運(yùn)動的作文必備[5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運(yùn)動的作文 篇1

　　192班有一個(gè)非常愛運(yùn)動的小女孩，雖然她的成績不算好，但是她很可愛，很活潑，那是誰呢？是黃爽，是方明潔？如果想知道的話，就請看下文：

　　她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)敏銳的鼻子，一雙風(fēng)吹草動都能聽見的耳朵，一張櫻桃小嘴。她的'手上戴著一個(gè)白色的手表，經(jīng)常穿一件粉色的棉襖，藍(lán)色的牛仔褲。她喜歡唱歌，但是她很愛發(fā)脾氣，很愛運(yùn)動。

　　這次的校運(yùn)會上，這個(gè)小女孩表現(xiàn)得很出色。

　　比賽開始了，她第一個(gè)沖到前面，咬緊牙關(guān)，皺了皺眉頭，一直沖向了終點(diǎn)，她取得了第一名。

　　這是誰呢？這就是愛運(yùn)動的我——黃圣雅。

運(yùn)動的作文 篇2

　　在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎著秋日的陽光，伴著收獲的季節(jié)，迎來了盼望已久的學(xué)校田徑運(yùn)動會，我們的心情格外激動。

　　一大早，我們就早早地來到學(xué)校，只見操場上彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們笑容滿面，精神抖擻。開幕式開始了，學(xué)校腰鼓隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，跳著優(yōu)美的舞姿；在鏗鏘的鑼鼓聲和雄壯的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中，運(yùn)動員方隊(duì)邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄糾糾、氣昂昂地走過主席臺，展示出了青少年特有的朝氣與活力，吸引了全校師生的.目光，成為了焦點(diǎn)。

　　“我宣布英都中心小學(xué)‘百安消防杯’第二十一屆田徑運(yùn)動會現(xiàn)在開幕�！本�彩的運(yùn)動會在校長宏亮的宣布聲中拉開序幕。運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神振奮，摩拳擦掌，自信滿滿。

　　“各就各位，預(yù)備——”，“砰！”裁判員一聲槍響，男子60米賽跑開始了，只見運(yùn)動員們像離弦的箭沖向前方，“加油！加油！”賽場上頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。眨眼間，運(yùn)動員就跑過了終點(diǎn)。緊接著是女子60米比賽，起跑線上，我一眼就認(rèn)出了我們班的藝鳳，只見她信心百倍地站在那兒。其實(shí)，不管她這次能否拿到好名次，她都是我們班的驕傲�！案骶透魑�，預(yù)備——”這時(shí)，耳邊又響起裁判員那熟悉的聲音。當(dāng)槍聲響起時(shí)，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕�？�，我們班的“女飛人”藝鳳已經(jīng)沖在最前面，“藝鳳，加油！藝鳳，第一！”同學(xué)們扯開嗓門大聲地喊道。10米、8米、6米……

　　太棒了，藝鳳第一個(gè)沖過了終點(diǎn)，勇奪冠軍，為我們班贏得了第一金。

　　最令我難忘的是緊張而又激烈的女子4×200米接力決賽。我們老師選了4名最強(qiáng)的女同學(xué)出戰(zhàn)。在第一棒和第二棒的比賽中，她們都跑在最前面。但由于在第三棒交接棒時(shí)出現(xiàn)失誤，我們班被甩在后面，這時(shí)我們的心都提到嗓眼上，擔(dān)心極了。接力棒終于交到最后一棒——藝鳳的手上，只見藝鳳接棒后，甩開臂膀奮起直追。我們在跑道旁扯破喉嚨為藝鳳加油，藝鳳真不愧是我們班的“女飛人”，一個(gè)個(gè)選手不斷被她甩在身后，在最后10米，藝鳳終于沖到了最前面，最終不負(fù)眾望，為我們班再添一金。望著藝鳳脖子上4塊金燦燦的金牌，我仿佛看到“更高更快更強(qiáng)”奧林匹克精神的生動詮釋……

　　時(shí)間過得飛快，運(yùn)動會落下了帷幕，但運(yùn)動場上的拼搏精神和團(tuán)隊(duì)精神還在我心中激蕩。

運(yùn)動的作文 篇3

　　第三十二屆展現(xiàn)青春風(fēng)采、鍛煉學(xué)生體魄的秋季運(yùn)動會來臨了。風(fēng)和日麗的星期五，校運(yùn)會各項(xiàng)比賽激烈地進(jìn)行著。拔河比賽馬上就要開始了，我和同學(xué)們穿著運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，個(gè)個(gè)精神抖擻，摩拳擦掌，準(zhǔn)備為班爭光。

　　我圍在比賽場地旁，津津有味地觀看著我們班選手參加的拔河比賽。這次是決定勝負(fù)的關(guān)鍵比賽，比賽之前，我們班的選手已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。小選手們各自站在老師安排的位置上，裁判員一聲哨響，我還沒有反應(yīng)過來，咱們班的選手就開始發(fā)力了，繩子開始向咱班選手的方向移動。

　　我在心中暗暗的為他們加油鼓勁。我們班的選手個(gè)個(gè)使足了勁，臉憋得通紅。老師也坐在一旁喊著;加油!加油!比賽終于到了高潮，我們班這邊的繩子眼看一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)被拉走。我的心一下子提到了嗓子眼兒，揪得十分緊，緊張地攥著拳頭，這場龍爭虎斗的比賽十分激烈，雙方都好象使出了吃奶的力氣，互不相讓。啦啦隊(duì)也不甘示弱，喊聲一陣高過一陣，“六(3)班，加油!六(3)班，加油!加油!”啦啦隊(duì)們聲音都喊啞了，選手們的力氣也幾乎耗盡了。突然，一陣嘹亮的哨聲響起，六(1)班贏了。我們班雖然輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的是精神，享受的'是過程，我們內(nèi)心還是挺開心的。

　　這次運(yùn)動會展現(xiàn)了學(xué)生們的青春風(fēng)采，它鍛煉的是選手的體力，激活的是選手的活力，收獲的是選手的笑臉和精神風(fēng)貌。所有參加項(xiàng)目的選手選手們?yōu)樵谶\(yùn)動會上歡呼的學(xué)生們創(chuàng)造了多么美好和精彩的瞬間啊!

　　這次拔河比賽讓我終生難忘，激勵(lì)我奮勇拼搏，愛拼才會贏。

運(yùn)動的作文 篇4

　　在這樣一個(gè)碧空如洗，萬里無云，我校一年一度的運(yùn)動會開始了。大家好激動呀！

　　哇！比賽開始了，運(yùn)動員們都在一旁鍛煉著身體。

　　紅色的跑道上，運(yùn)動員們已經(jīng)開始摩拳擦掌，發(fā)令槍響了，運(yùn)動員們都你追我趕，好激烈呀！我們在一旁大聲加油助威！

　　在跑的時(shí)候，王欣然突然摔倒了，大家都好擔(dān)心呀！等她回來時(shí)，大家都過去關(guān)心地問：“你沒事吧？王欣然。”王欣然堅(jiān)強(qiáng)地說：“沒事。”我們大家才放心。

　　聶書成今天一共有三個(gè)獎牌，可厲害啦！她成為了我們班的運(yùn)動之星，我真佩服她。武晨睿在一千二百米的賽跑中他得了第三名，也很厲害，是我們班的驕傲！

　　每次我看見他們比賽，在賽道上揮灑汗水，我的心里就激動萬分！等下一個(gè)運(yùn)動會時(shí)我也要和跑道做朋友，也要和閃電一樣快，成為班里的運(yùn)動之星。

　　這一次的運(yùn)動會令我很難忘。我很喜歡這樣的`運(yùn)動會，盼望著下一次的運(yùn)動會！

運(yùn)動的作文 篇5

　　我一向喜歡體育運(yùn)動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。

　　我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的'太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個(gè)好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。

　　打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。

　　我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動，腦力勞動和體育運(yùn)動相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。

　　生命在于運(yùn)動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！

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