[熱門]快樂的運動作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂的運動作文4篇,希望對大家有所幫助。
快樂的運動作文 篇1
一年一度的運動會終于來臨了,我很榮幸成為了班級的禮儀手。舉著代表班級標志的班牌走在了班級的最前面,帶領著全班同學邁著整齊的步伐,環(huán)繞了整個賽場后,來到主席臺前,接受全校師生對我們的檢閱,并獻上了我們精心準備的精彩節(jié)目——啞鈴操和棒球操。
運動會上不光看了精彩的節(jié)目,還有一場場激烈爭奪的賽事。其中,就有我們班的小運動員們,我們?nèi)嗤瑢W都在為他們揮舞手中的小棒,吶喊、助威、加油!不愧是我們班的體育健兒,他們?nèi)〉昧朔浅0舻?成績哦!我感到很驕傲!很自豪!棒棒噠!
運動會上除了觀看比賽項目,我們還有很多好吃的和好玩的,同學之間你送我點,我送你點,甭提多友愛,多快樂啦!在游戲的過程中,我們還得到了許多小禮物,讓我感受到了大家庭的快樂與榮譽感。
我也要好好鍛煉身體,爭取在來年運動會上讓大家也能看到我的身影,爭得榮譽,為我們的班級也添一道奪目的光。
快樂的運動作文 篇2
身穿一套白色運動服,腳蹬一雙休閑鞋,手中的跳繩在不停地揮舞著,天空中不時出現(xiàn)一道道絢麗的弧線,嘴里還念念有詞:“1、2、3、……”。這個男孩是誰?我——一個酷愛跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok,跟我們班的“名將”比起來還有些差距,但我喜歡跳繩。
剛進入小學時,我很安靜,總喜歡靜靜地坐在教室的角落里,從不參加任何體育活動。二年級時,學校燃起了“陽光體育活動”之火,尤其流行跳繩,班上很多女生都買了跳繩,每天一下課,就在教室外練習。聽著外面?zhèn)鱽淼年囮嚉g聲笑語,看著各種顏色的跳繩在空中飛舞,我有些羨慕,有些向往,也很想加入她們當中?墒,我從沒跳過,怎么辦呢?
一位擅長跳繩的好友看出了我的`心思,邀請我出去跳繩,我吞吞吐吐地說:“我……我不會!薄昂芎唵蔚,你試試看吧!闭f著,她遞給我一根跳繩,堅定地說:“今晚我把它借給你,你一定會愛上跳繩的!”
晚上回到家,一放下書包,我就拿出那根跳繩,走到院子里,開始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸,雙手緊握跳繩,對自己說:“跳吧,你一定行的!苯又覔]動了繩子,揮一下,跳一次;揮兩下,跳兩次;揮三下,跳三次……漸漸地,我能連續(xù)跳好幾個了,“5,6,7……”我越數(shù)越多,越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷,苦練了一個晚上,我竟能連續(xù)跳二十多個了!澳阋欢ㄐ械模 蔽野蛋档亟o自己鼓勁。
接下來的幾天,我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后,我已能輕松地跳150個了。學會跳繩的我很是開心。于是,我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動課是我們的最愛,我們一起笑啊,跳啊,叫啊……歡快的聲音傳遍了整個校園。
是的,沒有人天生就體育運動細胞不發(fā)達,只要經(jīng)過嘗試,每個人都能享受到運動的快樂。我真誠地呼吁:“多運動,更健康快樂!”
快樂的運動作文 篇3
今天早上我很高興,因為足球訓練又要開始了,聽說今天還有一場小型比賽呢!
一到操場我就手舞足蹈地對教練說:“教練,今天早上打比賽,可以讓我參加嗎?”我懷著期待的心情等著教練回話,教練嚴肅地回答:“只要你今天早上好好練,就能參加足球賽。”
聽完教練的一番話后,我的心就要跳了出來,我把心動化為了行動,精益求精地聽著老師講的每一個字,每一句話,認認真真的完成老師的任務……功夫不負有心人,老師選我上戰(zhàn)場了,這時我感覺自己都要飛上天啦,真是太激動了!老師封我和王磊為后衛(wèi),這是很重要的防守位,我對王磊說:“我們要配合好,不能讓這個位置失守!”“沒錯,我們必須要守好,不能讓老師失望!”王磊說。
比賽開始了,是對方發(fā)球,他們一踢,我們隊長一腳就給斷了,另一個人大聲喊道:隊長,傳球!說完隊長用一個左晃右過,把一個人給擺脫了,后來又用了一個馬賽回旋,漂亮地又過了一個人。此時隊長面臨的是門將,門將嚇得腿都軟了,隊長二話不說一個大腳把球射了進去,我們連忙贊嘆隊長:“好樣的`,你真棒!”
只有努力才有回報,只有堅持才會勝利!這場足球賽的勝利,讓我再次明白了這個道理!
快樂的運動作文 篇4
星期三的上午,我們一、二年級舉行運動會。
我們班參加的`項目是跟二年級八班比賽拔河。拔河比賽開始了,我們班的同學用力地拉,老師和同學們都為我們班喊加油。
盡管我們很用力,結(jié)果還是輸了。
我參與,我快樂!
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