(精華)運(yùn)動(dòng)的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
近幾天，我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“體育、文化、科技、創(chuàng)新、綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)”
首先我們進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，接著是運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，然后各個(gè)級(jí)部展示了特色操……，展示完后運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)中的項(xiàng)目繁多，有關(guān)于運(yùn)動(dòng)的，用腦的……可是因?yàn)槲夷_扭傷了沒(méi)能才加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，真是可惜，看著同學(xué)拿獎(jiǎng)滿贊而歸的時(shí)候，我有說(shuō)不出的羨慕與嫉妒，可那又能怎樣的？哎……但是老師很照顧我們這些沒(méi)有項(xiàng)目的同學(xué)，只要寫關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)的稿被念了，就可以給自己加五顆星給自己組加500分，于是我便“拼命”得寫稿，從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到結(jié)束，我已經(jīng)中了7篇稿了呢!
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我們班的'高明同學(xué)才加了4年級(jí)女子組3000米跑得比賽，最后一圈的時(shí)候，高銘用盡全身力氣沖向終點(diǎn)取得了4年級(jí)女子組3000米跑第一名的好成績(jī)，這真是讓我欽佩不已……
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)只有短短的兩天半的時(shí)間，但是我們卻十分開(kāi)心，希望以后能夠多舉辦幾次!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“啊哈，又是一個(gè)晴天！老天爺可真幫忙，要不運(yùn)動(dòng)會(huì)就泡湯嘍！”早晨，我拉開(kāi)窗簾，高興地說(shuō)。
伴隨著爸爸摩托車“咔咔”的聲音，我飛一般地來(lái)到了學(xué)校。只見(jiàn)操場(chǎng)上有不少運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練呢！有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)；有的在做準(zhǔn)備活動(dòng)，仿佛說(shuō)一聲開(kāi)始，他就會(huì)像箭一樣沖出去；還有的在跳繩，頭發(fā)被風(fēng)吹得呼呼作響，一條繩子像女孩的辮子一樣上下飛舞。
開(kāi)幕式過(guò)后，幾個(gè)項(xiàng)目的比賽開(kāi)始了。我先去看第一個(gè)比賽的項(xiàng)目跑步。我站在紅繩邊，看著一班、二班的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)。這場(chǎng)比賽我們班的運(yùn)動(dòng)員林宏出場(chǎng)，準(zhǔn)備跑了！裁判長(zhǎng)一揮手中的`紅旗，一吹哨子，吱！4個(gè)男生奮力向前跑去，觀眾們異口同聲喊起了加油！加油！我也拼命喊著，加油聲一浪高過(guò)一浪。跑完了，我趕緊往四年級(jí)成績(jī)欄跑去，瞇眼一瞧，耶！我們班林宏第一，7分！
下午的比賽更精彩了，一分鐘跳繩，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲“開(kāi)始”！男生們便“噼里啪啦”開(kāi)始跳了，1、2、3……我在心里給李昌默默數(shù)著，一分鐘過(guò)了，我一共數(shù)了191下。我猜別的男生可能沒(méi)有這么好的成績(jī)。一看，果然如此！21分了！
等運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束時(shí)，我們班一共39分，年段第二。這真是一個(gè)難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了。又要去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏了。我們需要去揮灑汗水……還有淚水。
失敗的眼淚
星期三的清晨，太陽(yáng)還偷偷躲在房屋后面，天氣很清冷。
60米迎面接力已經(jīng)開(kāi)始了，沖刺，沖刺，再?zèng)_刺！一輪輪交接后，就當(dāng)我們要得第一時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)掉棒，我們輸了�；貋�(lái)后，面對(duì)指責(zé)，他躲到看臺(tái)最后，蒙著頭哭了起來(lái)。
我安慰他時(shí)，看到他方方的臉上多了兩道淚痕。他嘴唇緊咬著，還微微泛青。鼻子不斷地吸溜著，發(fā)出抽泣的聲音。他的眼里散發(fā)出懊悔的.意思，眼淚充滿了他的眼眶，不斷地有不聽(tīng)話的淚從眼眶中逃出，順著淚痕，流到下巴，滴落在濕濕的衣袖上�？粗麄牡臉幼�，我也不禁痛苦起來(lái)。
這就叫做痛苦﹑懊悔吧，也就是失敗的眼淚。
成功的眼淚
星期三的中午，太陽(yáng)已經(jīng)躍升到空中，向下俯視著。
跳大繩比賽也開(kāi)始了，由于幾天的訓(xùn)練，我們信心十足。一個(gè)，又一個(gè)，我們沒(méi)有斷，264，一個(gè)新的高度，我們是第一！回來(lái)后，聽(tīng)了成績(jī)，同學(xué)們都笑了，曾經(jīng)是最差的那個(gè)男生，背過(guò)大家，哭了。
他流下的淚很少，只是幾滴而已，眼淚一開(kāi)始就迅速充斥了他的眼眶。他的嘴巴微微咧開(kāi)，一臉開(kāi)心的樣子。發(fā)現(xiàn)我探頭看他，他迅速擠了一下眼睛，甩了甩頭，只見(jiàn)幾滴晶瑩的眼淚從空中落下。如果能夠品嘗他的眼淚，那一定是甜甜的滋味吧。
這就叫做開(kāi)心、喜悅吧，也就是成功的眼淚。
成功、失敗，喜悅、痛苦，這，就是變幻多端的、充斥在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的眼淚吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“向我們迎面走來(lái)的是初一五班，他們意氣風(fēng)發(fā)……”
我右手緊捏著班旗的一角，賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸，只為讓初一五班在這短短的時(shí)間內(nèi)，給全校領(lǐng)導(dǎo)、師生留下印象。
沒(méi)錯(cuò)，這是我們踏入進(jìn)華后的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是抱著極大的期望的。什么期望呢？主要有兩點(diǎn)，其一，一雪前恥；其二，一創(chuàng)輝煌。
我有如此“遠(yuǎn)大”的目標(biāo)，當(dāng)然不能在賽場(chǎng)邊袖手旁觀。此次我參加了兩個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)和200米接力跑。對(duì)于后者，我還是充滿信心的，盡管上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)只獲得了一枚銀牌。但這次，我一定要奪回這個(gè)榮耀，畢竟我在小學(xué)期間就沒(méi)輸過(guò)。
然而令我意外的是立定跳遠(yuǎn)，我起先并沒(méi)有報(bào)名，不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上，并站在立定跳遠(yuǎn)的起跳線上了。我沒(méi)有很緊張，但似乎也不冷靜，畢竟這關(guān)乎五班的`榮譽(yù)，我暗暗吸了口氣，縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀(jì)錄！
有了這般的激勵(lì)，我自然對(duì)接下來(lái)的比賽更有信心了。可盡管如此，坐在跑道邊等待的我，心臟還是不住的狂跳。我和隊(duì)友四個(gè)人一邊做著賽前熱身，一邊彼此鼓勁，每個(gè)人看上去都信心十足，又似乎眼中透露著不確定。
管不了那么多了，轉(zhuǎn)眼間我已站在跑道上，緊緊握著那根神圣的接力棒，等待一聲清脆的發(fā)令槍響后向終點(diǎn)沖去�！皡纾 薄�
我用盡全力沖完了最后的一小段，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中，退場(chǎng)時(shí)才注意到對(duì)手們被我甩得有多遠(yuǎn)。我慢慢踱到一邊，靠在身旁的柱子上，用我僅剩的一口氣注視著他們。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我的內(nèi)心是多么的歡喜，而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里，脖頸上的兩塊金牌，釋放著我的笑容。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天的傍晚時(shí)分，當(dāng)我吃完晚餐之后，便坐在客廳的電視機(jī)前饒有興致地看起了電視劇《喜羊羊與灰太狼》，目前該電視劇正在熱播中，而且收視率彼高，深受廣大小朋友的喜愛(ài)，同時(shí)也影響了一批年輕人，此時(shí)正在播放連續(xù)劇中的《羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)》，羊族族長(zhǎng)借用自己的權(quán)利，讓慢羊羊?qū)⒆T蝸牛借給了自己。（羊族族長(zhǎng)對(duì)慢羊羊說(shuō)：“如果你不借給我蝸牛，我就扣你一塊金牌�！保┑瑯邮沁@一招，對(duì)于先知瀟灑哥來(lái)說(shuō)，可謂是絲毫不奏效。因?yàn)樗侵v解員，根本就沒(méi)有金牌，當(dāng)然不會(huì)在乎扣不扣金牌了。此話讓我和爸爸聽(tīng)了哈哈大笑，同時(shí)也引起我的一番思考。
“權(quán)利”一詞在字典中的解釋為：職責(zé)范圍內(nèi)支配和指揮的力量。“權(quán)利”分為兩種：第一種是合理利用“權(quán)利”，也就是合理支配自己的權(quán)勢(shì)，如果要舉個(gè)例子的話，我們身邊就有許多，比如說(shuō)：老師的權(quán)利是幫助學(xué)生，老師就可以利用這個(gè)權(quán)利適量地鼓勵(lì)或激勵(lì)學(xué)生上進(jìn)，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。再比如說(shuō)：運(yùn)動(dòng)會(huì)中頒發(fā)獎(jiǎng)牌的人員，將不同價(jià)值的獎(jiǎng)牌頒發(fā)給不同名次的參賽選手，只要頒發(fā)的`合理，也是合理使用權(quán)利的一種……而第二種則是濫用權(quán)利，利用自己的權(quán)利胡作非為，這樣就是不正確的使用權(quán)利了。例如說(shuō)：一家企業(yè)，對(duì)于工作積極、態(tài)度認(rèn)真的員工只發(fā)給少量的薪水，而對(duì)于工作不認(rèn)真、態(tài)度惡劣的員工則發(fā)過(guò)多的薪水，這樣好壞不分、是非顛倒的做法，必然導(dǎo)致企業(yè)人才流失，人心不穩(wěn)，信譽(yù)降低，最后輪為倒閉。同樣，有些人依靠親戚朋友的關(guān)系找工作，這樣也是屬于不正當(dāng)?shù)厥褂脵?quán)利……從上述例子中我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，濫用權(quán)力的人也是不少的。
我將來(lái)長(zhǎng)大了之后，擁有了某種權(quán)利，我一定好好珍惜權(quán)力，因?yàn)椴皇亲约旱模菃挝换蚪M織賦予的，這是一種責(zé)任的體現(xiàn)，我們只有合理使用權(quán)利的責(zé)任，沒(méi)有濫用權(quán)力的資格，因此我們絕不能學(xué)習(xí)第二種人，私自濫用權(quán)力，甚至用權(quán)利來(lái)胡作非為。我們要把權(quán)力用在正確的地方，挑起權(quán)力賦予我們的職責(zé)，造福于社會(huì)和民眾。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
今天，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校將要舉行一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開(kāi)始的時(shí)候，學(xué)校里那來(lái)來(lái)往往的同學(xué)議論紛紛；老師也忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也做好了準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)，就像戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣的士兵，一個(gè)個(gè)雄心勃勃，精神飽滿。
操場(chǎng)上，喧鬧聲震耳欲聾，有的運(yùn)動(dòng)員在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的運(yùn)動(dòng)員正急著吃自己帶的零食，補(bǔ)充體力，好給班級(jí)爭(zhēng)光，還有的運(yùn)動(dòng)員在給自己加油打氣。我的心里也暗暗地想:;勝利是屬于我們的，五一班加油。啪＿隨著一聲槍響，一百米接力賽已悄然拉開(kāi)帷幕。槍才剛剛一響，可運(yùn)動(dòng)員們卻都變成了失控的汽車，飛馳過(guò)來(lái)。隱隱約約操場(chǎng)上已經(jīng)散漫出了一股濃濃的`火藥味。
只見(jiàn)拉拉隊(duì)的喊聲驚天動(dòng)地，全場(chǎng)一片沸騰。你瞧，我們班的運(yùn)動(dòng)健將＿楊麗她的雙手左右自然擺動(dòng)著，腳下像踏著風(fēng)火輪似的，雙腳生風(fēng)，總算跑到了最前面，可別的班也不甘示弱，拼命地在后面追趕，我們的心都繃得緊緊的，不敢出一點(diǎn)兒聲音，里終點(diǎn)只有一步之遙了，她鉚足了勁 ，猶如喝了大劑量的，先發(fā)制人，最終榮獲了第一名！
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天是個(gè)激動(dòng)人心的日子，大家走進(jìn)校園，特別開(kāi)心。因?yàn)槲覀儗W(xué)校將舉行一場(chǎng)別樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我來(lái)到學(xué)校，飛快地整理好書(shū)包，坐到位置上。開(kāi)始讀課文了，可是我的耳朵卻豎得直直的，聽(tīng)著廣播里的內(nèi)容，心也沒(méi)閑著就像長(zhǎng)了翅膀一般，飛到了操場(chǎng)上�？磥�(lái)，我等著，盼著，終于挨到我們比賽啦!我們來(lái)到操場(chǎng)，這里真是一個(gè)歡樂(lè)的海洋，到處都是歡呼聲，到處都是口令聲，高年級(jí)的，低年級(jí)的學(xué)生們都摩拳擦掌準(zhǔn)備比賽。同學(xué)們有的在跑步;有的在扔實(shí)心球;還有的.在跳繩，個(gè)個(gè)都蓄勢(shì)待發(fā)。
我們首先來(lái)到50米的比賽場(chǎng)地。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)像一群脫韁的馬，奔向終點(diǎn)。我的心砰砰直跳,腿也隨著心跳聲發(fā)軟了。 到我了，到我了。我的心里更是七上八下，忐忑不安了。我站到起跑線行上，聽(tīng)著徐老師一聲令下“各就各位，預(yù)備，跑!”我和吳迪不相上下。我用力地?cái)[動(dòng)雙臂，像離弦的箭一般，飛向終點(diǎn)。同學(xué)們的加油聲，似乎給了我無(wú)窮的力量，讓我跑得更快了。終于到了終點(diǎn)，但我仍然沒(méi)有放松的意思，直到看了成績(jī)才安下心來(lái)。
接著，大家依次都跑完了50米，來(lái)到了實(shí)心球比賽場(chǎng)地。我們都躍躍欲試，都想一展風(fēng)采。我的手握成愛(ài)心狀，握住實(shí)心球。雙臂往后一拉，直拉到耳后。然后，腿的重心向后，接著，再用雙腿使勁一蹬。球在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，可是成績(jī)并不理想，我低聲嘆氣，直叫可惜。好在還有兩次機(jī)會(huì)，我暗自為自己打氣，加油。終于取得了令我滿意的好成績(jī)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)真是精彩無(wú)比，令人難忘呀!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
加油,加油!這聲音從哪里來(lái)?原來(lái)是我們學(xué)校的操場(chǎng)上傳出,我們正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢!瞧,多激烈呀!賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們激烈的比賽著,場(chǎng)下的啦啦隊(duì)為選手吶喊助威.我也不例外,選擇了不一百米跑步.
廣播里說(shuō):’讓女子一百米的選手去比賽.’我跟隨老師去操場(chǎng)比賽.該我跑了,我的心怦怦直跳,非常緊張,裁判拿起槍,我的心又懸在半空中,像是要跳出來(lái),我深深吸了一口氣,放松了一下心情.心想槍聲是難逃了.裁判一聲令下,我撒腿就跑,眼看別人即將追上來(lái),場(chǎng)下的啦啦隊(duì)為我吶喊:’加油’加油!聲音那樣響亮,我加快跑步的'速度,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個(gè)人追上了,我趕緊跑,其他的選手也不敢松懈,也爭(zhēng)先恐后地跑著.這時(shí)的我已經(jīng)累得氣喘吁吁,頭上大汗淋漓.我想:’就算我跑到最后一名,也要堅(jiān)持.眼看就要到終點(diǎn)了,我加快自己的速度,準(zhǔn)備最后的沖刺.終于跑到了終點(diǎn),并且獲得了第三名,我失望的走到班級(jí),同學(xué)們告訴我:’很不錯(cuò),已經(jīng)跑到第三名了.’有的同學(xué)說(shuō):’是啊,是啊!你已經(jīng)不錯(cuò)了,重在參于嘛.’
無(wú)論誰(shuí)贏誰(shuí)輸,友誼第一,比賽第二.這時(shí)候,場(chǎng)上還激烈地比賽著,啦啦隊(duì)也幫選手們加油.我們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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