快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文優(yōu)選【5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期三到星期五,我們學(xué)校舉行了整整三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都紛紛趕到了操場(chǎng)。
開(kāi)幕式上,鼓樂(lè)隊(duì)令人印象深刻。他們頭戴紅帽,身披紅袍,拿著各種各樣的樂(lè)器,吹吹打打,使人感到熱鬧、喜慶。
在接力比賽中,運(yùn)動(dòng)員們拿著接力棒,飛快的奔跑,一個(gè)接一個(gè),觀賞的老師和同學(xué)齊聲為他們加油,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上歡呼聲一浪高過(guò)一浪,好不熱鬧。
我們?cè)谟^眾席上的啦啦隊(duì),除了給運(yùn)動(dòng)員加油,還能聽(tīng)到楊老師講的.有趣的故事,還可以吃到一點(diǎn)老師給發(fā)的可口的零食。當(dāng)楊老師去當(dāng)裁判的時(shí)候,我就負(fù)責(zé)幫她保管提包和水杯,我十分高興。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得很完美,我們既欣賞了精彩的比賽,又聽(tīng)到了好聽(tīng)的故事,我感到十分的快樂(lè)、高興。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀,那是我和唐珂共同努力的成果。
我和唐珂是從五年級(jí)開(kāi)始練雙人跳繩的,但一次也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng),我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)零的突破。
每當(dāng)下課鈴聲響起,我倆就飛快地跑出教室,到走廊上練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始,我們總是配合不好,有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái),但是我們沒(méi)有氣餒,不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩,我們總是停下來(lái)總結(jié)剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因,然后接著跳。就這樣不停地練,幾個(gè)星期后,我們有點(diǎn)默契了,但我們?nèi)詫?duì)自己不滿意。
為了能讓自己更好地配合對(duì)方,我們達(dá)成共識(shí):就是我們先各自跳,在跳的時(shí)候腦子里想著對(duì)方會(huì)怎么樣跳,而看對(duì)方跳的時(shí)候,我們又要求自己想著:她在跳的時(shí)候我是怎么跳的。
隨著時(shí)光的飛逝,我們已經(jīng)能配合著對(duì)方的跳動(dòng)節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。
一天,我們?cè)谧呃壬暇毩?xí),跳著跳著,我們不約而同地說(shuō):數(shù)數(shù)看?滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來(lái),“1、2,1、2,1、2……”隨著口令聲漸漸弱去,為了保存更多的體力來(lái)跳,我們已沒(méi)有力氣再喊口令,但我們卻越跳越合拍了。
考驗(yàn)我們的'時(shí)刻到了!
比賽那天我們頂著火熱的秋陽(yáng),心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油,心中盼望著這次能取得好成績(jī)。老師們微笑地看著我們,我們更有信心了!
隨著一聲哨響,我揮舞著跳繩,唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來(lái),我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶?yáng)毫不客氣地炙烤著我們,考驗(yàn)著我們的斗志,隨著時(shí)間的推移,我的手酸了,腿跟著有點(diǎn)軟了,但我仍然堅(jiān)持著,全神貫注地叫著口令,哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻!
漫長(zhǎng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了!埃保常秱(gè)!碑(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候,我們都驚呆了,我們能夠跳這么多!雖然只是第六名,但我們都非常高興,來(lái)之不易!這是我們付出了那么努力才得到的!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天陰雨綿綿,可是卻澆熄不了我們的熱情,延后了三十分鐘,運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行!開(kāi)幕典禮正式開(kāi)始,場(chǎng)面極為壯觀,受到大家的矚目,緊接著是各個(gè)年級(jí)帶來(lái)的表演,其中最吸引人的是二年級(jí)和五年級(jí),活潑可愛(ài)的二年級(jí)小朋友演出的OH!HAPPY DAY,搭配閃亮的衣服,令人眼睛為之一亮,而五年級(jí)小朋友的舞力全開(kāi),令人嘆為觀止,我們身上穿的衣服,是我和吳芯妍、涂書(shū)瑄設(shè)計(jì)的哦!這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件值得紀(jì)念的經(jīng)驗(yàn)。
五六年級(jí)的頒獎(jiǎng)典禮終于開(kāi)始了!一想到預(yù)賽時(shí),大伙拼命的為班上爭(zhēng)取榮譽(yù),大家表現(xiàn)的可圈可點(diǎn),進(jìn)入決賽后,也是使盡全力屢獲佳績(jī),更證明我們各個(gè)文武雙全,令人刮目相看,最精彩的團(tuán)體接力,大家使出吃奶的`力氣,就是為了勝利,讓我們514成為五年級(jí)的焦點(diǎn),雖然我們只得到第四名,但全班的向心力卻High到最高點(diǎn),我深信六年級(jí)我們可以再接再厲,拿到更好的成績(jī)。
老師開(kāi)心的用相機(jī),記錄著我們獲獎(jiǎng)的那一刻,我也得到女生鉛球第三名,這可是我引以為傲的表現(xiàn),因?yàn)檫@是我第一次在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目拿到獎(jiǎng)牌!也謝謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)大顯身手。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿閉幕,514得到五年級(jí)總錦標(biāo)第三名,老師、我們和家長(zhǎng)皆欣喜若狂,我們一起狂歡,一起品嘗熱情的爸媽帶來(lái)的點(diǎn)心,共度一個(gè)美好的時(shí)光,這是我有始以來(lái)最快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
哈哈!太陽(yáng)公公真是給面子。≈牢覀儗W(xué)校小學(xué)部今天要舉行一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),特地早早地就露出了笑臉,為即將要開(kāi)始的運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了光彩!
我是本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的檢錄員之一,就在今天,我早早地來(lái)到了操場(chǎng)做準(zhǔn)備。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的項(xiàng)目有很多,有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運(yùn)動(dòng)健兒們來(lái)了!我準(zhǔn)備好一至十二的號(hào)碼牌,分別幫選手戴上。這時(shí),我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號(hào)碼布,一邊對(duì)她們說(shuō):“你們可要加油呀!你們是為我們班爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)健兒,你們是好樣的!我會(huì)在終點(diǎn)等你們的,加油!”終于,比賽的槍聲響起了,每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地跑,雖然開(kāi)始我們班的選手稍顯落后,但是在最后最關(guān)鍵的.時(shí)候,我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣,像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔過(guò)來(lái)。我和幾位同學(xué)拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷,并用夸贊的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō):“黃婷婷,你真是厲害呀!真不愧是我們班的運(yùn)動(dòng)健兒!”把黃婷婷送回觀眾臺(tái)休息后,我又開(kāi)始了忙碌的工作。
我從操場(chǎng)的這頭走到那頭,又從那頭走到這頭,來(lái)來(lái)回回?zé)o數(shù)次,無(wú)意間聽(tīng)到我們班的黃柏謙同學(xué)獲得了實(shí)心球和跳高的雙冠,心里不由地有一絲絲快樂(lè),幫起忙來(lái)更有勁了。
就這樣,從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。我沒(méi)有參加一個(gè)項(xiàng)目,但是這一天,我過(guò)得非常充實(shí),非?鞓(lè)。我為運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束做了一絲貢獻(xiàn),留下了有意義的汗水。我,見(jiàn)證了運(yùn)動(dòng)員們的成功,也見(jiàn)證了自己的成功!
快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天,讓我期盼已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!
下午一點(diǎn),我們來(lái)到了學(xué)校的體育館里,按照順序一一坐了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了!第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。剛開(kāi)始彈珠像一條條靈活的.小泥鰍,不論怎么夾也夾不起來(lái)。后來(lái)我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來(lái)了。我覺(jué)得跟剛才比起來(lái)現(xiàn)在輕松多了。我們的星星隊(duì)也配合得越來(lái)越默契了。最后我們隊(duì)夾彈珠取得了第二名的好成績(jī)。
接著又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開(kāi)始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間,我變得格外焦急,等我再次上場(chǎng)時(shí),竟然連易拉罐都沒(méi)拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)閶寢屢呀?jīng)沖過(guò)了障礙物直奔終點(diǎn)線了。我當(dāng)時(shí)難受極了,恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過(guò)來(lái)放在桌子上擺成一個(gè)金字塔。
之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應(yīng)”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開(kāi)心的心情一下子變得非常開(kāi)心了。
今天真是緊張、刺激又開(kāi)心的一天呀!
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