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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文300字

時(shí)間:2023-03-14 09:39:10 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】運(yùn)動(dòng)的作文300字錦集6篇

運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇1

  我是一個(gè)小男孩,特別喜歡體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跑步、踢足球、打籃球、跳繩和騎車子。

  我最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。記得有一次,上體育課分組比賽跑步。輪到我們這組了,只聽老師喊聲:“跑!蔽揖惋w快地跑出去。當(dāng)我們超過五個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我感到力氣快用完了。但是,我還是堅(jiān)持用力地奔跑著。最后,我用了一分四十七秒,得了小組第三名。

  我也特別喜愛騎自行車。只要有時(shí)間,我都會(huì)在小區(qū)里騎車玩。我剛學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候,覺得騎車很有趣,每次下樓騎車時(shí),爸爸都要提醒我注意安全。后來,暑假里每天早上我都堅(jiān)持騎一會(huì)兒自行車。

  我還喜歡打籃球。記得有一個(gè)暑假里,我和樓上好朋友丁高揚(yáng)玩籃球。我們一起到小區(qū)籃球場(chǎng),比試投籃,看誰投進(jìn)多。我先投,我用力猛地一投,籃球在籃圈上轉(zhuǎn)了一圈進(jìn)了。丁高揚(yáng)開始投球了,他用了九牛二虎之力將球扔出去,但是球只碰到籃球架,沒有進(jìn)籃圈,我們就這樣一人一次投籃。十幾分鐘過去了,我們倆人已經(jīng)滿頭大汗。比賽結(jié)果是丁高揚(yáng)投進(jìn)了五球,我投進(jìn)了四球,差一點(diǎn)就追上他了。但是我相信,只要堅(jiān)持練習(xí),我一定能超過他的.。

  這就是熱愛運(yùn)動(dòng)的我。

運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇2

  五月四日,天氣格外好,我校運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)上隆重舉行。操場(chǎng)周圍插滿了紅旗,紅旗下整齊的坐著各班同學(xué)。主席臺(tái)上坐著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。他們的目光幾乎都注視著操場(chǎng)中央。

  七點(diǎn)鐘整,體育老師宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。伴著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》,各班的運(yùn)動(dòng)員邁著整齊的步子,通過大會(huì)主席臺(tái),繞操場(chǎng)走了一圈。那場(chǎng)面,那勁頭多么令人激動(dòng)。

  比賽開始了,有激烈的迎面接力賽,有比耐力的長(zhǎng)跑,有賽速度的短跑等等,一項(xiàng)接一項(xiàng),真是好熱鬧。運(yùn)動(dòng)員你追我趕,個(gè)個(gè)不甘示弱,讓我們這些不比賽的同學(xué)好不緊張,我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油、鼓勵(lì),他們跑得更歡了。

  有趣的是迎面接力賽。只見運(yùn)動(dòng)員們站成兩人一排,分別站在操場(chǎng)正中跑道端線上,裁判員一聲令下,他們?nèi)鐾染团。第一?duì)離開了起跑線,第二對(duì)又離開了起跑線,不二會(huì)兒,一個(gè)接一個(gè)地離開了起跑線,就像走馬燈似的,接續(xù)不斷,使運(yùn)動(dòng)會(huì)達(dá)到了高潮。這時(shí),各班同學(xué)紛紛高聲吶喊,有些人竟站起來,離開座位,掄起胳膊喊叫助威。我也夾在這沸騰的`人群中,早已分不出哪是自己的聲音了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡快的樂曲和同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了。回家的路上,我暗下決心,好好鍛煉身體,下次運(yùn)動(dòng)會(huì),我要當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,為我班爭(zhēng)光。

運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇3

  在平手的局面下,“進(jìn)了!進(jìn)了!”我投進(jìn)了重要的一球!我在連續(xù)失投的情況下投進(jìn)了!我高興得沖向前與隊(duì)友擊掌。

  從上面的敘述看起來,大家應(yīng)該知道我喜歡的是什么運(yùn)動(dòng)吧!沒錯(cuò),就是籃球!籃球是我的`樂趣,雖然現(xiàn)在我的球技多少進(jìn)步了一點(diǎn),但還是不如同學(xué)的厲害。我從學(xué)會(huì)打球以來,一直非常畏懼上籃,由于我的個(gè)子不是很高,所以在籃下投籃時(shí),只能請(qǐng)人家吃火鍋了?墒亲罱瑢W(xué)打球,我的籃下得分進(jìn)步了許多。

  其實(shí),我的同學(xué)個(gè)子也不高,但他從不畏懼籃下投籃,而且從不請(qǐng)人家吃火鍋,在上籃時(shí)還常使出一些神乎其技的招式,就算面對(duì)對(duì)手滴水不漏的防守,他照樣輕松得分,幾乎沒有什么防守難得倒他。而籃球場(chǎng)最需要的是合作默契,若少了合作默契而與隊(duì)友發(fā)生沖突,這種事情是大家最不想遇見的。

  運(yùn)動(dòng)是現(xiàn)在的小孩或年輕人非常需要的,但大部分的人可能因工作上過度勞累或課業(yè)壓力,無法做適當(dāng)?shù)男蓍e,因此常常缺乏運(yùn)動(dòng)。而每個(gè)人喜歡的運(yùn)動(dòng)不盡相同,有人喜歡棒球、爬山、慢跑、排球、足球,可是我還是熱中于籃球。我希望自己的球技能與日俱增,能在球場(chǎng)上找到可以互相磋磨的朋友。

運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇4

  我是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子。我的愛好是體育,什么足球、籃球、乒乓球......我都喜歡。

  有一次,我和媽媽去體育場(chǎng)打羽毛球。我們打啊打,打得滿頭大汗,筋疲力盡,便喝了點(diǎn)水休息了一下。過了一會(huì)兒,我們繼續(xù)打起來,一直打到了5點(diǎn),媽媽說要回家了,我還想多玩一會(huì)兒,可媽媽不同意,沒辦法,我只好戀戀不舍地離開體育場(chǎng)。

  又有一次,我和爸爸在學(xué)校里打籃球。我們玩的.是“升級(jí)”。爸爸比我厲害很多,所以百發(fā)百中,而我呢,投了兩三球才進(jìn)了1個(gè)。最后,爸爸投進(jìn)了一個(gè)三分球,把我給打敗了。雖然我輸了,但我能運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),還是挺高興的。

  還有一次,我和伙伴們?cè)谛^(qū)里踢足球。我們分好隊(duì),就開始比賽。他們隊(duì)開球,我們隊(duì)的隊(duì)員防守緊密。球終于開了,我上前把球斷了下來,傳給我們隊(duì)的中鋒,他又把球傳給我,這樣傳來傳去,我們隊(duì)把球傳到了他們的禁區(qū)門前,伙伴把球再次傳給我,我來了個(gè)大力射門了,球進(jìn)了。我們隊(duì)的隊(duì)員大聲喊著、大聲叫著、大聲歡呼著......最后,我們隊(duì)以3比1贏。

  這就是我,一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的我!

運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇5

  要選出“運(yùn)動(dòng)健將”,那非我們班李卓銘莫屬。李卓銘的昵稱叫“鬼神呂布”,這個(gè)稱號(hào)我覺得很適合他的.,因?yàn)椤度龂?guó)志》這本書里有句話叫“人中呂布,馬中赤兔”,為什么呢?快往下看!

  呂布是三國(guó)時(shí)期武功第一的猛將,而李卓銘在一、二年級(jí)時(shí)進(jìn)入武術(shù)隊(duì),在武術(shù)隊(duì)里表現(xiàn)突出,刀、槍、劍、戟他都用過,而且打得猶如“來如雷霆收震怒,大如江海凝金光”,我都不得不佩服他。

  “赤兔”是三國(guó)時(shí)期跑得最快的一批“烈馬”,一二年級(jí)是何澤嶙跑得最快,在三年級(jí)的一節(jié)體育課上,“鬼神呂布”竟然破了記錄,那次我們跑步比賽,輪到“鬼神呂布”時(shí),譚老師口哨一響,大家都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去,尤其是“鬼神呂布”,真像騎著赤兔一樣。那時(shí)我的心里如小鹿亂撞,眼看對(duì)手何澤嶙快到終點(diǎn)了,在這千鈞一發(fā)之際,“鬼神呂布”加快了速度,一口氣沖過了終點(diǎn)線,贏得了大家的陣陣掌聲。

  怎樣?“鬼神呂布”的運(yùn)動(dòng)成績(jī)很不錯(cuò)吧!這個(gè)稱號(hào)是不是當(dāng)之無愧啊。

運(yùn)動(dòng)的作文300字 篇6

  “快點(diǎn)做坐位體前屈,再不練,這周五考試要不達(dá)標(biāo)啦!”媽媽又嘮叨了。她逼著我練習(xí)坐位體前屈,只可惜我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)沒興趣,根本不想練,為什么這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)要納入小學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)省測(cè)項(xiàng)目呢!

  跑步、自行車、仰臥起坐、跳繩不都是運(yùn)動(dòng)嘛,憑什么要多練習(xí)坐位體前屈呢,就算練也行,那又為什么一定要我一大早起床就開始練,晚上練就不行嗎?晚上那水平可比早晨好多了。

  我偏偏不聽媽媽說的,只做自己想的。玩空竹,它不僅可以加強(qiáng)手臂的力量,還能練反應(yīng)能力,多有意思,只可惜媽媽一直威脅我,再玩就把它給扔了;騎自行車,可以讓手腳更加協(xié)調(diào),更好玩;跑步,能讓大腿肌肉更發(fā)達(dá),可是媽媽很少會(huì)同意我下樓“撒野”,媽媽說這些運(yùn)動(dòng)沒納入省測(cè),是次要的?墒俏蚁雴枺y(cè)為什么僅僅只考五個(gè)項(xiàng)目,應(yīng)該多列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓我們自由選擇才最好,因?yàn)楦黜?xiàng)能力均衡,才是二十一世紀(jì)的青少年應(yīng)該達(dá)到的要求。希望媽媽和老師能明白這一點(diǎn),任何一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都是對(duì)身體有好處的。

  我也不管三七二十一,四七二十八,做我想做的`運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)沒錯(cuò),所以我要對(duì)媽媽說:“我的運(yùn)動(dòng)我做主!”

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