運動作文[精選7篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的運動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運動作文 篇1

尊敬的各位評委：

　　大家上午好。我是今天的2號考生。

　　今天我說課的題目是《動物的運動》根據(jù)新課標的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學情分析、教學目標、教學過程等幾個方面加以說明。首先談?wù)勎覍�教材的理解。本�?jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的作用。承上是對前面學習“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學習《先天性行為和學習行為》和《社會行為》奠定基礎(chǔ)。

　　接下來，我將對我的授課對象做學情的分析。八年級學生在此前已經(jīng)學習過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結(jié)構(gòu)和運動產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認識。在本節(jié)教學中，可以通過向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學探究、反饋矯正四個機會，充分發(fā)揮學生思維活躍性，引導學生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗學習、分析知識點，結(jié)合多媒體課件進行教學互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學情的分析，我結(jié)合新課程標準對教學目標多元化的要求，我確定了以下三維教學目標。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的.過程。理解運動對于動物適應環(huán)境的意義。

　　過程與方法：通過觀察標本、圖片和實驗演示，認識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認識骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導學生形成積極參加體育鍛煉的意識和習慣在此基礎(chǔ)上，我進一步確定我的教學重點和難點。教學重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。教學難點：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學目標，我結(jié)合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學習特點。

　　本節(jié)課我打算采用以下幾種教學方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學生發(fā)現(xiàn)真理。在指導學生學習方法和提高學生學習能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預習法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法

運動作文 篇2

　　星期六的上午，天陰沉沉的，風孩子調(diào)皮地在人們周圍跑來跑去，街上的行人都穿著厚厚的棉衣，一陣刺骨的寒風吹來，人們都不自覺得抓緊了衣服。在這樣一個寒冷的天氣，人們的心情應該是低落的。而我卻異常興奮，因為我即將去參加一個有趣的.活動——擊劍。

　　過了大約半個小時，我來到了位于寧夏體育館北門的澳烽擊劍俱樂部。抬頭一看，幾個醒目的大字映入眼簾，沿著大理石臺階到了二樓，一股暖風撲面而來，讓人有一種溫暖如春的感覺，和外面的氣溫簡直就是兩個季節(jié)。放眼望去長方形的鍛煉廳里已經(jīng)聚集了好多我們小記者團的伙伴們，他們都穿著白色的擊劍服做著熱身活動。我也不甘落后，迅速得穿上雪白而帥氣的擊劍服加入了她們的隊伍。熱身運動結(jié)束后，教練給我們講了許多關(guān)于擊劍的知識和擊劍實戰(zhàn)的基本動作要領(lǐng)，我們一個個都學習地非常認真。

　　開始打?qū)崙?zhàn)了，我們兩兩一組，頭上戴上了黑色鋼絲網(wǎng)做的護面，手上拿著看似鋒芒逼人的佩劍，佩劍是要刺到對方的上半身才能得分，刺到腿上、腳上或者其他部位不能得分。我暗暗給自己加油，不能緊張，要集中注意力打敗對手。輪到我上場了，我們兩人互相對視，站在銀光閃閃的劍道上發(fā)出“挑戰(zhàn)信”后，比賽正式開始了，我忽前忽后，手上的劍也上下擺動，發(fā)出耀眼的光芒，初始的兩輪因為我沒有及時沖鋒而輸了。第三輪時，我改變了戰(zhàn)術(shù)，等她刺來時，我向后一退，虛晃一劍。等她不防備時刺向她的上半身。“嗶——”哈哈！我刺到了！我成功了！我體驗到了擊劍運動的快樂！但由于我前面就輸了兩次，最終還是沒能贏了對手。

　　在擊劍場上，雖然我輸了，但我并不氣餒，因為我學到了課本上學不到的知識，我還懂的了一個道理，不論輸贏，我們都不應該或悲或喜，輸了，我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓，贏了，也不能驕傲自大。擊劍運動，我喜歡你！

運動作文 篇3

　　盼星星盼月亮，終于盼到了運動會那天。頭天晚上我高興地徹夜未眠。第一個參賽項目是五十米短跑，我們班派出的選手是何霖峰，他是我班公認跑得最快的�！叭�、二、一”體育老師哨聲一落，他就飛跑起來了，一眨眼的工夫，他就跑到了終點，而其他同學才跑到了一半的地方，最后這個項目我們當然毫不費力地贏了，還以為有了這樣一個好的開始，結(jié)果也一定會好，可真是世事難料呀！

　　最后一個團體項目是拔河，目的是為了團結(jié)一致。比賽開始了，所有參賽的人員都盯著繩子中間的紅領(lǐng)巾，它跳躍著，顯得那么耀眼，它納悶著，不知道該往哪邊去。每個隊都希望紅領(lǐng)巾靠自己隊近一點，可它一會這邊，一會兒那邊，突然，紅領(lǐng)巾往對方那邊移動，我們雖然使出了九牛二虎之力，可它還是往對方那邊移動，一點點、一點點……最后，我們輸了。筋疲力盡的我們灰心喪氣，看著對手喜氣洋洋的樣子，我們班上的同學，有的憤怒，有的.哭了，有的低頭默默地走開了，各個同學心里面都很沉重。此時的我，心里只有一個念頭：如果我們之前好好訓練，結(jié)果一定不是這樣的。

　　這件事雖然已經(jīng)過去了很久，可這個石筍故事一直深深地印在我的記憶里，讓我們懂得了，只有平時刻苦練習，考試才能取得好成績。

運動作文 篇4

　　在三個月后，動物王國將會舉行一年一度的運動大會。獸中之王--老虎派信使貓頭鷹通知所有的動物公民，還花重金請了許多有名的設(shè)計師和建筑師，準備把這次運動大會搞得最為盛大。

　　當蝸牛得知這個消息時，他心中暗想：天生我材必有用，我要加倍努力，不能再讓其他人看不起!于是，他每天起早貪黑，一直沿著他家門前的小路跑向虎王的豪宅。

　　時間像流水一樣，一眨眼三個月過去了。在主持人孔雀的發(fā)言后，運動大會開始了。這時，虎王和大象坐在裁判席上準備當裁判。

　　第一場比賽是馬拉松比賽。許多的選手都高大威猛，唯獨蝸牛十分瘦小�！邦A備，開--始!”隨著一聲槍響，所有選手撒腿就跑。“這并不是高大就一定能勝利，看!蝸牛也不甘落后�！焙芏噙x手剛跑到全長的四分之一，就開始喘氣了�？墒俏伵�卻還輕松自在。它超越了無數(shù)對手，終于搶到了第十位。可他畢竟是蝸牛啊，跑了這么長的`路，他也累壞了�？伤�看到第一名--金錢豹遙遙領(lǐng)先，他不甘心被人取笑，便繼續(xù)跑了起來。可是到了最后，他還是只得了第五。當虎王頒獎好后，所有的小動物都圍著金錢豹歡呼雀躍。沒有人想起蝸牛的努力，他被人忽略了。……

　　在我們的生活中，許多人只看重結(jié)果，不看過程，就像學生發(fā)試卷后，父母只看成績，不想想孩子們在這之中有沒有努力，這是不對的。我們應該去思考那些“失敗者”之所以“失敗”，不能只看表面對就是對，錯就是錯，這樣才能尊重對方，不會委屈他人。

運動作文 篇5

　　經(jīng)過一周的準備，我們學校的第十八屆運動會在這個美麗的春天開始了。聽著，軍鼓雷鳴般�？矗�五顏六色的旗幟隨風飄揚。一個接一個，隊伍整齊地行進，喊著響亮的口號，走過講臺，接受所有老師和學生的檢閱。雖然他們只訓練了幾天，但他們都精神飽滿，整潔有序，這充分證明了我們學校是一支高素質(zhì)的師生隊伍，也讓我更為生活在第五小學的大家庭中感到自豪。

　　開幕式后，比賽如期舉行。雖然我參加的幾場比賽都是在下午安排的，但我早上并沒有閑著。我?guī)椭�老師召集運動員，為學生加油。當我看到他們的好成績時，我甚至比他們更開心。

　　好不容易盼到了下午，我第一次參加了200米接力，比賽前，我們做了充分的安排，第一棒和第四棒安排了兩名快速運動員進行領(lǐng)先和沖刺。當發(fā)令槍響起時，運動員們像離弦的箭一樣一個接一個地奔向目的地。我站在第四個酒吧的位置，感覺自己的心跳加快了。我祈禱我們一班的運動員會第一個把接力棒傳給我，領(lǐng)先，趕上，被超越。當我走進第四個酒吧時，已經(jīng)很晚了，但我沒有灰心，努力追趕。雖然我努力了，但還是沒能扭轉(zhuǎn)局勢，最后一次到達終點線。

　　在接下來的一分鐘跳繩比賽中，我也盡力為我們班贏得分數(shù)。哨聲響起時，繩子的'顏色在天空飛舞。除了繩子落地的啪嗒聲，現(xiàn)場唯一的聲音就是心跳。當老師建議還剩10秒時，我把速度提高到了極限。當我在柜臺上看到177時，我輕輕地松了一口氣。最后一次計數(shù)確實是第一次。我沒提到我有多開心。

　　最后，我跑了800米，因為我參加了一個武術(shù)班，我的身體素質(zhì)一直很好。我毫無懸念地遠遠落后于第二名，輕松地再次獲得第一名。

　　運動會圓滿結(jié)束了。我們班獲得了小組第二名。這次運動會培養(yǎng)了學生的合作精神和集體榮譽感。我相信我們將來會取得更好的結(jié)果。

運動作文 篇6

　　在春暖花開的季節(jié)中，我們迎來了一年一度的春季運動會，我們心里特別開心。

　　精彩的`開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍，喊著口號進入了體育場。我們做在觀眾席上，運動員向我們揮著手。震耳欲聾的禮炮一個個升上了天空。

　　60米短跑開始了，我們?yōu)檫\動員們喊著加油！裁判員拿著發(fā)令槍，運動員一聽到槍聲，像離弦的箭飛了出去。接著我們進行下一項接力賽跑，第一個是張家齊跑，他飛快的跑到第二個同學身 前遞上接力棒，第二個同學接過接力棒也飛快的跑去，終于快輪到我了，我接過接力棒拼命的向最后一名同學跑去。比賽結(jié)束了，雖然我們班得了第二名，我們也非常開心。到運動會結(jié)束我們班在我們 二年級得了全體“第一名”。

　　通過這次精彩的運動會，使我懂得了團結(jié)就是力量，堅持就是勝利的道理。

運動作文 篇7

　　——堅持就是勝利，半途而廢的人中不會有成果。

　　鏡頭一：競爭最激烈的一瞬間

　　開幕式后的第一個項目就是1000米，正所謂“女士優(yōu)先，男士靠邊�！痹谂�1000米的時候也是先女生再是男生，但先是乙組后是甲組。競爭最激烈的一瞬間發(fā)生在甲組。再跑第一圈的時候，我們班的夏雪把別人都甩在后面，第二、第三、第四圈她就憑借這個距離穩(wěn)穩(wěn)地拿著第一�？墒堑搅说谖迦�，第二名的金思怡忽然加速，當她超過夏雪幾十厘米的時候夏雪也加速了。于是他們就你追我趕地跑著最后一圈，當最后50米沖刺時，她們都用盡了全力地要超過對方�？墒窃谶^終點的一瞬間，金思怡以1厘米的距離超過了夏雪。雖然我們只拿了第二名，但是夏雪已經(jīng)盡力地去跑了。

　　鏡頭二：最無私的一瞬間

　　下午的第二場是男子800米長跑，我們班的體育委員——陳杰也帶頭參加了。他平時擅長的是50米或100米的短跑，這次的800米長跑他能拿第一嗎？可是他在中午下樓梯的時候把腳扭了，可能對他跑800米有阻礙。他在跑前半圈的時候和三班的鄭家越并排跑了第一，在后半圈的時候把所有人甩到了身后，但是他畢竟只擅長短跑，所以在第二第三圈的時候就跑到了第三名。在跑第三圈的時候，他大概是腳痛了，在跑的時候表情很痛苦，眉頭差點九十度垂直于眼睛了，額頭皺成了川字形。雖然他很努力地去跑了，但他只跑了第三名。我認為他是無私的，因為他愿意為班級貢獻，愿意忍痛參加長跑。

　　鏡頭三：最可惜的一瞬間

　　接力賽是最后一個項目，第六場就是七年級男子接力賽。最可惜的`一瞬間發(fā)生在我們班的關(guān)皓祥跑完前100米的時候。

　　當槍聲發(fā)出后，我們班的關(guān)皓祥如同解開繩索的野馬一樣飛奔了出去，后面的其他班的同學拼盡了全力也追不上他。他跑的100米堪稱完美，甩開第二名十幾米遠呢！雖然他跑得那么快，雖然我們班的其他運動員準備運動做的那么充分，但是戲劇性的一幕發(fā)生了，我們掉棒了��！在關(guān)皓祥松手時，蔣毅楠沒有拿住。于是我們班就這樣取消了比賽資格。

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