦地不厭其煩地進(jìn)行練習(xí)，漸漸地，我打球的動(dòng)作規(guī)范了，并且一次比一次打得好了，我還贏過(guò)教練呢。

　　等我們學(xué)會(huì)了攻球，教練又開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)推擋動(dòng)作。要求我們先把球拍收放在自己肚子前方的位置上，肘關(guān)節(jié)不能抬起，做好擋球的姿勢(shì)，等球發(fā)過(guò)來(lái)，就把球拍推出去，此時(shí)，手要伸直，不然就會(huì)把球擋出界線(飛出臺(tái)外)。還是像練習(xí)攻球一樣，等我們熟悉推擋的架勢(shì)后，教練就和我們進(jìn)行對(duì)打練習(xí)。我以為推擋比攻球容易，誰(shuí)知我推擋出去的球連連下網(wǎng)，這時(shí)，教練為我指出球下網(wǎng)的原因：球拍放得太低。我馬上心領(lǐng)神會(huì)，按教練說(shuō)的做，球乖乖地被我了擋回去，不再下網(wǎng)了。望著米白色的乒乓球和教練眼中那贊許的目光，我的心比吃了蜜還甜。

　　經(jīng)過(guò)一番辛苦的訓(xùn)練，功夫不負(fù)苦心人，我不僅學(xué)會(huì)了打乒乓球，而且打乒乓球的技術(shù)也提高了。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：不管是練乒乓球，還是做其他事情，都要付出辛勞才能取得進(jìn)步。

　　篇三：學(xué)打乒乓球

　　我是小小運(yùn)動(dòng)健將，幾乎哪個(gè)體育項(xiàng)目對(duì)我都是“小菜一碟”——除了乒乓球。

　　說(shuō)起玩乒乓球，我們家還有一段悠久的“歷史”，我外公是他們單位老年組乒乓球冠軍，老媽老爸都是他們單位的高手。而我呢，連對(duì)墻打都不超過(guò)五個(gè)，老媽以前教過(guò)我一次，可是我剛打幾下，覺(jué)得挺難的，不好學(xué)，就知難而退了。

　　寒假的一天，我和弟弟在玩乒乓球，正玩著弟弟在旁邊打了起來(lái)，弟弟居然打得比我好，我覺(jué)得非常慚愧，就下決心一定要練好球。

　　開(kāi)始老媽指點(diǎn)了我?guī)紫乱�領(lǐng)，我自己對(duì)墻練，開(kāi)頭只能打兩三下，后來(lái)仔細(xì)琢磨老媽的動(dòng)作，自己摸索球路的變化，一有空就練，吃完飯放下飯碗就去練，電視也不看了，電腦也不玩了，漸漸地十下，三十下，進(jìn)步神速，后來(lái)我不滿足對(duì)墻打，就用揉面板支了個(gè)微型球桌，拉上老爸廝殺起來(lái)，開(kāi)始我只會(huì)“老太婆”球，經(jīng)過(guò)觀察和模仿老爸的動(dòng)作，很快我學(xué)會(huì)了發(fā)球，旋球，推球。不久后的一天，我有一個(gè)機(jī)會(huì)展示自己的訓(xùn)練成果，我和哥哥賽了一場(chǎng)。哥哥的發(fā)球還真不賴，吃了幾個(gè)后，我研究出了新方法。我覺(jué)得用旋球回?fù)舨诲e(cuò)，就施展了我的秘密絕招——“魔術(shù)旋球”，球彈到哥哥的桌面，以一種令人莫明其妙的方向蹦走了，我連連用這個(gè)絕招，哥哥連連中計(jì)，被我打得落花流水，以慘敗而告終。

　　練了一個(gè)星期以后，再拿老媽來(lái)當(dāng)“靶子”，結(jié)果老媽為我突飛猛進(jìn)的球技而驚訝，連連夸我是神童。

　　興趣是最好得老師，發(fā)自內(nèi)心的興趣加上認(rèn)真觀察琢磨就會(huì)飛快地進(jìn)步。

　　篇四：打乒乓球

　　星期天上午，我和余彥霖、張智聰、彭才如在數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)完習(xí)后，他們一起來(lái)我家打游戲，剛好那天我家沒(méi)有電。爸爸說(shuō)：“你們到《職工之家》去打乒乓球吧“。

　　比賽規(guī)則是：贏的當(dāng)霸主，繼續(xù)下一場(chǎng)比比賽，輸?shù)淖尳o下一位打。比賽開(kāi)始了，先是我和余彥霖單挑，余彥霖發(fā)了一個(gè)很低的球，我輕輕地往上一翹，球偏高的在余彥霖那邊著陸，只見(jiàn)他輕輕跳起，抓住機(jī)會(huì)猛地一抽，我退后一步揚(yáng)起球拍，輕輕地把球接了過(guò)去，他立即把球擋回了我的左手邊，我夸前一步用一次強(qiáng)有力的反手一抽，球像離弦的箭一樣向余彥霖那邊的臺(tái)子擦了過(guò)去。“鐘其寧得分，10：8領(lǐng)先占上風(fēng)。”

　　張智聰站在一邊，做起了裁判和解說(shuō)員，比賽的最后，我以一個(gè)擦邊球獲勝。

　　張智聰上場(chǎng)了，我先發(fā)球，我想給他一個(gè)下馬威發(fā)了一個(gè)低下旋球，球打著旋轉(zhuǎn)向他飛去，張智聰把球擋飛。輪到張智聰發(fā)球，他發(fā)了一個(gè)短球，我輕輕地把它接了回去，他又把球拉了回來(lái)，我用正手猛地一重扣，讓我沒(méi)想到的是他居然擋了回來(lái)，就這樣我們打了三四板，還是打得難解難分，打到第五板時(shí)，因?yàn)槲矣昧μ�大球飛出臺(tái)面。“張智聰領(lǐng)先2分，鐘其寧要加油”余彥霖大喊到。張智聰越打越勇，到最后用強(qiáng)有的正手一重扣，只見(jiàn)道白影，乒乓球打在臺(tái)桌上，又向外急急飛去了，我沒(méi)有接住。張智聰高興得舉起兩手。大喊：“耶!”最后我以11：9輸給了張智聰。

　　今天雖然有輸有贏，但我覺(jué)得很開(kāi)心，和同學(xué)們打乒乓球使我的課余生活變得更充實(shí)和快樂(lè)。

　　篇五：打乒乓球比賽

　　“楊老師，加油!”“王老師，加油!”是哪傳來(lái)的加油聲?我放下筆，停下手中的作業(yè)，使用凌波微步，來(lái)到走廊的盡頭，向外一探。哇!原來(lái)是隔壁班的王老師和本班的楊老師進(jìn)行乒乓大PK啊!平時(shí)的楊老師在我們的眼中是一位嚴(yán)肅的老師，我們從沒(méi)領(lǐng)略過(guò)楊老師在乒乓桌上的風(fēng)采。這次可是天賜良機(jī)啊!對(duì)于我這個(gè)坐不住的孩子，當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)了。

　　我來(lái)到乒乓球場(chǎng)，這場(chǎng)比賽正如火如荼地進(jìn)行著。兩班的同學(xué)喊得臉紅脖子粗，他們的嘴巴張得猶如大炮筒，似乎可以塞進(jìn)好幾個(gè)大包子。王老師右手一揮，乒乓球蹦蹦跳跳向楊老師跑去，它輕松地跳過(guò)中間的網(wǎng)，來(lái)到楊老師面前，對(duì)著楊老師笑，好像在為楊老師加油鼓勁。這下楊老師身上仿佛充滿了力氣，取之不盡，用之不竭。一眨眼間，乒乓球從乒乓桌上來(lái)了個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”直奔王老師，王老師也不甘落后，一個(gè)旋球打過(guò)去，我的心吊到了嗓子眼，心想：這個(gè)可慘了!我閉上眼睛，嚇得不敢再睜開(kāi)。“接住了!”同學(xué)們的歡呼聲讓我又回到了比賽旁觀的行列中。原來(lái)我們的楊老師也是乒乓好手，輕松地接住了旋球，而且在王老師一不留神之際以迅雷不及掩耳之勢(shì)又送了王老師一球，楊老師全盤皆收。

　　乒乓球可真好玩啊!乒乓球既可以鍛煉身體，又可以提高自己的的技術(shù)，真是一舉兩得啊!乒乓球的魅力吸引著廣大同學(xué)，我一定要學(xué)好我們的國(guó)球――乒乓球!“乒乓，乒乓，我愛(ài)你!就像老鼠愛(ài)大米!”我大聲喊著。我希望我國(guó)的體育健兒們?cè)趭W運(yùn)會(huì)上為我國(guó)的乒乓球項(xiàng)目爭(zhēng)光。

　　篇六：打乒乓球

　　看了一個(gè)鐘頭的書，脖子酸酸的，猛地一站起身，頭暈眩眩的，沒(méi)有什么力氣。我慢慢地閉上眼，大約過(guò)了五秒鐘，再一睜開(kāi)，感覺(jué)舒服多了。“咚，咚，咚!”“這是誰(shuí)的腳步聲呢?”我心里頓起疑惑，“這是來(lái)找誰(shuí)的呢?”我走到門外一瞧，原來(lái)是我虎頭虎腦的堂弟呀，只見(jiàn)他右手上是乒乓球、左手上是二個(gè)乒乓球板。“姐，沒(méi)事不，走咱倆好好的賽一場(chǎng)。今天啊，我們誰(shuí)也不能耍賴，我可是請(qǐng)了陳浩松來(lái)做裁判呢!”他躊躇滿志地說(shuō)道。“賽就賽，走!”我一副不服輸?shù)臉幼印?/p>

　　“比賽規(guī)則，一人各發(fā)二球，十平時(shí)一人一球，十一分制，對(duì)方必須最少贏過(guò)敵人兩球才為勝者�，F(xiàn)在，比賽開(kāi)始。堂弟先發(fā)球。”陳浩松一下子就進(jìn)入了狀態(tài)。

　　堂弟把球拋得老高，當(dāng)球快到桌面上時(shí)，一切，那球犯規(guī)了，它從網(wǎng)子的下面溜了過(guò)去。“0比1，堂弟發(fā)球。”第二球還是如此。這時(shí)，我的心里美滋滋的，因?yàn)榈谝磺蛭亿A了個(gè)頭彩，第二球又贏了。不過(guò)我也沒(méi)有放松警惕，仍是全心戒備等待著堂弟的絕招。到我發(fā)球了，我半彎著腰，手緊握著球拍放在球的前面，球一扔，球拍一摩擦，球順利通過(guò)了拿到欄網(wǎng)。當(dāng)堂弟快要接到球時(shí)，球來(lái)了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，拐到另一邊去了。讓堂弟撲了個(gè)空。第三球又是我贏了，比分0比3。又連續(xù)打了16個(gè)球，堂弟跟我不相上下，9比10。這是我的最后一球了，一定要打好。我心想。我要贏了堂姐，一定要努力啊。堂弟緊握著拳頭，汗不停地往外流。我仍是那樣，用摩擦的手法，可這次力度不夠，竟差點(diǎn)沒(méi)能過(guò)網(wǎng)，球剛好在堂弟那邊，離我這邊只差1厘米。

　　這次，我雖以11比9的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)勝堂弟，但我相信下次比賽我會(huì)以11比0的分?jǐn)?shù)勝過(guò)他的。

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