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運動作文

我的運動作文

時間:2024-08-22 23:17:30 運動作文 我要投稿

關于我的運動作文錦集6篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的我的運動作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于我的運動作文錦集6篇

我的運動作文 篇1

  我們學校的體育活動真是豐富多彩,同學們可以根據自己的興趣、愛好參加。

  瞧!這邊的同學在打乒乓球呢,打得真激烈。你要是稍微打擾他一下,他絕對會不會理睬你,如果他失去打敗對手的機會,他準會罵你。他們的乒乓拍碰到乒乓的時候發(fā)出“蹦蹦蹦”響聲,像奏樂似的。對手一直把握機會,看,機會終于來了,對手反扣一板,動作實在太帥了,這一板突出了他的個性。

  現在流行打籃球了。同學們一下課就爭分奪秒的去打籃球,特別是比賽最有趣,既能鍛煉身體,又能培養(yǎng)團隊合作精神,他對人們大有好處。那些校隊經過集中訓練,有著非同一般的球技,看見這一幕我真是對他們羨慕不已。長大后我也要當一名球員。

  上體育課的時候老師命令我們做一分鐘的'仰臥起坐并做好記錄,結果我們班的黃旭同學,打破了小學四年級的最高記錄:51個仰臥起坐。他曾經在田際運動會中,經過艱辛的努力創(chuàng)造了奇跡,獲得了第一名的好成績。

  運動能增強人的體質,正如名人所說:“生命在于運動,知識在于積累。

我的運動作文 篇2

  我最敬佩運動員是鄧亞萍,她是河南鄭州人,前中國女子乒乓球隊運動員,是奧運會乒乓球冠軍,曾獲得過18個世界冠軍,4枚奧運金牌,被譽為“乒乓皇后”。

  鄧亞萍當年參加訓練時,大家都認為她個子矮,不適合打乒乓球,可是她酷愛乒乓球,不管別人怎么看,堅持訓練,不怕吃苦,終于練了一手好球,真是一個名副其實的“小個子巨人”!

  最令人佩服的是,鄧亞萍取得冠軍后,她沒有驕傲,先后到清華大學、英國諾丁漢大學和劍橋大學進修學習,并獲得碩士學位。因為她刻苦努力、不斷學習、不斷進步,20xx年成為北京申奧團成員之一,北京申奧形象大使;20xx年在國際奧委會道德委員會以及運動和環(huán)境委員會兩個委員會擔任職務;20xx年成為北京奧組委市場開發(fā)部的一名工作人員;20xx年任社副秘書長兼人民搜索網絡股份公司總經理……她真是令人敬佩!

  我要向鄧亞萍學習,學習她堅持自己的.理想,學習她不怕吃苦的精神!

我的運動作文 篇3

  生命對于我們而言,只僅僅是一個開始而已,良好的開始意味著美好的結局,所以我們不能馬虎得對待我們的開始。那就動起來吧,在運動中建筑起一個健康快樂的自己,在運動中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因為它而精彩起來吧!

  運動之中,我們體會到生命的可貴之處,感受到生活的快樂。青春不是永恒的,但運動卻是永遠的。運動沒有年齡的限制,沒有身份,地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭那樣殘酷,交錯著血與淚。它會給我們健康,給我們快樂,帶給我們世界最美好的東西。

  運動不只可使我們擁有健康,更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳,排球,籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性;登山又可讓我們知道“下山容易,上山難”的人生哲理,這些所以的'運動無一不是給我們益處的。

  人生有時候就像是場籃球賽,需要各個方面的協(xié)調發(fā)展,你才會感受到生命的美好,只要健康的生命,卻不想著去工作或學習,那生命就只是一具空殼,只想著學習或工作,而忽視健康,那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應該運動,讓運動幫助我們實現一切!

  生命是真實的,運動是真實的,只要我們運動了,那快樂就不是夢,夢也不是夢了。

  因為我運動,所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們去攀登,整裝一下,我們出發(fā)吧!

我的運動作文 篇4

  上學的時間到了,教室里還有幾個同學沒來,邵老師也沒有過問;上第一節(jié)課了,這幾個位置仍然空著,邵老師也不著急。這是怎么回事?原來,咱們班有幾個男生是學校足球隊隊員,今天,他們參加溧陽市小學生足球比賽去了。

  這幾個足球運動員是:顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇,這么多,占據校足球隊半壁江山了吧,尤其是被稱為燕湖小學球王的顏安,更是校隊的絕對主力。

  上午第二節(jié)課接近尾聲時,足球運動員們汗流浹背地回來了,不用問,就知道他們剛剛經歷了一場大戰(zhàn),F在,馬不停蹄地趕回來,還要盡量不耽誤功課,夠辛苦的。

  下課了,邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點興奮地說:“還行,4:4,踢了一場平局!

  “和哪個學校比的呀?”邊上有同學早已等不及了,心急地問。

  “和實小比的,他們大多是六年級的學生!焙孟袷侵x一諾的聲音。

  朱逸涵補充道:“4球中,有3個球是顏安踢進的!

  “好厲害,顏安上演帽子戲法,不愧為球王!鄙劾蠋熑滩蛔”頁P了顏安。

  吃過午飯,足球運動員們又不在教室里,聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術了,下午還有一場比賽等著他們。

  直到放學,還沒有見到他們的身影。后來,從群里得知,燕湖小學足球隊以不可思議的9:0戰(zhàn)勝實力稍遜的余橋小學。你知道嗎?,顏安一人竟然踢進6球,姜彥辰也有一球進賬。哇,我們班的足球運動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。

  五(1)班的.足球隊員們,為你們點個大大的贊,祝你們接下來的比賽,捷報頻傳!

我的運動作文 篇5

  我自譽為熱愛運動的人。我喜愛長跑,因為它需要頑強的毅力;喜愛羽毛球,因為它需要協(xié)調的身體;我喜愛棋牌,因為它需要清醒的頭腦;我還喜愛……而尤其令我為之狂熱,便是集大成的籃球。

  我第一次學習籃球,是在四年級的暑期,體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運球,第一次出手,第一次命中……在無數的考試與鍛煉之后,我便熟悉與熱愛起了手中這被汗水浸過無數次的籃球,喜歡這塊牛皮在手中起舞,喜歡感覺在酷熱的驕陽下,有力地心跳;喜歡風在指尖滑過;喜歡感覺在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后,汗與血在體外體內隨著脈搏的一次次擠壓而升騰。而這,不運動的人就無福消受了。從此,我最愛聽穿過束緊的籃網的`球所發(fā)出的昂揚的聲音。我和隊友度過了一個歡樂的假期。從此,每有閑余,我便在家里甚至馬路上與認識或根本陌不相識的人討論戰(zhàn)術,切磋技藝,研究國際大賽。

  五年級,我入了校隊。一位老師,一群隊員,是演員。兩個籃架,一張凸凹不平的地皮,幾個籃,幾根呆呆的鐵桿,是道具。設施雖然簡陋,但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚,夕陽從青筋突起的,指向飛旋著的籃球的,奮力跳躍著的爭搶籃板的隊員的指尖穿過。中午艷陽照著持球突破的隊員強健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個傍晚,又一個中午……我們在訓練中,常常以堅強的身體為隊友作掩護。我們的友誼是堅實的臂膀托舉起來的,它不斷向我們輸送著能量,使我們不斷進步。

  到了這里,老師的作用漸漸顯現出來。老師叫李陽,且稱為木子吧。木子開始為我們講授戰(zhàn)術。曰:“戰(zhàn)術很重要,核心是配合……”木子課講得不錯,關鍵是能“以身示法”,親自演示,才讓我們能了解基本戰(zhàn)術。

  進入了六年級,我終于有了固定的位置——中鋒,在練習中針對弱點,開始鍛煉進攻能力。每每穿上一身裝備,我便油然生出一種責任感:既然熱愛,就要做好。在信念的支撐下,我沒有了困難,只剩下順利,順利下的困難也不再是困難,而是一塊石頭,一塊站在上面能看得更遠的石頭。

  訓練中的每一次籃下配合,比賽中每一次帶球過人,每一次上籃、投籃,都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進。我享受:球衣在飛速跑動中飛舞,骨架在一次次跳躍中咔咔作響,肌肉在一步步跨越中震顫……

  此后,只要能打球,不管誰邀請,我都欣然赴約。

  轉眼間,我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米,這愈起堅定了我把球扣入學校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達我對這種野蠻又理性,重個人又講配合的運動的如癡如醉的熱愛!

我的運動作文 篇6

  健康是人類文明的象征,是事業(yè)成功的基石,是為祖國和人民服務的基本前提,也是提高中華民族素質的基礎。我們要規(guī)劃好自己的人生,首先要把重視健康的思想落實到自己的行動中去,在操場上,在陽光下,在大自然的懷抱中,自覺的投入到體育鍛煉中去吧。

  無論是過去,現在和將來,健康一直是人類追求的永恒主題。

  體育運動是促進健康最積極、有效的手段。你會體驗到它能夠緩解學習的壓力,調節(jié)緊張的節(jié)奏,提高學習效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機能和不斷提升運動技能的效果,領略到它對提高心里素質和社會適應能力所特有的價值,感悟到體育實踐中學會認知,學會做事,學會與同伴相處,學會生存的策略和方法,體育鍛煉是走向健康,全面發(fā)展過程中的必經之路。

  曾說:“有健康的人,便有希望;有希望的人,便有了一切!北娝苤瑥那嗌倌陼r期起,就堅持刻苦的學習和頑強的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余,無論做操、跑步、游泳、爬山和野營,都積極參加,認真鍛煉。解放后,曾先13次橫渡長江,并寫下了“萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風吹浪打,勝似閑庭信步”的豪邁詩句。運動,他像容光煥發(fā)的使者,向暮年人微笑致意,給年輕人點燃激情。他的作用無以倫比,可使人體運動富有節(jié)律,使動作變得優(yōu)美,柔中有剛毅。他讓我們懂得,取得成功的關鍵,只能是體力和精神融為一體。

  如果沒有經歷跑步的沖刺,我們就不能深深地懂得堅持的意義,無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

  如果沒有經歷跳高中的一躍,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的.快感。

  運動,多么驕傲,它讓生命之樹常青。生命,給予運動以真實意義。每一個細胞的組合,每一神經的連動,每一骨骼的存在,都串起了運動的全部,生命,多么可貴,它讓運動的高峰迭起;生命,多么值得珍惜,它讓運動之火絢麗多姿。生命,創(chuàng)造了運動;運動,使生命輝煌。

  “我運動,我健康,我快樂”,生命對于我們而言,只僅僅是一個開始而已,良好的開始意味著美好的結局,所以,我們不能馬虎地對待我們的開始,那么,就動起來吧,在運動中建筑出一個健康快樂的自己,在運動中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因運動而精彩!

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