快樂的運(yùn)動(dòng)作文精選（3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的快樂的運(yùn)動(dòng)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
這是一個(gè)激動(dòng)人心的一天，是一個(gè)值得我們歡呼慶祝，喝彩的一天。早上，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，我們歡呼著走進(jìn)校園。要問今天是什么日子？這一天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早晨。我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。我們一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀冎牢覀円o六年級(jí)增光。我們是第一個(gè)走進(jìn)評(píng)為眼中的同學(xué)們，用吃奶的勁喊出我們的口號(hào)，開幕式很快結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多項(xiàng)目，但是最令我難忘的是有兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是三明治運(yùn)球，第二個(gè)是雙人跳繩，三明治運(yùn)秋，我們走是第三個(gè)。老師告訴我們，三明治運(yùn)秋就是一個(gè)拍上放一個(gè)球，然后另一個(gè)拍壓上，以次往上放。我們組商量好要個(gè)高的在面，個(gè)低的在下面，還有就是要慢慢的走到終點(diǎn)。如果好的話，有的人跑的快，有的人跑的慢，這樣就會(huì)把球給弄掉，如果再重新弄的話就會(huì)更慢，這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)一心的'。我們班誰(shuí)是第三名，但我們不氣餒，希望下一個(gè)項(xiàng)目能取得好成績(jī)。
雙人跳繩，我是和張子墨的。我們很默契，比賽開始了，我們同17條同時(shí)著地，就像雙胞胎似的，配合默契，聲子喲，離得選了著我們努力的跳著，等跳到30個(gè)是我們的頭上冒出了汗。當(dāng)跳到了60個(gè)，是我們開心的對(duì)視一下。我們一共跳了80個(gè)，我們高興的想，只有努力才能成功。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們懷著友誼第一，比賽第二的想法，圓滿的結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有點(diǎn)不聽老師的話，老師都說了好幾遍了，我還是亂跑，但是我今天表現(xiàn)的不太好，明天我會(huì)表現(xiàn)的.比今天還要好，我明天要做到四項(xiàng)老師說的話：第一項(xiàng)，不能亂跑，第二項(xiàng)，不能站起來(lái)，第三項(xiàng)，不能跟小朋友打架，第四項(xiàng)，上課的時(shí)候不能跟小朋友說話。
我說到的四項(xiàng)都要做到，要老師和同學(xué)，來(lái)監(jiān)督我，我以后，要改正做個(gè)有禮貌的好孩子。
快樂的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情，在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上舉行了第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海但井井有序，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，在同學(xué)們的吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
第一項(xiàng)是：兩人三足。這是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)精神的比賽，我和我的最佳搭擋郝桐雨一組，我們倆互相摟著肩膀，一邊喊著：“一二、一二”一邊大步向前跑，經(jīng)過我們的步調(diào)一致和團(tuán)結(jié)一心，在同學(xué)們的吶喊聲中，我們名列前茅。
第二項(xiàng)是：25米托球跑。這是一項(xiàng)需要平衡力的比賽，李若晗可能是太緊張了，所以總是掉球。我的心都提到了嗓子眼兒，替她著急，但她并沒有放棄，臉上露出一種不服輸?shù)膭蓬^，撿起球來(lái)繼續(xù)跑。劉老師和同學(xué)們都在一直為她加油鼓勁。再看旁邊的同學(xué)，你瞧！他們一個(gè)好像在托著“炸彈”，一個(gè)好像在托著“雞蛋”，生怕這個(gè)“炸彈”和“雞蛋”掉下來(lái)，看著他們緊張的表情，真是滑稽又可笑。
第三項(xiàng)是：五十米障礙跑。我是最后一個(gè)，別小看最后一個(gè)，我可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵喲。在孫天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十個(gè)跳繩，越過墊子把呼拉圈往身上一套，趕緊過去拍球，拍完球我用最快的速度飛奔了回來(lái)。劉老師拿著小話筒，領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲液啊凹佑汀�，同學(xué)們有的彎著腰，有的'攥著拳，還有的一邊蹦著一邊跳著喊“加油……”，在我躍過終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們歡呼了起來(lái)。
我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡呼聲中勝利了！這就是我們快樂又開心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
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