運(yùn)動(dòng)的作文4篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在我的生命之樹(shù)上，結(jié)下了豐碩的果實(shí)，而這些果實(shí)的取得，不光有家人的陪伴;老師的關(guān)心;同學(xué)的鼓勵(lì)，還有一個(gè)非常重要的因素，地就是運(yùn)動(dòng)。
剛上初中時(shí)，我是一個(gè)靦腆而又不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩兒，不愛(ài)說(shuō)話，更不喜歡與人交流。我們學(xué)校有個(gè)體育樂(lè)園，面積不大，但設(shè)施比較齊全。與它相近的，還有一個(gè)長(zhǎng)達(dá)250米的圓形跑道。下課后，我經(jīng)常到那里去，可以說(shuō)每次都去。每次去都看到初三，初二的那些哥哥姐姐們?cè)谀莾哄憻�，�?duì)我來(lái)說(shuō)，那兒就像是一座永遠(yuǎn)也挖不盡的寶藏地。正因?yàn)樗乙仓饾u地對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。
直到現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初三中學(xué)生了，逐漸地我開(kāi)始減少了去體育樂(lè)園的時(shí)間，面對(duì)日益嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)壓力，我不得不這么做，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。雖是這樣，但我從沒(méi)有放棄過(guò)運(yùn)動(dòng)，對(duì)于學(xué)校的晨跑，我總是認(rèn)真對(duì)待，每天堅(jiān)持跑完四個(gè)圈。在體育樂(lè)園，就單單只說(shuō)引體向上，剛進(jìn)初中時(shí)，我一個(gè)都做不了，為些，我暗暗下定決習(xí)：一定要堅(jiān)持。從雙手做不了，單手更不用說(shuō)，逐漸變?yōu)殡p手做15個(gè)，單手5個(gè)，從以前跑半圈都費(fèi)力到現(xiàn)在慢跑4個(gè)圈都不再氣喘吁吁。為此，我付出了巨大的努力。
不管是做任何運(yùn)動(dòng)，我都仿佛能傾聽(tīng)自己的心跳聲，那聲音就像是我堅(jiān)持下來(lái)理由，就好像是提醒著我堅(jiān)持下去，就會(huì)迎來(lái)勝利的陽(yáng)光。
運(yùn)動(dòng)它使我堅(jiān)強(qiáng)，使我超越了自己。就比喻說(shuō)這件事吧：在一次體育課上，體育老師要求我們男生跑5個(gè)圈，女生4個(gè)圈。這對(duì)于平時(shí)訓(xùn)練有素的我，可是一個(gè)表現(xiàn)的`好機(jī)會(huì)，我信心滿滿地站在了起跑線上，老師一吹口哨，我們班男生們一個(gè)個(gè)像射向靶心的箭一樣飛快地跑了出去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都不甘示弱，用盡了全身的力氣去跑，而我則像猛虎般追逐獵物一樣，不追一絕不善罷甘休。“嗯?這是怎么了”我氣喘吁吁地心里想著。腳卻越來(lái)越痛了。這時(shí)我大口大口地呼著氣頭仰望天空。雖然最后我精疲力竭地跑到了終點(diǎn)，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我實(shí)在沒(méi)有氣力了，我找了一個(gè)干凈一點(diǎn)的地方坐了下來(lái)，察看我的腳，心想：“呃，怎么腫了這么一大塊，可能是在剛才的跑步中用力太猛呢，照這樣看，往后幾天的晨跑我都無(wú)法進(jìn)行了。”我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室。我?guī)状味荚囍吓芤幌�，但一用力腳就痛得厲害。當(dāng)時(shí)的我就好像一個(gè)受傷的老虎倒在地上在看著獵人從自己身邊逃走一樣。我?guī)状味几嬖V老師這件事，但我堅(jiān)定地想：這點(diǎn)傷都承受不了，今后還怎么干成大事。于是，我打消了這個(gè)念頭。之后的每次晨跑我都參加了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)起跑線也是終點(diǎn)線，一個(gè)人輸在終點(diǎn)線也相當(dāng)于敗在了起跑線，但只要向著那個(gè)目標(biāo)去做，就沒(méi)有打不倒的敵人，只有勇于超越的決心與勇氣。
運(yùn)動(dòng)其實(shí)就像人生的階梯，它需要我們一步步走上去，而這個(gè)階梯是永無(wú)止境地，走上一步都是要超載自我，只有超載了自我，才能稱之為真正的我。
運(yùn)動(dòng)帶給我堅(jiān)強(qiáng)，我要好好地把握它。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一場(chǎng)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大清早，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我們很早就來(lái)到學(xué)校集合，一起到沈家門(mén)第一初中的操場(chǎng)。在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中，我們邁著整齊的步伐來(lái)到主席臺(tái)前，各班都喊著口號(hào)，我們班的口號(hào)是：三一三一，永創(chuàng)佳績(jī)。
我是一名運(yùn)動(dòng)員，我參賽的項(xiàng)目是六十米——立定跳遠(yuǎn)和八百米。因?yàn)樘鞖獠缓�，老師說(shuō)八百米比賽改天到我們自己的學(xué)校進(jìn)行，所以上午的比賽項(xiàng)目只剩下立定跳遠(yuǎn)和短跑，在立定跳遠(yuǎn)比賽中，因?yàn)槲业陌l(fā)揮不太好，沒(méi)得到名次，心里有點(diǎn)難過(guò)。接下來(lái)六十米的.預(yù)賽開(kāi)始了，比賽的發(fā)令聲一響起，我就飛快地向終點(diǎn)跑去，小組第一名的我在年級(jí)段排名第二，可是決賽就更緊張啦，我的心“砰砰”地跳著，可這次我的起跑有點(diǎn)慢，所以只得到第四名的成績(jī)。哇哇哇！我可是一二年級(jí)的短跑冠軍呀！我的淚水不停地掉下來(lái)，老師和同學(xué)們紛紛過(guò)來(lái)安慰我，我才慢慢地把眼淚止住了。
我心里暗暗地想：“這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)在太難忘了，我應(yīng)該怎么做？我應(yīng)該更加努力，在下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，追上那些跑在我前面的人！加油！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
在這個(gè)秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽(yáng)光，每個(gè)學(xué)校的校運(yùn)會(huì)都如火如荼的進(jìn)行著，那雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰，那嘹亮的`助威吶喊聲讓我們斗志昂揚(yáng)，那一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員努力拼搏的身影深深的印在每一個(gè)同學(xué)的腦海里。
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過(guò)一潮，我們學(xué)校正在舉行一年一度的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著同學(xué)們的歡呼，激動(dòng)人心的六年級(jí)男子400米田徑賽拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來(lái)。一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭(zhēng)先恐后地追逐著。顏黃葉說(shuō)他是“飛毛腿”，所以都對(duì)他抱著最大的希望。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的時(shí)刻，有的同學(xué)緊張的揮動(dòng)著拳頭“加油，跑快一點(diǎn)”，只見(jiàn)顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點(diǎn)跑去。終于快到了終點(diǎn)，他來(lái)了個(gè)“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達(dá)成功的彼岸，這遠(yuǎn)比一帆風(fēng)順的快樂(lè)更為快樂(lè)，更為珍貴！
文章短小精干，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫(xiě)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語(yǔ)言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)幕了，今年是建校十周年，也就是第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。秋雨也跟著湊熱鬧，從開(kāi)幕就跟著我們跑啊，跳啊，和我們的興奮一樣，嗨皮得總是停不下來(lái)，也不肯停下來(lái)。
最嗨的是國(guó)慶節(jié)前一天，我們的比賽項(xiàng)目快結(jié)束了，獲獎(jiǎng)的同學(xué)高舉著獎(jiǎng)狀一蹦一跳，有些張揚(yáng)，也有點(diǎn)張狂，但沒(méi)有誰(shuí)指責(zé)他鄙視他，有的只是一束束羨慕稍帶嫉妒的目光；也沒(méi)有老師們呵斥他的不合適宜，這幾天風(fēng)風(fēng)火火的老師比在課堂上也忽的變慈祥了不少。
真是好日子，雨是小雨，是滋潤(rùn)日子的潤(rùn)滑油呢。
就說(shuō)說(shuō)上午的4×100m接力賽吧！九年級(jí)的大哥哥們真是快，從眼前如箭穿過(guò)，卷起一陣風(fēng)，花了我的眼，老師們也跟著跑跟著喊，一邊搖著頭說(shuō)自己老了，一邊嘖嘖稱贊。就是四年級(jí)的男生，也如大人模樣健步如飛，追星趕月一般向著那條紅綢奔去。
一個(gè)小女生真有趣，轉(zhuǎn)彎時(shí)像燕子一樣劃出美妙的弧線，但她卻將交接捧抻向鄰家的'孩子，急切奔跑中沒(méi)看清。她可不是戰(zhàn)友，是“敵人”呀，惹得一陣嘈雜的訕笑，她紅撲撲的臉上倏地添了一朵云，紅得更嫣，帶著羞色。
不由想起，昨天1500米比賽，一位小個(gè)子男生真是棒，剛彈出去，就撲倒在地，驚得大家“呀”的一聲，真膽心其他隊(duì)員踩著他，僅一瞬間，嘴還不及合上的一瞬間，他已雙手一撐，腳一蹬，躥騰起來(lái)，跟著隊(duì)伍跑過(guò)我身邊。贏得大家一陣?yán)着愕恼坡暫徒泻寐暋?/p>
最激動(dòng)人心最盼望的應(yīng)該是老師們的比賽，男子200m還未舉槍?zhuān)麄�(gè)校園已經(jīng)沸騰起來(lái)，廣播里主持人尖叫般宣揚(yáng)更助漲了氣氛，三千人亢奮的合聲將雨點(diǎn)都驅(qū)趕到九宵云外去了�！案骶臀弧A(yù)備——”“砰！”老師們?nèi)缗趶棌椛涑鋈�，加油聲，叫喊聲，追逐聲，一浪高過(guò)一浪，在那三十秒里奔涌，喧泄，盡情釋放。
下午3時(shí)20分，所有師生都聚集在足球場(chǎng)四周，靜靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，安詳?shù)奶芍臈l環(huán)形跑道，那紅底白線分外亮眼，除了廣播喊著某某老師去檢錄處的聲音，三千學(xué)子都安靜的翹首以待，特別的靜。很多同學(xué)還雙手拿著買(mǎi)來(lái)的加油棒，他們都在養(yǎng)著嗓子，積蓄能量，因?yàn)椴痪眠@里將爆發(fā)排山倒海的聲嘯。
他們期待著老師們?cè)谂艿郎系纳癖荣�，那是他們心里頂尖高手的搏擊。女�?00m，男子100m，如兩陣風(fēng)，在大家的歡呼聲中散去。終于輪到4×100男子接力賽，四組十六名老師都已蓄勢(shì)待發(fā)，令旗揮舞，哨聲沖天，“各就位——預(yù)備——”“噓！”“砰！”有老師搶跑了，發(fā)令的副校長(zhǎng)一聲哨響，但猝不及防沒(méi)松開(kāi)扳機(jī)，走火了。
一陣騷動(dòng)過(guò)后，四匹脫疆之馬揚(yáng)蹄飛奔，跑道兩側(cè)形成兩股如扇人流，就像一架飛機(jī)在滑行，向著那道天際線展開(kāi)翅膀……
當(dāng)那特別有磁性的男中音“我宣布，……勝利閉幕！”落下，雨又淅淅瀝瀝起來(lái)。
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