有關(guān)快樂的運(yùn)動作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的運(yùn)動作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的運(yùn)動作文 篇1
“耶！開運(yùn)動會嘍！”教室里響起了震耳欲聾的歡呼聲，我們個個興奮得像打了雞血似的亂蹦亂叫。豐凱洋發(fā)瘋似的大喊：“運(yùn)動會，終于等到你了！”
第二天早上，我剛踏進(jìn)教室，就看見同學(xué)們個個摩拳擦掌，都迫不及待地想在運(yùn)動場上大顯身手。拉拉隊(duì)員們自發(fā)做了一塊“加油牌”，上面寫著：“二(1)，加油！”“拿著椅子，出去排隊(duì)！”老師話音剛落，我們的隊(duì)伍就排得整整齊齊了。老師見了笑著說：“神速！”“因?yàn)槲覀兲氡荣惲�。”班長挺了挺他胸前的號碼布說道。
運(yùn)動員進(jìn)行曲響起了，運(yùn)動會終于開始了。首先上場的是我們參加壘球比賽的運(yùn)動員們。瞧，照片上的我們八個人笑得比陽光還燦爛。輪到我扔壘球了，我迫不及待地拿起一個壘球就扔，可惜扔得很近。我垂頭喪氣。隊(duì)友朱子琪笑著對我說：“別緊張，下次你肯定會扔得遠(yuǎn)的。”聽了她的話，我又充滿信心。第二次扔了，我還是扔得特別近。淚水馬上要沖出眼眶啦，我傷心極了。男同學(xué)看見了，圍在我身邊說：“沒關(guān)系，還有一次機(jī)會呢�！蔽衣犃�，心里暖暖的。第三次快開始時，我心里想著：這是我最后一次機(jī)會了，我一定要扔得很遠(yuǎn)！果然，我扔得比前兩次好，只可惜我沒有進(jìn)入決賽。我低著頭，一聲不吭。章哲看見了說：“席莫涵，別傷心，我為你報(bào)仇！”說完做了一個滑稽的'動作。我看了流著眼淚笑了。同學(xué)，有你真好！
我沒有獲得名次，回到班里，同學(xué)們會不會嘲笑我呢？我低著頭忐忑不安地走回班級“大本營”�！巴瑢W(xué)們，用掌聲感謝從戰(zhàn)場上拼搏而回的運(yùn)動員席莫涵！”老師的話音剛落，我聽到一陣響亮的掌聲。我抬頭一看，同學(xué)們都笑盈盈地看著我。老師拉著我的手說：“輸了不要緊，回家好好練，明年再來比過�！甭犃死蠋煹脑�，我的心一下子不難過了，幸福像花兒一樣在我心里開放。老師，有你真好！
謝謝同學(xué)，謝謝老師，謝謝這一場運(yùn)動會，是你們讓我體會到了快樂的滋味！
快樂的運(yùn)動作文 篇2
我的快樂，其實(shí)一直都十分的簡單。它一直都在我的身邊，只是我一直都沒有發(fā)現(xiàn)而已。
最近，雖然倒霉不斷，但是我卻不斷的告訴自己，我要快樂，我會快樂!
總是想寫點(diǎn)什么，提筆，卻把快樂忘卻，到處都是強(qiáng)迫自己寫下的文章。忽而感慨萬千，卻不知如何敘寫。苦和悲已經(jīng)成了初中的伴奏，這個年代少樂多愁!我又何嘗不想快樂呢?其實(shí)我真的很想快樂!
問弟弟，他說快樂就是要一套變形金剛!
問爸爸，他說快樂就是我學(xué)習(xí)好呀!
問媽媽，她說快樂就是一家人身體棒!
那我呢?他們說等著你去創(chuàng)造!
獨(dú)自漫步湖邊，湖光倒映著天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，一排排等光驅(qū)走了黑暗，湖映光，光照水，光明與黑暗竟又如此和諧!此間掠過了一種放松!漫步廣場，好像跳支舞!突然感到我一直追的東西來了!那應(yīng)該叫快樂吧!
似一只小鳥，似一直剛飛出籠的小鳥，似一直剛飛出籠找到食物的小鳥!一種比擬不了的心情，，好久沒有這么快樂了!一種激動，一種快樂的'眼淚總在醞釀，終于眼睛承載不住它的重量，順臉頰而下，少時的快樂又尋回。淚光中眼淚落地濺起花!淚都美，快樂還難尋么?哦，其實(shí)我很快樂。
和弟弟一起看小品，抱頭大笑，一起搶爆米花，一起堆雪人，一起打雪仗，就算弄得全身都是雪也快樂!其實(shí)我很快樂!
原來這些都是快樂!快樂那么簡單呀!淚都美，快樂還難尋么?其實(shí)我很快樂，每一個人
都可以快樂。原來快樂就是一種創(chuàng)造!
我的快樂一直都十分的簡單，只是我沒有發(fā)現(xiàn)而已。朋友們，現(xiàn)在和我一起出發(fā)，尋找我們的快樂吧!
快樂的運(yùn)動作文 篇3
運(yùn)動會那天，我們這些啦啦隊(duì)在教室里寫作業(yè)，突然，廣播里傳來了聲音：“請五年級跳長繩的班級趕到籃球場集合”。聽到了這話，我們好像馬上就可以一蹦三尺高。
我們排著有點(diǎn)不整齊的隊(duì)伍來到了籃球場，我們馬上找到了我們的位置，便開始練習(xí)了。練習(xí)的時候，我們都把練習(xí)當(dāng)成了正式比賽一樣來跳，看，我們班的運(yùn)動健將唐卓爾，輕輕松松得跳了過去，看到同學(xué)們一個接一個得跳了過去，我的心里早就已經(jīng)癢癢的了，“到我了”，我在心里說道。我咬緊牙關(guān)，使勁一跳，感覺繩子離我只有1厘米，我連忙往前一跑，我心想：“終于跳過去了，嚇?biāo)牢伊�！”就這樣，我們跳過了一圈又一圈……
我們就這樣練習(xí)了一遍又一遍，當(dāng)我們又快要聯(lián)系完一遍的時候，體育嚴(yán)老師說：“請參加跳繩的班級做好準(zhǔn)備，比賽馬上就要開始了�！蔽覀冏龊昧藴�(zhǔn)備，只聽見一聲哨聲，隨之而來的是啦啦隊(duì)的加油聲和繩子的落地聲，比賽開始了，我們班級的同學(xué)，開始數(shù)起了數(shù)“一、二、三……”同學(xué)們一個又一個地跳了過來，我們也越來越緊張了，生怕死了繩。我離繩子越來越近了，我也暗暗為同學(xué)們捏了一把汗，終于到我了，我緊閉眼睛，聽到了宋秋宸對我的加油和鼓勵，我用盡了所有的力氣終于跳了過去，宋秋宸看我跳了過去連忙給我鼓掌，我往前跑了跑，又立馬進(jìn)入到了狀態(tài)。
“一百九十九、二百、二百零一、……”，隨著數(shù)字在不停的上升，我們的'心也提到了嗓子眼，同時我們也擔(dān)心時間會不會不夠，我們的腦子里面是問題�？磩e的班級也正在準(zhǔn)確無誤的跳著，讓我們越來越緊張了，結(jié)果我們班的班長——卿陽不小心死繩，他的臉漲得紅紅的，紅的像一個蘋果地走了出去。
我們同時也為卿陽捏了一把汗，這時嚴(yán)老師說起了倒計(jì)時，我們加快了速度，跳著跳著時間到了，我們拿著236個的成績回到了教室，喜滋滋地討論著成績，心里美滋滋的。
快樂的運(yùn)動作文 篇4
周三到周五，我們學(xué)校在操場舉行了快樂的運(yùn)動會。運(yùn)動會的'項(xiàng)目很多，但是我覺得接力賽最激烈。在接力賽上，我們給運(yùn)動員喊：加油、加油、加油……，我們班的運(yùn)動員都跑得特別的快，雖然有一個男生掉了棒，但是小朋友們都把他的速度趕了上去，我們班的接力賽得了第三名，我們都很高興。
我覺的運(yùn)動會非常好玩，我明年也要爭取當(dāng)運(yùn)動員，為班級爭光。
快樂的運(yùn)動作文 篇5
聽說今天下午冬季長跑比賽開始了，全班立馬沸騰起來，吵的吵，鬧的鬧，真比趕集還熱鬧。幾個班干部一齊發(fā)威，但同學(xué)們興奮的氣焰一點(diǎn)也沒有減弱，喊聲持續(xù)不斷，直到老師來，整個班才得以安分……
比賽開始了！我一手拿著相機(jī)，一手幫運(yùn)動員拿衣服。首先出場的是三年級的小朋友，他們一個個信心十足，在跑道上筆直地站著，還有幾個小朋友用尚顯稚嫩的聲音喊著：“加油，加油！”
朱老師手一揮，大喊一聲：“開始！”幾個運(yùn)動員“嗖”地一聲，便消失在我的視線中。我急忙轉(zhuǎn)過身去，才發(fā)現(xiàn)他們已跑到我的`左側(cè)。只見他們一個個飛也似的狂奔著，唯恐落后，豆大的汗珠雨點(diǎn)般地從三年級小運(yùn)動員頭上滴落下來。還有一圈！小運(yùn)動員們一個個咬緊牙關(guān)，敞開雙腿向終點(diǎn)沖去。但由于耐力有限，速度明顯慢了下來。
“過了”！一個運(yùn)動員首先沖破終點(diǎn)，奪得了王冠，他幾乎癱倒在地上，但臉上卻掛著勝利的微笑。一個班主任走過去扶了他一把，笑呵呵地走開了。
轉(zhuǎn)眼間，四年級也比完了，隊(duì)員們個個面紅耳赤，氣喘吁吁！該我們五年級比賽了，這時，我放下相機(jī)，去為我班隊(duì)員加油打氣。時間刻不容緩，我還未說完，比賽就開始了。馬小鵬、周小龍兩位運(yùn)動員大步流星地走上跑道。槍聲響了，運(yùn)動員們以迅雷不及掩耳之勢朝前沖去，只見馬小鵬活像一匹駿馬，一下子沖到第五，好快！我感覺每個運(yùn)動員都跑得飛快，好像身上都安裝了火箭似的。
第三圈時，我班的那兩個運(yùn)動員有些撐不住了，開始大口喘氣，我連忙跑過去，不停鼓勵，打氣，可他們的腿就像是灌了鉛似的，就是跑不快！后面的人一一超了上來，我們的形勢越發(fā)不利。果然，最后我們班只得了一個第六與第八。馬小鵬沖過終點(diǎn)便倒在了地上，我忙去攙扶，他趴在一塊石板上，大口喘氣，我心中很不是滋味……
我相信，我們只要加倍努力，明年的王冠，非我們莫屬！
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