運(yùn)動(dòng)作文5篇(精選)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天我們家開(kāi)了一場(chǎng)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然只有兩個(gè)人也只有1個(gè)項(xiàng)目，可是這也是我和媽媽開(kāi)的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛剛開(kāi)始，羽毛球就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛到了我的面前，我隨機(jī)應(yīng)變，以發(fā)球的姿勢(shì)反擊了回去，媽媽也不認(rèn)輸，以扣球的姿勢(shì)回?fù)袅宋�，我一看，啊，時(shí)機(jī)到了!我縱身一躍，拍子一揮，球迅速掉到了地上，1比0!
第二局開(kāi)始了，媽媽換了對(duì)策，她要用調(diào)虎離山之計(jì)，她一會(huì)兒打左，一會(huì)兒打右，她站在那悠閑的很，我卻在跑東跑西，我累的'不行了，現(xiàn)在1比1平。
第三局開(kāi)始了，我也準(zhǔn)備用調(diào)虎離山之計(jì)，但是這次不同，我先發(fā)了一個(gè)近球，媽媽拼命往前沖，結(jié)果后面的防線產(chǎn)生了空擋，我用盡全身的力氣往前打，想這盤(pán)贏定了，可是結(jié)果卻出乎我意料——出界了!
最后我以3比2的成績(jī)拿到了金牌，贏得了冠軍。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“一！二！一！……”聽(tīng)，多么嘹亮的口號(hào)聲��！哦，原來(lái)是廈門(mén)民立小學(xué)的師生為了迎接即將舉行的校運(yùn)會(huì)正在揮汗如雨地訓(xùn)練呢！
瞧，一年級(jí)的小同學(xué)們身戴護(hù)具，腳踏溜冰鞋，飛快地滑著。三年級(jí)的同學(xué)們?cè)诶蠋煹目谔?hào)下，整齊劃一地?fù)]動(dòng)著羽毛球拍，做出一個(gè)個(gè)打羽毛球的動(dòng)作。那動(dòng)作英姿颯爽，干脆利落，絲毫也沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。四年級(jí)的同學(xué)們表演的'是呼啦圈�？此齻兊难さ枚嗳彳洶。∪缤璧秆輪T美麗的身影。那呼啦圈在她們的腰上呼呼聲風(fēng)，正跳著飛速的旋轉(zhuǎn)舞。呼啦圈上的彩帶在陽(yáng)光的照射下顯得格外炫麗。中低年級(jí)的同學(xué)的節(jié)目如此精彩，那高年級(jí)的呢？
只見(jiàn)，六年級(jí)的踏板車隊(duì)腳踩著踏板車，車上插著一面面彩旗，隊(duì)員們精神抖擻地開(kāi)始接受艱苦的訓(xùn)練。訓(xùn)練開(kāi)始了，隊(duì)員們用力地蹬著地，眼睛緊緊地注視著前方，生怕出了一個(gè)錯(cuò)。這時(shí)，體育老師大聲喊：“一！二！開(kāi)始！”于是，踏板車飛快地跑了起來(lái)。有些同學(xué)滑得比較不平衡，老師就耐心地告訴他們的竅門(mén)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，老師依然用沙啞的聲音喊著號(hào)子：“一！二！一！”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，隊(duì)員們的技術(shù)越來(lái)越嫻熟了。隊(duì)員們飛人般的身姿、跟隨者踏板車飛舞的炫麗彩旗，配上清脆悅耳的音樂(lè)，仿佛變幻成操場(chǎng)上一道色彩斑斕的風(fēng)景線。此時(shí)，圍觀的小朋友帶著欣喜無(wú)比的笑容熱烈地鼓起掌來(lái)，嘖嘖贊嘆道：“哇噻，好棒哦！”這掌聲、贊嘆聲縈繞在操場(chǎng)的每一個(gè)角落，溫暖著隊(duì)員們的心！隊(duì)員們更賣(mài)力地練著，只聽(tīng)見(jiàn)滾輪聲，咕嚕、咕嚕、咕�！�
校運(yùn)會(huì)是學(xué)校的榮譽(yù)，是全校每位師長(zhǎng)及每一名學(xué)生的驕傲！希望即將來(lái)臨的校運(yùn)會(huì)能辦得圓滿成功！
……
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
我的爸爸長(zhǎng)得瘦瘦高高的.，一看就知道他愛(ài)運(yùn)動(dòng)，是個(gè)運(yùn)動(dòng)達(dá)人。
爸爸喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球、跑步……他還喜歡看足球比賽，每當(dāng)有足球比賽時(shí)，他一定準(zhǔn)時(shí)坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視等待比賽開(kāi)始。有時(shí)，他會(huì)突然大喊一聲：“好球！”把我和媽媽都嚇一大跳；有時(shí)，我能聽(tīng)倒爸爸在指點(diǎn)球員。一會(huì)兒對(duì)7號(hào)說(shuō)該傳給10號(hào)，一會(huì)又對(duì)11號(hào)喊越位啦！有時(shí)我也坐在爸爸旁邊跟他一起看球賽。我從一個(gè)什么也不知道的球盲變成了一個(gè)知道什么是角球、點(diǎn)球、黃牌、紅牌等足球知識(shí)的小球迷。
爸爸還特別喜歡跑步。每次跑步，他都能堅(jiān)持下來(lái)，直到達(dá)到目標(biāo)。玄武湖一圈有9公里，爸爸已經(jīng)跑過(guò)許多次，而我只跑過(guò)一次，而且，只跑了6公里。爸爸還參加過(guò)兩次半程馬拉松比賽，有一次還得了獎(jiǎng)牌，很不容易。因?yàn)�，半程馬拉松比賽有21、0975公里，等于繞著奧體中心跑7圈，可累了。我問(wèn)爸爸是怎么堅(jiān)持跑下來(lái)的，他跟我說(shuō)：“我從不想還剩多少米，我只想怎樣才能跑的輕松�！�
我很佩服爸爸的毅力，我為他而感到s自豪和驕傲。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
人人都會(huì)運(yùn)動(dòng)，不管是人體內(nèi)部還是外部，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)是人類必不可少的。
要是心臟停止運(yùn)動(dòng)，人就會(huì)死亡。呼吸器官停止運(yùn)動(dòng)，就會(huì)使人窒息。人不運(yùn)動(dòng)，會(huì)變肥胖……
運(yùn)動(dòng)有許多類：田徑、球類、游泳、登山、武術(shù)……我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，打籃球可以提高反應(yīng)力、是骨骼發(fā)育能力增強(qiáng)、使團(tuán)隊(duì)意識(shí)增強(qiáng)……
說(shuō)起籃球，我已經(jīng)打了兩三年。在比賽場(chǎng)上，我主要是當(dāng)一個(gè)得分后衛(wèi)。就是在比賽的時(shí)候，在二到三分界內(nèi)游走，如果有敵人想投籃，我就上去蓋他冒，搶到球之后順便投個(gè)籃，得得分。
籃球打的多了，技術(shù)就好了。但是打來(lái)打去還是那幾個(gè)隊(duì)友，因?yàn)槠渌猩皇峭鎰e的'游戲，就是在教室里看書(shū)。
所以，和他們打得多了，就默契了，不管和誰(shuí)一隊(duì)都是心有靈犀。你拿到球，不用看就知道了我的站位，一下子傳給了我。我拿到球只需要一個(gè)眼神，就可以知道下一步該干什么。
就這樣，我們結(jié)下了深厚的友誼，一有空就去打一場(chǎng)籃球，生氣了就打籃球發(fā)泄。高興了，便和他們?cè)诨@球場(chǎng)上灑汗、歡笑。
每進(jìn)一球都是不易的，都是通過(guò)大家的努力和堅(jiān)持不懈換來(lái)的。投進(jìn)最后一球之后得到的的勝利給我們帶來(lái)的不僅僅是榮耀，更是我們團(tuán)結(jié)互助、堅(jiān)強(qiáng)不屈的一次次見(jiàn)證！
所以，我希望有越來(lái)越多的人喜歡上籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓他們也嘗嘗自己辛苦努力地比賽，最后勝利的喜悅！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，老師學(xué)生們都興奮不已，今天徐老師精心為我們進(jìn)行了彩排。
首先，運(yùn)動(dòng)會(huì)最主要的就是各班級(jí)的進(jìn)場(chǎng)秩序，象征著每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)生的精神面貌。我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著徐老師一、二、一地走出教室，順著老師的手勢(shì)，我們要做到立得正，站得直，走路必須昂首挺胸，像個(gè)軍人一樣，一邊認(rèn)真地喊出口號(hào)，一邊用心地走好步伐。
一支強(qiáng)壯的隊(duì)伍，它就是一種力量。也希望我們的班級(jí)在這次的`運(yùn)動(dòng)會(huì)中能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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