(合集)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲，身高兩米二六。
他是一名優(yōu)秀的.NB 運(yùn)動(dòng)員，火箭隊(duì)的中鋒。在體育頻道，我常常看他打球。
他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，他是舉旗手，領(lǐng)著中國(guó)隊(duì)向前走。比賽中，正是有了他的組織，中國(guó)男籃進(jìn)入了前八名。
他還是一個(gè)很有愛(ài)心的人。四川大地震后，他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。
姚明，你是中國(guó)的驕傲！姚明，加油！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)。足球、籃球、乒乓球、跳繩、跆拳道、游泳都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡游泳。
夏天，天越來(lái)越熱，看到小朋友都拿著游泳圈去游泳，心里就癢癢，也想去游泳。特別里約奧運(yùn)會(huì)上，我看到游泳運(yùn)動(dòng)員孫揚(yáng)像小魚(yú)一樣在水中游來(lái)游去，我羨慕極了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，把這一想法告訴了爸爸，爸爸帶我去家附近的游泳館辦了游泳卡，我的游泳生活就這樣開(kāi)始了。
學(xué)游泳是件很枯燥的事。開(kāi)始，游泳老師只讓我們做岸上運(yùn)動(dòng)——“陸地操”，沒(méi)有一點(diǎn)兒水，摩擦地面手臂有點(diǎn)疼，最難受的是肚子壓的'有點(diǎn)喘不過(guò)氣。趁老師不注意，偷喵一眼游泳池中歡快的游泳的小伙伴，甚是羨慕。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于聽(tīng)見(jiàn)老師讓下水的口令，我樂(lè)了。我撲通一聲第一個(gè)跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”嗆了一口水，開(kāi)始不停的“咳嗽”起來(lái)。老師過(guò)來(lái)，在我背上輕輕拍著，輕聲的說(shuō)：“游泳不是你想的那么簡(jiǎn)單，需一步一步來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)我不再“咳嗽”，就召集大家學(xué)習(xí)水中換氣、吐氣、憋氣�！芭夼夼蕖薄昂�，真不舒服”，我們大聲叫道。老師似乎沒(méi)聽(tīng)到我們的“抗議”，下令到：“50個(gè)呼吸換氣，開(kāi)始!”“什…什…什么，50個(gè)?”我大吃一驚!“別大驚小怪，做吧!”同學(xué)提醒我，看到別人已經(jīng)開(kāi)始，我毫不情愿的做了起來(lái)。
接著老師教我們蹬腿、劃水，抱臂。老師讓我們蹬腿，我蹬腿;讓劃水，我劃水;讓抱臂，我抱臂。因?yàn)轳R上要游泳了，我學(xué)的特別認(rèn)真，我手腿“配合”相當(dāng)默契，很快掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。
老師讓我們開(kāi)始練習(xí)蛙泳了，我慢慢的向前游著，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打著水，蹬腿、并腳，抬頭換氣，像蝸牛一樣，只能換兩三口氣，就下沉了。我有點(diǎn)不解，只聽(tīng)到“訓(xùn)練不認(rèn)真，很難出效果”。抬頭一看，老師在我旁邊，她微笑著再次教我換氣的動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我試試看。有了前面的“教訓(xùn)”，我這次學(xué)的特別認(rèn)真。老師在我身旁，一邊又一邊提醒我蹬腿、換氣，同學(xué)拍著小手在水中鼓勵(lì)我，爸爸在岸上為我加油。我一口氣可以游二十米了，我有點(diǎn)不相信自己，但老師和同學(xué)們的掌聲告訴我是真的。我繼續(xù)努力，手腿換氣配合的越來(lái)越熟練，姿勢(shì)也越來(lái)越準(zhǔn)確了。
一天，兩天，三天……我的泳技越來(lái)越好，速度越來(lái)越快，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。每天都能看到爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹贊許的目光，我開(kāi)心極了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸時(shí)，一個(gè)小弟弟向我說(shuō)到：“哥哥，教教我游泳，好嗎?”我說(shuō)：“好的�！蔽野蠢蠋煹姆椒ń趟�，他學(xué)的很賣(mài)力;在我的幫助下，他游了十米，他開(kāi)心的笑了。看到他笑了，此時(shí)我更開(kāi)心。
從此，我學(xué)會(huì)了游泳，也喜歡上了游泳!游泳它讓我明白：戰(zhàn)勝困難，就前進(jìn)了一步。你認(rèn)真，成功就離你越來(lái)越近;反之，你就會(huì)得到失敗的懲罰。堅(jiān)持，你就成功了一半;放棄，你就失去了一切。
游泳讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了幫助別人。游泳，我喜歡“你”!
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
每當(dāng)我觀看冰球比賽時(shí)，便深深沉醉于這項(xiàng)我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)，當(dāng)中國(guó)代表隊(duì)勝利時(shí)，賽場(chǎng)上響起的國(guó)歌也讓我非常自豪。
那一年，我五歲，在電視上看到別人帥氣的冰球動(dòng)作時(shí)，很是羨慕，剛好媽媽也想讓我鍛煉一下身體，于是她決定讓我也去學(xué)冰球，我便開(kāi)始了首次嘗試。一開(kāi)始，我加入一個(gè)實(shí)力一般的球隊(duì)，每次比賽都能進(jìn)好幾個(gè)球，雖然很有成就感，可技術(shù)上沒(méi)有一絲提高的痕跡。
后來(lái)我加入昆侖鴻星俱樂(lè)部，隊(duì)里強(qiáng)手如林，每個(gè)人的動(dòng)作都非常精巧熟練。雖然大家配合得很好，但和高手過(guò)招時(shí)還是招架不住。有一次，隊(duì)里到齊齊哈爾打比賽，第一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)韓國(guó)隊(duì)。比賽過(guò)程中，我們整個(gè)隊(duì)遲遲不能進(jìn)球，對(duì)方的進(jìn)攻卻十分出色，開(kāi)場(chǎng)沒(méi)多久我們便被對(duì)方灌入一球。隊(duì)友們開(kāi)始焦躁起來(lái)，本來(lái)默契的配合也開(kāi)始變得混亂，而我更是因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳直接被教練換下場(chǎng)坐“冷板凳”。中場(chǎng)休息的時(shí)候，隊(duì)友們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，一言不發(fā)，默默地聽(tīng)著教練的訓(xùn)斥，我心情沮喪，很想放棄。
第三節(jié)比賽開(kāi)始，我也上場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)前面的休息，我的體力十分充沛。但比賽依然沒(méi)什么轉(zhuǎn)機(jī)，隊(duì)友們?cè)诙啻芜M(jìn)攻未果的情況下，都有些提不起勁。突然對(duì)方后衛(wèi)出現(xiàn)一個(gè)致命的失誤，這是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，我迅速晃過(guò)對(duì)方兩名球員，攔截下球，看準(zhǔn)球門(mén)一個(gè)空檔，挑射進(jìn)門(mén)。“進(jìn)球啦！”場(chǎng)邊響起歡呼聲，我陶醉于進(jìn)球的喜悅中，雖然最后的`勝利并沒(méi)有降臨在我們頭上，韓國(guó)隊(duì)最終3-1贏得了勝利，但這次比賽讓我懂得了天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐、一分耕耘一分收獲的道理。
接受這次失敗的教訓(xùn)，我們投入到更加緊張的練習(xí)之中，經(jīng)歷過(guò)大大小小的比賽，面對(duì)多次勝利和失敗，我明白了，只有刻苦努力才有可能取得成功。在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我不斷地調(diào)整自己的心態(tài)和訓(xùn)練方法，勤勤懇懇地堅(jiān)持了兩年。
直到現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)冰球已經(jīng)五年時(shí)間，拿起熟悉的冰球桿，我沉醉于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)和幸福，它讓我更加堅(jiān)定執(zhí)著，同時(shí)也讓我的生活充滿繽紛的色彩和無(wú)窮的樂(lè)趣，在它的陪伴下，我變得更加積極向上了。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
足球，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它是一種很特別的運(yùn)動(dòng)，它為我?guī)?lái)了一群朋友。我剛開(kāi)始接觸它時(shí)，是在一個(gè)偶然的情況下，跟它結(jié)下一段因緣。記得我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一次忽然看見(jiàn)一顆黑白相間的球從我眼前飛馳而過(guò)，它的速度快的就像一匹馬從我眼前奔馳而過(guò)一樣，接著我看見(jiàn)，一群像蜂窩般的人群去追逐著那顆黑白相間的球，我心里在想，它有這么大的`魅力嗎？為什么有這么多人要追著它跑呢？
我剛開(kāi)始接觸它的時(shí)候，它就像一個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈，我要往前踢，它卻往后跑，我想往左踢，它就往右跑，等到我逐漸能控制它的時(shí)候，它不再像以前那個(gè)愛(ài)亂跑的小精靈，它已經(jīng)脫胎換骨，變成一個(gè)聽(tīng)話的小孩，我往前踢，它就往前滾，我往右踢，它就配合著往右沖，這時(shí)候的它，就像我的彈珠，怎么樣都滾不出我的手掌心！當(dāng)我每一次踢球的時(shí)候，就好像看見(jiàn)知心的朋友，正往我面前跑過(guò)來(lái)�，F(xiàn)在，它不僅是我的足球，更豐富了我的生活，也是與我一起出生入死的好朋友了！
二年級(jí)的時(shí)候，有一次全學(xué)年舉辦足球比賽，一開(kāi)始時(shí)，我們班每個(gè)人都往前沖，就好像海嘯撲向陸地一樣，讓對(duì)方手忙腳亂，不知要往哪里防守才好。其中，我們有幾次都快被敵人得分了，眼看著敵人就要沖進(jìn)來(lái)，幸好守門(mén)員以迅雷不及掩耳的速度把球攔下來(lái)，才化解了進(jìn)球危機(jī)！還有一次我接到了球，卻發(fā)現(xiàn)我被對(duì)方圍困住了，于是，我使出我的絕活，先甩開(kāi)一個(gè)人，然后拚命的往外沖，終于，我沖出重圍，傳球給前鋒，因?yàn)槲业倪@一個(gè)傳球，使我們又得到了一分，最后，我們終于打敗對(duì)手，成為這一學(xué)年的冠軍，也因?yàn)檫@一次的比賽，使大家對(duì)我們班刮目相看，也讓我自豪我也有足球天分呢！
每一次，我在報(bào)紙或雜志上看見(jiàn)足球的新聞，就覺(jué)得熱血沸騰，我真想到比賽現(xiàn)場(chǎng)，去看一看那些足球選手是怎么進(jìn)球的，再把他們的技巧學(xué)起來(lái)，讓自己的技巧愈來(lái)愈好，也讓我在足球的世界里可以盡情的發(fā)揮，我真希望我以后可以成為一個(gè)足球高手！
足球，它帶給我許多幫助，這四年來(lái)，它跟著我一起比賽，一起練習(xí)，我真希望有一天，我能成為世界杯里的王牌選手，能帶著它上臺(tái)接受這個(gè)榮譽(yù)。感謝它讓我在覺(jué)得自己病入膏肓的時(shí)候，總是在我的身邊，好像是在鼓勵(lì)我、安慰我，讓我又恢復(fù)了健康�，F(xiàn)在，當(dāng)我每一次看見(jiàn)它的時(shí)候，就好像看見(jiàn)那個(gè)與我出生入死的老朋友。我好愛(ài)我的足球！
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