運(yùn)動作文400字[集錦6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文400字 篇1

　　每天早上，我都會陪著媽媽去省體育中心鍛煉身體做運(yùn)動。到了那里，雖然還很早，但是人一點(diǎn)也不少。

　　有跳廣場舞的，打籃球的，也有跑步的，跳繩的，還有抖空竹的等等。而我和媽媽，則是來打羽毛球的。因?yàn)槲蚁矚g很多很多運(yùn)動，而羽毛球能將它們都綜合在一起。打羽毛球，既可以鍛煉手臂的`力氣和手腕的靈活度，相當(dāng)于去進(jìn)行舉重和舒展胳膊了；還可以鍛煉跑步，使我更加有爆發(fā)力。

　　當(dāng)然了，我也很喜歡其他運(yùn)動，比如踢毽子，騎自行車，打乒乓球，下五子棋和跳棋等等。五子棋和跳棋算是智力運(yùn)動，我喜歡在寫作業(yè)累的時(shí)候和算題累的時(shí)候來下一盤棋，休息一下我的大腦，這樣才能更好地思考問題。而自行車這些則算是體力運(yùn)動，可以讓我的身體更加強(qiáng)壯。而且，因?yàn)槲医?jīng)常做運(yùn)動，所以在學(xué)校的運(yùn)動會中，我總會拿到第一名呢！

　　我相信你也一定有自己喜歡的運(yùn)動吧，或許有我寫到的，或許還有我沒有寫到的。

　　運(yùn)動使我快樂，運(yùn)動使我聰明，運(yùn)動使我健康。我喜歡運(yùn)動，你喜歡什么？

運(yùn)動作文400字 篇2

　　周五，秋高氣爽，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。迎著清晨的陽光，全體師生在操場上集合完畢，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，高喊口號，力爭第一。

　　運(yùn)動會的第一項(xiàng)是一桶天下，規(guī)則是每班指派十個(gè)女生、十個(gè)男生分成兩隊(duì)，男生負(fù)責(zé)拿著桶接著女生拋的網(wǎng)球，而女生就負(fù)責(zé)把網(wǎng)球拋到男生拿著的桶里。因?yàn)槲覀儼嗪竺娴膸讉�(gè)女生有些緊張，總把球扔偏，對面男生接球又不夠準(zhǔn)確，所以我們班的成績不是太理想。

　　接下來進(jìn)行第二項(xiàng)三明治運(yùn)球，全班集體參加，六人一組運(yùn)球。同學(xué)們要先在一個(gè)網(wǎng)球拍上放一個(gè)網(wǎng)球，再在網(wǎng)球上放一個(gè)網(wǎng)球拍，如此遞增疊放，網(wǎng)球拍一共放六個(gè)，網(wǎng)球一共放五個(gè)，擺放成一個(gè)搖搖晃晃的多層網(wǎng)球三明治。我和組員圍成一個(gè)圈，小心翼翼的拖起三明治做好準(zhǔn)備，隨著老師一聲開始的'口令，我們步伐默契配合一致，快速又安全的將三明治運(yùn)送到另一隊(duì)。這個(gè)項(xiàng)目體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神，在同學(xué)們齊心合力的一組一組傳遞后，我們班獲得了第一名，全班同學(xué)興高采烈歡呼雀躍，我們的手心里全是汗水，我們的臉上全是喜悅！

　　運(yùn)動會第三項(xiàng)的球拍托球接力，大家繼續(xù)全力以赴。而我報(bào)名參加的第四項(xiàng)球拍傳球因?yàn)闀r(shí)間緊張沒有進(jìn)行，我心里有些遺憾。

　　這屆運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，但堅(jiān)持不懈的運(yùn)動精神永不落幕！

運(yùn)動作文400字 篇3

　　“叮叮叮�！�…”一陣運(yùn)動會交響曲讓我們心情十分的激動，因?yàn)槲覀儼嗑鸵�大顯身手了。

　　我們班開開心心的走進(jìn)操場里，這是操場里人聲鼎沸、聲勢浩大。我們班的集體比賽是滾汽車輪。這個(gè)汽車輪有我的.一半高，雖然里面是空的，但是很重。比賽開始了，我們班的男生是遙遙領(lǐng)先著三年級的其他班。可是汽車蠟到了女生隊(duì)時(shí)，我們班就被其他班超越了，我們也急得像熱鍋上的螞蟻一樣。汽車輪終于又到了男生隊(duì)這邊，這時(shí)我們班又超越了其他三個(gè)班了。就這樣我們班的成績就像跳跳球一樣上上下下反復(fù)著。汽車輪到了我的手上時(shí)，我先是加速前進(jìn)，在輪子快到達(dá)隊(duì)友面前時(shí)，我立即壓著輪子讓速度降低，這樣我的隊(duì)友就穩(wěn)當(dāng)?shù)亟舆^輪子前行了。因?yàn)槲矣辛诉@個(gè)小竅門，所以我就飛快的滾完了�？墒俏业暮笠粋�(gè)隊(duì)友因?yàn)樾那榧�動而緊張，沒有把汽車輪子控制好，滾得東倒西歪。好不容易才滾完。還好后面的同學(xué)是一個(gè)比一個(gè)滾得快了�！拌K！”比賽結(jié)束，我們班也勝利了，我們樂得比花兒還要燦爛。

　　啊！這個(gè)運(yùn)動會可真是令人開心呀！

運(yùn)動作文400字 篇4

　　今年的9月22日，我們學(xué)校舉辦了一場有趣的運(yùn)動會，我被推選為運(yùn)動員去參加比賽，興奮不已。

　　這天，我一大早就起床了，興致勃勃地去參加運(yùn)動會。一到學(xué)校，為了放松心情，我就坐著跟同桌聊天�？蛇\(yùn)動會一開始，我還是不由自主地緊張起來，心想：哎呀！怎么辦啊！別人都是運(yùn)動隊(duì)的'，我卻沒有接受過訓(xùn)練，會不會是四年級最后一名呢？我惴惴不安地走出教室，剛剛下樓，就像個(gè)無頭蒼蠅似的滿操場奔跑，但還是找不到點(diǎn)名地點(diǎn)。最后，我和另一名參賽同學(xué)熊俊偉一起查看了時(shí)間表，發(fā)現(xiàn)我們要到一小時(shí)以后才點(diǎn)名。我開始在人少的地方聚精會神地練習(xí)跑步，希望能取得好成績，但熊俊偉仍然在原地靜靜等待。過了一會兒，我就大汗淋漓了。我回到操場，坐在地上，一邊休息一邊觀看比賽。

　　旱龍舟比賽時(shí)，我們班遙遙領(lǐng)先，獲得了優(yōu)異的成績。跳神比賽中，我班同學(xué)仍然一馬當(dāng)先，像四只機(jī)靈的小兔子一樣跳得飛快。這時(shí)，60米賽跑也開始了。我班隊(duì)員一個(gè)個(gè)士氣高昂，但成績并不是很理想。最后輪到我和熊俊偉參加的400米賽跑了，熊俊偉發(fā)起沖鋒，盡了自己最大努力，可還是落在了后面。我就更慘了！跟對手比，我的奔跑速度像只烏龜，但我還是堅(jiān)持到底，不過成了最后一名。我有點(diǎn)不甘心，也有點(diǎn)難為情。心想：以后我在體育方面可要多多加強(qiáng)，否則丑可就出大了。

　　到了下午，最后一個(gè)比賽比完了，運(yùn)動會也在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。

運(yùn)動作文400字 篇5

　　加油，四三班！四三班，必勝！一陣陣助威聲從市龍?jiān)春�的一個(gè)方陣?yán)飩鞒觥，F(xiàn)在上正在舉行的是該校一年一度的。操場上不同的場地上正在進(jìn)行著緊張激烈的體育項(xiàng)目比賽，有田徑、實(shí)心球、壘球、跳遠(yuǎn)等。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻、信心十足；拉拉隊(duì)的吶喊聲此起彼伏，一陣蓋過一陣……這次歷時(shí)兩天，我們四三班的運(yùn)動員們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。

　　參加這次運(yùn)動會后，我感想很多。我原本想?yún)⒓幽凶?00米比賽，可害怕輸、害怕被大家笑話，所以在預(yù)選運(yùn)動員時(shí)故意跑慢沒被選上。當(dāng)看到申展參加比賽得了最后一名時(shí)，我不但沒有笑話他的感覺，反而被他那種不甘示弱、勇于為班集體爭光的.精神所感染，并對自己的行為也感到內(nèi)疚。

　　在運(yùn)動會上，最辛苦的要數(shù)我們的班主任葛。每場比賽，葛都會為運(yùn)動員們鼓氣；每場比賽，老師都會到賽場關(guān)心運(yùn)動員的身體狀況。賽后，葛老師對取得名次的同學(xué)給予表揚(yáng)，對成績不理想的同學(xué)照樣安慰、鼓勵。

　　雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，同學(xué)們勇于拼搏的精神和老師對我們無微不至的關(guān)懷將永遠(yuǎn)留在我的腦海里。

運(yùn)動作文400字 篇6

　　今天，對我們學(xué)校來說是意義非凡的一天。當(dāng)我們衣著校服，整齊地站在內(nèi)操場，莊嚴(yán)地看著旗臺時(shí)，我們學(xué)校第一屆“銀杏杯”運(yùn)動會開幕了。

　　隨著激昂的音樂響起，主持人慷慨激昂的開幕詞，聽得我熱血沸騰，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫面：一個(gè)個(gè)運(yùn)動健兒在場上竭盡全力地拼搏，如一匹匹駿馬，又如離弦之箭一般，讓我身臨其境。

　　之后，是學(xué)校管樂隊(duì)的大型演奏，他們演奏的樂曲雄壯、有力、振奮人心。他們演奏的《友誼的花開萬里香》更讓人激動不已，運(yùn)動會就像友誼的花，本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，讓每個(gè)班公平的競賽�！稓g樂頌》更是表現(xiàn)了運(yùn)動員頑強(qiáng)拼搏的精神。

　　合奏表演完了。但讓我意想不到的是，第二個(gè)節(jié)目“太極拳”，競完全是由老師表演的。隨著優(yōu)美動聽的“梁祝”樂曲，老師們打著太極，輕柔的動作像是涓涓細(xì)流，鋼中帶柔，那個(gè)效果，簡直棒極了�？粗�老師們熟練的動作，我的.心酸酸的，要知道“臺上十分鐘，臺下十年功”�。±蠋焸�?yōu)榱颂珮O，不知花費(fèi)了多少辛勞與汗水。

　　該輪到壓軸節(jié)目閃亮登場了，在雄厚的《中華神功》這首歌曲的襯托下，近百名同學(xué)身著武術(shù)服，揮舞著刀，有種不屈不撓的精神。手中的刀，成了他們開辟未來的希望，突然，幾個(gè)同學(xué)手舞巨大彩旗，更激昂的音樂開始了，彩旗的翻轉(zhuǎn)讓人眼花繚亂，仿佛蛟龍入海，濺起一片驚濤駭浪。一曲終了，我意猶未盡，愿這些精彩節(jié)目能鼓舞運(yùn)動員們在運(yùn)動會上取得好成績！作文

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