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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)員作文600字

時(shí)間:2023-10-19 12:51:45 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿
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實(shí)用的運(yùn)動(dòng)員作文600字

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)員作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的運(yùn)動(dòng)員作文600字

運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇1

  理想是前進(jìn)的腳步,理想是成功的見(jiàn)證,理想也是向前的動(dòng)力。古今中外,哪一位成功的人不是有著理想作為前進(jìn)的動(dòng)力。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò),每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定他的努力和判斷的方向。而我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

  小時(shí)候,我經(jīng)常看到電視里的`NBA賽場(chǎng)上的球員那強(qiáng)健的身材,精準(zhǔn)的投籃和帥氣的扣籃。一場(chǎng)下來(lái)竟得個(gè)數(shù)百分。這對(duì)打得好的成年運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)也是遙不可及。

  從此我對(duì)打籃球非常熱愛(ài),經(jīng)常到籃球場(chǎng)里打籃球,可是這球非常不聽(tīng)話,一會(huì)兒跑東,一會(huì)兒跑西,我感覺(jué)不是我控球而是球控我。這時(shí)父親過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“這個(gè)控球首先得要掌握技巧,用手腕發(fā)力,手指接觸球面,手心不能碰球,還要多加練習(xí),光這個(gè)控球都要練上好幾年呢,等這個(gè)控球練到爐火純青時(shí)你就可以隨心所欲的做任何動(dòng)作!蔽衣(tīng)了之后,腦海里浮現(xiàn)出我做籃球動(dòng)作那精彩的場(chǎng)面。于是我就開(kāi)始練習(xí)控球,但是過(guò)了幾天我心想,控球得要好幾年才能可練好,還是先練投籃吧。可是練投籃的時(shí)候,這球不是飛到半路上掉下來(lái),就是給我一個(gè)猛烈的擁抱,痛的我呲牙咧嘴,我心里一橫憤憤的說(shuō):“不練了”。父親聽(tīng)到了就耐心的對(duì)我說(shuō):“做事要持之以恒,不能三心二意。你看你幾天練控球,幾天連投籃的,這樣下去啥也練不好。我給你舉個(gè)例子吧:著名的籃球運(yùn)動(dòng)員喬丹小的時(shí)候被認(rèn)為資質(zhì)不好,不讓打籃球,但他毫不氣餒,堅(jiān)持不懈的練習(xí),最終帶領(lǐng)公牛隊(duì)連續(xù)六次獲得NBA總冠軍!蔽衣(tīng)了之后又對(duì)籃球充滿了無(wú)限的向往。

  現(xiàn)在的我對(duì)控球,投籃,三分球,樣樣都好。但是我不會(huì)因此而驕傲,因?yàn)槲抑劳ㄍ鵑BA的道路還很漫長(zhǎng),不管這條道路有多坎坷崎嶇,我都會(huì)堅(jiān)持不懈的去努力奮斗!為了理想而加油!

運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇2

  “加油!加油!”伴隨著一聲高過(guò)一聲的加油聲,一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。

  校園內(nèi)彩旗林立,迎風(fēng)飄舞,好像在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。發(fā)令員老師高舉發(fā)令槍,隨著“砰”的一聲槍響,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣向前飛奔,他們你追我趕,毫不示弱,你瞧!賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒這個(gè)領(lǐng)先,一會(huì)兒又是那個(gè)領(lǐng)先,比賽情況不斷地變化著,使那些助威的'拉拉隊(duì)員個(gè)個(gè)臉漲得紅紅的,憋足了勁兒,扯著嗓子大聲地喊著“加油!加油!”參賽運(yùn)動(dòng)員班級(jí)的老師們也忍不住走出班級(jí),來(lái)到跑道邊,手不停地?fù)]動(dòng)著,探著身子大喊著:“快!追上去!”當(dāng)冠軍產(chǎn)生了,同學(xué)們?yōu)樗麣g呼,為他喝彩,跑上前去抱著他久久不愿松開(kāi)。

  最感動(dòng)人的是那場(chǎng)男子600米的比賽了。我們班的楊昊晨同學(xué)參加了那場(chǎng)比賽,為了參加比賽,他在下面沒(méi)少下功夫。為了練習(xí)耐力,一下課,他都第一個(gè)沖出教室跑到操場(chǎng),背上一個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)一圈一圈地跑,苦練了好長(zhǎng)時(shí)間。

  比賽那天,當(dāng)發(fā)令槍一響,他和其他對(duì)手一樣奮力向前沖,當(dāng)跑了兩圈后,一個(gè)個(gè)參賽選手都超過(guò)了他,再看操場(chǎng)上的楊昊晨腳步開(kāi)始放慢了,張著嘴,喘著粗氣,明顯是體力不支,同學(xué)們都為他捏一把汗,真怕他堅(jiān)持不下來(lái),就更加使勁為他加油!在還剩下幾十米的時(shí)候,他累得幾乎虛脫了,看來(lái)是真的支持不住了,他臉憋得通紅通紅的,額頭上一滴滴汗珠向下滴,累得上氣不接下氣。但是,他閉著雙眼仍然堅(jiān)持跑著,從快跑漸漸變成了慢跑,腿像灌了鉛一樣,顯得有些邁不動(dòng)腳步,可他還是堅(jiān)持了下來(lái)跑到了終點(diǎn),雖然沒(méi)有取得什么好的成績(jī),但是全班同學(xué)都向他擁來(lái),向他歡呼,向他喝彩,是他那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了大家,贏得了陣陣掌聲。

  通過(guò)這場(chǎng)比賽,讓我明白了比賽固然重要,但是擁有一種堅(jiān)持不懈的精神才是最重要的,我為楊昊晨喝彩,為像他一樣具有永不放棄的精神的運(yùn)動(dòng)員喝彩!

運(yùn)動(dòng)員作文600字 篇3

  10月11日,這是一個(gè)神圣的日子,每一個(gè)杭州市民都會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)日子————第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)在黃龍?bào)w育中心拉開(kāi)帷幕。

  那天晚上,我坐在電視機(jī)前,專心、凝重地看著火炬手神圣 地點(diǎn)燃了“光明之手”中的圣火,這一個(gè)機(jī)器手,它代表著殘疾人們自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈、不怕艱難與痛苦的精神,他們身殘志不殘。我相信,他們總有一天會(huì)撥開(kāi)黑暗的迷霧,走向陽(yáng)光,走向光明。

  10月13日下午,我校3—6年級(jí)學(xué)生去了“黃龍新天地”體育館觀看坐式男子排球比賽。門口志愿者站在兩旁歡迎我們的到來(lái)。場(chǎng)內(nèi),運(yùn)動(dòng)員們已做好了準(zhǔn)備,明亮的燈光照在他們堅(jiān)強(qiáng)的臉上和他們那受傷的腿上。

  浙江與江蘇的比賽開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們激烈地與對(duì)手們“戰(zhàn)斗”,他們的雙手十分靈活,不停地滑動(dòng)自己的`身體,奔向自己需要去的地方,他們的臂膀十分粗壯,滑動(dòng)身體的同時(shí),還要接住對(duì)方打來(lái)的球,他們像一只只靈巧的鳥(niǎo)兒,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛翔著,用自己那雙十分厲害的手創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。他們一個(gè)個(gè)漂亮的扣殺、傳球迎來(lái)了我們一陣陣地喝彩?粗麄儌(gè)個(gè)努力拼搏的樣子,我不僅想到我們健全的人打排球都十分吃力,他們殘疾人一定更加辛苦,看著他們一張張大汗淋漓的臉,我默默地為他們祝福著。在我們的吶喊聲中,浙江隊(duì)勝利了,運(yùn)動(dòng)員們高興地?fù)肀г谝黄,慶祝他們的勝利。

  看著這個(gè)激動(dòng)人心的畫面,我流下了一顆熱淚,這是一顆滿含熱情、佩服、高興、激動(dòng)的淚水。加油!堅(jiān)強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)員們,你們是最棒的。

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