運(yùn)動(dòng)的作文6篇[精華]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　10月17日秋高氣爽、陽光明媚，校第六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行。首先，我們參加了入場(chǎng)儀式，九個(gè)年級(jí)的參賽隊(duì)伍整齊劃一得經(jīng)過主席臺(tái)。

　　然后就開始激動(dòng)人心的比賽。第一項(xiàng)是跳繩，隨著老師的一聲哨響，精采激烈的比賽開始了，隊(duì)員們各個(gè)身輕如燕完成著自己的動(dòng)作。隨著比賽的進(jìn)行，有的隊(duì)員被絆倒了，有的被繩子抽在臉上，但他們不顧身上的疼痛，繼續(xù)投入比賽。場(chǎng)下的“啦啦隊(duì)”一邊為完美完成動(dòng)作的`同學(xué)叫好，一邊為失誤的同學(xué)加油，忙得不亦樂乎。

　　第二項(xiàng)比賽是投沙包，每個(gè)人都不甘示弱，有的投了21米，有的投了16米，還有的投了16米。最后一項(xiàng)是接力賽，各個(gè)班的運(yùn)動(dòng)健將都來參加，賽道兩旁，人山人海。各個(gè)班的同學(xué)們都在為自己班的選手加油。這真是一個(gè)令人難忘的日子。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　居家學(xué)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)完了的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)，特別是中午和晚上。首先做的運(yùn)動(dòng)肯定是體育老師布置的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)體育老師布置的運(yùn)動(dòng)完成以后，才會(huì)做我自己想做的運(yùn)動(dòng)。

　　我常做的幾個(gè)運(yùn)動(dòng)，第一個(gè)就是跳繩。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)可謂是一箭雙雕，既鍛煉了我的肺活量，又增加了我的腿部肌肉的力量。因此我有了個(gè)打算，把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)納入以后的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃當(dāng)中，這樣一來我越練越熟，我的腳部力量也就會(huì)越來越大，我的足球技術(shù)就會(huì)提升，我的肺活量也會(huì)提升，都是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)莫大的幫助。

　　第二個(gè)運(yùn)動(dòng)就是平板支撐了。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的好處就是提高我們?nèi)梭w的最高耐力值，還鍛煉了手部力量，剛好我的手非常細(xì)，練一練手部力量也是對(duì)足球的幫助，這樣我就不會(huì)一撞就倒了，也增加了我的力量，還可以幫爸爸媽媽做事情。我相信我這樣一直練下去，早晚會(huì)強(qiáng)壯起來的'！當(dāng)我做完平板支撐后常常會(huì)腿痛，爸爸說是因?yàn)槿樗岫逊e，害得我好幾天都走不了路，看來，平板支撐這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)還是有缺點(diǎn)呀！

　　第三個(gè)運(yùn)動(dòng)也是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，那就是踢足球了。還好我家買了西瓜球和一個(gè)迷你球門，這樣在家里即使這么小的地方也限制不了我踢足球的愛好了。在我踢的同時(shí)，我踢著踢著就要被媽媽說輕點(diǎn)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來我的腿部力量，經(jīng)過跳繩的練習(xí)和平板支撐的練習(xí)還真的變大了呀。雖然已經(jīng)這樣了，但是我踢足球仍然還有很多不足，比如說像身體素質(zhì)呀，技術(shù)動(dòng)作呀，彈跳力呀都需要提高。

　　我也懷揣著一個(gè)踢足球的夢(mèng)想，我相信經(jīng)過自己刻苦的練習(xí)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我成為一名足球運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想的！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　今天，森林里可熱鬧了!因?yàn)�，今天森林里的大象先生舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。白雪公主。小矮人。豌豆公主。賣火柴的小女孩。美人魚都來參加了。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)是“游泳”，“請(qǐng)各位選手到預(yù)備區(qū)，1、2、3，出發(fā)!”美人魚是生活在海里的，游泳一定她拿第一，大象先生想。果然，美人魚用靈活的尾巴在水中舞蹈，拿了第一名。白雪公主用自己的裙子在水中跳著芭蕾，拿了第2名。賣火柴的小女孩的舉動(dòng)更是驚人，她竟然用火柴搭成竹筏，快速在水中飛舞，得了第3名。小矮人們把身體連接在一起，像一架火箭，在水中奔馳，拿了第4名。豌豆公主用豌豆搭成小橋，在上面小心翼翼的行走，得了第5名。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二項(xiàng)是“山路自行車”，生活在森林里的白雪公主和小矮人怎么不能拿第一？白雪公主用自己的高跟鞋使勁蹬，像蝴蝶在林中翩翩起舞，拿了第1名。小矮人們?cè)谏�林中穿梭，拿了�?名。豌豆公主用自己的豌豆做了加速器，瞬間在森林了一閃，磨出了火花，可真漂亮!還拿了第3名呢!賣火柴的小女孩用火柴編成踏板，在森林中翱翔，拿了第4名。美人魚因?yàn)橹挥幸粭l尾巴，只拿了第5名。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的第3項(xiàng)是“跆拳道”。比賽開始了，第一輪，白雪公主對(duì)決豌豆公主�！邦A(yù)備，開始!”白雪公主如同閃電般出拳，可惜被敏捷的豌豆公主躲開了，又被豌豆公主反擊了一拳，疼得白雪公主倒在地上，第1輪，豌豆公主勝!第2輪，賣火柴的小女孩。美人魚和小矮人對(duì)決�！邦A(yù)備，開始!”，小矮人們的目標(biāo)是美人魚，他們拽住美人魚，往死里打，美人魚的尾巴滑了一下，就淘汰了，現(xiàn)在是小矮人和賣火柴的小女孩的對(duì)決，兩邊勢(shì)不兩立，小矮人先出手，不料被賣火柴的'小女孩還手，全部倒在地上，第2輪，賣火柴的小女孩勝!第3輪，賣火柴的小女孩和豌豆公主對(duì)決�！邦A(yù)備，開始!”，賣火柴的小女孩想用腳把豌豆公主絆倒，卻沒有得逞，反被豌豆公主打到在地上，豌豆公主勝!

　　最緊張的時(shí)刻到了，大象先生要說誰得金牌了，就在大家都要緊牙關(guān)的時(shí)候，大象先生卻說：“給所有選手頒發(fā)獎(jiǎng)牌!“

　　是的，其實(shí)所有的人都有長(zhǎng)處和短處，所以我們要正視別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　伴隨著秋天的到來，我校一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)也終于開始了�！叭の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)”，顧名思義肯定和常規(guī)運(yùn)動(dòng)會(huì)有所不同。并沒有短跑、跳高等項(xiàng)目，有的是“袋鼠跳”、“滾輪胎”等非常好玩的集體項(xiàng)目。

　　我們懷著激動(dòng)興奮的心情，早早地來到操場(chǎng)上等候比賽的開始。你看，同學(xué)們有的在活動(dòng)手腕、腳腕;有的在系緊鞋帶;還有的在反復(fù)練習(xí)比賽動(dòng)作……

　　隨著發(fā)令槍響，“滾輪胎”比賽開始了。打頭陣的是我們班的體育健將——胡芝瑋。但他卻出師不利，連連出現(xiàn)失誤，絲毫奈何不了這碩大無比的對(duì)手。另一高手——魏子翔也對(duì)著東倒西歪的龐然大物束手無策。看著這陣勢(shì)，我不禁緊張起來：“難道這大街上隨處可見的輪胎就這么難纏，我們還真降服不了它了嗎?”

　　容不得我多想，輪胎已經(jīng)傳到我的手里。當(dāng)手接觸到它的一剎那，我終于知道為什么高手他們連連敗陣了。那是因?yàn)檫@輪胎根本不像我想象的那么聽話，又重又大，想駕馭它可真沒那么輕松。

　　這不，剛走出兩步，它就不耐煩了。像個(gè)醉漢晃晃悠悠，轉(zhuǎn)了兩圈，竟然躺下“酣睡”了!我急得恨不得拿起哈利波特的魔杖，把這氣死人的輪胎點(diǎn)化成溫順的綿羊，我也化身成為牧羊人，用手里的`鞭子驅(qū)趕它沖向終點(diǎn)�？刹ㄌ乩砦姨�遠(yuǎn)啦，只好靠自己費(fèi)盡九牛二虎之力，把沉重的輪胎扶起來。突然我想到：輪胎和籃球雖然都是圓的，可要想讓輪子前行可不能像打籃球一樣拍打。而應(yīng)該用手掌向前推，另一只手要輕輕扶著輪胎邊緣，讓它不要偏離航向。這樣才能提高速度。我趕緊用這種方法完成剩下的比賽。大大的縮小了我們和其他領(lǐng)先班的差距。

　　比賽很快結(jié)束了。在大家的共同努力下，我們?nèi)〉昧说谌�名的成�?jī)。雖然不那么盡如人意，可不是說“重在參與”嗎?

　　很多事情不是像我們預(yù)想的那么簡(jiǎn)單，只有在自己親身實(shí)踐后，才會(huì)體驗(yàn)到“理想和現(xiàn)實(shí)總是有那么一點(diǎn)點(diǎn)差距”的。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場(chǎng)，去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，寧靜的操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來。

　　我和我的小伙伴來到操場(chǎng)，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時(shí)，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天這場(chǎng)比賽可不能少了孫老師��！我決定和你們一決高低。”同學(xué)們聽了，連聲叫好。

　　孫老師又對(duì)我們說：“首先咱們比速度。”比賽開始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對(duì)我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對(duì)自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們?cè)摌臃磾�為勝呢？好了，我們�(cè)匍_始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。

　　一輪激烈的`比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時(shí)間長(zhǎng)，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運(yùn)浩對(duì)著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。

　　看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　盼望已久的乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了。清晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動(dòng)的心情，在老師的帶領(lǐng)下來到比賽地點(diǎn)——新關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校。

　　我們首先參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。蔚藍(lán)的天空白云朵朵，金色的陽光普照大地，運(yùn)動(dòng)員們精神抖擻地走上主席臺(tái)，大家喊著響亮的口號(hào)“強(qiáng)身健體，積極拼搏，友誼第一，比賽第二。”整個(gè)操場(chǎng)上洋溢著歡樂的氣氛。接著是校長(zhǎng)講話，裁判員、運(yùn)動(dòng)員宣誓，我聽著那些鼓舞人心的話語，心里暗暗下定決心，一定要好好表現(xiàn)，為班集體爭(zhēng)光。

　　比賽正式開始了。第一場(chǎng)比賽是我們班的閆魏琪對(duì)鎮(zhèn)完小的一名運(yùn)動(dòng)員。只見他們倆你一個(gè)旋球，我一個(gè)削球;你一個(gè)拉球，我一個(gè)扣球。雙方球技不相上下，殺得難解難分。終于，閆魏琪趁對(duì)方不注意，一個(gè)側(cè)旋球發(fā)過去，打贏了對(duì)方。接下來，在我們班六位運(yùn)動(dòng)員的共同努力下，我們班連贏三局，眼看勝利在望了。關(guān)鍵的第四局比賽由我對(duì)茅坪小學(xué)的一名隊(duì)員，如果這局我贏了，冠軍就非我們莫屬，想到這里，我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。再看看對(duì)手身材矯健，動(dòng)作敏捷，我緊張得不知如何是好�？墒窃骄o張，小小的球越不聽使喚，一連幾次沒接住對(duì)方的'球，我恨不得自己能長(zhǎng)出三頭六臂，可是無濟(jì)于事，最后，我以9比11輸?shù)袅诉@局球，讓冠軍與我們班擦肩而過。我是多么后悔自己平時(shí)為什么不多練一練?比賽的時(shí)候?yàn)槭裁床绘?zhèn)定一點(diǎn)?想到這里，自責(zé)、羞愧、悔恨像潮水一樣向我涌來。

　　這時(shí)，向老師似乎看出了我的心思，她摸了摸我的頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“失敗并不可怕，關(guān)鍵我們要從失敗中總結(jié)出教訓(xùn)，知道自己錯(cuò)在哪里，記住，成績(jī)是要靠扎實(shí)的訓(xùn)練得來的，一分耕耘，一分收獲啊!”

　　是啊，雖然比賽失敗了，但我要感謝這次比賽，它讓我明白了許多許多，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次比賽。

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